专题03 透镜及其应用核心知识课件中考物理复习

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BUSINESS第03讲透镜及其应用物理中考物理一轮复习讲练测04题型精研·考向洞悉03考点突破·考法探究01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航目录CONTENTS跨学科实践+重点实验+新素材、新情境、新考法全国视角过考点，易混易错细辨析，针对训练强效果精准划分题型以把握命题规律，深入掌握考试动态与趋势解读近年考情,融合最新课程标准及核心素养，预测中考方向知识串联明关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点01考情透视·目标导航解读近年考情,融合最新课程标准及核心素养，预测中考方向考点要求新课标要求命题预测新教材透镜2.3.5了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。透镜在生活中的应用大都是利用透镜对光的作用。对此考点的考查多是作图题、选择题和填空题，命题点有：认识透镜对光的作用、透镜在生活中的应用、透镜的三条特殊光线作图等旧教材设置的内容为显微镜和望远镜，而新教材更改为跨学科实践：制作望远镜。从新教材设计意图和内容来看要求学生不仅要理解知识点，更要能将所学知识应用到实践中。因此在复习的过程中，应多关注凸透镜成像规律的实际应用。生活中的透镜了解凸透镜的应用—放大镜、照相机和投影仪属于常考热点。考查题型主要有选择题、填空题，有时也会出现在实验探究题中。命题点有：放大镜、照相机与投影仪的成像特点等凸透镜成像的规律2.3.5探究并了解凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。4.2.8探究凸透镜成像的规律。是常考热点，也是分值较多的考查内容。常考题型有选择题、填空题和实验探究题。命题点有：利用凸透镜成像规律解决实际问题、凸透镜成像过程中的动态变化、探究凸透镜成像规律等眼睛和眼镜了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法。具有保护视力的意识。近年，比较重视学生视力问题，因此该考点的考查角频繁。该考点中认识眼睛的构造和成像原理是解答相关考题的基础。考查题型主要集中在选择题、填空题。命题点有：眼睛的成像原理、近视眼与远视眼的成因及矫正方法等跨学科实践：制作望远镜用凸透镜制作简易望远镜，用其观察远处的景物。该考点是新教材新增内容，要求学生能够设计制作方案、选择合适器材，制作简易望远镜。从而了解望远镜的成像原理。考查提醒主要有：填空题、选择题、综合题等考情透视·目标导航02知识导图·思维引航知识串联明关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点知识导图·思维引航重要透镜及其应用眼睛和眼镜跨学科实践：制作望远镜眼睛的构造远视眼及其矫正近视眼及其矫正望远镜的基本原理设计简易的望远镜晶状体：相当于凸透镜视网膜：相当于光屏透镜透镜的分类：凸透镜和凹透镜生活中的透镜照相机透镜对光的作用投影仪放大镜凸透镜静态规律凸透镜动态规律凸透镜：会聚作用凹透镜：发聚作用透镜三条特殊的光线凸透镜成像规律实验：探究凸透镜成像的规律一倍焦距分虚实两倍焦距分大小实像倒立异侧，虚像正立同侧实像：物近像远像变大虚像：物远像远像变大晶状体太厚，像成在视网膜前面矫正：佩戴凸透镜矫正：佩戴凹透镜晶状体太薄，像成在视网膜后面重要重要重要重要03考点突破·考法探究考点一透镜考点二生活中的透镜考点三凸透镜成像规律考点四眼睛和眼镜新教材跨学科实践：制作望远镜考点一

透镜考点突破·考法探究1．凸透镜和凹透镜考点聚焦（1）透镜的种类种类概念图示实例凸透镜中间

、边缘

的透镜

放大镜凹透镜中间

、边缘

的透镜

近视眼镜厚薄薄厚考点一

透镜考点突破·考法探究

1．凸透镜和凹透镜考点聚焦（2）透镜的主光轴和光心种类概念图示主光轴通过透镜两个球面球心的直线叫主光轴，简称主轴。每个透镜都有一个主轴，主轴用点线表示

凸透镜

凹透镜光心透镜主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫透镜的光心。可以认为薄透镜就在透镜的中心考点一

透镜考点突破·考法探究

2．透镜对光的作用考点聚焦（1）实验探究：探究透镜对光的作用①让平行于透镜主光轴的几束光射向凸透镜，观察光通过透镜后的偏折方向。②让平行于透镜主光轴的几束光射向凹透镜，观察光通过透镜后的偏折方向。实验表明：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用考点一

透镜考点突破·考法探究

2．透镜对光的作用考点聚焦（2）对“会聚作用”和“发散作用”的理解①凸透镜对光有会聚作用，指的是折射光的方向比入射光的方向更靠近主光轴，如图所示。②凹透镜对光有发散作用，指的是折射光的方向比入射光的方向更偏离主光轴，如图所示。考点一

透镜考点突破·考法探究

3．焦点和焦距考点聚焦（1）透镜的焦点和焦距焦点焦距图示凸透镜凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫凸透镜的焦点，用F表示。凸透镜两侧各有一个焦点焦点F到光心O的距离叫

