如何开好庭-以刑事庭审为视角

如何开好庭

——以刑事庭审为视角

刑事诉讼中的控诉、辩护、审判三大职能主体。张建伟:《刑事司法体制原理》“正三角形”结构。“倒三角”结构。王纳新：《论法律监督的逻辑悖论与法治困境——以诉审关系为分析视角》讲课提纲一、重视庭审功能的发挥及其意义二、刑事庭审评查指导标准三、庭审各阶段应注意的事项及部分突发事件的应对四、培养庭审驾驭能力的努力方向一、关于庭审功能、意义的再认识刑事诉讼中的审判：审理、裁判审理方式：法庭开庭审理和书面审理。2012年《刑事诉讼法》第181条、第205条、第223条和最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的解释》第317条。二审应当开庭审理的情形(一)被告人、自诉人及其法定代理人对第一审认定的事实、证据提出异议,可能影响定罪量刑的上诉案件；(二)被告人被判处死刑立即执行的上诉案件；(三)人民检察院抗诉的案件；(四)应当开庭审理的其他案件。被判处死刑立即执行的被告人没有上诉,同案的其他被告人上诉的案件,第二审人民法院应当开庭审理。被告人被判处死刑缓期执行的上诉案件,虽不属于第一款第一项规定的情形,有条件的,也应当开庭审理。案件类型：公诉案件、自诉案件。

就一审案件而言，除个别庭前撤诉等特殊情况以外，绝大部分案件要进入庭审程序。四种特别程序的开庭审理。关于二审，以开庭为常态，不开庭为例外。目前，仅仅是最高法院复核死刑案件不要求开庭。作为一名刑事法官，开庭是基本功，尤其是审判长，更需要有驾驭庭审的能力。庭审驾驭能力、正确适用法律能力、裁判文书制作能力，是法官最重要也是最基本的审判技能。庭审功能是否充分发挥以及庭审质量的高低，直接决定着审判工作的质量和效率。庭审不只是个形式，不是走过场（一）庭审是查明案件事实、分清是非责任的重要途径（二）庭审是进行法制宣传、树立司法公信的重要窗口（三）庭审是检验法官才华和司法能力的舞台案例一：石某等6被告人故意杀人、故意伤害、寻衅滋事及被害人的父母、妻子、女儿提起附带民事诉讼一案；案例二：倪某等2被告人故意伤害、抢劫及被害人的父母、妻子、儿子、女儿提起附带民事诉讼一案；案例三：钟某某等2被告人故意杀人、包庇及被害人的妻子、儿子提起附带民事诉讼一案。二、刑事庭审评查指导标准根据最高人民法院及省法院下发的《刑事案件庭审评查指导标准》，实行百分制，一共分为四个部分，即：庭前准备充分，庭审思路明确（10分）；庭审程序规范，确保居中裁判（34分）；合理驾驭庭审，程序繁简得当（32分）；讲究庭审礼仪，维护司法形象（24分）。95分以上为优秀，85-94分为合格，75-84分为基本合格，74分以下为不合格。1、关于庭前准备充分部分：告知被告人可聘请辩护人或为其指定辩护人2分；开庭三日前通知控、辩双方及其他诉讼参与人开庭的时间、地点，确认其能参加2分；公布开庭信息，为群众旁听提供便利2分；召开庭前会议，拟定庭审提纲，明确庭审思路4分。2、关于庭审程序规范部分：宣布法庭纪律2分；宣布开庭案由、查明当事人身份信息、宣布合议庭、出庭人员名单等2分；告知诉讼权利2分；法庭调查6分；法庭辩论8分；附带民事部分调解4分；保障被告人最后陈述的权利4分；法庭记录完整、准确6分。3、关于合理驾驭庭审部分：法庭调查、辩论始终围绕庭审重点、争议焦点进行8分；善于归纳总结，内容全面、语言精炼，庭审效率高、节奏流畅8分；保持中立，合理分配控辩双方发言时间，对不当言行及时制止，对突发事件冷静处置8分；注重发挥合议庭集体智慧4分；避免因工作失误导致重复开庭4分。4、关于讲究庭审礼仪部分：准时开庭2分；着装规范3分；法槌使用规范2分；言行得当12分；庭审专注3分，与法警配合默契2分。2012年，最高人民法院组织开展的“庭审、裁判文书两评查”活动。发现的问题有：少数案件庭前准备工作不够充分，复杂案件未召开庭前会议，有的不能按时开庭；归纳的庭审重点、争议焦点不够明确；法庭调查的层次不够分明，补充讯问不够简洁；庭审节奏掌控不够合理、流畅；重刑轻民；法言法语不够规范，有的没有使用普通话，声音不够洪亮，语速过快等；司法礼仪不够到位，着装方面的细节还需要注意统一；使用法槌不够规范；未充分发挥合议庭集体智慧，存在审判长一人唱“独角戏”情形；法庭记录不够完整、准确，记录水平还有待于提高等。