2024年华东师大版八年级物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于光现象的说法中正确的是（）A.照镜子时，人离平面镜越近所成的像越大B.验钞机是利用紫外线使钞票上的荧光物质发光，从而辨别其真伪C.光与镜面成30°角射到平面镜上时，其反射角为30°D.在有些街头的拐弯处安装凹面镜，是为了扩大视野2、某人乘飞机时观察到无液气压计的读数在逐渐增大，那么该飞机是在（）A.上升B.下降C.水平D.无法确定3、两个小孩坐在跷跷板上，恰好使跷跷板平衡（设跷跷板无人坐时可自行平衡），此时（）A.两个小孩所受重力一定相等B.两个小孩质量一定相等C.两个小孩到支点的距离一定相等D.两个小孩对板的压力与各自力臂的乘积相等4、如图是小球从A点摆动到B点的频闪照片．有关小球机械能的变化，正确说法是（）A.小球在A点时势能最小B.小球在B点时动能最大C.小球从A点到O点过程中，动能增大D.小球从O点到B点过程中，势能转化为动能5、如图所示；用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是()

​A.物体对桌面的摩擦力与桌面对物体的支持力B.物体对桌面的压力与物体所受的重力C.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力6、生活中习惯的一些行为，会导致水分蒸发加快的是(

)

A.吸完墨水后，塞紧瓶盖B.蔬菜用保鲜膜包好后，放入冰箱C.用电热吹风将湿发吹干D.将新鲜的柑橘装入塑料袋里保存7、以下哪个长度接近5cm(

)

A.课本的宽度B.文具盒的厚度C.墨水瓶的高度D.新铅笔的长度评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、我国古代就有光现象的描述：“潭清疑水浅”，是光的____现象形成的；如图所示，为了检查一块木板的棱是否直，可以闭住一只眼睛，用另一眼睛沿棱长的方向看去，这是利用了____原理．9、室外冰冻的衣服也会干，这是因为冰____为水蒸气，这个过程要____热．10、白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上，树叶呈______色；如果照射到小白兔上，小白兔的身体呈______色，小白兔的红眼睛呈______色．11、小明用力压在桌面上，这张桌子______发生形变______（填“有”或“没有”）弹力产生．12、马德堡半球实验有力地证明了______的存在，1

标准大气压为______mm

高的水银柱的压强．13、教室里的同学能从各个角度看到黑板上的字，是由于光的____，有时黑板也会反光，是由于光的____．14、家庭电路的电压是____V．对人体安全的电压不高于____V．带有金属外壳的家用电器都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与____相连．15、甲物体的质量是乙物体的3倍，使甲、乙两个物体的体积之比3：2，甲、乙两物体的密度之比____，甲乙两物体的重力之比____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、红外线有助于人体合成维生素D，紫外线可以使荧光物质发光．____（判断对错）17、当入射光线与镜面成30°角时，反射角也是30°．____．（判断对错）18、体积大的物体所受到的浮力一定大于体积小的物体所受到的浮力．____（判断对错）19、凸面镜对光线有会聚作用，凹面镜对光线有发散作用．____（判断对错）20、马拉车前进时，车同时用相同大小的力向后拉马．______(

判断对错)

评卷人得分四、作图题(共3题，共12分)21、在下图中完成光路。22、(1)

如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对AB

两瓷砖压力的示意图．

(2)

如图所示，在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A

从某时刻起，发现小球向右(

运动的同方向)

摆开，并连续一段时间，请画出这段时间内物块A

受力的示意图。23、完成以下光路图．

评卷人得分五、综合题(共1题，共5分)24、（2010秋•青浦区期末）在做“探究凸透镜成像”的实验中：

（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是____cm；

（2）实验时在____上依次摆放好蜡烛、凸透镜、光屏，并将烛焰的中心、凸透镜和光屏中心调节到____．

（3）在图中，物距为____厘米，光屏上正好能得到一个清晰的像，与物体（点燃的蜡烛）相比，像应该是____（选填“等大”、“缩小”、“放大”）的．该实验现象可以说明____的成像特点（选填“照相机”；“幻灯机”或“放大镜”）．

