2024年上外版必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年上外版必修2生物上册阶段测试试卷582考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、通过下图所示方法可培育植物新品种。下列有关叙述错误是（）

A.获取植株Ⅰ的生殖方式为无性生殖B.植株II与原种相比，发生了定向变异C.植株III和IV的基因型一定相同D.培育植株V的生物学原理是基因突变2、山羊胡子的有无由常染色体上等位基因BL和BS决定，其中BL和BS分别对应无胡子和有胡子，不过BS在雄性中为显性，在雌性中为隐性。有胡子纯合雌羊与无胡子纯合雄羊杂交产生F1，F1的雌雄相互交配得到F2。下列判断正确的是A.F1中雌性表现为有胡子B.F1中雄性50%表现为有胡子C.F2中50%表现为有胡子D.F2中雌山羊无胡子占1/43、噬菌体侵染细菌的实验可以证明A.蛋白质是遗传物质B.DNA是遗传物质C.RNA是遗传物质D.DNA不是遗传物质4、彩椒有绿椒；黄椒、红椒三种类型；其果皮色泽受三对等位基因控制。当每对等位基因都至少含有一个显性基因时彩椒为绿色，当每对等位基因都不含显性基因时彩椒为黄色，其余基因型的彩椒为红色。现用三株彩椒进行如下实验：

实验一：绿色×黄色→绿色∶红色：黄色=1：6：1

实验二：绿色×红色→绿色∶红色∶黄色=9：22：1

对以上杂交实验分析错误的是（）A.三对等位基因的遗传遵循自由组合定律B.实验一中红色个体可能的基因型有4种C.实验二亲本红色个体隐性基因有4个D.实验二子代中绿色个体纯合子比例为05、大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是A.一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链B.细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子C.核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译6、DNA甲基化是表观遗传中常见的现象之一，如基因启动子序列中的胞嘧啶发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶。下列叙述正确的是（）A.胞嘧啶发生甲基化后仍然与腺嘌呤配对B.亲代DNA的甲基化不会遗传给子代C.基因启动子序列中的这种变化可能会影响其与RNA聚合酶结合D.启动子甲基化不会改变基因序列，也不会改变生物的表型7、某种甜瓜的花的发育机制如图所示，已知心皮原基中CRC基因的表达是其发育为雌蕊的前提条件。下列叙述错误的是（）

A.若仅ACS7基因缺失，则该甜瓜开两性花B.若仅CRC基因缺失，则该甜瓜只开雄花C.若仅WIP1基因缺失，则该甜瓜只开雌花D.若ACS7、WIP1基因均缺失，则该甜瓜开两性花8、某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物宽叶和窄叶受一对等位基因A/a控制，红花和白花受另一对等位基因B/b控制。现有某纯合的宽叶红花雌株和窄叶白花雄株杂交产生F1，F1雌雄株相互交配产生F2，F2表现型如下表所示。下列有关叙述错误的是(不考虑X、Y染色体的同源区段)（）。宽叶红花宽叶白花窄叶红花窄叶白花雌性722400雄性36123511

A.两对等位基因遵循基因的自由组合定律B.F1中雌雄个体的基因型分别为BbXAXa和BbXAYC.F2中的宽叶红花雌株存在4种基因型D.让F2的全部宽叶植株随机交配，产生的后代中窄叶雄株占1/169、图a、b、c所示均为真核细胞及其所含的染色体的情况。下列有关叙述，正确的是（）

A.图a所示细胞最适宜进行染色体形态及数目的观察B.若图b所示为某二倍体生物的卵细胞，则由其发育成的个体是三倍体C.若图c所示为某动物的体细胞，则该个体可能发生了染色体的变异D.3幅图所示细胞内依次有2、1、3个染色体组评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、冈崎等人提出了DNA的不连续复制模型（如图）；他们认为，在5’→3’这一模板上，核苷酸在DNA聚合酶的作用下，仍按5’→3’方向顺序结合上去，并相连成链的，这些核苷酸在模板上先反方向地合成一系列小的片段，称为冈崎片段；然后这些片段再相互连接起来而成长链。据此信息结合所学知识判断下列说法正确的是（）

