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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大新版九年级化学下册月考试卷402考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列化学实验的“目的;操作、现象、结论”对应且合理的是。
。选项目的操作现象结论A检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集。
气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满。
二氧化碳B除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙加过量的碳酸钠溶液,过滤有白色沉淀产生得到氢氧化钠溶液C探究物质溶解于。
水的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体,搅拌溶液温度下降盐类物质溶于水都能使溶液温度下降D比较铝和铜的金。
属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中银白色铝丝表面有红色固体析出铝比铜活泼
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列有关生产;环保、能源、资源问题的叙述错误的是()
A.pH<5.6的雨水称为酸雨。
B.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的。
C.使用乙醇汽油能减少污染;节约石油资源。
D.长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性;应将硫酸铵与熟石灰混合使用。
3、手机、电脑使用的锂电池内的反应可表示为Li+MnO2==LiMnO2下列说法正确的是A.反应中MnO2是催化剂B.反应前后锰元素的化合价不变C.MnO2中Mn的质量分数约为63%D.生成物LiMnO2为氧化物4、2013年5月4日,国内外各大媒体曝光:山东潍坊峡山区生姜种植户,在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药.“神农丹”所含物质的化学式为C7H14N2O2S,下列关于该物质的说法,不正确的是()A.该物质由五种元素组成B.该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1:2C.该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质D.该物质中硫元素质量分数最小5、每年的rm{4}月rm{22}日是“世界地球日”。下列说法中与“世界地球日”的主题无关的是rm{(}rm{)}A.使用清洁能源作为燃料B.多植草种树C.分类回收垃圾,集中露天焚烧D.少开私家车,多坐公交车上班。6、生铁和钢的主要区别是rm{(}rm{)}A.是否为纯净物B.含碳量不同C.生锈难易程度D.颜色不同7、通过观察一块铁,下列叙述中,描述正确且属于铁的化学性质的是()A.铁在潮湿的空气中易生锈B.铁可被磁铁吸引C.铁可用来做锅D.铁是一种银白色的固体8、下列有关氧气的说法正确的是()A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水C.可燃物接触氧气就能够燃烧D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后;集体创作了一个小魔术:“会捉迷藏的猫”:在一张洁白干燥的滤纸上喷洒无色液体A后滤纸上出现一只红色的猫,继续喷洒该液体后小猫又不见了.组员揭秘:
喷洒无色液体A前;滤纸上先用某无色液体B画出了小猫,再用吹风将滤纸吹干;喷洒的无色液体A是由两种液体混合而成的:组成A;B两种液体的物质都是初中化学常见的物质:
(1)液体A可能是由____和____混合而成。
(2)液体B中的是____.10、自然界的水因为含有____、____、____、____、____,甚至可能有某些对人体有害的物质,所以一般不宜直接饮用,需要经过____处理后才能饮用或作他用途.11、新能源汽车可使中国实现从汽车大国到汽车强国的转变。氢氧化镍是某种混合动力汽车电池的一种材料。镍在元素周期表中的信息及氧的原子结构示意图如图所示。
rm{垄脵}镍原子的核外电子数为______;氢氧化镍中镍元素显rm{+2}价;它的化学式为______;
rm{垄脷}硫与氧属于同一族元素,在元素周期表中排在第三周期,硫的原子结构示意图为______12、(2014春•湘潭期末)为了验证鸡蛋壳的成分里含有碳酸盐;小红和小娟进行了如下探究。
(1)实验装置如图。
(2)实验方案如表;请你帮助她将表中内容填写完整。
。实验操作可观察到的实验现象结论、解释向装有鸡蛋壳的A试管中加入足量的试剂X试管A里有大量气泡产生。
试管B中的溶液变浑浊①试剂X是____(从“稀盐酸”;“氢氧化钠溶液”、“碳酸钠溶液”中选择);
②产生的气体是____,B试管中溶液是____.(3)反思与评价。
用图甲装置进行实验,发现鸡蛋壳很快浮在液体上面,固体和液体接触少,致使反应较慢.为此,小娟建议对图甲装置进行改进,改进后的装置见图乙.你认为鸡蛋壳应放在铜网的____(填“上方“或“下方”).13、(2014•重庆模拟)如图所示是甲;乙两种固体物质的溶解度曲线;请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度____乙物质的溶解度(填“>”;“=”或“<”).