（4）若在凸透镜位置不变，蜡烛由标尺的15cm处向30cm处移动过程中，为了能在光屏上找到清晰的像，光屏应该____（选填“向左移动”、“向右移动”、“位置不变”）．评卷人得分六、其他(共2题，共8分)25、英国物理学家____发现了经典力学三大定律．2011年9月24日，欧洲核子研究中心公布其发现了“超光速中微子”，如果这一发现被证实，就有可能颠覆____提出的相对论（均选填“哥白尼”、“伽利略”、“牛顿”或“爱因斯坦”）．26、给下列测量数据填上适当的单位．

（1）一支新铅笔的长度是0.175____．

（2）课本的厚度是7.2____．

（3）课桌的高度是78____．

（4）一个同学的高度是1.65____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：A照镜子时，根据平面镜成像时像与物体大小相等的特点知：人离平面镜越近所成的像大小不变，不符合题意；B．验钞机是利用紫外线使钞票上的荧光物质发光，从而辨别其真伪，符合题意；C．光与镜面成30°角射到平面镜上时，其入射角为60°，又因为光反射时反射角等于入射角，所以其反射角为60°，D．在有些街头的拐弯处安装凸面镜，而不是凹面镜，是为了扩大视野考点：光的反射【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】飞机降落的过程是一个海拔高度不断降低的过程，上升过程是一个海拔高度增加的过程，因此，搞清气压与高度之间的关系，就可以判断飞机的运动情况了．【解析】【解答】解：因为大气压随高度的升高而减小；随高度的降低而增大，所以，当观察到无液气压计的读数在逐渐增大时，说明它的高度在逐渐下降．

故选B．3、D【分析】【分析】由杠杆的平衡条件知道，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，据此分析．【解析】【解答】解：A、B、跷跷板处于平衡状态，说明F1L1=F2L2；因为两边力臂的关系不知道；不能确定力相等，也就不能确定两个小孩的质量相等，故A；B错误；

C、跷跷板处于平衡状态，说明F1L1=F2L2；两边力（小孩的重）的关系不知道，不能确定力臂相等，故C错误；

D、跷B、跷跷板处于平衡状态，说明F1L1=F2L2；即：两个小孩的重力和他们各自的力臂的乘积相等，故D正确．

故选D．4、C【分析】【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大；速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大；高度越高，重力势能越大．

（3）物体上升过程中动能转化为重力势能；物体下落时重力势能转化为动能；不计摩擦时，机械能的总量是不变的．【解析】【解答】解：A；小球在A点时；高度最大，因此势能最大，该选项说法不正确；

B；小球在B点时；高度最大，因此势能最大，该选项说法不正确；

C；小球从A点到O点过程中；高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，该选项说法正确；

D；小球从O点到B点过程中；高度增大，速度较小，重力势能增大，动能减小，动能转化为势能，该选项说法不正确；

故选C．5、D【分析】【分析】二力平衡的条件：大小相等；方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

此题主要考查了平衡力的概念；要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上；大小相等、方向相反、作用在同一直线上.

能够区别平衡力和相互作用力。

【解答】A.木块对桌面的压力作用在桌子上；桌面对木块的支持力作用在木块上，不作用在同一物体上的两个力，不是一对平衡力，不符合题意；

B.木块对桌面的压力作用在桌子上；木块受到的重力作用在木块上，不作用在同一物体上的两个力，不是一对平衡力，不符合题意；

C.测力计对木块的拉力在水平方向；而木块所受的重力在竖直方向，两个力的方向不在同一直线上，因此二力不是一对平衡力，不符合题意；

D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力；大小相等；方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上.

二力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，符合题意。

故选D。

【解析】D

6、C【分析】解：A

吸完墨水后；塞紧瓶盖，可以减小墨水的蒸发，不符合题意；

B；蔬菜用保鲜膜包好后；减慢了空气流动速度，使蒸发减慢，不符合题意；

C；用电热吹风机将湿头发吹干；既加快了空气流动，也增加了液体温度，所以蒸发加快，符合题意；

D；新鲜的柑橘装入塑料袋里保存；减慢了空气流动速度，使蒸发减慢，不符合题意；

故选C．

加快液体上方空气流动可加快蒸发；升高液体温度和增加液体的表面积也可加快蒸发．

本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握，是一道基础题．【解析】C

7、C【分析】解：

A；中学生伸开手掌；大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm

课本的长度略小于20cm

在16cm

左右.

