2024年沪科版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物下册阶段测试试卷535考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】人体所需的能量大部分来自于食物中的：A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素2、（2015•临沂）血液是反映人体健康状况的“晴雨表”；通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况．如图是小明检查时的血涂片和化验单，有关说法正确的是（）

医院检验科报告单（部分）化验项目测定值正常参考值RBC（红细胞）3.8×1012个/L（4.0～5.5）×1012个/LWBC（白细胞）6.8×109个/L（4.0～10）×109个/LHb（血红蛋白）85g/L120～160g/LPLT（血小板）210×109个/L（100～300）×109个/LA.血液由图中的①②③组成B.图中②能能吞噬病菌，属于人体的第一道防线C.图中③有细胞核，能促进止血和加速凝血D.根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物3、下列有关生殖过程的叙述，错误的是A.受精作用发生的场所是输卵管B.胚胎和胎儿发育的场所是子宫C.胚胎和胎儿所需要的营养是通过母体的胎盘和乳腺得到的D.胚胎和胎儿产生的废物是通过胎盘从母体排出的4、家鸽消化食物、吸收养料的主要器官是（）A.腺胃B.肌胃C.直肠D.小肠5、下列花中；是生物的是（）

A.绸缎上盛开的牡丹花。

B.干制的菊花。

C.田野里的山丹丹花。

D.夜空中绽放的礼花。

6、手臂上的一条条“青筋”实际上是人体的A.动脉B.静脉C.神经D.毛细血管7、【题文】参照下图分析判断：能将鼓膜的振动传到内耳；将振动转变为神经冲动、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的结构依次是（）

A.①⑦⑧B.①⑤③C.⑧⑥⑤D.⑤⑧⑦8、【题文】胚胎发育时从母体获得所需养料和氧的结构是（）A.卵巢B.子宫C.胎盘和脐带D.输卵管评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、在下列哪种溶液中培养；绿色植物长势最好（）

A.自来水。

B.无土栽培营养液。

C.蒸馏水。

D.土壤浸出液。

10、关于生命基本特征的叙述错误的是（）A.生物都能快速运动B.所有生物都是有细胞构成的C.生物都能生长和繁殖D.生物都能自己制造有机物11、我国有不少举世瞩目的珍稀特有树种，其中被誉为植物界的“大熊猫”的是（）A.银杏B.红豆杉C.水杉D.苏铁12、因患宫颈癌摘除子宫的妇女（）A.不能排卵B.没有月经C.仍然能分泌雌性激素D.月经失调13、在细胞分裂的过程中，关于染色体的叙述不正确的是（）A.细胞核中的染色体是由DNA和蛋白质组成的B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目不相同C.染色体的数量存在一个加倍的过程D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍14、植物光合作用的实质是A.分解有机物，释放氧气B.合成有机物，释放氧气C.把有机物里的能量释放出来D.把光能转变成储存在有机物里的能量评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、地球上____与其____的总和就叫生物圈。16、制作洋葱内表皮细胞临时装片。

实验材料：____．

实验步骤：____．17、神经系统结构和功能的基本单位是______．神经调节的基本方式是______．18、观察下图，回答问题：（1）A图表示___________动作，B图表示___________动作。（2）①表示___________，在A图中处于___________状态，在B图中处于___________状态；②表示___________，在A图中处于___________状态，在B图中处于___________状态。（3）当A图和B图的两个动作变换时，必须在___________系统的调节和控制下才能完成。（4）C图中的[①]是___________，[④]是___________，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生震动的结构是[]___________。19、如图是食物经过人体消化道时；糖类；蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答．

（1）曲线甲是____的消化，曲线乙是____的消化，曲线丙是____的消化．

（2）蛋白质最初被消化是在[C]____，蛋白质被消化成____才能被吸收．

（3）这三种营养物质在[____]____中都可以被消化．C中含有的消化液是____．

（4）主要消化的器官是[____]____，原因是其内消化液____、____、____等．

（5）肝脏分泌的胆汁经导管流入[____]____，胆汁将____乳化成脂肪颗粒；有利于吸收．

20、【题文】（3分）根据以下材料填空：

材料1：松树；柳树需要较强的光照；冷杉需要较弱的光照。

材料2：灯光诱杀昆虫。

材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。

材料4：水稻生产1克干物质；需消耗400—700克水。

阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有____、____、____。21、海带细胞内碘的浓度远高于海水中碘的浓度，但仍能从海水中吸收碘，起主要作用的细胞结构是____评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)22、植物的芽都能发育成枝条．______．（判断对错）23、植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失了，这对植物来说是一种浪费______（判断对错）．24、要想观察血液中的血细胞，可以将血液制成切片进行观察______（判断对错）25、生物体内细胞数量的增加通过细胞分裂分化来实现。______（判断对错）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解析】

试题分析：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，维生素、水和无机盐不能为人体提供能量，故选C。

考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质，解答此题的关键是掌握营养物质的作用，蛋白质、糖类、脂肪是三大供能物质，其中糖类是主要的供能物质。【解析】【答案】C2、D【分析】【解答】【解答】A；血血液包括血浆和血细胞；细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，A错误；

B；图中②是白细胞；能吞噬病菌，属于人体的第二道防线，B错误；

C；③血小板没有细胞核；血细胞中只有白细胞有细胞核，C错误；

D、红细胞中，富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质；它在氧气含量高的地方容易与氧结合，在氧气含量低的地方容易与氧分离，因此，红细胞的功能是运输氧．当血液中红细胞的数量过少，或是红细胞中血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状．所以贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．根据小明的化验结果可知血红蛋白低于正常值，小明患有贫血，多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物D正确.

