2024年沪科版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在创建文明校园中，要求师生不随地吐痰。从预防传染病的角度看，随地吐痰的危害主要是（）A.行为不文明B.痰中有尘粒C.痰中有病菌D.痰中有粘液2、如图为人体不同结构层次的变化过程示意图．以下叙述错误的是（）

A.a是细胞分裂过程B.b是细胞分化过程。

C.甲属于器官D.乙属于系统3、在下列四种营养成分不同的食品中，某同学若以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（）

A.A

B.B

C.C

D.D

4、下列对于右图的叙述中；哪项是错误的（）

A.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用；是为了避免对②的刺激。

B.②能消化蛋白质。

C.分泌的消化液含有多种消化酶的只有③

D.①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化液。

5、【题文】输血的原则是A.O型血的人可以将血输给任何人B.输同型血C.输父母的血D.AB型可大量接受任何血型的血评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、将下列细胞的结构与功能相对应：

1．细胞膜(____)

2．细胞核(____)

3、细胞壁(____)

4．叶绿体(____)

（A．遗传信息库B．保护和支持C．控制物质进出D．使光能转变成化学能）7、海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成____，危害渔业．8、生物圈中已知的绿色植物有____、____、____、____四大类群．9、安全输血应以输入__________为原则。10、【题文】组织内气体交换是：血液中的__________进入细胞，细胞里的__________进入血液。11、【题文】人体神经调节的基本方式是____，完成该活动的神经结构叫____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、用显微镜观察玻片上的英文字母“P”，看到的物像是“b”。()13、有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。（）14、细胞分化的结果是形成多种器官．（）15、巴斯德实验中的变量是空气．______（判断对错）16、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（）17、人体吸入的气体和呼出的气体是不一样的。评卷人得分四、连线题(共4题，共40分)18、血浆能运输氧气红细胞有防御和保护的作用白细胞与血液凝固有关血小板能运载血细胞运输养料和废物19、【题文】连线题（3分）将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。

卵巢胚胎发育的场所。

子宫产生卵细胞；分泌雌性激素。

睾丸产生精子，分泌雄性激素20、【题文】请你把下列显微镜的结构及其作用用线连接起来（5分）

A物镜和目镜①安放物镜。

B转换器②使镜筒上升或下降。

C反光镜③调节进入物镜光的多少。

D准焦螺旋④反射光线。

E遮光器⑤放大作用21、【题文】请将左边结构前的字母填在右边相应结构后面的括号内。

A受精卵果实（）

B胚珠果皮（）

C珠被种子种皮（）

D子房壁种子（）

E子房胚（）评卷人得分五、简答题(共2题，共14分)22、下表是关于动物类群的描述，请你补充完整：。腔肠动物扁形动物环节动物身体特征身体呈____对称身体呈____对称由许多相似的____构成代表动物水螅、________等涡虫、猪肉绦虫等沙蚕、水蛭等与人类的关系珊瑚虫分泌的石灰物质可形成美丽的珊瑚礁。猪肉绦虫的____（填幼虫或成虫）寄生在人的小肠里。________可以疏松土壤，提高土壤肥力。①_______②_______③_______④_______⑤_______⑥_______23、按照等级法来分类；各种植物就有了相应的地位，识别他们也就有了线索，例如：小麦；水稻、棉花的分类地位是：

（1）你会发现小麦与水稻中间的共同特征要______；原因是______．小麦与棉花之间的共同特征要______，原因是______．

（2）从小麦、水稻、棉花的分类地位看共同特征比较多的两种生物是______．评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)24、【题文】如图所示；将三粒大豆种子A；B、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上，经过一段时间后，只有B种子萌发。请分析回答：（10分，每空2分）

（1）本实验是由____组对照实验组成，其结果说明种子萌发需要____、____。

（2）这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自____。

（3）如果B种子不能萌发原因可能是____25、【题文】如图是人体血液循环简图；A；B、C、D代表心脏的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管。回答有关问题：