(2)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是____溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(3)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用____的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)14、饱和溶液不一定是浓溶液,也有可能是稀溶液.____.(判断对错)15、提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用.____(判断对错).16、用来测定空气中氧气的含量的实验,燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝____.(判断对错)17、判断题:油渍的衣物可以用洗涤剂搅拌搓洗而除去,是为让油滴聚集,上浮分层脱离衣物.____.(填“√”或“×”)18、判断下列说法是否正确(在括号中打√或×)
(1)组成中含有碳元素的化合物都是有机物____
(2)在空气中完全燃烧后能生成二氧化碳气体的物质中一定含有碳元素____
(3)牛奶中含有多种人体所需的营养成分____
(4)醋酸不属于有机高分子化合物____19、判断题。
(1)化学变化伴随能量的吸收或释放.____;
(2)有热量产生的变化一定是化学变化.____;
(3)化学变化一定伴随着发光、发热现象____.20、同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子.____(判断对错)21、原子和其离子的电子层数不一定相同____.(判断对错)22、所有碳原子的质量都相同____.(判断对错)评卷人得分四、计算题(共2题,共14分)23、由醋酸溶液和醋酸钠溶液混合而成的缓冲溶液rm{(}其中醋酸的质量分数为rm{2.5%)}在农业上常用于土壤分析、农业微生物的培养等。某同学用rm{2800g}质量分数为rm{5%}的醋酸溶液与rm{400g}质量分数为rm{10%}的氢氧化钠溶液混合配制成该缓冲溶液。rm{(}资料:反应的化学方程式为:rm{NaOH+CH_{3}COOH篓TCH_{3}COONa+H_{2}O)}
rm{(1)}在醋酸rm{(CH_{3}COOH)}中;质量分数最大的元素是______。
rm{(2)}用rm{20%}的醋酸溶液配制上述醋酸溶液,需加水______rm{g}
rm{(3)}该同学配成的缓冲溶液中醋酸钠rm{(CH_{3}COONa)}的质量分数是多少?rm{(}最后得数保留rm{0.1%)}24、某化学兴趣小组同学进行粗盐提纯并配制NaCl溶液;请你参与并回答下列问题:
(1)操作③的名称是______.
(2)用上述实验所得的NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g;需称取NaCl______g,配制时需要用到的玻璃仪器有量筒;胶头滴管、玻璃棒、______.
评卷人得分五、简答题(共1题,共4分)25、结合图示实验装置;回答下列问题.
(1)图中b仪器的名称:____.
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是____(填“A”、“B”或“C”),反应的化学方程式为____.
(3)实验室选用大理石并用B装置制取二氧化碳时,b中应加入____.要检验二氧化碳时,除发生装置外,还应选用盛放____的D装置.如用E装置收集CO2,则气体应从____端通入(填“c”或“d”).
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是(答出一点即可)____.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】
A;检验集气瓶中是否集满二氧化碳应将燃烧的木条放到集气瓶口而不是伸入瓶内;故A错误;
B;加过量的碳酸钠溶液;碳酸钠有剩余带来新的杂质,故B错误;
C;硝酸铵晶体溶于水吸热使温度降低;但并不代表所有的盐都溶于水都能使溶液温度下降,故C错误;
D;金属活动性强的金属可以把金属活动性弱的金属从它的盐溶液中置换.将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中;银白色铝丝表面有红色固体析出,证明铝比铜活泼,故D正确.
故选:D.
【解析】【答案】A;根据检验集气瓶中是否集满二氧化碳应将燃烧的木条放到集气瓶口进行解答;
B;根据加过量的碳酸钠溶液;碳酸钠有剩余带来新的杂质进行解答;
C;根据硝酸铵晶体溶于水吸热使温度降低但并不代表所有的盐都溶于水都能使溶液温度下降进行解答;
D;根据金属活动性强的金属可以把金属活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来进行解答.
2、D【分析】
A;pH<5.6的雨水称为酸雨.
B、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的.
C;使用乙醇汽油能减少污染;节约石油资源,因为乙醇燃烧生成二氧化碳和水,对环境的污染较小.
D;不能将硫酸铵与熟石灰混合使用;因为铵态氮肥和显碱性的物质混合能生成氨气,从而降低肥效.
故选D.
【解析】【答案】pH<5.6的雨水称为酸雨;二氧化碳;甲烷等物质是形成温室效应的重要物质;乙醇是一种比较清洁的能源;铵态氮肥和显碱性的物质混合能生成氨气;从而降低肥效.