，用f表示，凸透镜两侧的焦距相等

凹透镜凹透镜能使跟主光轴平行的光发散，且发散的光反向延长线相交在主光轴上的一点，这个点不是实际光线会聚的点，所以叫虚焦点，用F表示。凹透镜两侧各有一个虚焦点虚焦点F到光心O的距离叫

，用f表示，凹透镜两侧的焦距相等焦距焦距考点一

透镜考点突破·考法探究

3．焦点和焦距考点聚焦（2）粗略测量凸透镜的焦距

如图所示，让凸透镜正对着太阳光，再拿一张白纸放在它的另一端，调整放大镜与白纸的距离，直到纸上的光斑最小、最亮（这个点就是凸透镜的焦点）。测出这个光斑达到凸透镜光心的距离，即该凸透镜的焦距。考点一

透镜考点突破·考法探究

4．透镜的三条特殊光线考点聚焦凸透镜

通过光心的光线经凸透镜折射后，传播方向不变平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，经过另一侧的焦点通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴凹透镜

经光心的光线经凹透镜折射后，传播方向不变平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线经过凹透镜同侧虚焦点射向凹透镜另一侧虚焦点的光线经凹透镜折射后，平行于主光轴（1）会聚作用是指折射光线相对入射光线向靠近主光轴方向偏折，但折射后的光不一定会变成会聚光。如图甲所示，凸透镜使通过它的一束光发散程度变小了，但该光束依然发散。（2）发散作用是指指折射光线相对入射光线向远离主光轴方向偏折，但折射后的光并不一定是发散光。如图乙所示，凹透镜对通过它的一束会聚光有发散作用，但光经过凹透镜后依然是会聚光，还能会聚于一点。考点一

透镜考点突破·考法探究易混易错会聚作用与会聚光、发散作用和发散光的区别01凸透镜焦距的长短与其表面的凸起程度有关，表面越凸，焦距越短。凸透镜焦距长短反映了凸透镜对光会聚作用的强弱，焦距越短，光通过凸透镜后的偏折程度越大，即凸透镜的会聚作用越强。考点一

透镜考点突破·考法探究易混易错凸透镜焦距与凸起程度的关系02一束平行主光轴的光射向凸透镜，折射光会聚于焦点。因此最小、最亮的光斑即为凸透镜的焦点位置。凸透镜焦点031.

【实践应用】物理实践小组讨论冬季野外取火的办法，有人提出把冰块制成

透镜可以达到目的，若要“取火”，应把易燃物放在透镜的

位置。考点一

透镜考点突破·考法探究2.

【新考法】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，小莉在老师指导下，观察教室里的LED日光灯，发现每个LED发光芯片上都封装了硅胶透镜。资料显示，芯片最大发光角度是180°（大于180°范围。也有少量余光），光线通过透镜会聚可得到180°、160°、140°、120°、90°、60°等不同的出光角度。下图的光路显示了一些透镜对光线的作用，与LED透镜对光线的作用相同的是

。凸焦点①④凸透镜对光有会聚作用凸透镜对光有会聚作用3.（2024·福建·三模）红外测温枪的结构如图所示，当近距离正对测量时，热辐射体辐射的

通过透镜

（选填“会聚”或发散）于红外探测器的中心位置。考点一

透镜考点突破·考法探究红外线会聚红外线具有热效应凸透镜对光有会聚作用4.

（2024·甘肃定西·三模）按题目的要求作图。如图，请作出两条光线所对应的折射光线或入射光线。考点一

透镜考点突破·考法探究考点二

生活中的透镜考点突破·考法探究1．照相机考点聚焦（1）主要构造镜头凸透镜胶片光屏（2）原理来自物体的光经过镜头后会聚在照相机暗箱内的胶片上，形成了倒立、缩小的像考点二

生活中的透镜考点突破·考法探究1．照相机考点聚焦（3）成像特点

（4）照相机拍摄远近不同的物体若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片。考点二

生活中的透镜考点突破·考法探究2．投影仪考点聚焦（1）主要结构镜头（凸透镜）光源反光镜放置投影片（2）原理考点二

生活中的透镜考点突破·考法探究2．投影仪考点聚焦（3）成像特点

（4）投影仪的调节①使屏幕上的像变大的方法：减小投影片与镜头之间的距离，同时增大屏幕与镜头间的距离；②使屏幕上的像变小的方法：增大投影片与镜头间的距离，同时减小屏幕与镜头间的距离。考点二

生活中的透镜考点突破·考法探究3．放大镜考点聚焦（1）放大镜成像放大镜是凸透镜，是常用的光学仪器之一。放大镜能将小物体放大，如图所示。将放大镜镜头放在物体上方与眼睛之间适当位置，透过放大镜可以看到正立、放大的像。（2）成像特点①物体通过放大镜所成的像是一个正立、放大的虚像；②像和物体在凸透镜的同侧；考点二