A.复制过程中首先需要解旋酶沿着复制叉移动方向解开DNA双螺旋结构，使两条链中间的碱基对分开B.推测冈崎片段的出现是由于DNA聚合酶只能使核苷酸按5’→3’方向连接成链C.复制过程遵循碱基互补配对原则D.前导链和滞后链的碱基序列完全相同11、某自花传粉植物紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管，因而不能参与受精作用。下列叙述正确的是（）A.这两对基因的遗传不遵循基因的自由组合定律B.基因型为AaBb和aabb的植株正反交子代性状及比例不同C.两紫茎抗病性状植株杂交，后代不一定出现性状分离D.用单倍体育种的方法不可以得到基因型为AABB的植株12、下列选项中，属于形成配子多样性原因的一组是（）A.交叉互换B.同源染色体联会C.着丝点分裂，姐妹染色单体分开D.非同源染色体随机组合13、已知甲病（基因A—a）和乙病（基因B—b）都是单基因遗传病，这两种病在某家族中的遗传情况如下图，其中Ⅱ—8不携带甲病的致病基因。结合所学知识分析下列有关叙述中，正确的是（）A.甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B.Ⅱ—7和Ⅰ一8再生一个两病兼发男孩的概率为1/16C.该家族中III-13与Ⅱ一5的基因型可能会相同D.若Ⅲ—15的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲14、半乳糖血症为血半乳糖增高的中毒性临床代谢综合征。与半乳糖代谢相关的三种酶，任何一种酶有先天性缺陷均可导致半乳糖血症。尿苷酰转移酶、半乳糖激酶、半乳糖一表异构酶这三种酶分别由9、17、1号常染色体上的单基因控制合成。如图为半乳糖血症患者的家系图，已知Ⅰ-4和Ⅱ-1分别存在半乳糖激酶缺陷、尿苷酰转移酶缺陷，均为纯合子，其他基因正常，Ⅱ-3和Ⅱ-4的父母均不含对方家庭的缺陷基因。Ⅲ-3为未知性别胎儿，不考虑发生新的变异。下列分析正确的是（）

A.尿苷酰转移酶或半乳糖激酶基因发生双隐性突变后产生半乳糖血症B.Ⅱ-3不携带致病基因的概率是1/3，Ⅱ-4的17号染色体携带致病基因C.Ⅲ-2携带致病基因的概率为2/3，可能同时携带两种缺陷酶基因D.新生儿Ⅲ-3必须进行基因检测才能确诊是否患半乳糖血症15、真核生物大多数mRNA存在甲基化现象，甲基化位点集中在5'端，称5'帽子，3'端含有一个100~200个A的特殊结构，成为poly－A－尾。如图表示真核生物mRNApoly－A－尾与5'端结合的环化模型。下列说法正确的是（）

A.图示过程中的碱基互补配对形式与转录过程完全相同B.图示过程可以显著提高每条多肽链的合成速率C.mRNApoly－A－尾与5'端结合的环化可增强mRNA结构的稳定性D.图示核糖体上合成的肽链氨基酸序列完全相同16、已知果蝇的长翅对残翅为完全显性，由位于常染色体上的B/b基因控制。将一只纯合长翅雄性果蝇进行60Co照射，使其生殖细胞内的一条染色体片段发生易位（异常染色体不影响果蝇的生理活动及细胞活性）。用该雄性果蝇与多只野生型残翅果蝇交配得到F1，F1的表型及比例为长翅雌果蝇：长翅雄果蝇=2：1。已知不含翅型基因的配子无法发育，不考虑基因突变，下列说法正确的是（）A.染色体易位的现象可通过光学显微镜观察到B.该雄性果蝇生殖细胞内带有B基因的染色体片段易位到了X染色体上C.F1中含有异常染色体的个体的比例约为2/3D.若F1自由交配得到F2，则F2的残翅果蝇只会出现在雄性果蝇中17、促生长的A基因（该基因正常表达时小鼠生长情况正常）和无此功能的a基因是常染色体上的等位基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达。下图是两只小鼠产生配子过程中甲基化修饰对基因传递的影响。下列相关叙述错误的是（）

