2024年北师大版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一艘巨大的石油运输船在某海域由于某种原因出现了严重的漏油事件，石油严重污染了海水．下列动物中直接受到生存威胁的鱼类是（）A.鲨鱼B.海葵C.鲸鱼D.章鱼2、下面有关知识说法错误的是（）A.H7N9禽流感流感的病毒是甲型H7N9流感病毒B.没有先天性行为就没有学习行为，因为先天性行为是学习行为的基础C.计划免疫就是为了达到预防、控制和消灭相应传染病进行有计划的预防接种D.雾霾的形成主要是雨水过多造成的3、测定肺活量时，每人重复三次，取下列哪一项作为受测者的肺活量最正确？（）A.最大值B.最小值C.平均值D.第一次测得的数值4、埃博拉（Ebola）病毒因发现于非洲刚果民主共和国的埃博拉河流域而得名，是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率．该病毒属于（）A.无脊椎动物病毒B.脊椎动物病毒C.植物病毒D.细菌病毒5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”．影响螳螂生存的环境因素有氧气、水分、温度、黄雀等，其中属于生物因素的是（）A.水分B.黄雀C.温度6、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的哪一个特征（）A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界的刺激作出反应D.生物都有遗传和变异的特性7、选择健康的生活方式，应从学生时期开始．下列哪项属于健康生活的观点（）A.每天百步走，活到九十九B.男儿不抽烟，枉活在人间C.男人不喝酒，枉在世上走D.常坐网吧间，快活似神仙评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、下面哪些生物的全基因组序列已经测定（）A.拟南芥B.水稻C.酵母E.人E.人9、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是（）A.都能产生种子B.都能产生孢子C.用种子繁殖后代D.靠孢子繁殖后代10、在细胞分裂的过程中，关于染色体的叙述不正确的是（）A.细胞核中的染色体是由DNA和蛋白质组成的B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目不相同C.染色体的数量存在一个加倍的过程D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍11、下列说法不正确的是（）A.呼气时，膈肌收缩，膈顶部下降B.吸气时，鼻子可以清洁湿润温暖空气C.吸气时，外界大气压小于肺内气压D.肺是主要的呼吸器官，是气体交换的主要场所12、下列哪些属于可遗传的变异？（）A.猫毛颜色的多种类型B.减肥的成效C.豌豆的圆或皱的外形D.晒黑的皮肤13、下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是（）A.研究海洋鱼类种群数量变化的规律有利于确定合理的捕捞量B.研究群落的空间结构可以帮助人们合理利用空间和食物资源C.农田生态系统对太阳能的利用率一般高于森林生态系统D.研究生态系统能量流动规律有利于提高相邻营养级生物之间能量传递效率评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、美国流行乐坛天王级巨星黑人迈克•杰克逊；为了迎合白人的口味，在自己的面孔和身体的其他部位移植白种人的皮肤，但身体对异体皮肤产生了排异性，他只能靠药物来消除这种排异性．

（1）未来，人们通过克隆技术有可能移植自身的克隆器官以避免“排异”现象．这是因为克隆器官与自身器官有相同的决定性状的____．

（2）美国医学科研小组采用遗传工程的方法，用一种特殊的“内切酶”，切割了红细胞表面的凝集原，从而实现了血型的转化．根据这种方法，你认为以下血型转化可以实现的是____．

①A型血转化为B型血②O型血转化为B型血。

③AB型血转化为B型血④A型血转化为AB型血．15、请分析青蛙的幼体-早期蝌蚪与成体的特点完成下列表格：

。比较早期蝌蚪成蛙外形特征（躯干、四肢、尾）________生活环境________运动________呼吸器官________16、（2007•呼和浩特）如图；甲为桃花的结构示意图，乙为开花后花的某一可视结构在环境条件适宜的自然状况下随时间的发育变化图，请据图回答问题：

（1）图乙描述的是花的____的发育变化过程．

（2）造成这一结构沿b曲线变化的原因是没有完成____．

（3）这一结构沿a曲线变化，最终生长发育成了这种植物的____．17、你从一个受精卵发育成为一个小帅哥；小美女；让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞____的过程，④表示细胞____的过程．