三、驾驭庭审各环节应注意的事项（一）做足庭前准备各项工作庭前准备的主要功能：一是为当事人行使诉讼权利创造条件和提供保障，排除一些可能影响庭审公正进行的因素，为庭审公正打好基础；二是最大限度地将可能影响庭审效率的因素予以化解，使庭审的焦点和重点能够聚集在查清事实上，保障庭审持续、集中、迅速进行，为庭审高效打好基础。第一审程序是整个刑事审判的基础，提高第一审程序的审判质量对于保证公正审判尤为重要。以一审普通程序为例，主要包括：开庭十日之前送达起诉书，落实辩护人；召开庭前会议；确定开庭方式、时间、地点，在开庭三日之前通知控、辩双方及其他诉讼参与人，并在开庭三日之前先期公告，等等，对于刑附民案件依相关规定。二审程序参照第一审程序的规定进行。庭审前要做好庭前阅卷工作。对重大、疑难、复杂案件要复杂准备1、从被告人的供述，案件的基本事实和证据情况整理出案件争议的焦点，庭审时重点予以查明，可以有的放矢，但应该避免先入为主。2、了解案件涉及的相关知识点。3、做好附带民事诉讼的诉前指导等工作。4、召开庭前会议：促使控辩双方平等对抗，确保庭审程序的优质高效，并实现繁简分流。5、做好其他技术物质准备。比如，与法警、车队及法庭设施、电脑、电源等细节的准备，以防万无一失。6、书记员在开庭前，要核对当事人、其他诉讼参与人到庭情况，检查旁听人员情况并做出处理；证人、鉴定人出庭的，告知在指定地点听候传唤，不得旁听庭审。（二）宣布开庭要完整、有气势先声夺人，庭审的“第一锣”一定要敲响，音调不同，气势、效果就不一样，有经验的法官从这个时候就开始着手营造法庭庄重、严谨、威严的氛围，将当事人和旁听人员的注意力集中到法庭审理中来。这一阶段应注意把握并能够体现法官素养的细节：1、法官的形象端正、举止规范，态度严肃、认真，表情自然、自信，语气沉稳、有力。2、交代权利要流畅、全面，注意因人而异，并注意当事人的反应。（三）法庭调查要具体、明确、有针对性法庭调查是庭审的重心，是法官核实案件证据、查明案件事实，保护无辜、惩罚犯罪的重要一环。这一阶段最重要的能力是怎么审、怎么听、怎么问。怎么审是指法官如何指挥法庭调查有条不紊地进行；怎么听是指法官既要保证耐心倾听案情，又要避免重复听或听无关紧要的内容拖延庭审时间；怎么问是指法官在动态的庭审中，应当把握住时机讯问关键的事实。总体要求是：认真倾听、问话简洁，及时准确地归纳控辩双方的主张和争议焦点，确定法庭调查的方向，引导控辩双方围绕重点进行发问讯问、举证质证以及在法庭调查过程中的辩论。1、认真倾听庭审是要追求效率，讲究紧凑，但庭审的目的是查清事实，不能为了节省时间而牺牲目的。2、注意归纳小结3、及时制止不当讯问、发问4、视情作补充发问补充讯问应简洁明了，合议庭的讯问一定是补充性质的。原则有：一是准确、清楚；二是通俗易懂；三是合乎逻辑，不要自相矛盾；四是掌握分寸；五是因人制宜；六是禁止使用不规范语言。法官只是想查清事实，而不是想为难谁，更不是想偏袒一方。5、正确主持双方举证、质证要重视法庭的补充讯问。我的做法：一是拟定详细的讯问提纲及讯问策略。在庭前将要问的问题都列出来，如果控辩双方问到了，就划掉不问，或者换一个角度去强化它。讯问提纲可以从几个角度去思考准备，比如，从案件发生的时间顺序准备，从犯罪构成要件的角度来组织，或围绕起诉书、一审判决书所认定的事实来拟定等。讯问提纲要详细全面，甚至一些没有争议的事实，包括自首、立功的量刑情节都准备到，有时就是一句话，点到而已，让当事人、旁听人员都听清楚有这个问题，没有争议。二是注意拆分问题。把复杂的问题简单化，让自己的发问简单明了。举例：被告人张某某故意杀人抗诉一案；被告人陈某某故意杀人案；被告人覃某某故意杀人案。（续）5、正确主持双方举证质证第一，控方证据是否充分、是否足以支持其指控的犯罪，证据不足时还有无其他证据可提供。