生活中的透镜考点突破·考法探究4．实像和虚像考点聚焦（1）实像和虚像的比较实像虚像不同点

实像是由

会聚而成的实际光线的

的交点实像总是倒立的（上下倒、左右倒）虚像总是正立的实像

用光屏承接虚像

用光屏承接相同点无论是实像还是虚像，都能用眼睛看到，也都能用相机拍成照片实际光线反向延长线能不能考点二

生活中的透镜考点突破·考法探究4．实像和虚像考点聚焦（2）实像和虚像的示例小孔成像照相机投影仪平面镜成像光的折射放大镜易混易错实像和虚像01考点二

声音的特性考点突破·考法探究

实像是由实际光线会聚而成，能够在光屏上呈现。虚像是由反射光线或折射光线的反向延长线相交而成，不能够在光屏上呈现。实像和虚像都能用眼睛看到和相机拍下来。1.（2024·青海西宁·一模）如图所示，小明用同一个相机给同一个古塔先后拍了两张照片，当他拍完第一张照片甲后，应该

（选填“靠近或“远离”）古塔，并把镜头

（选填“伸长”或“缩短”），才能清晰地拍摄到第二张照片乙。靠近伸长乙照片中像变大了，物体靠近镜头，同时镜头适当远离光屏2.

（2024·河南鹤壁·模拟预测）下图为小明制作的幻灯机的示意图，将一个印有图案的透明胶片插入插槽后，调节胶片到灯泡之间的距离，直至在银幕上出现清晰的像（未画出），则（）A．幻灯机在银幕上成倒立、放大的虚像B．若要使成像更大一些，胶片应该向左移动适当距离C．若小昆虫落在凸透镜中央，银幕上仍能呈现胶片完整的像D．能从不同角度看到银幕上的像，是因为光在银幕上发生了镜面反射倒立放大的虚像C考点二

生活中的透镜考点突破·考法探究像距变大，像变大物距小于焦距，成虚像不同角度看到是漫反射3.

（2024·云南楚雄·二模）夏季周末，小明到翠湖观赏荷花时发现荷叶上面有一滴水，透过水滴看过去，他发现荷叶的纹路更清晰了（如图所示）。这是由于此时的水滴相当于一个

，荷叶上的纹路经过水滴折射后形成一个放大的

（选填“实”或“虚”）像。考点二

生活中的透镜考点突破·考法探究凸透镜虚水滴形状类似凸透镜，作用相当于放大镜考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦1．实验：探究凸透镜成像的规律提出问题照相机和投影仪都成倒立的实像，所不同的是：物体通常离照相机的镜头比较远，成缩小的实像；物体离投影仪的镜头比较近，成放大的实像；物体离放大镜比较近，成放大、正立的虚像。可见，像的虚实、大小、正倒与物体离凸透镜的距离（物距）有关系。像的虚实、大小、正倒与物距有怎样的关系呢?考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦1．实验：探究凸透镜成像的规律实验思路为探究凸透镜成像的规律，我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，把每次观察到的物距以及像的虚实、大小、正倒等情况都记录在表格中，比较实验数据，看看像的虚实、大小、正倒与物距有什么关系，寻找其中的规律。考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦1．实验：探究凸透镜成像的规律实验器材光具座、发光二极管、凸透镜、光屏等实验过程与收集证据用发光二极管作为发光物体，一块白色的硬纸板作为光屏，调节发光物体、透镜和光屏，使它们的中心高度相同，研究发光物体的成像情况。考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦1．实验：探究凸透镜成像的规律实验过程与收集证据把发光物体放在较远处，移动光屏，使光屏上呈现清晰的实像。观察实像的大小和正倒，测出物距和像距(像到凸透镜的距离)。把发光物体向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。继续向凸透镜移动发光物体并调整光屏的位置，重复以上操作，你总能在光屏上得到发光物体的像吗?当在光屏上看不到发光物体的像时，可以撤去光屏，从光屏一侧向凸透镜方向看去，观察发光物体的像。此时发光物体和它的像在什么位置?考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦1．实验：探究凸透镜成像的规律实验过程与收集证据把实验中得到的数据和观察的结果填入下表。每个小组可以自己选择适当的物距，并与各小组共享测量的数据。考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦1．实验：探究凸透镜成像的规律分析论证（1）焦点是成实像和虚像的分界点。当物距大于一倍焦距时，成实像；当物距小于一倍焦距时，成虚像；当物距等于一倍焦距时，不成像；（2）二倍焦距是成放大实像还是缩小实像的分界点。当物距大于二倍焦距时，成缩小的实像；当物距等于二倍焦距时，成等大的实像；当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成放大的实像；（3）凸透镜成实像都是倒立的，且像、物位于凸透镜的两侧；凸透镜成虚像时，都是正立的，且像、物同侧；考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦1．实验：探究凸透镜成像的规律实验结论当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像；当物距等于2倍焦距时，凸透镜成倒立、等大的实像；当物距小于2倍焦距、大于焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像;当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像。这就是凸透镜成像的规律。评估与交流（1）调整发光二极管、透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是让发光二极管的像成在光屏的中央；考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦1．实验：探究凸透镜成像的规律评估与交流（2）在做实验时,某同学无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到发光二极管的像。发生这一现象可能原因有哪些？可能原因有：①发光二极管、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上；②发光二极管的位置在透镜的一倍焦距以内；③发光二极管的位置在透镜的焦点上；④当成放大的实像时，像距较大，光具座长度不够。（3）用卡片把透镜遮住一部分，光屏上得到发光二极管的像有什么变化？光屏上像的性质不变，还是完整的，但亮度会变暗些。考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦1．实验：探究凸透镜成像的规律评估与交流（4）成实像时，将发光二极管和光屏调换位置时，在光屏上仍能成实像。原因是：光路可逆。（5）发光二极管比蜡烛的优势：发光二极管亮度更亮，光源稳定，成像稳定。（6）发光二极管的形状的要求：选择上下、左右都不对称的形状。（7）用蜡烛进行实验时，随着蜡烛越烧越短，光屏上的像会往上移动，需要进行以下调整，使像重新回到光屏中央：向上移动光屏、向上移动蜡烛、向下移动凸透镜。考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦2．凸透镜成像的规律物距u与焦距f的关系像的性质像距v与焦距f的关系相对凸透镜的位置应用正倒大小虚实u>2f倒立缩小实像f<v<2f与物异侧照相机u=2f倒立等大实像v=2f与物异侧测焦距f<u<2f倒立放大实像v>2f与物异侧投影仪u=f不成像u<f正立放大虚像——与物同侧放大镜（1）静态规律考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦2．凸透镜成像的规律（2）动态规律