（1）食物中的糖类、脂肪和____等物质都能为生命活动提供能量，这些物质主要在消化道的____内被消化。

（2）肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺的主要功能是____。

（3）手指尖毛细血管处的一个红细胞，经血液循环再回到手指尖，经过的路径是F→____→F（用图中的代码和箭头表示）。

（4）如果F是肾脏里的毛细血管，那么血管N内的血液与血管M内的血液比较，血管N内血液中物质的明显变化是____减少；二氧化碳增多。

（5）血液在血管中循环流动的动力来自心脏，心脏的结构与功能是相适应的。如“心脏主要由心肌构成，与其泵血功能相适应”，请再举一条心脏结构与功能相适应的例子。____。26、分【题文】下图为人体消化；呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统；①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：

(1)在A系统内，完成①过程的主要器官是____。

(2)经过③过程，血液成分的主要变化是由____血变为____血。

(3)在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是____。

(4)在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过____的过滤作用和____的重吸收作用形成尿液；进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。

(5)图示中的排泄途径共有____条。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】略【解析】C2、D【分析】【分析】此题考查了细胞的分裂、分化及人体的结构层次的有关知识。解决此题的关键是明确细胞分裂、分化的过程及人体的结构层次。【解答】人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。A.a过程使细胞数目增多；所以a是指细胞分裂，A正确；

B.b过程是细胞分化；细胞分化的结果形成组织，B正确；

C.甲是胃；属于器官，C正确；

D.乙是一个完整的人体；D错误。

故选D。

【解析】D3、D【分析】

通过题干中的图示；我们知道：含铁的无机盐食物C；D含量最高，食物A、B含量很低；含钙的无机盐在食物B中含量最高；维生素C在食物B中含量较高；维生素D在食物A中含量最高．食物D中含钙的无机盐和维生素D的含量都不是很高，若长期以食物D为主食，会导致患佝偻病．

故选：D

【解析】【答案】这是一道识图题；图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分．佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙；磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．

4、C【分析】

从图中可以看出；①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④小肠．

A；B中；胃能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，只能消化蛋白质不能消化淀粉，胶囊的主要成分是淀粉，在胃中不能被消化，只能进入小肠后才能被消化，这样就避免了药物对胃的刺激．因此A、B选项不符合题意；

C中；③胰腺能够分泌胰液，胰液中含有多种消化酶；而④小肠中有肠腺，其分泌的肠液也含有多种消化酶．此选项符合题意；

D中；①是肝脏，分泌的胆汁能够将脂肪乳化为脂肪微粒，对脂肪具有消化作用．此选项不符合题意；

故选：C．

【解析】【答案】回答此题要明确以下问题：一认识各消化道的名称；二胶囊的成分以及胃的消化功能；三各种消化液的特点和作用．

5、B【分析】【解析】输血的原则是同型输血，不同血型之间输血，可能发生红细胞凝集现象，堵塞毛细血管。【解析】【答案】B二、填空题(共6题，共12分)6、CABD【分析】【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用，细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心，位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质，内有大量的细胞器，如线粒体和叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物，释放能量，是动力车间，叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，合成有机物，相当于生产车间。

【分析】本题考查的是植物细胞的基本结构和功能。7、赤潮【分析】【解答】单细胞生物结构简单；只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．海水富营养化，导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮．

故答案为：赤潮。

【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，一般生活在水中，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．8、藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物【分析】【解答】解：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；藻类植物；苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物．

故答案为：藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物。

【分析】生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物．据此答题．9、略

【分析】试题分析：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．故答案为：同型血考点：输血的原则．【解析】【答案】同型血10、略

【分析】【解析】

试题分析：一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止，在血液与组织细胞之间，由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量，而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量，故血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中，血液由动脉血变为静脉血。

考点：本题考查的是组织里的气体交换。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是掌握体内气体交换的过程原理等。【解析】【答案】氧气二氧化碳11、略