第二，每一份质证的证据要证明什么问题，与案件之间有什么样的关系，证明的问题要明确，避免庭审流于形式。第三，认真进行质证，书证、物证让被告人辨认、看清楚，同时加强安全保障，物证不得直接交给被告人，防止损毁及伤及他人。一证一质、或分组质证，因案而异。关于对证据效力是否当庭认定的问题。（四）法庭辩论阶段注意调动理性对抗围绕证据进行的辩论（“分散辨论”）法庭辩论阶段的辩论（“集中辩论”）一般应遵循的规则：一是紧扣焦点；二是禁止强加于人；三是禁止人身攻击性言论；四是禁止设问而无答案。注意做到：1、法庭调查小结后引导法庭辩论；2、再次告知被告人的自行辩护权；3、法庭辩论几轮根据案件的情况，没有固定定式（通常给予两轮）；4、调动理性对抗，对于不当言论及时制止（仍要以倾听为主，适当控制和引导，如脱离主题等）。（五）抓住细节展开附带民事调解工作抓住关键从细节入手做调解工作。对于死刑二审案件来说，想当庭调解成功几乎不可能，开好庭为后面的调解作好铺垫。例如：被告人朱某某故意杀人案。（六）最后陈述阶段的认罪悔罪及法制教育效果法庭的最后陈述，由被告人陈述对本案审理的意见和要求，是让被告人就自己行为的认识、刑罚的轻重向法庭所作的陈述，不应再围绕事实和证据进行辩解，如果讲出新的事实，要恢复到法庭的调查阶段或法庭辩论。有些被告人经历了一段时间的羁押，对自己的行为有一定的反思，在最后陈述阶段也许会有感慨的话，这是被告人表达自我的机会，透过最后陈述的发言，可以看出被告人对自己行为的认识程度，有没有真诚的悔罪表现，同时这也是进行法制宣传的时机，因此要给予被告人这一权利和机会。如果被告人在最后陈述中能够完整地表达，不仅被告人的情感得到释放，旁听的群众也会受到感染，法庭审判的社会效果和意义也随之提升。《刑诉法解释》第235条规定：被告人在最后陈述中多次重复自己的意见的，审判长可以制止。陈述内容蔑视法庭、公诉人，损害他人及社会公共利益，或者与本案无关的，应当制止。比如:照本宣读事先拟好的长篇书面材料，告知：被告人书写的书面材料，可以在庭后递交法庭，被告人可作简要陈述；再如:卖器官来赔偿；陈述内容涉及国家秘密、个人隐私或商业秘密的，应予制止。如被告人侍某某故意杀人、徐某某窝藏一案。（七）宣判阶段宣判的时机、判后答疑及做好服判息诉的说明工作。（八）突发事件及意外情况的应对处变不惊、以变应变。比较常见的问题：1、违反法庭规则的处理。（1）警告制止训诫；（2）强行带出法庭；（3）暂扣存储介质或设备；(4）罚款、拘留；(5）通报司法行政机关，建议给予相应处罚；(6）辩护人被强行带出法庭或被处以罚款、拘留的，不得再继续进行辩护；(7）追究刑事责任(扰乱法庭秩序罪）。2、被告人当庭不认罪。两种情形：一是零口供，二是翻供。事实上的无罪、狡辩。（1）以刑讯逼供为理由的翻供。“排非”程序的启动。（2）若被告人当庭提出新的事实，排除不了合理怀疑的，征得控方意见，可以休庭。（3）被告人始终作无罪辩护的，应让公诉人就被告人的辩解进行答辩，便于法庭综合评判。3、对于辩护人当庭与公诉人发生冲突，相互攻击时，法官可以及时就控辩双方的观点给予归纳总结，法庭的辩论不再继续。如果是被告人当庭与公诉人冲撞，要立即予以制止，制止不了就暂时休庭几分钟，冷却几分钟自然就会缓解。对于要求重新鉴定的，应问明鉴定机构是否有资质、鉴定结论在法庭期限内是否履行告知义务，鉴定人员是否有贪赃枉法的行为，如不存在上述情况，不影响庭审的正常进行。4、证人出庭作证问题。如证言发生变化的，要询问证言发生变化的原因，找出自相矛盾的地方，或者休庭。其它突发事件如被告人提出回避、当庭拒绝辩护或要求更换辩护人，延期审理等问题，按照法律规定执行，还有喊冤、当庭检举、突发疾病等。关于非法证据排除程序:刑诉法解释第95条-103条法庭启动非法证据调查程序需要满足特定条件：对于被告人及其辩护人在庭审期间提出的排除非法证据申请，法庭应当进行初步审查，并非一律启动法庭调查程序。只有对证据收集的合法性产生合理疑问时才启动专门的调查程序。立即启动或置后，在法庭调查结束前一并进行审查。《刑事诉讼法》第57条明确规定