（2）人的大脑皮层主要由上图中的[____]____构成．它的主要功能是____；人体的血液属于[____]____组织。

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有____．

18、（2016•济宁模拟）如图表示人体不同组织处血管示意图（A；B、C分别表示不同类型的血管）；请据图分析回答：

（1）与A、C比较，血管B的结构特点是____．

（2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是____处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是____．

（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都是____血，C内血液中浓度明显升高的物质是____．

（4）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为____，在B处完成的生理活动是____．

（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是____血．

（6）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是____．19、（2009•滨州）如图是某地生态系统图；请据图回答：

（1）该生态系统中生产者是____．

（2）该生态系统中细菌、真菌、蚯蚓属于____．

（3）该生态系统中有多条食物链，在“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中，若鹰的数量减少，则昆虫的数量将会____．

（4）在该生态系统中，为了防治害虫，人们使用农药消灭害虫，则农药会沿着食物链进行富集，并在____的体内达到最高浓度．20、某温带草原里有鸟；昆虫、猫头鹰、蛇和鼠等6种动物；它们相互之间的关系是：①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟；②昆虫、鸟和鼠以植物为食；③蟾蜍和鸟捕食昆虫；③蛇吞食蟾蜍和鼠．

（1）把下列的食物网补充完整；以表示各生物间的关系．

鸟

植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰

鼠

（2）此食物网中含有____条食物链．

（3）若此生态系统受到有毒物质的污染，那么在体内积存污染物最多的生物是____．

（4）由于某种原因，鼠大量减少．但猫头鹰的数量变化不大，这说明____．21、如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条；请据图回答下列问题．

（1）乙图中的a茎是由甲图的[____]____发育成的；乙图中的c芽是由甲图中的[____]____发育成的．

（2）枝条能不断伸长与甲图中[____]____有密切关系，因为有____组织．22、如图是绿色植物光合作用示意图；请据图回答：

（1）一些地区由于干旱造成农作物减产，表明物质A____是光合作用的重要原料之一．

（2）光合作用的场所是____．

（3）光合作用的产物除了有机物外，还有B____．

（4）“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明：____是绿色植物进行光合作用必不可少的条件．评卷人得分四、解答题(共3题，共30分)23、早在20世纪30年代，美国科学家哈里•夏皮罗曾做过一个耸人听闻的预言，描述了50万年之后人类的模样：圆圆的头部，前额部分更光滑饱满，牙齿越来越小且数量锐减，面部总体轮廓缩小，身材更高达，皮肤更光滑，体毛继续退化，你认为这种说法对吗？人类还能继续进化吗？24、科学技术的进步对生物圈产生了怎样的影响？

25、如图是显微镜视野下的图象；据图回答下列问题：

（1）视野下看到的是______细胞（填“植物”或“动物”）；因为我们可以清楚地看到[______]______结构，该结构有保护和支持作用．

（2）细胞生命活动的控制中心是[______]______；它里面含有______物质，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是与此物质有关．

（3）对细胞有保护作用；并能进行物质交换的结构是______．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动等特征．

（2）一艘巨大的石油运输船由于某种原因失事，石油污染了海水，隔绝了海水与空气的接触，造成水体缺氧，石油中还有有害物质直接危害动物，石油黏附在水生动物的呼吸器官表面，使动物无法呼吸，导致动物死亡．【解析】【解答】解：A；鲨鱼属于鱼类；生活在海洋中，可能直接受到生存威胁．

BCD；海葵属于腔肠动物；鲸鱼属于哺乳动物，章鱼属于软体动物，都不属于鱼类．

故选：A2、D【分析】【分析】（1）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体。

（2）学习行为是先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动；

（3）划免疫就是根据传染病的发病规律；按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力．

（4）雾霾是指空气中的灰尘、机碳氢化合物等粒子使大气混浊，能见度降低的天气现象，属于大气污染【解析】【解答】解：A；H7N9禽流感流感的病毒是甲型H7N9流感；A正确；

B；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响；由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．B正确；