A.图中雄鼠的A基因和雌鼠的a基因遗传信息均已发生改变B.雄配子A基因甲基化被去除，但不能说明甲基化不能遗传C.图中的雌、雄鼠的基因型均为Aa，且均能正常生长D.图中小鼠的杂交子代的表型比例约为3：1评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、在制备鸡血细胞液的过程中，加入的抗凝剂是_________，还可使用的抗凝剂是_________。19、自由组合定律的实质：位于___________上的_________的分离或组合是互不干扰的；减数分裂产生配子时，等位基因随__________的分开而分离，非等位基因（随非同源染色体）________________。20、结论：绝大多数生物的遗传物质是_____，_____是主要的遗传物质。极少数的病毒的遗传物质不是_____，而是_____。21、单倍体育种常用的方法是采用____________的方法来获得______________植株，然后______________这些植株的染色体数目______，恢复到正常植株的染色体数目。用单倍体育种培育的植株每对染色体上成对的基因都是___________，自交后代______发生性状分离。单倍体育种的突触优点是能_______________。22、1954年俄裔美国物理学家_____提出蛋白质的遗传密码是由___的排列组合而成的假说。23、胚乳是由胚珠中的_______________和精子结合发育而来。评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)24、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误评卷人得分五、综合题(共1题，共7分)25、某动物的性别决定为ZW型。该动物的毛色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）共同控制，其中B/b基因位于Z染色体上，W染色体上无此基因。已知无显性基因时，该种动物的毛色为白色，A基因和B基因共同存在时为褐色，其它类型均为红色。现有甲、乙两个纯合红色品种，杂交产生的F1均为褐色。根据杂交结果回答下列问题：

（1）A、a和B、b在遗传中遵循_____________定律。

（2）甲、乙基因型分别为_________，F1自由交配得到F2，F2中褐色:红色：白色的比例为_________。

（3）研究者欲从F2中筛选出纯合褐色雌性个体；请你设计最简单的杂交实验方法，并写出遗传图解。

_________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

四种育种方法的比较如下表:

。

杂交育种。

诱变育种。

单倍体育种。

多倍体育种。

方法。

杂交→自交→选优。

辐射诱变；激光诱变、化学药剂处理。

花药离体培养；秋水仙素诱导加倍。

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

原理。

基因重组。

基因突变。

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)

【详解】

A；通过营养繁殖获取植株Ⅰ的生殖方式为无性生殖；A正确；

B；植株II是基因工程育种获得；基因工程的特点是定向改造生物性状，B正确；

C；杂交育种有可能获得具有杂种优势的杂合子；单倍体育种获得植株IV一般是纯合子，基因型不一定相同，C错误；

D；培育植株V的育种方式是突变育种；其生物学原理是基因突变，D正确。

故选C。2、C【分析】【分析】

根据题意析可知：BS在雄性中为显性，在雌性中为隐性，则亲代中有胡子公羊与无胡子母羊的基因型分别是BSBS、BLBL，其杂交产生的F1中：♂BSBL（有胡子），♀BSBL（无胡子），BS、BL基因的遗传遵循孟德尔分离定律。