【分析】【解析】

试题分析：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

考点：此题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入．【解析】【答案】反射；反射弧三、判断题(共6题，共12分)12、×【分析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．字母“P”，旋转180度是“d”．故答案为：×考点：使用显微镜和制作临时装片．【解析】【答案】×13、×【分析】试题分析：毒蛇有醒目的体色或斑纹，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色．警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹，这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击，这是长期适应环境的表现，故题干的说法错误。考点：本题考查的是生物对环境的适应。【解析】【答案】错14、×【分析】【解答】细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态；结构方面相似；都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织．

故答案为：×

【分析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．15、×【分析】解：由题意可知；如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的细菌会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败．而乙瓶的瓶口是曲颈的，空气中的细菌就会被曲颈阻挡住，细菌就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．由图可知；

甲乙两组的区别是甲组肉汤中有细菌；乙组的肉汤中无细菌，是一组对照实验，变量是有无细菌．

故答案为：×

巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的；而是由原已存在的细菌产生的．

掌握对照实验的相关知识，此题的关键点：变量是细菌的有无，不是瓶颈的曲直．【解析】×16、√【分析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。考点：本题考查的是细胞分裂的基本过程。【解析】【答案】√17、√【分析】人体吸入的气体与呼出的气体比较，氧多，二氧化碳少。【解析】【答案】√四、连线题(共4题，共40分)18、血浆——能运载血细胞运输养料和废物红细胞——能运输氧气白细胞——有防御和保护的作用血小板——与血液凝固有关【分析】【分析】本题考查血液的组成和功能，明确血浆、血细胞的功能是解答的关键。【解答】血液包括血浆和血细胞，血浆的主要成分是水，占91％～92％。血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的营养物质。如蛋白质、葡萄糖、无机盐等。另外血浆中还含有一些体内产生的废物。如：二氧化碳、尿素等。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞里含有一种红色含铁的蛋白质，即血红蛋白)，它的特性是在氧含量高的地方容易与氧气结合，在氧含量低的地方又容易与氧气分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧气的功能；白细胞在血液中体积最大，但能变形。所以能穿过毛细血管壁进入组织细胞间隙，吞噬侵入人体的病菌，有防御和保护作用；皮肤划破后流血，但不久就会自然止血，这是因为皮肤的血管受损后，血液中的血小板在伤口处聚集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。【解析】血浆——能运载血细胞运输养料和废物红细胞——能运输氧气白细胞——有防御和保护的作用血小板——与血液凝固有关19、略

【分析】【解析】

试题分析：睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官；子宫是胎儿发育的场所。

考点：本题考查的是内生殖系统器官的功能【解析】【答案】卵巢产生卵细胞；分泌雌性激素，子宫胚胎发育的场所；

睾丸场所精子，分泌雌性激素。20、略

【分析】【解析】

试题分析：镜座———稳定镜身。镜柱———支持镜柱以上的部件。镜臂———握镜的部位。载物台———放置玻片标本的地方。中央有通光孔；两旁各有一个压片夹。镜筒———上端安装目镜，下端有转换器。转换器———可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋———转动时，可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋———转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜———目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。遮光器———上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜——一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。

考点：显微镜的使用方法。

点评：熟悉光学显微镜各个部件的名称和作用。【解析】【答案】A⑤B①C④D②E③21、略

【分析】【解析】

试题分析：雌蕊雄蕊与果实和种子的形成有直接关系所以它是花的主要部分．完整的花在完成传粉、受精后，子房各部分的发育情况为：由此可见子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，子房发育成果实．