C；计划免疫就是为了达到预防、控制和消灭相应传染病进行有计划的预防接种；C正确；

D；雾霾是指空气中的灰尘、机碳氢化合物等粒子使大气混浊；能见度降低的天气现象，属于大气污染．D错误。

故选D3、A【分析】【分析】此题考查对肺活量的理解．【解析】【解答】解：因为肺活量是指一次尽力吸气后；再尽力呼出的气体总量．

故选：A4、B【分析】解：由分析知道：埃博拉（Ebola）病毒是寄生在人类和灵长类动物中；属于脊椎动物病毒．

故选：B

病毒无细胞结构；只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内．根据病毒寄生的生物体的不同．

我们把病毒分为植物病毒；动物病毒和细菌病毒；细菌病毒又叫噬菌体．专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体．

掌握病毒的分类是解答此题的关键．【解析】B5、B【分析】【分析】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．【解析】【解答】解：AC；水分、温度；都是非生物，因此都属于非生物因素；

B；黄雀是生物；因此属于生物因素．

所以；属于生物因素的是“黄雀”．

故选：B．6、A【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：“大鱼吃小鱼；小鱼吃虾米”的现象反映了生物的生活需要营养；故A正确；B、C、D都不符合题意．

故选：A7、A【分析】【分析】健康的生活方式包括坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．【解析】【解答】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病；而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．健康的生活方式是：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟；不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．可见每天百步走，活到九十九属于健康生活的观点．

故选：A二、多选题(共6题，共12分)8、ABCD【分析】【分析】酿酒酵母，SARS病毒，拟南芥，水稻、高等生物小鼠和黄种人的全基因组序列已经测定．【解析】【解答】解：迄今以上五种生物的全基因组序列都已经测定．1996年酵母菌基因组全序列测定；拟南芥菜基因组全序列于2000年底全部完成；2002年发表的小鼠全基因组图谱；2005年；水稻全基因组完成；我国科学家2007年10月在深圳宣布，世界上第一个黄种人全基因组标准图绘制完成，但是其他人种还没有完成．

故答案为：ABCD．9、BD【分析】【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此答题．【解析】【解答】解：藻类植物；苔藓植物和蕨类植物都不结种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

故选：B、D10、BD【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

（2）细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．细胞分裂过程中染色体的变化如图：

【解析】【解答】解：A；细胞核中的染色体是由DNA和蛋白质组成；A正确．

B；新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同；B错误；

C；染色体数量存在一个加倍的过程；C正确；

D；染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量相同；而不是加倍，D错误．

故选：BD11、AC【分析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；吸气时，外界气体入肺，肺内气体容量增加，呼气时，气体排出肺，肺内气体容量减少．【解析】【解答】解：呼吸肌属于骨骼肌；受躯体运动神经支配．膈和肋间外肌属于吸气肌．膈受膈神经支配，收缩时，其穹窿圆顶下降，使胸廓上下直径增大，同时使腹腔脏器下移，腹内压升高，腹壁向外凸出．肋间外肌受肋间神经支配，收缩时使肋骨上抬并外展，胸骨亦随之上移，使胸廓前后；左右直径增大．胸廓扩大肺容积随之扩大，肺内压下降，低于大气压，空气吸入肺内，为吸气动作．当膈肌和肋间外肌舒张时，膈和肋骨回位，腹腔脏器也上移回位，腹壁收敛，胸廓缩小，肺容积缩小，肺内压增加，高于大气压，肺内气体呼出，为呼气动作．这种呼气是一种被动呼气，因此选项A、C说法错误．

故选：A、C12、AC【分析】【分析】此题主要考查的是变异的类型，分析解答．【解析】【解答】解：变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．减肥和晒黑都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；猫毛颜色的多种类型和豌豆的圆或皱的外形是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．

故选AC．13、AB【分析】【分析】生态系统、群落和种群之间为包含关系，森林生态系统为自然生态系统，城市生态系统和农田生态系统为人工生态系统，人起了决定性的作用，研究种群数量变化的规律有利于确定合理的捕捞量等应用．【解析】【解答】解：A、研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量，一般在时捕捞；因为种群增长率最大，A正确；

B；研究群落的空间结构可以帮助人们合理利用空间和食物资源；B正确；

C；森林生态系统垂直结构明显；农田生态系统对太阳能的利用率低于森林生态系统，C错误；

D．生态系统能量流动的特点是单向流动；逐级递减；相邻营养级之间能量的传递效率为10%-20%，D错误．

故选：AB．三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】【分析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生．【解析】【解答】解：（1）细胞核是遗传信息库；细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位．