3、C【分析】试题分析:由反应的化学方程式可知,二氧化锰是该反应的反应物,A错误;MnO2中锰元素的化合价为+4价,生成物LiMnO2中锰元素为+3价,B错误;MnO2中Mn的质量分数=55/87×100%=63%,C正确;氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素,D错误。故选C。考点:化学方程式的意义【解析】【答案】C4、D【分析】【解答】解:A;“神农丹”是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成的;故选项说法正确.B、该物质的一个分子中含有7个碳原子、14个氢原子,则该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1:2,故选项说法正确.
C;由质量守恒定律;该物质燃烧时可能会产生二氧化硫、二氧化氮,可能会产生形成酸雨,故选项说法正确.
D;该物质中碳原子的相对原子质量之和为12×7=84;氢原子的相对原子质量之和为1×14=14,氮原子的相对原子质量之和为14×2=28,氧原子的相对原子质量之和为16×2=32,硫原子的相对原子质量之和为32,碳元素的相对原子质量之和最大,则碳元素的质量分数最高,故选项说法错误.
故选D.
【分析】A;根据“神农丹”所含物质的化学式的含义进行分析判断.
B;根据该物质的一个分子的构成进行分析判断.
C;根据质量守恒定律;该物质燃烧时可能会产生二氧化硫、二氧化氮进行分析判断.
D、根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析判断.5、C【分析】本题考查有关造成空气污染的问题,与实际生活密切相关,难度不大,稍加分析即可。A.使用清洁能源作为燃料,环保,污染少,所以与主题有关,故A错;B.多植草种树,吸收二氧化碳及一些有害气体和粉尘,保护环境,所以与主题有关,故B错;C.分类回收垃圾,集中露天焚烧,容易产生有害气体,污染环境,所以与主题无关,故C正确;D.少开私家车,多坐公交车上班,减少二氧化碳及一些有害气体的排放,所以与主题有关,故D错。故选C。【解析】rm{C}6、B【分析】解:rm{A}生铁和钢均为铁的合金;均为混合物,故选项错误.
B、生铁是含碳量为rm{2%隆芦4.3%}的铁合金,钢是含碳量为rm{0.03%隆芦2%}的铁合金;生铁和钢的主要区别是含碳量不同,故选项正确.
C;生铁和钢的主要区别是含碳量不同;而不是生锈难易程度不同,故选项错误.
D;生铁和钢的主要区别是含碳量不同;而不是颜色不同,故选项错误.
故选:rm{B}.
根据生铁是含碳量为rm{2%隆芦4.3%}的铁合金,钢是含碳量为rm{0.03%隆芦2%}的铁合金;进行分析判断.
本题难度不大,掌握生铁和钢的组成成分、主要区别rm{(}含碳量不同rm{)}等是正确解答本题的关键.【解析】rm{B}7、A【分析】解:A;铁在潮湿的空气中易生锈;属于铁的化学性质;故选项正确;
B;铁可被磁铁吸引;属于物理性质;故选项错误;
C;铁可用来做锅是利用铁的导热性;属于物理性质;故选项错误;
D;铁是一种银白色的固体;颜色、状态属于物理性质;故选项错误;
故选:A。
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质;如可燃性;助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关铁的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。【解析】A8、D【分析】【分析】A;夏天食物腐烂的原因是食物与氧气发生了缓慢氧化.
B;根据氧气的溶解性进行分析判断.
C;燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物;②与氧气或空气接触;③达到燃烧所需的最低温度即着火点.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象、结论进行分析判断.【解析】【解答】解:A;夏天温度较高;食物中的细菌、真菌繁殖加快,进而分解食品中的有机物,发生缓慢氧化导致食品的腐败变质,故选项说法错误.
B;氧气不易溶于水;鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气,但不能证明氧气易溶于水,故选项说法错误.
C;燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物;②与氧气或空气接触;③达到燃烧所需的最低温度即着火点;可燃物接触氧气,温度达不到着火点不会发生燃烧,故选项说法错误.
D;铁丝在氧气中燃烧;火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,故选项说法正确.
故选:D.二、填空题(共5题,共10分)9、略
【分析】【分析】显碱性的溶液能使酚酞试液变红色,显酸性的溶液不能使酚酞试液变色.如果滤纸先用氢氧化钠溶液浸泡,当喷洒无色液体A后变红,继续喷洒该液体后又变为白色,说明A是盐酸和酚酞试液的混合物,开始喷洒时碱多,溶液变红,继续喷盐酸,最后盐酸把碱反应完了,溶液变为无色.【解析】【解答】解:在滤纸上喷洒无色液体A后变红;继续喷洒该液体后又变为白色,说明是无色酚酞试液遇到碱溶液变为红色,再加入酸,把碱反应完了,红色就会退去,由于当喷洒无色液体A后变红,继续喷洒该液体后又变为白色,说明A是盐酸和酚酞试液的混合物,开始喷洒盐酸时,由于滤纸先用氢氧化钠溶液浸泡,氢氧化钠溶液多显碱性,能使无色酚酞变为红色,继续喷盐酸,最后盐酸把碱反应完了,溶液就变为无色了.