成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物远像远像变大。（3）光路分析物距大于2倍焦距，即u＞2f

时，成倒立、缩小的实像，像距v：

f<v<2f

。考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦2．凸透镜成像的规律物距u=2f时，成倒立、等大的实像，像距v=2f（3）光路分析考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦2．凸透镜成像的规律物距大于焦距小于2倍焦距，即f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，像距v>2f。（3）光路分析考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦2．凸透镜成像的规律物距u=f

时，不成像。（3）光路分析考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究考点聚焦2．凸透镜成像的规律物距u＜f

时，凸透镜成正立、放大的虚像。（3）光路分析考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究易混易错探究凸透镜成像规律时凸透镜焦距变化的分析01（1）光源和凸透镜位置不动时，在凸透镜前方放一块凸透镜，要使光屏上仍出现清晰的像，应将光屏靠近凸透镜。（2）光源和凸透镜位置不动时，在凸透镜前方放一块凹透镜，要使光屏上仍出现清晰的像，应将光屏远离凸透镜。（3）凸透镜和光屏位置不动时，在凸透镜前方放一块凸透镜，要使光屏上仍出现清晰的像，应将物体靠近凸透镜。（4）凸透镜和光屏位置不动时，在凸透镜前方放一块凹透镜，要使光屏上仍出现清晰的像，应将物体远离凸透镜。考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究易混易错凸透镜成像的动态变化规律02（1）动态变化口诀：像的大小看像距，像与物体移动方向相同。其意义是：凸透镜成像时，像距变大（小），像就变大（小）；物体向哪个方向移动，像就向哪个方向移动。（2）移动速度：成缩小的像时，物距大于像距，物体移动的速度大于像移动的速度；成放大的像时，物距小于像距，物体移动的速度小于像移动的速度。1.

【实际生活场景】（2024·内蒙古通辽·模拟预测）如图所示，是我校校门入口处设置的人脸识别机，能够进行人脸识别。它的镜头实际上是一个

透镜，当我们走近一体机时，人在镜头上所成的像将变

。大凸相当于照相机物近像远像变大2.

（2024·广东东莞·二模）在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，此时蜡烛距凸透镜15cm，则下列说法中正确的是（）①此时的应用是投影仪，且凸透镜的焦距小于15cm②蜡烛距透镜18cm时，可能成放大的实像③保持透镜的位置不动，将蜡烛与光屏的位置进行对调，光屏上能呈现放大的像④将蜡烛逐渐远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏左移A．只有①④正确 B．只有③④正确C．只有①②④正确 D．只有①②③正确C考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究f<u<2f时，成倒立放大的实像，与投影仪成像特点相同。因为f<15cm<2f,所以7.5cm<f<15cmu=18cm时，可能在一倍焦距和两倍焦距之间投影仪和照相机调换物远像近像变小3.

（2024·安徽·模拟预测）将蜡烛、凸透镜、光屏放置于光具座上，光屏上呈现一个清晰的像，如图所示。改变蜡烛的位置，移动光屏，直到光屏上再次呈现清晰的像，此时的物距u、像距v可能是（

）A．u=16厘米

v=32厘米B．u=14厘米

v=28厘米C．u=32厘米

v=16厘米D．u=13厘米

v=43厘米D考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究u=15cm，v=30cm物远像近像变小，所以像距小于30cm物近像远像变大，所以像距大于30cm根据光路可逆，此时像距小于15cm4.