【详解】

据题意分析可知，有胡子纯合雌羊与无胡子纯合雄羊的基因型分别为BSBS、BLBL，F1代的基因型为BSBL，由于BS在雄性中为显性，在雌性中为隐性，因此基因型为BSBL的个体，如果是雌性，则在F1中全部表现为无胡子，如果是雄性，在F1中全部则表现为有胡子，A、B错误；基因型为BSBL的雌雄羊相互交配，F2的基因型及比例为BSBS：BSBL：BLBL=1：2：1，由于BSBL在雌性中表现为无胡子，在雄性中表现为有胡子，因此F2中有胡子的山羊所占比例为1/4（BSBS）+1/2×1/2（BSBL）=1/2，F2中雌山羊中无胡子的所占比例为1/2×1/2（BSBL）+1/2×1/4（BLBL）=3/8；C正确，D错误。

【点睛】

本题考查基因分定律的实质及应用，要求学生掌握基因分离定律的知识，能根据题干信息“BS在雄性中为显性，在雌性中为隐性”答题，属于考纲理解层次的考查。3、B【分析】【分析】

噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用32P与35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的大肠细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。最终证明了DNA是遗传物质。

【详解】

在噬菌体侵染细菌的实验中，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独的观察它们的作用。实验过程中，只有子代噬菌体的DNA带有32P标记，而蛋白质外壳无35S标记；说明DNA分子在噬菌体的亲子代之间具有连续性，是噬菌体的遗传物质。

故选B。

【点睛】

肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的实验思路相同，两者实验思路均是设法把DNA与蛋白质等其他物质分开，单独观察它们的作用。4、B【分析】【分析】

根据题意可知果皮色泽受三对等位基因控制，用A、a、B、b、C、c表示，绿色的基因型为A-B-C-，黄色的基因型为aabbcc；其他基因型为红色。

【详解】

A；根据题意分析可知；实验一中绿色×黄色→绿色：红色：黄色=1：6：1，相当于测交，说明果皮的色泽受三对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，A正确；

B、实验一的亲本基因型组合为AaBbCc×aabbcc，则子代的基因型共有8种，其中绿色的基因型为AaBbCc，黄色的基因型为aabbcc；红色个体的基因型有6种，B错误；

C、实验二亲本红色个体基因型可能为aaBbCc、AabbCc或AaBbcc；隐性基因有4个，C正确；

D、实验二中子代有黄色，说明亲代绿色的基因型为AaBbCc，根据子代绿色所占比例为9/32(3/4×3/4×1/2)可知，亲代红色基因型中两对等位基因各含有一个显性基因，另一对等位基因隐性纯合，可能为aaBbCc、AabbCc或AaBbcc；因此实验二子代中绿色个体中不可能存在纯合子，纯合子比例为0，D正确。

故选B。5、D【分析】【分析】

基因表达包括转录和翻译两个过程；其中转录的条件：模板（DNA的一条链）；原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）和能量；翻译过程的条件：模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、tRNA和能量。

【详解】

A；一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体；同时合成多条肽链，以提高翻译效率，A正确；

B、细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子，与rRNA分子结合；二者组装成核糖体，B正确；

C、当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白只能结合到自身mRNA分子上，导致蛋白质合成停止，核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了rRNA和核糖体蛋白数量上的平衡；C正确；

D；大肠杆菌为原核生物；没有核膜，转录形成的mRNA在转录未结束时即和核糖体结合，开始翻译过程，D错误。

故选D。6、C【分析】【分析】

表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变；但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。如甲基化会抑制基因的表达。

【详解】

A；甲基化的胞嘧啶仍能与鸟嘌呤互补配对；A错误；

B；DNA抑制基因的表达；亲代甲基化的DNA可以遗传给后代，使后代表现出相同的表型，B错误；

C；RNA聚合酶的识别位点位于基因的启动子序列；若DNA分子甲基化发生在基因的启动子序列，可能影响RNA聚合酶的识别与结合，C正确；

D；启动子甲基化不会改变基因序列；会抑制基因的表达，可能会改变生物的表型，D错误。

故选C。7、A【分析】【分析】

据图可知；心皮原基中CRC基因的表达，发育成雌蕊，ACS7能抑制原始雄蕊发育成雄蕊，WIPI抑制CRC基因和ACS7基因的表达。

【详解】

A；若仅ACS7基因缺失；ACS7不能发挥作用，原始雄蕊能发育成雄蕊，但WIPI基因和CRC基因正常，WIPI能抑制CRC基因表达，心皮原基不能发育成雌蕊，因此该甜瓜开雄花，A错误；