故答案为:(1)盐酸;酚酞;
(2)氢氧化钠.10、略
【分析】
自然界的水中含有不溶性固体;可溶性固体、色素、异味和微生物等;需要进行净化才能饮用,所以本题答案为:不溶性固体、可溶性固体、色素、异味、微生物,净化.
【解析】【答案】根据已有的知识进行分析;天然水中含有不溶性固体;可溶性固体、色素、异味和微生物等,需要进行净化才能饮用.
11、28;Ni(OH)2;【分析】解:rm{垄脵}根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为rm{28}表示原子序数为rm{28}根据原子中原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数,则该元素的原子核外电子数为rm{28}
氢氧化镍中镍元素显rm{+2}价,氢氧根显rm{-1}价,其化学式为:rm{Ni(OH)_{2}}
rm{垄脷}硫与氧属于同一族元素,则它们的最外层电子数相同;在元素周期表中排在第三周期,硫原子核内有rm{16}个质子,核外有rm{3}个电子层,第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{8}个电子,最外层上有rm{6}个电子,其原子结构示意图为:
故答案为:
rm{垄脵28}rm{Ni(OH)_{2}}
rm{垄脷}
rm{垄脵}根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;氢氧化镍中镍元素显rm{+2}价,氢氧根显rm{-1}价;进行分析解答。
rm{垄脷}硫与氧属于同一族元素,则它们的最外层电子数相同;在元素周期表中排在第三周期,硫原子核内有rm{16}个质子,核外有rm{3}个电子层,第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{8}个电子,最外层上有rm{6}个电子;进行分析解答。
本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。【解析】rm{28}rm{Ni(OH)_{2}}12、略
【分析】【分析】(2)如果某物质与稀盐酸反应生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体;那么在该物质中含有碳酸根离子,在这里我们要验证鸡蛋壳里含有碳酸盐就可以根据这种方法来验证;
(3)根据出现的问题结合实验目的分析.【解析】【解答】解:(2)①要验证鸡蛋壳中是不是含有碳酸盐;根据碳酸盐的检验方法,我们可以知道实验操作中的X应该是稀盐酸;
②根据实验现象我们可以验证这一点;同时根据B中所出现的现象,我们可以判断出产生的气体时二氧化碳,那么B试管中的溶液就是澄清的石灰水.
故本题的答案为:①稀盐酸;②二氧化碳;澄清的石灰水或Ca(OH)2溶液;
(3)结合甲装置出现的问题可知应该把鸡蛋壳放在铜网下方,可以防止其上浮而与盐酸接触少;故答案为:下方.13、略
【分析】【分析】由图象可知:t1℃时,甲物质的溶解度和乙物质的溶解度相等;t2℃时,乙的溶解度是80g,即100g水中最多溶解80gA物质,因此把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液.t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用增加溶质,减少溶剂,降低温度的方法使它变为饱和溶液.【解析】【解答】解:(1)t1℃时;甲物质的溶解度和乙物质的溶解度相等,故答案为:=
(2)t2℃时;乙的溶解度是80g,即100g水中最多溶解80gA物质,因此把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液;故答案为:饱和。
(3)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用增加溶质,减少溶剂,降低温度的方法使它变为饱和溶液,故答案为:加甲物质至不再继续溶解;三、判断题(共9题,共18分)14、√【分析】【分析】饱和溶液是在一定温度下不能再溶解该种溶质的溶液.【解析】【解答】解:有的饱和溶液中含有的溶质多;是浓溶液;有的饱和溶液中含有的溶质少,是稀溶液.说法正确.
故答案是:√.15、√【分析】【分析】根据使用手帕,减少餐巾纸的使用的意义分析.【解析】【解答】解:提倡使用手帕;减少餐巾纸的使用,可减少木材的使用,有利于环境质量的改善,做法正确.
故答案为:√.16、×【分析】【分析】根据细铁丝在空气中不能燃烧分析判断.【解析】【解答】解:由于细铁丝在空气中不能燃烧;不能测定空气中氧气的含量.所以,叙述错误.