故答案为：

考点：此题考查的是果实和种子的形成。【解析】【答案】

五、简答题(共2题，共14分)22、①辐射②两侧（左右）③体节④水母（或海葵，海蜇）⑤成虫⑥蚯蚓【分析】【分析】本题考查的是腔肠动物，扁形动物和环节动物的特征，解题的关键是理解腔肠动物，扁形动物环节动物的特点，与人类的关系。【解答】腔肠动物的特征是生活在水中，身体由外胚层，内胚层和中胶层构成，身体呈①辐射对称，有口无肛门，如水螅、④水母、海葵，海蜇等，珊瑚虫分泌的石灰物质可形成美丽的珊瑚礁。扁形动物的身体背腹扁平，有口无肛门，身体呈②两侧（左右）对称，如涡虫，猪肉绦虫等。人是猪肉绦虫的终宿主，也可作为其中间宿主；猪是主要的中间宿主，猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内，寄生的部位为运动较多的肌肉，这样的猪肉俗称“米猪肉”；人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病，在人体内生长为成虫，成虫寄生于人的小肠内，所以猪肉绦虫的⑤成虫寄生在人的小肠里。环节动物的特征是由许多相似的③体节构成，有体腔，如沙蚕、水蛭等，⑥蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力，是优质的蛋白质饲料，还可以作药材。【解析】①辐射②两侧（左右）③体节④水母（或海葵，海蜇）⑤成虫⑥蚯蚓23、多；同科不同属，分类单位小；少；同门不同纲，分类单位大；小麦和水稻【分析】解：（1）分类单位越大；共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近，从表中可以看出，小麦和水稻是同科不同属，分类单位小；小麦和棉花是同门不同纲，分类单位大．

（2）从小麦；水稻、棉花的分类地位看共同特征比较多的两种生物是小麦和水稻；都属于被子植物门，单子叶植物纲，禾本科．

故答案为：（1）多；同科不同属；分类单位小；少；同门不同纲，分类单位大；

（2）小麦和水稻。

生物体的分类单位有界；门、纲、目、科、属、种；种是最小的分类单位．分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近．

关键是掌握生物的分类知识．【解析】多；同科不同属，分类单位小；少；同门不同纲，分类单位大；小麦和水稻六、综合题(共3题，共27分)24、略

【分析】【解析】A与B是一组对照试验，实验变量是水分，B与C是一组对照实验，实验变量是空气，由两组对照实验可得出种子的萌发需要一定的水分和充足的空气，大豆属于双子叶植物，种子中的营养物质在子叶中，种子萌发除了满足外界条件外，还有满足自身条件，自身的条件为种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。【解析】【答案】（1）2适量的水充足的空气（2）子叶。

（3）胚不完整或胚已失去生命力25、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）人体的主要营养物质有糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。糖类是供能物质；脂肪是贮能物质，蛋白质是基本物质，同时也可以提供能量，因此，糖类、脂肪和蛋白质是人体的三大产热营养素。水是人体重要的组成物质，有运输和调节体温等作用；无机盐是人体的重要组成部分；维生素既不提供能量，也不构成组织细胞，对人体生理活动有重要的调节作用。淀粉进行化学性消化的起点是口腔，初步分解成麦芽糖，到达小肠在酶的作用下分解为终产物是葡萄糖；蛋白质进行化学性消化的起点是胃，蛋白质在胃内进行初步消化，进一步推送到小肠在酶的作用下分解为最终的消化产物是氨基酸；脂肪进行化学性消化的起点是小肠，并且在小肠内消化为终产物是甘油和脂肪酸。故食物中的糖类、脂肪和蛋白质等物质都能为生命活动提供能量，这些物质主要在消化道的小肠内被消化。

（2）肺脏是完成气体交换的主要场所；是呼吸系统的主要器官。因为肺泡是肺脏的结构和功能单位；肺脏位于人体的胸腔中，由大量的肺泡组成，肺泡外有大量的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，很薄，有利于气体与血液进行气体交换。

（3）血液循环有两条途径；起于心脏又汇合于心脏，心脏是血液循环的动力器官。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身的毛细管→各级静脉→上下腔静脉→右心房，结果是动脉血变为静脉血；肺循环的途径是：右心房→肺动脉→肺部的毛细管→肺静脉→左心房，结果是由静脉血变为动脉血。图中的A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，P是肺动脉，E是肺部的毛细管，Q是肺静脉，M是主动脉，F是组织里的毛细血管，N是上下腔静脉，因此，手指尖毛细血管处的一个红细胞，经血液循环再回到手指尖，经过的路径是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F，经过了体肺循环。

（4）如果F是肾脏里的毛细血管；那么血管N内的血液与血管M内的血液比较，