【新考法】（2024·广东东莞·二模）在“探究凸透镜成像的规律”实验中：(1)在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，接着调节三者中心在同一高度的目的是使像能呈现在

；通过实验，绘制了像距v随物距u变化图象如图甲，此凸透镜的焦距是

cm。(2)实验中，当蜡烛、透镜和光屏的位置如图乙时，光屏出现了蜡烛清晰的像，这个实验现象与生活中的

的成像特点相同（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；光屏中央考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究10照相机u=v=2f=20cm，则f=10cmu=30cm>2f，和照相机相同(3)“自拍神器”是旅游的最爱，如丙图所示。与直接拿手机自拍相比，自拍杆可以通过增大物距，从而

（选填“增大”或“减小”）所成像的大小。(4)某同学用自制的水透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像。如图丁，他向水透镜中注水，不改变蜡烛和透镜的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向

（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，或者在透镜前放置一副

（选填“远视”或“近视”）眼镜。减小考点三

凸透镜成像规律考点突破·考法探究靠近近视物远像近像变小注水，透镜焦距变小，物距不变时，像距减小考点四

眼睛和眼镜考点突破·考法探究考点聚焦1．眼睛（1）眼睛看到物体的过程眼睛主要由角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、睫状体、玻璃体、视网膜等组成。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜；视网膜相当于胶片（光屏）。物体发出的光经过眼球转化为神经信号传输给大脑，我们就看到了物体，如图所示。考点四

眼睛和眼镜考点突破·考法探究考点聚焦1．眼睛（2）正常眼睛的调节看远处物体看近处物体睫状体放松收缩晶状体变薄变厚对光的偏折能力变弱变强成像原理图

考点四

眼睛和眼镜考点突破·考法探究考点聚焦1．眼睛（3）远点、近点和明视距离远点：眼睛的调节是有限度的，当睫状体完全松驰时，晶状体表面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，能够看清的最远的极限点叫做远点。正常眼睛的远点在无限远处。近点：当睫状体看近处物体时，晶状体变得最凸，表面弯曲程度最大，此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常眼睛的近点在大约10cm处。明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫做明视距离。考点四

眼睛和眼镜考点突破·考法探究考点聚焦2．近、远视眼及其矫正近视眼远视眼特点只能看清近处的物体只能看清远处的物体成因晶状体变厚，折光能力太强晶状体变薄，折光能力太弱成像位置

视网膜

。

视网膜

。矫正方法

佩戴

透镜

佩戴

透镜前后凹凸1.

（2024·甘肃武威·二模）现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁D考点四

眼睛和眼镜考点突破·考法探究近视眼，像成在视网膜前，佩戴凹透镜矫正2.

【实际生活场景】（2024·陕西宝鸡·二模）宝鸡联盟大桥，是西北首座双索自锚式悬索桥。如图是小明用照相机拍摄的联盟大桥夜景，下列说法正确的是（）A．若相机镜头焦距为f，拍摄时镜头到桥的距离要小于2fB．桥在相机的底片上成倒立、放大的实像C．桥在水面下的倒影和阳光下树木在地面上的阴影的形成原理相同D．小明取下近视眼镜，看到桥变模糊了，是因为桥的像成在视网膜的前方照相机u>2fD考点四

眼睛和眼镜考点突破·考法探究照相机成倒立缩小的实像倒影：反射；阴影：光的直线传播3.

（2024·湖南长沙·一模）小明用弹性膜充水制作了一个水透镜，通过注射器注水或抽水改变透镜的厚度。如图是他模拟正常眼睛看物体的情形，固定透镜，将F形光源放在合适的位置后，调节光屏得到清晰的像。下列说法正确的是（

）A．此时光源放在透镜一倍焦距以内B．此时光屏上成倒立、放大的实像C．模拟近视眼的成因时，需向透镜内注水D．模拟近视眼的成因后，可向右移动光屏重新得到清晰的像眼睛相当于照相机，u>2fC考点四

眼睛和眼镜考点突破·考法探究倒立缩小的实像注水，透镜焦距变小，物距不变时，像距减小近视眼像成在视网膜前方考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究考点聚焦1．了解望远镜的基本原理望远镜有不同的类型，其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的叫作目镜，靠近被观测物体的叫作物镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究考点聚焦1．了解望远镜的基本原理望远镜的成像光路图考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究考点聚焦2．视角（1）定义：观察物体时，从物体两端(上、下或左、右)引出的光线在人眼光心处所成的夹角。考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究考点聚焦2．视角①视角与物体大小的关系：物体到观察者的距离一定时，物体越大，视角越大。②视角与物体到眼睛距离的关系：物体大小一定时，离眼睛越近，视角越大。考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究考点聚焦2．设计简易望远镜（1）确定望远镜的放大倍率自制的望远镜可以采用单片的凸透镜作为目镜和物镜。为了让成像质量好一些，其放大倍率不宜过大，取放大倍率为2~3倍即可。（2）选择物镜和目镜望远镜的物镜和目镜可以选择老人阅读用放大镜的镜片，也可以使用老花镜的镜片，还可以直接购买凸透镜。利用本章所学知识测量凸透镜的焦距，并根据放大倍数的要求，选择适当焦距的凸透镜分别作为物镜和目镜。在选择两块凸透镜时，除了需要满足焦距的要求物镜的直径还要比目镜的直径大一些。测量凸透镜的直径，以便于制作直径合适的镜筒。由此，应选择焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜，焦距较短、直径较小的凸透镜作为目镜。考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究考点聚焦2．设计简易望远镜（3）设计镜筒在用望远镜对不同远近的物体进行观察时，需要调节两块凸透镜间的距离。如图所示，镜筒可以设计成两段，让物镜的镜筒较目镜的镜筒粗一些，这样套在一起，便于在使用时调节。观察最远处的物体时，两块凸透镜间的距离约等于两块凸透镜的焦距之和;观察较近处的物体时，两块凸透镜间的距离要稍大一些。考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究考点聚焦