此选项不符合实际；

B；中学生食指的宽度在1cm

左右；文具盒的厚度与此差不多，在1cm

左右.

此选项不符合实际；

C；中学生大拇指的长度在5cm

左右；墨水瓶是高度与此差不多，在5cm

左右.

此选项符合实际；

D；中学生伸开手掌；大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm

新铅笔的长度略小于20cm

在17.5cm

左右.

此选项不符合实际．

故选C．

本题主要考查对长度单位cm

和各种物体实际长度的了解；将单位cm

分别放在各个选项后面，看哪个比较符合实际即可．

对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．【解析】C

二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】（1）光沿直线传播的事例有小孔成像；日食、月食及影子等；

（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时；传播方向发生偏折，这就是光的折射现象；

（3）平面镜成像时是光的反射现象．【解析】【解答】解：“潭清疑水浅”；是光的折射现象形成的；如图所示，为了检查一块木板的棱是否直，可以闭住一只眼睛，用另一眼睛沿棱长的方向看去，这是利用了光的直线传播的原理．

故答案为：折射；光的直线传播．9、略

【分析】【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解析】【解答】解：室外冰冻的衣服也能晾干；是物质由固态直接变为气态叫升华，该过程吸热；

故答案为：升华；吸．10、略

【分析】解：∵绿色玻璃只能反射和折射绿光；吸收其他颜色的光．

∴白光通过绿色玻璃后；只有绿光可以穿透过去．

又知：不透明物体的颜色是由反射光线的颜色决定的；

故绿光照到绿色树叶上被反射；所以树叶呈绿色．

绿光照到白兔身上；白色物体可以反射所有颜色的光；

所以小白兔的身体呈绿色．

绿光小白兔的红眼睛上；红眼睛只能反射红光；

所以小白兔的红眼睛呈黑色．

故答案为：绿；绿，黑．

根据不透明物体的颜色是由反射光线的颜色决定的；透明物体的颜色是由反射或折射光线的颜色决定的来分析即可．

掌握透明物体只能通过跟自身颜色相同的色光，不透明物体只能反射跟自身颜色相同的色光．【解析】绿；绿；黑11、略

【分析】解：小明用力压在桌面上；桌子由于受到力，会发生形变，产生弹力．

故答案为：会；有．

物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力．

明确弹力概念及弹力产生的原因是解题的关键．【解析】会；有12、大气压；760【分析】解：(1)

马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；

(2)

一个标准大气压相当于760mm

水银柱产生的压强；大小为：1.013隆脕105Pa

根据液体压强的公式p=娄脩gh

可得，h=p娄脩脣庐脪酶g=1.013隆脕105Pa13.6隆脕103kg/m3隆脕9.8N/kg隆脰0.76m=760mm

．

故答案为：大气压；760

．

(1)

马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验；但他们的意义和结果却有着较大的区别，一个重在验证大气压的存在，一个重在测量大气压值；

(2)

因为大气压的值会随着外界环境的变化而改变；所以，标准大气压实际上是人为规定的.

最早准确测出大气压强值的实验就是著名的托里拆利实验，大气压的值也是根据水银柱高度通过液体压强的公式计算得来的；

同样的道理；我们在已知标准大气压的情况下，也可以运用公式求出它相当于多高的水银柱产生的压强．

本题考查了大气压存在的证明和液体压强公式的应用，考查的是基础知识；一个标准大气压可以支持76cm

高的水银柱，一个标准大气压的大小是1.013隆脕105Pa

这些内容都要牢牢的记住．【解析】大气压；760

13、略

【分析】【分析】一束平行光射到物体的光滑表面；经反射后，其反射光线仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射；

一束平行光射向物体的粗糙表面，经反射后，反射光线不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射．【解析】【解答】解：（1）教室里的同学能从各个角度看到黑板上的字；是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；

（2）黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射；黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字．