（2）A型血有A凝集原；B型血有B凝集原，AB型有A凝集原和B凝集原，O型没有凝集原．只有③中，AB型血被切割A凝集原后，红细胞剩B凝集原了，从而拥有了B型血的特征，其他不符合题意，③正确．

故答案为：（1）基因；

（2）③．15、略

【分析】【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸等．【解析】【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙；雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，用鳃呼吸．小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育．所以青蛙幼体区别于成体的显著特征是：水生；用鳃呼吸、有尾、无四肢．

故答案为：

。比较早期蝌蚪成蛙外形特征（躯干、四肢、尾）有尾无四肢有四肢无尾生活环境水中水陆两栖运动游泳游泳、跳跃呼吸器官鳃肺和皮肤16、略

【分析】【分析】当一朵花必须完成传粉与受精后，只有子房才继续发育，最终发育成果实．【解析】【解答】解：（1）图乙描述的是花的子房的发育变化过程．

（2）传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．造成这一结构沿b曲线变化的原因是没有完成传粉或受精；因为子房没发育．

（3）传粉受精完成以后；子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．

故答案为：（1）子房；（2）传粉或受精；（3）果实．17、略

【分析】【分析】此题主要考查的是组织的形成是细胞分化的结果；人体的基本组织上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；人体和植物体的结构层次等内容，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．识图、分析、解答．【解析】【解答】解：（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图；细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等．

（2）人体的组织各具有一定的功能；如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用；

人体内的血液属于结缔组织；具有连接；支持、保护、营养等作用．

（3）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．因此与人体的结构层次相比；水稻植株的结构层次中没有系统．

故答案为：（1）分裂；分化（2）⑦神经组织；⑧结缔组织（3）系统18、略

【分析】【分析】身体各处的毛细血管其生理作用是不同的，如肺部的毛细血管是进行气体交换的，组织处的毛细血管是进行物质交换的，小肠里的毛细血管则能吸收营养物质，肾小管外的毛细血管完成了重吸收作用．但不管其生理活动如何，身体各处毛细血管的结构特点是相同的．【解析】【解答】解：（1）根据血流方向动脉→毛细血管→静脉；可以推断：A为小动脉，B为毛细血管，C由为小静脉．毛细血管的特点是：分布广，数量多，管腔很细；管壁很薄、血液流动缓慢等．

（2）当血液流经肺部的毛细血管时；由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里．使血液由静脉血变成了动脉血．因此在肺循环中动脉血管里流的是静脉血，静脉血管里流的是动脉血．根据图示中的血流方向可知，A是动脉血管，C是静脉血管，因此若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是肺泡处的毛细血管，发生在B处的生理活动是肺泡与血液之间的气体交换，即肺泡内的气体交换．

（3）肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉；入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉；因此若B为肾小球处的毛细血管网，则在A；C分别是入球小动脉和出球小动脉，流的都是动脉血；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；即从出球小动脉流出的血液和从入球小动脉流入的血液相比较，蛋白质的总量没有变而水等物质的含量减少，因此蛋白质的浓度会增高．

（4）肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉；入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉；因此若B为肾小管外的毛细血管，则A是出球小动脉，肾小管外的毛细血管对原尿有重吸收作用．

（5）臀大肌内的毛细血管网为组织处毛细血管网；因此其流出的血液是静脉血．

（6）小肠绒毛内的毛细血管网吸收了消化道里的营养物质；因此C内血液里营养物质明显增多．

故答案为：（1）管腔很细；管壁很薄、血液流动缓慢。

（2）肺泡内的气体交换。

（3）动脉；蛋白质。

（4）出球小动脉；重吸收。

（5）静脉血。

（6）营养物质19、略

【分析】【分析】图示为农田生态系统的示意图，该题要从生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中生物与生物之间的关系方面解答．【解析】【解答】解：（1）生态系统中的植物能够通过光合作用制造有机物；并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；该生态系统中的生产者是禾谷类．

（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物部分由生产者（植物）；消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）组成；该生态系统中的细菌、真菌、蚯蚓属于生物部分中的分解者．

