2024-2025学年陕西省西安市高陵区四年级上学期期中科学真题及答案

2024-2025学年陕西省西安市高陵区四年级上学期期中科学真题及答案一、精挑细选（本题共5小题，每题2分，共计10分。每小题只有一个选项是符合题意的）1．（2分）下列声音中，______是人类生产生活发出的声音。（）A．读书声 B．流水声 C．鸟叫声2．（2分）小科同学家里的吉他（如图）音调整体偏低，他应该（）A．将琴弦调紧 B．将琴弦调松 C．换成粗琴弦3．（2分）（）是植物制造养料所必须的原料。A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳4．（2分）我们吸气时，空气会依次经过（）A．鼻腔→肺→气管 B．鼻腔→气管→肺 C．气管→鼻腔→肺5．（2分）蔬菜、水果类食物所含有的主要成分是（）A．维生素 B．脂肪 C．蛋白质二、知识大厅（本题共5小题，每空1分，共计15分）6．（3分）声音由耳郭、传递到鼓膜，引起鼓膜的。接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。7．（3分）“空山不见人，但闻人语响。”诗人能听到声音是因为声音可以通过传播。除此之外，声音还可以在、中传播。8．（3分）我们呼吸时，呼出的气体与吸入的气体比较，的含量基本没有变化，的含量减少了，的含量增加了。9．（3分）我们无时无刻不在呼吸，是气体交换的“中转站”，吸气时胸腔，腹部。10．（3分）我们吃的食物中含有脂肪、蛋白质、、维生素、、等营养物质。三、法官断案（对的打“√”，错的打“x”，本题共5小题，每题2分，共计10分）11．（2分）自然界发出的声音都是悦耳动听的。（）12．（2分）我们在看电视时，通常用遥控器来调节声音的高低。（）13．（2分）小科同学是四年级的一名男生，他测得的肺活量是1000毫升。他的肺活量是符合健康标准的。（）14．（2分）经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。（）15．（2分）按照生活习惯分类，葡萄属于粮食类，鸡蛋属于蔬菜类。（）四、应答自如（本题共1小题，共计5分）16．（5分）人体的呼吸器官都有哪些？有什么作用？（至少写三种）五、科学探究（本题共1小题，共计10分）17．（10分）某小组用实验的方法对三种常见食物含有的主要营养成分进行辨别。实验结果记录如表：实验方法食物A食物B食物C在白纸上挤压、滑动留下痕迹，但很快就消失了留下痕迹，一会儿就干了留下了油渍滴碘酒变蓝色没有出现蓝色没有出现蓝色根据上述结果，回答下列问题：（1）从实验记录发现，食物遇到碘酒变成蓝色了，说明它含有，含有脂肪的是食物。（2）当运动量比较大，需要补充足够的能量时，我们可以多吃些。A.食物AB.食物BC.食物C（3）在滴碘酒的实验中，我们需要用滴管来取碘酒。生活中有哪些常见食物滴上碘酒后会变蓝色？（写出一种即可）。参考答案一、精挑细选（本题共5小题，每题2分，共计10分。每小题只有一个选项是符合题意的）1．（2分）下列声音中，______是人类生产生活发出的声音。（）A．读书声 B．流水声 C．鸟叫声【答案】A【解答】周围的声音的动物的叫声、自然界的声音。读书声是人类生产生活发出的声音、鸟叫声是动物的叫声。故选：A。2．（2分）小科同学家里的吉他（如图）音调整体偏低，他应该（）A．将琴弦调紧 B．将琴弦调松 C．换成粗琴弦【答案】A【解答】声音是由物体的振动产生的，音调高低主要是物体振动快慢决定的、轻重、粗细。同样材质的物体、轻的、紧的物体发声音调较高、重的、松的物体发声音调较低，将琴弦调紧可以提高琴弦振动速度；但是将琴弦调松或换成粗琴弦，声音会变低，琴弦振动速度变慢。故A选项正确。故选：A。3．（2分）（）是植物制造养料所必须的原料。A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳【答案】C【解答】光合作用是指绿色植物在光下，通过叶绿体把二氧化碳和水转化为有机物（主要为淀粉）。光合作用的条件是光照，产物是淀粉和氧气。故选：C。4．（2分）我们吸气时，空气会依次经过（）A．鼻腔→肺→气管 B．鼻腔→气管→肺 C．气管→鼻腔→肺【答案】B【解答】人的呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管，肺是最主要的呼吸器官，左右各一个。我们吸气时。故选：B。5．（2分）蔬菜、水果类食物所含有的主要成分是（）A．维生素 B．脂肪 C．蛋白质【答案】A【解答】本题考查了不同食物的营养成分，团结课本知识可知、薯类食物所含有的主要营养成分是糖（淀粉），蔬菜，鱼、肉、蛋、奶、豆类食物所含有的主要营养成分是蛋白质。故选：A。二、知识大厅（本题共5小题，每空1分，共计15分）6．