故答为:×.17、×【分析】【分析】根据洗涤剂乳化作用原理分析判断即可做出正确判断.【解析】【解答】解:洗涤剂中有乳化剂;具有乳化功能,能使植物油分散成无数细小的液滴,这些细小的液滴能随着水流走,是利用了洗涤剂的乳化功能.故说法错误.
故答案为:×18、×【分析】【分析】(1)有机物是有机化合物的简称;指含C元素的化合物;但有些含C元素化合物因结构;性质与无机物相似而不属于有机物;
(2)可燃物完全燃烧时;可燃物中的C元素全部生成二氧化碳,可燃物中的H元素全部生成水;
(3)虽然蛋白质是牛奶的重要营养物质;但是牛奶中还含有丰富的钙;几乎已知的所有维生素、脂肪及特有的碳水化合物等营养成分;
(4)有机高分子化合物,一般把相对分子质量可以从几万直到几百万或更大的分子称为高分子;通过计算醋酸的相对分子质量进行判断.【解析】【解答】解:(1)有机物是有机化合物的简称,指含C元素的化合物;而CO、CO2;碳酸盐等这些含C元素化合物因结构、性质与无机物相似而不属于有机物;
故答案为:×;
(2)可燃物完全燃烧时;可燃物中的C元素全部生成二氧化碳;根据质量守恒定律,化学变化前后元素的种类不变,燃烧生成二氧化碳的物质中一定含有C元素;
故答案为:√;
(3)蛋白质是牛奶的重要营养物质;牛奶中还含有丰富的钙;几乎已知的所有维生素、脂肪及特有的碳水化合物等营养成分;因此,牛奶中含有多种人体所需的营养成分;
故答案为:√;
(4)醋酸的化学式为CH3COOH,醋酸CH3COOH的相对分子质量=12×2+1×4+16×2=60;远小于有机高分子的相对分子质量的几万,因此醋酸不属于有机高分子化合物;
故答案为:√.19、√【分析】【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化,伴随着发光、发热等现象,但有发光、发热现象的不一定是化学变化.【解析】【解答】解:(1)化学变化伴随能量的吸收或释放.故答案为:√.
(2)凝华;液化都会有放热现象;但是物理变化,不是化学变化.故答案为:×.
(3)化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象.故答案为:×.20、×【分析】【分析】同种原子可以结合成分子,不同种原子也能结合成分子.【解析】【解答】解:同种原子可以结合成分子;不同种原子也能结合成分子,例如氢原子和氧原子可以结合成水分子,碳原子和氧原子可以结合成二氧化碳分子等.
故填:×.21、√【分析】【分析】根据原子变为离子时要得到或失去电子,则电子层数可能发生改变进行解答.【解析】【解答】解:因金属失电子变为离子;金属元素的原子的电子层数大于离子的电子层数,而非金属元素的原子变为离子要得到电子,但电子层数不变,即同种元素的原子和离子的电子层数可能相同,也可能不同.
故答案为:√.22、×【分析】【分析】根据原子的质量大部分集中在原子核上,原子核包括质子和中子进行解答.【解析】【解答】解:碳原子中质子一定相同;但是中子数不一定相同,所以所有的碳原子的质量不一定都相同.
故答案为:×.四、计算题(共2题,共14分)23、略
【分析】解:rm{(1)}醋酸中碳原子的相对原子质量之和为rm{12隆脕2=24}氢原子的相对原子质量之和为rm{1隆脕4=4}氧原子的相对原子质量之和为rm{16隆脕2=32}氧元素的相对原子质量之和最大,则氧元素的质量分数最大。故填:氧元素。
rm{(2)}设需加水的质量为rm{X}
则:rm{2800g隆脕5%=(2800g-X)隆脕20%}
rm{X=2100g}
故填:rm{2100}
rm{(3)}设生成的醋酸钠rm{(CH_{3}COONa)}的质量为rm{y}
rm{NaOH+CH_{3}COOH篓TCH_{3}COONa+H_{2}O}
rm{40}rm{82}
rm{400g隆脕10%}rm{y}
rm{dfrac{40}{400gtimes10%}=dfrac{82}{y}}
rm{dfrac{40}{400gtimes10%}=dfrac
{82}{y}}
配成的缓冲溶液中醋酸钠rm{y=82g}的质量分数是rm{dfrac{82g}{2800g+400g}隆脕100%=2.56%}
答:缓冲溶液中醋酸钠rm{(CH_{3}COONa)}的质量分数是rm{dfrac
{82g}{2800g+400g}隆脕100%=2.56%}
rm{(CH_{3}COONa)}根据化合物中元素的质量分数rm{=dfr
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