（3））在生态系统中；不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者．食物链彼此交错连接形成食物网．此食物网中共有3条食物链：分别是草→吃草籽鸟→鹰；草→昆虫→食虫鸟→鹰、草→兔→鹰．在“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中，如果鹰的数量减少，食虫鸟的数量会增多，则昆虫的数量会减少．

（4）生态系统中的有毒物质会沿食物链逐渐积累；因此营养级别越高的生物体内积累的有毒物质会越多；在该生态系统中，鹰的营养级别最高，如果在该生态系统中使用农药消灭害虫，则鹰的体内农药含量最高．

故答案为：（1）禾谷类；

（2）分解者；

（3）减少；

（4）鹰．20、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，食物链是指生产者和消费者之间的吃与被吃的关系，以及生态系统中各种生物的种类和数量和变化等．据此可以解答本题．【解析】【解答】（1）食物链是指消费者和生产者之间吃和被吃的关系；此题主要考查食物链的书写方法．按照摄食顺序排列各种生物，典型的食物链通常是从生产者开始，经草食动物，再到肉食动物，终点则是不被其他动物所食的动物，即最高营养级．草原生态系统中生活着草；食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰等生物，：①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟；②昆虫、鸟和鼠以植物为食；③蟾蜍和鸟捕食昆虫；③蛇吞食蟾蜍和鼠，根据它们之间的吃与被吃的关系，中间用箭头来连接．

（2）食物链的起点是生产者；终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，而食草昆虫；食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰是动物属于消费者，所以图中共有4条食物链：

①植物→鼠→鹰②植物→鼠→蛇→鹰③植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰④植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→鹰⑤植物→鸟→猫头鹰

（3）有害物质沿着食物链流动流动并逐渐积累；因此体内积存污染物最多的生物是猫头鹰

（4）在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中生物种类越丰富，个体数量越多，食物网越复杂，自然条件越好，自动调节能力就越大．据上分析，增加生物的种类的方法能加强生态系统的自动调节能力．

故答案为：（1）

（2）5

（3）猫头鹰

（4）生态系统有自动调节能力21、4芽轴5芽原基1生长点分生【分析】【分析】图示为叶芽的基本结构和伸展的枝条，如图：1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基、a茎、b叶、c侧芽．【解析】【解答】解：（1）图乙中的a是茎；是由图甲中的4芽轴不断伸长形成的；图乙中的c是侧芽，是由图甲中的5芽原基发育来的．

（2）枝芽能够不断的长大主要是由于1生长点不断分裂产生新细胞使芽轴不断伸长和形成新的芽结构的结果．可见1生长点属于分生组织．

故答案为：（1）4；芽轴；侧芽；5；芽原基；

（2）1；生长点；分生22、水叶绿体氧气光【分析】【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用．绿色植物光合作用反应式可表示为：二氧化碳+水有机物+氧+能量。

（2）光合作用的原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体，场所是含叶绿体的细胞．根据光合作用的原理和图中箭头方向可知，A是水，B是氧气．

（3）绿叶在光下制造淀粉的实验表明：光是绿色植物光合作用必不可少的条件，光合作用的产物是淀粉．【解析】【解答】解：（1）由图可以知道；水进入植物体内，是植物进行光合作用的原料，氧气和有机物从植物体内出来，为光合作用的产物，可以判断A为水；水是光合作用的重要原料之一．

（2）光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体．利用光能；把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．

（3）植物的光合作用是通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气；因此光合作用的产物除了有机物外，还有B氧气．

（4）绿叶在光下制造淀粉的步骤为：

①暗处理：把生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜．

②遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射，几小时后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片．

③脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中；隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．

④漂洗；染色：用清水漂洗叶片；再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．

⑤观察：稍停片刻；用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．

实验现象：遮光部分没有变蓝色；未遮光部分变成蓝色．

结论：叶片的见光部分遇到碘液变蓝；而被黑纸片遮光部分遇碘液后不变蓝，证明见光的叶片内产生了淀粉，淀粉是光合作用的产物，实验同时也证明了光是光合作用的必要条件．

故答案为：（1）水。

（2）叶绿体。

（3）氧气。

（4）光四、解答