（3分）声音由耳郭、外耳道传递到鼓膜，引起鼓膜的振动。大脑接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。【答案】外耳道；振动；大脑。【解答】耳朵由外耳、中耳，外耳是由耳郭和外耳道组成；内耳是由耳蜗和听觉神经组成；外耳道的作用是传递声波到中耳；听小骨的作用是传递振动到内耳；听觉神经的作用是将听觉信号传递到大脑。故答案为：外耳道；振动。7．（3分）“空山不见人，但闻人语响。”诗人能听到声音是因为声音可以通过空气传播。除此之外，声音还可以在固体、液体中传播。【答案】见试题解答内容【解答】声音的传播需要介质，声音可以在固体、气体中传播，但闻人语响。除此之外、液体中传播。故答案为：空气；固体。8．（3分）我们呼吸时，呼出的气体与吸入的气体比较，氮气的含量基本没有变化，氧气的含量减少了，二氧化碳的含量增加了。【答案】氮气；氧气；二氧化碳。【解答】人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液。吸气，再进入肺的过程，是交换后的空气由肺部到气管。一呼一吸算一次呼吸，氮气的含量基本没有变化，二氧化碳含量增加了；氧气。9．（3分）我们无时无刻不在呼吸，肺是气体交换的“中转站”，吸气时胸腔扩张，腹部收缩。【答案】肺；扩张；收缩。【解答】人的呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管。肺是最主要的呼吸器官。吸气时，胸廓扩张，腹部收缩；呼气时，肺便收缩，体内的气体被呼出。故答案为：肺；扩张。10．（3分）我们吃的食物中含有脂肪、蛋白质、糖类、维生素、无机盐、水等营养物质。【答案】糖类；无机盐；水。【解答】我们吃的食物中含有脂肪、蛋白质、维生素。每一类营养物质对人体都有重要作用。故答案为：糖类；无机盐；水。三、法官断案（对的打“√”，错的打“x”，本题共5小题，每题2分，共计10分）11．（2分）自然界发出的声音都是悦耳动听的。（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】自然界发出的声音有悦耳动听的，例如轻音乐的声音，例如汽车的鸣笛声。故答案为：。12．（2分）我们在看电视时，通常用遥控器来调节声音的高低。（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】我们在看电视时，发现声音太小，电视机遥控器上有一个控制声音的按钮，来实现对声音音量的控制，而不是声音的高低。故选：C。13．（2分）小科同学是四年级的一名男生，他测得的肺活量是1000毫升。他的肺活量是符合健康标准的。（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标。小学四年级肺活量的标准是1100毫升2600毫升，说明小科肺活量小。故答案为：。14．（2分）经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。√（判断对错）【答案】√【解答】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，适当进行体育锻炼（强度因人而异），有利于增强肺活量。故答案为：√。15．（2分）按照生活习惯分类，葡萄属于粮食类，鸡蛋属于蔬菜类。（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】食物可以有多种多样的分类方法；给食物分类的标准很多，可以把食物分成粮食、肉类、水果。鸡蛋属于蛋类。故答案为：。四、应答自如（本题共1小题，共计5分）16．（5分）人体的呼吸器官都有哪些？有什么作用？（至少写三种）【答案】鼻腔、喉、气管、支气管和肺；肺是气体交换的场所，吸入氧气，排出二氧化碳；鼻腔、喉、气管、支气管是气体的通道，鼻腔具有温暖湿润空气的作用，减少干冷空气对肺的刺激。【解答】人体呼吸器官主要是由鼻腔、喉、气管。肺是气体交换的场所，排出二氧化碳、喉、气管，鼻腔具有温暖湿润空气的作用。故答案为：鼻腔、喉、气管；肺是气体交换的场所，排出二氧化碳、喉、气管，鼻腔具有温暖湿润空气的作用。五、科学探究（本题共1小题，共计10分）17．（10分）某小组用实验的方法对三种常见食物含有的主要营养成分进行辨别。实验结果记录如表：实验方法食物A食物B食物C在白纸上挤压、滑动留下痕迹，但很快就消失了留下痕迹，一会儿就干了留下了油渍滴碘酒变蓝色没有出现蓝色没有出现蓝色根据上述结果，回答下列问题：（1）从实验记录发现，食物A遇到碘酒变成蓝色了，说明它含有淀粉，含有脂肪的是食物C。（2）当运动量比较大，需要补充足够的能量时，我们可以多吃些A。A.食物AB.食物BC.食物C（3）在滴碘酒的实验中，我们需要用滴管来取碘酒。生活中有哪些常见食物滴上碘酒后会变蓝色？