故答案为：漫反射；镜面反射．14、略

【分析】

（1）家庭电路中火线和零线之间的电压为220V；

（2）对人体的安全电压指的是不高于36V；即小于或等于36V的电压；

（3）为了防止用电器的金属外壳和火线相连；当人接触用电器的金属外壳时造成触电事故，人们用三孔插座来连接带有金属外壳的用电器，其中一个孔接火线，一个孔接零线，中间的那个孔用来接地，即将用电器的金属外壳与大地连接起来．

故答案为：220；36；大地．

【解析】【答案】根据家庭电路以及安全电压的相关基础知识可以确定此题的答案．

15、2：13：1【分析】【解答】解：已知m甲=3m乙，由G=mg可得，

已知．

故答案为：3：1；2：1．

【分析】已知甲物体的质量是乙物体的3倍；根据G=mg可求得其重力之比；

已知甲物体的质量是乙物体的3倍，甲、乙两个物体的体积之比3：2，根据密度公式可求得其密度之比．三、判断题(共5题，共10分)16、×【分析】【分析】（1）紫外线的作用和用途：紫外线的有杀菌的作用；制成消毒灯；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线能合成维生素D能促进钙的吸收．

（2）红外线的作用和用途：红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．【解析】【解答】解：紫外线能帮助人体合成维生素D；促进钙的吸收，紫外线能使荧光物质发光．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】（1）光的反射定律的内容：入射光线；反射光线和法线在同一平面内；入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；

（2）入射角指的是入射光线与法线的夹角．【解析】【解答】解：入射光线与镜面的夹角为30°；因此入射角是90°-30°=60°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是60°．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】上浮的物体受到的浮力不一定大，下沉的物体受到的浮力不一定小，要比较大小，可以利用阿基米德原理，也可以利用物体的浮沉条件．【解析】【解答】解：物体上浮是因为物体受到的浮力大于物体的重力；

物体下沉是因为物体受到的浮力小于物体的重力；

因为不知道两个物体的重力大小关系；所以无法比较两个物体受到的浮力的大小关系，所以题目的说法是错误的．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】（1）对光线会聚的光学元件有：凸透镜；凹面镜；

（2）对光线有发散作用的光学元件有：凸面镜、凹透镜．【解析】【解答】解：凸面镜对光线起发散作用；凸透镜对光线起会聚作用；凹面镜对光线起会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．故此题说法错误．

故答案为：×．20、√【分析】解：马拉车的力与车拉马的力；这是两个物体之间的相互作用，它们是一对作用力与反作用力，所以它们大小相等；方向相反．

故答案为：隆脤

．

力的作用是相互的；作用力和反作用力大小相等；方向相反、作用在两个物体上、且作用在同一条直线上．

作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失【解析】隆脤

四、作图题(共3题，共12分)21、略

【分析】试题分析：凹透镜对光有发散作用。凹透镜对光的折射中有三条特殊光线：光线1：平行于凹透镜主光轴的光线折射后折射光线的反向延长线经过（虚）焦点。光线2：延长线经过凹透镜（虚）焦点的光线折射后平行于主光轴。光线3：经过凹透镜光心O的光线传播方向不发生改变。光路如图所示。考点：凹透镜对光的折射光路图【解析】【答案】如图所示。22、（1）

（2）

【分析】【分析】(1)

压力是垂直作用在物体表面的力；(2)物块AA在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；根据小球向右摆开，并连续一段时间，分析小车做何种运动，然后确定物块AA在水平方向上受到的摩擦力方向，在按照力的示意图的画法画出各个力。

此题考查力的示意图的画法，关键是能正确的分析物体所受到的力，确定力的方向。【解答】(1)(1)压力的方向指向瓷砖，作用点在受力物体瓷砖上，如图所示：(2)分析可知，物块AA在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；

小球向右摆开，并连续一段时间，根据惯性知识可知，小车做减速运动，故物块AA在水平方向上受到的摩擦力方向水平向左，如图所示：【解析】(1)

(2)

23、略

【分析】【分析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据透镜的光学特点来作图．【解析】【解答】解：

对于凸透镜；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：

对于凹透镜；延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，如图所示：

五、综合题(共1题，共5分)24、略

【分析】【分析】（1）太阳光线可以看做是平行光线；把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在地面上得到一个最小最亮的光斑，测得光斑到透镜中心的距离即为焦距．

（2）做凸透镜成像实验应在光具座上依次放置蜡烛；凸透镜，光