3．制作及调试望远镜（1）制作根据所选凸透镜的焦距和直径制作镜筒。例如，可以选用如图所示的两块凸透镜。其中，物镜的焦距约为20cm，直径约为5cm；目镜的焦距约为10cm，直径约为4cm。减小望远镜两个镜筒间的缝隙的方法①在目镜镜筒外部包一层棉布；②用纸片把缝隙盖住；③制作目镜镜筒的纸片厚度适当厚点等。注意：每段镜筒的长度需合适，以便留出前后调节的空间。制作时，根据凸透镜的焦距、直径等数据，以及对镜筒长度的要求，我们可以利用现成的圆筒状物品(如装羽毛球的筒)，也可以通过截取适当尺寸的长方形纸板(如瓦楞纸板或其他材料)，并把它卷起来制成镜筒。考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究考点聚焦

3．制作及调试望远镜此外，还要考虑如何把物镜和目镜方便地固定在镜筒上。方法：（1）用胶水固定；（2）双面胶固定等。（2）试用与调整把目镜镜筒插入物镜镜筒内，把目镜放到眼前，通过望远镜观察远处的物体。在观察时要通过对镜筒长度的调节，改变物镜与目镜间的距离，直到在望远镜中看到远处物体清晰的像为止。显微镜（1）物镜：相当于投影仪的镜头，成倒立、放大的实像；（2）目镜：相当于放大镜，成正立、放大的虚像；（3）光路图1.望远镜是户外运动者和广大天文爱好者常用的仪器，如图所示。下面关于望远镜的说法正确的是（）A．望远镜的物镜和目镜都有放大的作用B．望远镜的物镜成的是放大、倒立的实像C．望远镜的目镜成放大、倒立的实像D．望远镜的目镜的作用主要是将物镜所成的像放大，以增大“视角”D考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究物镜相当于照相机，成倒立缩小的实像；目镜相当于放大镜，成正立放大的虚像2.

【新情景】（2024·江苏苏州·一模）项目化学习小组从实验室找到几只透镜准备自制一只望远镜。（1）如图甲所示，将某透镜放在点光源与光屏中间，此时屏上呈现一个比透镜尺寸大的圆形光斑，将光源向

（左/右）移动，若观察到

现象，则该透镜为凸透镜；（2）选出一对焦距合适的凸透镜作为物镜和目镜，按照如图乙所示方法组装成一只望远镜。小明用望远镜观察天空星星时发现镜中视野范围较小，很难找到目标，为此，他用两块相同的带开口的挡板制作了一个寻星装置，安装在望远镜套筒上后，借助挡板能快捷寻找目标（图丙所示），并将目标锁定在望远镜视野中，下列设计的各挡板中最适合的是

；考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究左圆形光斑变小D（3）小明用该望远镜看远处物体时，发现像与物相比较上下、左右都颠倒了，为使看到的像与物相比不失真，老师建议他将望远镜设计成物镜与目镜不共轴、中部为空腔的形状（图丁所示），再利用几片小平面镜，安装到中部空腔内以改变光路，可以满足要求。小明按照图戊所示方法，将两块平面镜彼此平行安装在空腔中，你认为这样制作能够达到要求吗？如果能请说明理由；如果不能，请保留图上可取的设计，对无用的设计打“×”，并补上接下来的设计（只需补上一步即可）

，且至少需要

块平面镜。考点五

跨学科实践：制作望远镜考点突破·考法探究不能404题型精研·考向洞悉题型一透镜对光的作用题型二透镜三条特殊光线作图题型三照相机、投影仪和放大镜题型四凸透镜成像规律及应用题型五探究凸透镜成像规律题型六近视眼和远视眼题型七水透镜题型八望远镜和显微镜（1）会聚和发散是比较折射光线和入射光线的传播方向得出的。（2）判断透镜类型的方法：将入射光线延长，将折射光线与入射光线比较：①若折射光线更靠近主轴，是凸透镜；②若折射光线更偏离主轴，是凹透镜。（3）平行光聚焦法粗侧凸透镜的焦距：太阳光近似为平行光，让凸透镜正对太阳光时，太阳光垂直于透镜入射，此时入射光线平行于主光轴，当光斑最小最亮时，该点即为凸透镜的焦点。如果不正对太阳光，最小光斑并不在主光轴上，此时的光斑不在焦点上，所以测出的距离也不是焦距。题型一

透镜对光的作用题型精研·考向洞悉技巧点拨1.

