西安工业大学附属中学招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考西安工业大学附属中学招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.批评教育C.通知家长D.谈心谈话【答案】：B2.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.停考，停止申请认定资格B.记过C.罚款D.吊销办学许可证【答案】：B3.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.任课B.智育C.德育D.管理【答案】：A4.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.、学院B.学校C.国家教育部D.省教育厅【答案】：C5.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.学费减免B.助学贷款C.奖助学金D.绿色通道【答案】：D6.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”【答案】：A7.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.慎独B.内省C.修养D.操守【答案】：A8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现【答案】：A9.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.控制需求B.感情需求C.包容需求D.利益需求【答案】：B10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D11.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.教学现场指导B.合作课题研究C.理论讲座D.学术报告【答案】：A12.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学校自治B.学术自由C.基层自治D.学生自治【答案】：C13.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】：A14.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学设计B.教学反思C.教学计划D.教学监控【答案】：D15.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.难以消除性C.延迟性D.不合理性【答案】：B16.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.认知解释B.外部行为C.生理唤醒D.主观体验【答案】：D17.（）已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.教育部高校自然科学奖B.省社会科学优秀科研成果奖C.国家级教学成果奖D.教育部高校人文社科奖【答案】：C18.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.观察法B.个案法C.实验法D.调查法【答案】：C19.大学教师的首要职责是（）A.科学研究B.教书育人C.服务社会D.引领社会【答案】：B20.高等教育研究的起点是（）。A.资料B.选题C.学习D.问题【答案】：D21.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.指导自我教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】：B22."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.加强理论教学B.实现素质教育C.注重实践教学D.教育与生产劳动相结合【答案】：D23.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.尊重同事B.团结协作C.依法执教D.终身学习【答案】：C24.品德形成的基础是（）。A.活动与交往B.社会要求C.自我教育D.德育课程【答案】：A25.教师专业发展的根本是（）A.提升专业知识B.终身学习C.教研结合和创新实践D.反思经验【答案】：C26.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）A.以专业教育为主，通识教育为辅B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.通识教育与专业教育相互排斥D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】：D27.高校管理人员的行政化管理，体现在（）和管理活动两方面。A.文化活动B.行政活动C.学术活动D.社会活动【答案】：C28.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的（）。A.中央集权和地方分权结合型管理制度B.地方分权型管理制度C.学校自主型管理制度D.中央集权型管理制度【答案】：D29.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。A.示范性B.创造性C.群体性D.复杂性【答案】：C30.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.斯金纳B.桑代克C.维果斯基D.皮亚杰【答案】：A31.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.以上都是D.师生之间的矛盾【答案】：C32.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段B.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的C.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性D.手段是脱离目的而独立的【答案】：C33.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。A.有则改之，无则加勉B.桃李不言，下自成蹊C.惩前毖后，治病救人D.言者无罪，闻者足戒【答案】：B34.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者B.师生关系中应当坚持教师的主导性C.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展D.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者【答案】：B35.一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。作为一种知识体系，学科是（）。A.高校中的某一门课程B.高校中的某一个系或教研室C.高深学问的理论化和体系化D.高校中的某一个专业【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.正确认识自我，并接纳自我B.掌握基本方法，并持之以恒C.改善人际关系，并享受支持D.提升自身修养，并知足常乐【答案】：ABCD37.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生增强自我控制，完善自我C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】：ABCD38.目前的高校职能主要包括（）。A.培养人才B.发展科学C.提升民众道德水准D.为社会服务【答案】：ABD39.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高D.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素【答案】：ABCD40.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.进行榜样教育B.从学生实际认知水平出发C.提出具体而合理的要求D.坚持正面疏导【答案】：ABCD41.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）。A.动之以情B.导之以行C.持之以恒D.晓之以理【答案】：ABCD42.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：AD43.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化【答案】：ABCD44.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以生活为本B.以实践为落脚点C.学校德育课程与团体的与相结合D.以问题为中心【答案】：ABCD45.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.社会经济发展水平B.教学目的和任务C.学生的年龄特征D.学科特点【答案】：BCD46.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程向结构化转变B.促进大学课程更加专门化C.促使大学课程注重经典D.促使大学内容学问化E.促进大学课程以问题为导向【答案】：ABD47.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：BC48.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.想象力B.观察力C.意志D.学习任务【答案】：ABC49.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务B.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾C.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理D.诚实守信是市场经济的内在法则【答案】：ACD50.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对他人外部特征的观察D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】：ABCD51.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.内心信念B.科学技术C.传统习惯D.社会舆论【答案】：ACD52.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的逻辑性B.思维的敏捷性C.思维的广度和深度D.思维的独立性【答案】：ABCD53.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.问题难易要适度C.课题要有价值D.课题的可行性E.主攻目标要明确【答案】：ABCDE54.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和