故选：D

【分析】血血液包括血浆和血细胞，细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，图中①红细胞，②白细胞，③血小板．据表可知：红细胞的测定值低于正常值，白细胞的测定值在正常范围内，血红蛋白的测定值低于正常值，血小板的测定值在正常范围内．3、C【分析】【分析】本题主要考查人体的生殖发育特点。解答此题的关键是熟知胎盘是胎儿与母体交换营养与废物的主要结构。【解答】精子和卵细胞在女性输卵管内相遇结合形成受精卵，受精卵形成后即进行细胞分裂形成胚泡，并逐渐移动至子宫中，最终植入子宫内膜。胚泡着床后发育成胚胎，并于怀孕后8周发育成胎儿。胎儿生活所需的各种营养物质和氧气通过胎盘和脐带从母体中获得，胎儿产生的二氧化碳等各种废物也通过胎盘和脐带经母体排出。故C符合题意。故选C。【解析】C4、D【分析】解：如图所示：家鸽的胃比较特殊；有肌胃和腺胃，其中腺胃消化食物，肌胃磨碎并初步消化食物，消化能力比较强；但是家鸽消化食物和吸收养料的主要器官是小肠，它们的直肠很短，不储存粪便，可以减轻体重有利于飞翔，D正确．

故选：D

鸟类消化系统的组成如图所示：

知道鸟类消化系统各器官的功能即能正确答题．【解析】D5、C【分析】

ABD都不具有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外；生物都是由细胞构成的等生物的特征．不属于生物．C具有上述生物的特征，属于生物．

故选：C

【解析】【答案】本题考查学生对生物和非生物的判断能力．

6、B【分析】因为静脉一般分布的浅，手臂上的一条条“青筋”是静脉。【解析】【答案】B7、A【分析】【解析】此题考查的是听觉的形成过程，图中的②是耳廓，收集声波，③是外耳道，将声波传至鼓膜；④是鼓膜，把声波振动转为机械振动，①是听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，⑥是鼓室，⑤是咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部，这就使鼓室内空气和大气相通，因而通过咽鼓管，可以平衡鼓室内空气和大气压之间有可能出现的压力差，这对于维持鼓膜的正常位置、形状和振动性能有重要意义，⑦是耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动，⑧听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，所以本题选A。【解析】【答案】A8、C【分析】【解析】

试题分析：胚胎在子宫内发育时；在胚胎和子宫壁之间产生了一块有很多血管的器官，叫胎盘。胚胎发育成胎儿后，胎儿的腹部有一条长长的脐带，脐带内有脐动脉和脐静脉。胎儿正是通过脐带与胎盘相连而获得养料；氧，排出二氧化碳等废物的。故选项C符合题意。

考点：此题考查的知识点是胚胎的营养。意在考查学生对基础知识的掌握情况和运用能力。【解析】【答案】C二、多选题(共6题，共12分)9、BD【分析】

A；自来水中虽然含有一定的无机盐；但也含有消毒液等物质，影响植物的生长，因此植株在自来水培养液中不能正常生长．故不符合题意．

B；植物需要的只是土壤中的无机盐；土壤只起到固定作用，据此可以进行无土栽培，只要配制营养物质比例合适的营养液即可．可见无土栽培营养液中含大量的无机盐，因此幼苗能长得旺盛．故符合题意．

C；蒸馏水中没有无机盐；因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮．故不符合题意．

D；土壤浸出液；含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿．故符合题意．

故选：B；D

【解析】【答案】植物的生长需要多种无机盐；氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．

10、ABD【分析】解：A；能快速运动不属于生物的特性；如植物一般不能运动．叙述错误．

B；病毒是没有细胞结构的生物；是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的．除病毒以外，生物都是由细胞构成的．叙述错误．

C；生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段；就开始繁殖下一代，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等．生长和繁殖是生物普遍具有的一种基本特性．叙述正确．

D；只有生物中的绿色植物才能进行光合作用．叙述错误．

故选：ABD．

本题考查生物的特征．（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．【解析】【答案】ABD11、ABC【分析】解：银杉；是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉；银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株．红豆杉是我国的珍贵濒危树种．南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内，现已形成了一个种群，有植物界的“大熊猫”的称号．故选：ABC