【新情境】（2024·上海宝山·三模）请根据下图显示的某透镜成像情况，在该图的方框中画出适当类型的透镜。题型一

透镜对光的作用题型精研·考向洞悉2.

（2024·贵州贵阳·二模）“冰能生火”，这是真的吗？为了验证这一现象的真实性，实验小组用冰块制作成透镜。如图所示是用冰块打磨的凸透镜，利用凸透镜实验者成功将手中的报纸点燃。请你回答：(1)制作透镜的过程中要尽量避免阳光直射，原因是为了减缓冰块

；（填物态变化名称）(2)能将报纸点燃是因为凸透镜对光产生

作用；凸透镜表面

（选填“光滑”或“粗糙”），可以增加透镜对光的这种作用效果；(3)将报纸放置在凸透镜的

位置，可以更快点燃报纸。熔化会聚光滑焦距熟记透镜三条特殊光线：经过光心的光线、平行主光轴的光线和经过焦点的光线。熟记它们经透镜折射后的传播规律，并分清凸透镜和凹透镜三条特殊光线的异同。利用透镜的三条特殊光线作图时，一定要注意：（1）一定要用尺规作图；（2）不要遗漏光线的箭头；（3）光线用实线，辅助线用虚线。题型二

透镜三条特殊光线作图题型精研·考向洞悉技巧点拨3.（2024·广东佛山·模拟预测）凸透镜和凹透镜的右焦点重合，平行于主光轴的光线射入凸透镜上，画出光线经过两个透镜的光路图。题型二

透镜对光的作用题型精研·考向洞悉4.

（2024·宁夏·一模）请将所示光路补充完整。题型三

照相机、投影仪和放大镜题型精研·考向洞悉（1）照相机：拍照时，摄像头相当于照相机的镜头，利用凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的；照相机拍摄较远景物时，像比较小；拍摄较近景物时，像比较大。由此可知，远离被被拍摄景物，可以增大拍摄范围，但拍出来的景物会变小。（2）投影仪：理解投影仪（幻灯机）的成像特点是解题的关键。投影仪（幻灯机）利用凸透镜能成倒立、放大的实像的原理工作的，因而可利用“反反得正”的方法推知幻灯片应反向放置。（3）放大镜：在一定范围内，放大镜离物体越近，所成的像越小；离物体越远，所成的像越大。技巧点拨题型精研·考向洞悉5.

（2024·河南许昌·一模）把画有双箭头的图片放在圆柱形透明玻璃杯后适当位置并在玻璃杯中加入适量的水，看到的情景如图所示，图甲与

，图乙与

光学仪器成像的原理相同（两空均选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”或“近视限镜”）。图甲和乙相比饺，图

中玻璃杯与画有双箭头图片的距离更远一些。题型三

照相机、投影仪和放大镜放大镜照相机乙正立放大的像倒立缩小的像题型精研·考向洞悉6.

（2024·江苏泰州·一模）用照相机拍摄操场上远处的同学，调节镜头后胶片上呈现清晰的

立、缩小的

像。保持照相机不动，若该同学水平向右运动，则像相当于镜头水平向

运动。题型三

照相机、投影仪和放大镜7.

【生活日常场景】（2024·江西九江·模拟预测）现在许多手机都用到双摄像头，即广角（焦距短）加长焦（焦距长）组合来实现光学变焦，如图所示。当想要增加拍摄范围时，可以使用

摄像头（选填“左”或者“右”），在不改变手机与景物距离时，想要拍摄远处景物，除了要切换摄像头之外，还要

（选填“伸长”或“缩短”）镜头到感光板之间的距离。倒实左左伸长倒立的像，上下颠倒，左右相反凸透镜的焦距变大，相当于减小了物距，所以要增大像距题型四

凸透镜成像规律及应用题型精研·考向洞悉（1）凸透镜成像的两个分界点：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。物体在一倍焦距以内，成虚像；在一倍焦距以外，成实像。成实像时，物体在二倍焦距内，像大物小；物体在二倍焦距外，像小物大。（2）用不等式确定凸透镜的焦距范围：利用凸透镜成像的规律，列出物距和焦距、像距和焦距的关系不等式，解不等式就可以确定该凸透镜焦距的范围。具体关系为：1）当成倒立、缩小的实像时，u>2f，f<v<2f；2）当成倒立、等大的实像时，u=v=2f；3）当成倒立、放大的实像时，f<u<2f，v>2f；4）当不成像时，u=f；5）当成正立、放大虚像时，u<f。（3）凸透镜成像规律与图像结合：解答此类试题时，要明确二倍焦距处是成放大和缩小实像的分界点，当u=v=2f时，物体成倒立、等大的实像。然后在图上找到对应点，求出焦距，然后根据凸透镜成像规律即可求解。技巧点拨