B；若仅CRC基因缺失；WIPI基因和ACS7基因正常，WIPI能抑制ACS7基因的表达，ACS7能抑制原始雄蕊发育成雄蕊，因此原始雄蕊能发育成雄蕊，即该甜瓜只开雄花，B正确；

C；若仅WIP1基因缺失；心皮原基中CRC基因的表达，发育成雌蕊，ACS7能抑制原始雄蕊发育成雄蕊，因此该甜瓜只开雌花，C正确；

D；若ACS7基因缺失；该甜瓜原始雄蕊能发育成雄蕊，若WIP1基因缺失，不会抑制CRC基因表达，即心皮原基中CRC基因的正常表达，该甜瓜心皮原基能发育成雌蕊，总的来说，该甜瓜开两性花，D正确。

故选A。8、D【分析】【分析】

雌性和雄性的红花：白花=3:1；没有性别差异，说明基因在常染色体上；雌性只有宽叶，没有窄叶，说明基因在X染色体上。

【详解】

A；由题中信息可知；花色的表现型在子代雌雄中没有区别，基因在常染色体上；叶型的表现型表现了雌雄不同，说明基因在X染色体上，因此遵循基因的自由组合定律，A正确；

B、F2中雌性和雄性的红花：白花=3:1，宽叶雌性：宽叶雄性：窄叶雄性=2：1：1，说明亲本基因型为BBXAXA、bbXaY，F1雌雄个体基因型为BbXAXa、BbXAY，F2中宽叶红花雌株存在BBXAXA、BbXAXA、BBXAXa、BbXAXa共4种基因型；BC正确；

D、F2中全部宽叶植株（1/2XAXA、1/2XAXa、XAY）随机交配；产生的后代中窄叶植株占1/2×1/4=1/8，D错误。

故选D。9、C【分析】【分析】

1；染色体组是指细胞中的一组非同源染色体；它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因。

2；判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。若该个体是由未受精的配子直接发育来的；则为单倍体；若该个体是由受精卵发育来的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体。

【详解】

A；图a表示有丝分裂后期；而最适宜进行染色体形态及数目的观察的时期是有丝分裂中期或减数第一次分裂中期，A错误；

B、若图b所示为某二倍体生物的卵细胞；则由其发育成的个体是单倍体，而不是三倍体，B错误；

C；若图c所示为某动物的体细胞；则该个体可能发生了染色体数目的变异，为三体，C正确；

D；3幅图所示细胞内依次有4、1、2个染色体组；D错误。

故选C。二、多选题(共8题，共16分)10、A:B:C【分析】【分析】

分析题图：图示表示DNA分子复制过程；根据箭头方向可知DNA复制是双向复制，且形成的子链的方向相反，DNA复制需要以DNA的两条链为模板，所以首先需要解旋酶断裂两条链间的氢键，还需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段，此外还需原料(四种脱氧核苷酸)和能量。

【详解】

A；A.DNA复制过程的第一步是解旋；需要解旋酶沿着复制叉移动方向解开DNA双螺旋结构，破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开，A正确；

B；由题干在5’→3’这一模板上；核苷酸在DNA聚合酶的作用下，仍按5’→3’方向顺序结合上去，可推测冈崎片段的出现是由于DNA聚合酶只能使核苷酸按5’→3’方向连接成链，B正确；

