广东省汕头市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

广东省汕头市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

xuānɡào

dǐyù

táixiǎn

táozuì

dànɡyànɡ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词补充。

（1）古人将执着、深沉的爱国激情藏在诗句之中，当“____________”的消息传到了杜甫的耳中，他激动得“初闻____________”；陆游晚年唯一痛心的便是不能亲眼看到祖国统一，只能写下遗嘱，嘱咐儿子“____________，____________”。

（2）《遥迢牵牛星》中“盈盈一水间，____________”借牛郎织女被银河相隔不得相见的故事，抒发了因分离两地而遭受痛苦的心情。因此，我联想到了《嫦娥》中的“____________，____________”两句，嫦娥偷吃灵药，只能独自与青天碧海相伴。

（3）青，____________，____________。——《荀子》

（4）《长歌行》中“少壮不努力，____________”两句诗表达了人生易逝，要珍惜时光的道理。2）.我会积累。

（1）随风潜入夜，______。

（2）“为是其智弗若与？日；非然也。”

为：____

弗若：_____

然：______

（3）表现与朋友依依惜别的诗句是：“________，_________。”

（4）才始送春归，__________。若到江南赶上春，________。

（5）千锤万凿出深山，_______。_______，要留清白在人间。3）.古往今来，许多文人抒写了离别与思乡之情。《采薇》的作者迎着漫天大雪，将这些年的思念化作这样的诗句：_________，_________。_________，_________。王安石对着一轮明月吟出拳拳思乡情：____________，____________。王维举起酒杯与元二依依惜别：____________，____________。王观给即将南下的友人送上美好的祝福：____________，__________。4）.默写填空。

（1）__________，万紫千红总是春。

（2）谁言寸草心，_________________。

（3）李贺的《回乡偶书》中“___________，____________”两句运用对比表现人生的漫长，蕴藏诗人回乡时深切的感慨。

（4）郑燮的《竹石》中常被用来形容斗争者的立场坚定和受到敌人打击时决不动摇的品格的诗句是：___________，____________。

（5）《迢迢牵牛星》中诗句“___________，___________”，动静结合，形声结合，表现出织女的美好、娇柔、勤苦。5）.根据学习积累和具体的语境填写内容。

（1）诗中有画，画中有“黑云翻墨未遮山，____________”的奇异；诗中有情，情中有“今夜月明人尽望，____________”的思念之情；诗中有景，景在叶绍翁“春色满园关不住，____________”的热闹春光里。

（2）和谐的社会需要弘扬孝道，正如俗语“____________，____________”中所说的，我们要及时行孝，陪伴父母；时代的发展强调创新，正所谓“苟利于民，_________；苟周于事，_________”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

（3）有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓“良药苦口利于病，___________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是（

）A．吞咽（yàn）

徘徊（huí）B．小贩（fàn）

汤匙（chí）C．幼稚（zhì）

迁移（qiān）D．苗圃（pǔ）

厌恶（wù）2）.展厅“结束语”这段话表达的观点是（

）

古希腊哲学家赫拉克利特说：“人不能两次踏进同一条河流”，当人类科技手段尚不足以超越光速，不能驭波驰光的时候，由于时间的一维性，我们无法回归历史，面对面与祖先把手言欢，表达无限尊崇。博物馆是收藏展示历史实物，体验和感悟历史，与祖先心灵交流对话的殿堂，是距真理最近的地方。A．解释了“人不能两次踏进同一条河流”。B．由于时间的一维性，我们无法见证历史。C．博物馆能让我们超越光速、回归历史。D．博物馆是收藏文物、感悟历史的地方，存在意义深远。3）.9.下列句子中分号的用法正确的一项是（）A．静寂的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片。B．水长；瀑布长；河也是一天一天地变宽变深。C．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。D．他们的生活，有欢笑和喜悦；也有磨难和痛苦。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。（改为反问句）

_______________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文《四个太阳》的内容给太阳涂上颜色，再连线。

挂在夏天

送给秋天

送给冬天

画给春天

2）.根据课文《我是什么》的内容连一连。

我在池子里________

奔跑

我在江河里________

睡觉

我在小溪里________

散步

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面）。

()从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

()在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。

()我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

()我跨进书店门，暗喜没人注意。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)河流上游的特点是水流急、溶氧和温度较低，微生物和其他水生生物数量和种类较少。

(

)河流至入海口，由于海水盐分的影响，使淡水微生物被海洋微生物所取代。

(

)河流中的许多微生物来自空气、土壤、污水和动植物残体等。

(

)了解这一切，为科学家制定保护淡水河的措施提供了很好的理论和实际依据。

(

)进入中下游后，流速减缓，并逐步汇聚沿途冲刷进入的泥砂与有机和无机营养物，同时还要接纳来自工厂和城镇的生产和生活用水，这有助于微生物数量和种类的发展。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.小青说：李星华在《十六年前的回忆》中谈到李大钊在形势十分严峻的情况下，仍然坚守岗位，这体现他对革命工作高度负责的精神，我要向他学习。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面一首元曲，然后回答问题。天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．“天净沙”“秋思”分别是这首曲子的（

）A．曲牌名

词牌名B．词牌名

曲牌名C．词牌名

词题D．曲牌名

曲题2．下列对这首元曲赏析有误的一项是（

）A．从题目来看，作者只是表达了对秋的思考，而并未表达思乡之情。B．从篇幅来看，短短二十八字，创造性地将多种孤立的景物精巧地组合在一起，营造出特别的氛围。C．从构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了衬托人。D．从情感来看，寓情于景，情景交融，充分表现了“断肠人”浪迹天涯的羁旅愁怀。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

展开你丰富的想象，从下面提供的环境和人物中各选择一个，创编故事。

环境：人来人往的市场、开满花朵的校园、月光下的小院、课堂上。

人物：充满爱心的李冰、玩杂耍的父子、调皮的石天、慈祥的爷爷。

要求：（1）故事叙述完整，要有人物的心理描写；（2）自拟题目；（3）450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。鲁滨逊漂流记（节选）①总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。②现在，我对自己的处境有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。1．“叫人受尽折磨的处境”是指______，“焉知非福”的意思是__________。

2．鲁滨逊在当时的处境中，列举了一些“坏处”和“好处”，他为什么要这样做？

_______________

3．卡耐基（美国成人教育之父）说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”鲁滨逊的经历，有力地证明了卡耐基这番话的真实性。读读下面名言，与卡耐基所说意思相符的是（）（多选题）A．世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。B．天才就是1%的灵感加上99%的汗水。C．世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。D．弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘。4．毛主席在《为人民服务》中，也谈到了怎样看待困难，与上面节选的两段文字表达的意思一致。请你把《为人民服务》中，毛主席谈怎样对待困难的那一句话写在下面。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用√选择正确读音。

旋转（zhuǎn

zhuàn）

尽管（jǐn

jìn）

向后转（zhuǎn

zhuàn）

徘徊（huíhuái）

头涔涔（sēn

cén）

泪潸潸（shānsān）2）.同学们在“悦读悦美”的读书活动中，撰写了读后感，请选择对应的书名。（填序号）A．《童年》①祸福相依，冷静面对读_____有感B．《鲁滨