题型精研·考向洞悉题型四

凸透镜成像规律及应用9．【结合国防教育】（2024·陕西渭南·一模）4月1日，合阳县师生齐聚烈士陵园祭拜英雄烈士。如图所示，是无人机在高空拍摄的一张照片，无人机搭载的摄像机镜头相当于

透镜，景物通过摄像机的镜头能在感光晶片上形成景物的

（选填“实”或“虚”）像；若想将所有师生都拍摄进来，可适当

（选填“升高”或“降低”）无人机在空中的高度。

丙凸实升高12cm>2f甲，12cm<f乙，f丙<12cm<2f丙，得出f甲<6cm，12cm<f乙，6cm<f乙<12cm，物远像近像变小10．【日常生活场景】（2024·山东聊城·一模）如图所示为了保证校园安全，学校大门口安装了自动闸机，它与刷脸机相联，师生可以通过“刷脸”鉴别身份打开闸机进入校园（）A．刷脸机的成像原理和投影仪相同B．人通过摄像头所成的像为虚像C．“刷脸”时人要位于刷脸机透镜的2倍焦距以外D．要使成像变大，人应该远离刷脸机题型精研·考向洞悉题型四

凸透镜成像规律及应用C刷脸机相当于照相机照相机成倒立缩小的实像照相机u>2f物近像远像变大

A题型精研·考向洞悉题型四

凸透镜成像规律及应用30cm>2f,f<15cm<2f,得7.5cm<f<15cm物距大于像距，是照相机当u<f时，成虚像不能呈现在光屏上物距等于15cm，由A选项可知u>15cm，因此不可能成倒立缩小的像12．（2024·上海静安·三模）在“探究凸透镜的成像规律”时，移动蜡烛和光屏，直到光屏呈现最清晰的像，记录多组数据并绘制了如图1所示的u-v图像，图2是其中一组数据对应的装置图。下列说法正确的是（）

A．该凸透镜的焦距为20cmB．光屏上可观察到倒立、缩小的实像，这与眼睛成像原理相同C．贴近凸透镜左侧放一老花镜，把光屏向左移动适当距离，光屏上可成清晰放大的像D．蜡烛、透镜、光屏位置不动，换另一个焦距相同、尺寸不同的透镜后，光屏上像的可能变小B题型精研·考向洞悉题型四

凸透镜成像规律及应用u=v=2f=20cm，则f=10cm眼睛相当于一架照相机13．（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）小玲和小新想要探究凸透镜成像的规律。

(1)由于使用的凸透镜焦距未知，两人想借助于太阳光测量一下凸透镜的焦距。他们用凸透镜正对太阳光，在凸透镜下方放一光屏，来回移动凸透镜，直至光屏上出现

的光斑，使用

（填自选的测量仪器）测量此点到凸透镜中心的距离为15.0cm。(2)小新如图所示摆放好实验器材，为了使成像在光屏中央，他将光源、凸透镜、光屏三者的中心调整至

上。为了得到普遍适用的规律，小玲认为应由远及近的移动光源进行探究，他们正确探究得到数据如下表所示。题型五

探究凸透镜成像规律题型精研·考向洞悉最小最亮刻度尺同一高度

(3)表格中有一组数据中成像的性质忘记记录了，请你帮助补全

。(4)两人经过分析

两组数据后发现，这两组数据验证了在折射时，光路是可逆的。题型五

探究凸透镜成像规律题型精研·考向洞悉实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质16020倒立、缩小、实像23030倒立、等大、实像32060

410无法测量正立、放大、虚像倒立放大的实像1、314．（2024·湖北武汉·模拟预测）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验

(1)在图1位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这个像的成像原理与

（选“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。(2)若将蜡烛向左移动少许，光屏上的像变模糊。若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移动光屏，则应将光屏向左移动，此时像的大小比原来的像要

（填“大”或“小”些。②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的

（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。(3)如图2，蜡烛在光具座上A处向左移动距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向左移动，光屏移动距离为s′

s（填“＞”“＝”或“＜”）。题型五

探究凸透镜成像规律题型精研·考向洞悉投影仪小近视眼镜>物距变大，像距变小光屏不动，可在凸透镜前加凹透镜，使像距变大，像重新回到光屏上像距变化范围比物距变化范围大题型六

近视眼和远视眼题型精研·考向洞悉（1）当晶状体弯曲程度过大，对光的会聚能力过强时，成像在视网膜前，应该佩戴发散透镜（凹透镜），使像成在视网膜上。（2）远视眼的晶状体太薄，对光的折射能力太弱，成像在视网膜后，矫正时应佩戴会聚透镜（凸透镜），增强光的会聚效果，使像成在视网膜上。记忆口诀：近厚前凹，远薄厚凸。技巧点拨15．（2024·广东汕头·模拟预测）手机为人们日常生活提供便利，但是不控制看手机的时间，会影响人们的健康，长时间看手机可能导致眼睛的晶状体变厚，焦距变短，造成近视；下列能正确表示近视眼成像原理的是（）A.B.C.D.C题型精研·考向洞悉题型六

近视眼和远视眼16．（2024·内蒙古赤峰·一模）小