此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物．解答时可以从植物的特点；意义以及分布方面来切入．

解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．【解析】【答案】ABC12、BC【分析】【分析】此题考查了女性生殖系统的结构和功能。明确女性生殖系统的结构和功能是解决此题的关键。【解答】女生殖系统中，子宫是胚胎发育的场所，也是月经形成的器官；卵巢能够分泌雌性激素，产生卵细胞。因此，因患宫颈癌摘除子宫的妇女没有了月经，但仍然能分泌雌性激素。BC符合题意。​故选BC。【解析】BC13、BD【分析】解：A；细胞核中的染色体是由DNA和蛋白质组成；A正确．

B；新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同；B错误；

C；染色体数量存在一个加倍的过程；C正确；

D；染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量相同；而不是加倍，D错误．

故选：BD

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

（2）细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．细胞分裂过程中染色体的变化如图：

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程和细胞分裂过程中染色体数目的变化．【解析】BD14、BD【分析】【分析】本题考查植物的光合作用，掌握光合作用的实质是解答的关键。【解答】光合作用的公式：由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。故BD符合题意。故选BD。【解析】BD三、填空题(共7题，共14分)15、整体生态系统【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。16、载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、洋葱、吸水纸、碘液擦、滴、撕、展、盖、染、吸【分析】【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、放、展、盖、染、吸．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验材料有：载玻片；盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、洋葱、吸水纸、碘液．一般作步骤是：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．

故答案为：载玻片；盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、洋葱、吸水纸、碘液；擦、滴、撕、展、盖、染、吸．

【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、取材是用镊子撕一块洋葱表皮、展评是用解剖针展平、盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀，据此解答．17、神经元；反射【分析】解：人体的神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成；神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它由胞体和突起组成；反射是人或动物通过神经系统对外界的和内部的各种刺激所作出的有规律的反应，神经调节的基本方式是反射，反射的类型有非条件反射和条件反射；反射是通过一定的神经结构来完成的，参与反射的神经结构叫反射弧．

故答案为：神经元；反射。

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射．

解答此题的关键是熟练掌握神经系统的基本单位，明确神经调节的基本方式是反射．【解析】神经元；反射18、（1）屈肘伸肘

（2）肱二头肌收缩舒张肱三头肌舒张收缩

（3）神经

（4）关节头关节窝⑤关节软骨【分析】【分析】本题考查了关节的结构和运动的产生，明确在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用是解题的关键。【解答】（1）由图可知：图A表示屈肘动作；图B表示伸肘动作；

（2）人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；

（3）人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成；

（4）如C图①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨，其中关节囊具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起，⑤是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。【解析】（1）屈肘伸肘（2）肱二头肌收缩舒张肱三头肌舒张收缩（3）神经（4）关节头关节窝⑤关节软骨19、略

【分析】

营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠．淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．

（1）从图中可以看出；物质乙最先被消化，然后是物质丙被消化，最后是甲被消化，可以判断甲代表的脂肪消化；曲线乙是淀粉的消化，曲线丙是蛋白质的消化．

（2）从图示中的曲线可以看出：淀粉的消化开始于口腔；蛋白质的消化开始于C胃，脂肪的消化开始于D小肠；这些营养物质在小肠内被彻底分解为小分子的；溶于水的人体可以吸收的营养物质：淀粉→葡萄糖，蛋白质→氨基酸，脂肪→甘油、脂肪酸．

（3）由图示可知；淀粉能够消化的部位是口腔和小肠；脂肪只能在小肠中消化；蛋白质的消化部位是胃和小肠．可见三种物质都能在小肠中消化，而都不能在咽；食道和大肠中．当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（4）从图中可以看出；三种营养物质都能在D中消化，因而D是小肠，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠很长，约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收．

（5）肝脏是人体最大的消化腺；所分泌的消化液胆汁经胆管流入小肠．胆汁中不含有消化酶，不能对食物进行化学性消化，只能将脂肪乳化成脂肪微粒，加大与消化酶的接触面积．

故答案为：（1）脂肪；淀粉；蛋白质；（2）胃；氨基酸；（3）D；小肠；胃液；（4）D；小肠；胆汁；胰液；肠液；（5）D；小肠；脂肪．

【解析】【答案】做这类的题首先要学会识图．还要知道糖类；蛋白质和脂肪的消化情况．淀粉在口腔内就开始消化；蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．这三类营养物质在小肠内都消化．淀粉、蛋白质和脂肪消化的最终产物分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．图示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；甲、乙、丙等三条曲线表示淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道中的消化程度．

20、略

【分析】【解析】分析材料如下．

材料1：松树；柳树需要较强的光照；冷杉需要较弱的光照．说明不同的植物都不同程度的需要一定的阳光．

材料2：灯光诱杀昆虫．说明这种昆虫需要光．

材料3：鸡能在短期内忍受-40℃的低温约3h．时间再长就会死亡；说明鸡的生活需要适宜的温度。

材料4：水稻生产1g干物质；要消耗400g～700g水．说明水稻的生活需要水．

由上可知生物的生存需要光；适宜的温度和水等条件．

故答案为：生物生存需要