C；DNA复制通过碱基互补配对；保证了复制能够准确的进行，C正确；

D；前导链与3’→5’方向的亲代DNA链互补；滞后链与5’→3’方向的亲代DNA链互补，所以前导链和滞后链的碱基序列不同，D错误。

故选ABC。11、B:C【分析】【分析】

基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；A（a）与B（b）分别位于2对同源染色体上；因此两对等位基因遵循自由组合定律。

【详解】

A；由题干信息可以知道；两对等位基因分别位于两对同源染色体上，因此两对等位基因遵循自由组合定律，A错误；

B、根据题意可以知道，含AB的花粉不能参与受精作用，含AB的卵细胞能参与受精，因此基因型为AaBb和aabb的植株正反交子代性状及比例不相同；B正确；

C、根据题意知，紫茎抗病植株的基因型是AaBB、AaBb、AABb，基因型为AaBB和AABb的个体正交与反交都不发生性状分离；故两紫茎抗病性状植株正反交后代不一定出现性状分离，C正确；

D；单倍体育种是通过花药离体培养获得单倍体幼苗；再用秋水仙素处理单倍体幼苗获得可育二倍体植株，虽然AB花粉不能受精，但是可以离体培养获得单倍体幼苗，故可以获得基因型为AABB的植株，D错误。

故选BC。12、A:D【分析】【分析】

减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

ABCD；在减数第一次分裂前期；同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换以及在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，是形成配子多样性的原因，AD正确。

故选AD。

【点睛】13、A:C:D【分析】【分析】

分析甲病：Ⅱ-7与Ⅱ-8正常而儿子Ⅲ-15患甲病；说明甲病为隐性遗传病，又由于Ⅱ-8不携带甲病的致病基因，故甲病为伴X隐性遗传病（用H/h表示）；

分析乙病：由于Ⅱ-5和Ⅱ-6个体不患乙病，而女儿Ⅲ-9患乙病，所以乙病为常染色体隐性遗传病（用Bb表示）。

【详解】

A；由图可知；15号个体患甲病，Ⅱ-7和Ⅱ-8均不患甲病，由此判断甲病是隐性遗传病；又因Ⅱ-8个体不含甲病致病基因，故甲病为伴X染色体隐性遗传病，A正确；

B、由图可推断出Ⅱ-7号个体基因型为BbXAXa，Ⅱ-8号个体基因型为bbXAY，则再生一个bbXaY的孩子的概率为1/2×1/2×1/2=1/8,B错误；

C、Ⅱ-9号个体患乙病且Ⅱ-5和Ⅱ-6不患乙病，特别是父亲不患乙病，由此可判断乙病是常染色体隐性遗传病；进而可推出Ⅱ-5号个体基因型为BbXAXa，Ⅲ-13号个体基因型为BbXAXA或BbXAXa；C正确；

D、Ⅲ-15的性染色体组成为XXY，又因其患甲病，则其基因型为XaXaY，其父亲基因型为XAY，母亲的基因型为XAXa，则极可能是母亲提供了XaXa的异常配子；D正确。

故选ACD。14、A:B:C【分析】根据题意和图示分析可知：由I-1和I-2正常，Ⅱ-1患病可知，尿苷酰转移酶缺陷属于隐性性状，Ⅰ-4为纯合子且Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅱ-6均正常，则半乳糖激酶缺陷也属于隐性性状；假设尿苷酰转移酶缺陷的基因型为aa、半乳糖激酶缺陷的基因型为bb；且Ⅱ-3和Ⅱ-4的父母均不含对方家庭的缺陷基因，则可推知I-1和I-2的基因型都为AaBB。

【详解】

A；由I-1和I-2正常；Ⅱ-1患病可知，尿苷酰转移酶缺陷属于隐性性状，Ⅰ-4为纯合子且Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅱ-6均正常，则半乳糖激酶缺陷也属于隐性性状，所以尿苷酰转移酶或半乳糖激酶基因发生双隐性突变后产生半乳糖血症，A正确；

B、假设尿苷酰转移酶缺陷的基因型为aa、半乳糖激酶缺陷的基因型为bb；且Ⅱ-3和Ⅱ-4的父母均不含对方家庭的缺陷基因，则可推知I-1和I-2的基因型都为Aa，Ⅱ-3不携带致病基因的概率是1/3，I-4存在半乳糖激酶缺陷，且为纯合子，控制该酶合成的基因位于17号染色体上，所以Ⅱ-4的17号染色体携带致病基因，B正确；

C、由以上分析可知，Ⅱ-3的基因型为1/3AABB、2/3AaBB，Ⅱ-4的基因型为AABb，Ⅱ-3产生的配子为2/3AB、1/3aB，Ⅱ-4产生的配子为1/2AB、1/2Ab，子代不携带致病基因的基因型为AABB，概率为2/3×1/2=1/3，则Ⅲ-2携带致病基因的概率为2/3，aB与Ab的配子结合；同时携带这两种缺陷酶基因，C正确；

D；半乳糖血症为血半乳糖增高的中毒性临床代谢综合征；新生儿Ⅲ-3可以通过检测血半乳糖含量确诊是否患半乳糖血症，D错误。

故选ABC。15、C:D【分析】【分析】

分析题图：图示为真核生物mRNApoly-A-尾与5′端结合的环化模型；该图进行的是翻译过程，根据肽链的长度可知，翻译是从mRNA5′端开始的，核糖体的小亚基首先与携带甲硫氨酸的tRNA相结合，再开始后续过程。

【详解】

A；转录过程中的碱基配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G；而翻译过程中的碱基互补配对方式有A-U、U-A、G-C、C-G，二者不完全相同，A错误；

B；由于终止密码子靠近起始密码子；利于完成翻译的核糖体再次翻译，提高翻译的效率，但每条多肽链的合成速率不变，B错误；

C；mRNApoly－A－尾与5'端结合的环化可增强mRNA结构的稳定性；C正确；

D；正常情况下；在同一mRNA上移动的这些核糖体最终形成的肽链氨基酸序列完全相同，D正确。

故选CD。16、A:B:C【分析】【分析】

染色体结构变异包括：缺失；染色体中某一片段的缺失，猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病；重复，染色体增加了某一片段，例如，果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的；倒位，染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列；易位，染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域。

【详解】

A；染色体易位的现象属于染色体结构变异；可通过光学显微镜观察到，A正确；

B、该雄性果蝇生殖细胞内带有B基因的染色体片段易位到了X染色体上，即相关基因型可表示为BOXBY，其产生的配子类型为BXB、BY、OXB、OY（不育），因此该个体与多只野生型残翅果蝇（bbXX）杂交，产生后代的基因型和表现型的比例为长翅雌果蝇（BbXXB、ObXXB）∶长翅雄果蝇（BbXY）=2∶1；符合题意，B正确；

C、结合B项解释可在，F1中个体的基因型和比例为1BbXXB∶1ObXXB∶1BbXY；可见含有异常染色体的个体的比例约为2/3，C正确；

D、若F1（BbXXB、1ObXXB、BbXY）自由交配，群体中的雌配子种类和比例为BX、BXB、2bX、2bXB，精子的种类和比例为BX、BY、bX、bY，可见该群体自由交配，F2中残翅果蝇的基因型为bbXX、bbXY；可见不只会出现在雄性果蝇中，D错误。

故选ABC。17、A:C:D【分析】【分析】

据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化。

【详解】

A；DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；但是不改变基因的遗传信息，A错误；

B；据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化，说明可以遗传，B正确；

C；根据题意促进生长的是A基因；发生甲基化之后会被抑制，雄鼠的A基因发生甲基化，因此不能正常生长，C错误；

D；促生长的A和无此功能的a是常染色体上的两种基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；图中雌雄配子随机结合产生的子代基因型是：AA（甲基化）、Aa（甲基化）、A（甲基化）a、aa（甲基化），前两种基