2024年沪科版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级化学上册阶段测试试卷752考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、（2009•南平）下表是人体几种重要体液的正常pH范围；其中酸性最强的是（）

。体液唾液胃液血液胆汁正常pH范围6.6～7.10.9～1.57.35-7.457.1～7.3。A.唾液B.胃液C.血液D.胆汁2、通过化学变化不可能实现的是rm{(}rm{)}A.由分子生成新分子B.由离子生成新离子C.由原子生成新原子D.由单质生成一种新单质3、下列除杂设计（括号内为杂质）所选试剂和操作都正确的是（）

。序号物质选用试剂操作ACO2（CO）O2点燃BNaOH溶液（Na2SO4）Ba（OH）2溶液加入过量试剂，过滤CKNO3溶液（KOH）CuSO4溶液加入适量试剂，过滤DNaCl（Na2CO3）稀盐酸加入过量试剂，蒸发A.AB.BC.CD.D4、某同学用量筒量取一定体积的液体，量筒放平衡．先仰视液面，读数为19mL，倾倒部分液体后，又俯视液面，读数为10mL．则该学生实际倾倒的液体体积（）A.为9mLB.大于9mLC.小于9mLD.因操作错误无法判断5、有一化学方程式aC2H2+bO2mCO2+nH2O，据此判断下列关系式正确的是（）A.2a=mB.a=2mC.b=mD.a+b=m+n6、下列干燥剂不适宜用来干燥二氧化碳气体的是（）A.浓硫酸B.无水CaCl2C.P205D.CaO7、物质发生氧化反应时，下列叙述不正确的是（）A.食物腐败与02和温度有关B.金属气割与02和温度有关C.木炭能否燃烧充分与02和温度有关D.白磷自燃与02和温度有关评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、在一个密闭容器中加入四种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表。

。物质甲乙丙丁反应前质量/g35207反应前质量/g1058待测通过分析正确的是（）A.测得反应后丁物质的质量是12gB.乙物质一定是催化剂C.该反应是化合反应D.该反应是分解反应9、社会上一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动．为了鉴别黄铜和黄金，下列方法可行的是（）A.观察颜色B.称取质量C.用磁铁吸引D.插入稀盐酸中10、下列除杂试剂使用正确的是（）

。选项物质（括号内为杂质）除杂试剂①Fe2（SO4）3（H2SO4）Fe②CaCl2溶液（HCl）Na2CO3③Cu（CuO）CO④NaCl（NH4Cl）NaOH。A.①B.②C.③D.④11、如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（）A.红磷燃烧产生大量白烟B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明氮气不支持燃烧D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于12、下列关于二氧化碳的叙述错误的是（）A.二氧化碳可用作气体肥料B.二氧化碳可用于制造汽水C.二氧化碳有毒，是空气污染物D.碳在氧气中燃烧一定只生成二氧化碳13、由于石油资源短缺，油价上涨，有些城市开始使用乙醇汽油．乙醇汽油是由乙醇（C2H5OH）与汽油（主要成分可表示为CnH2n+2）按1：9的比例混合而成；下列有关说法正确的是（）

A.乙醇可由粮食转化而来；是可再生能源。

B.乙醇汽油比普通汽油价格昂贵的多。

C.产生同样多的二氧化碳和同样多的水；乙醇比汽油燃烧消耗氧气多。

D.乙醇汽油比普通汽油更环保。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、（2012春•岳阳校级期中）根据电解水实验装置图回答下列问题：

（1）指出电源的正负极：A____．B____．

（2）试管C中收集到的气体为____；D试管中产生的为____，可用____检验，现象是____．

（3）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是____：

（4）实验过程中C、D两试管中的气体体积比常大于2：1，原因可能是____．（答出一点即可）15、根据下列现象说明空气中存在某些气体；请将有关物质的名称写在空格内．

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____．

②盛有石灰水的试剂瓶长期敞口放置在空气中石灰水会变浑，说明空气中含有____．

③夏天盛放冰块的容器外壁附有一层水珠，说明空气中含有____．16、镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是____

A．都产生耀眼的白光B．都放出热量C．都是生成固体D．____．17、科学探究可以培养学生良好的科学思维；某兴趣小组进行了金属燃烧实验：

。实验123步骤将一片铝箔在空气中用酒精灯加热将另一片相同铝箔伸入到充满氧气的集气瓶中，引燃将一段镁条在空气中用酒精灯加热现象铝箔不燃烧，溶化后也不滴下，外面立即形成一层薄膜铝箔剧烈人少，发出耀眼白光镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光试回答下列问题：

（1）进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的____有关．

（2）某同学分析1、3实验后就得出了如下结论：不同金属的活动性是不同的，其他同学认为这个结论不可靠，你认为他们的理由是____．

（3）在实验1中，有同学用细针去刺破液态铝外的薄膜．观察到里面的液体铝依然没有流出来，实验后，同学们查阅资料获知该薄膜是氧化铝，其熔点明显高于酒精灯火焰的温度，由此推断，刺破薄膜后液态铝会迅速和____反应又会形成致密氧化膜，所以液态铝不会流出来．18、2015年12月郑州上合会议早餐菜谱中有逍遥镇胡辣汤，该胡辣汤主要配料有：羊肉、面粉、粉条、海带丝、木耳等，其中富含蛋白质的是____；多食海带丝能补充碘元素，碘是人体必需的微量元素，若人体缺碘易患____．19、化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果．

(1)按操作的先后顺序填空(填序号)：

①给试管中的药品加热时，先____，后____．

A．对准药品部位加热；B．均匀预热。

②实验室制备气体时，先____，后____．

A．检查装置的气密性；B．加入药品。

(2)小菌认为NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象；无法说明二者是否发生了反应．

①她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应，所用的试剂有NaOH溶液H2SO4溶液，CuSO4溶液．请在箭头上方的括号中填入试剂名称；并用“少量”；“足量”等指明试剂的用量．

②如果把CuSO4溶液换成另一种试剂，只要各试剂的用量适当，则不管加入试剂的顺序如何，都能证明二者发生了反应，这种试剂是____．20、（2016•潮南区模拟）根据图；回答下列问题：

（1）镁元素的相对原子质量为____．

（2）镁原子的质子数为____，该原子易____（填“得”或“失”）电子．21、在世界著名的航天城﹣西昌卫星发射中心，技术人员用液氢作燃料，用液氧作助燃剂，将人造地球卫星送上太空，写出相关的化学方程式．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)22、食盐（主要含氯化钠）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通过过滤的方法去除蔗糖．____．评卷人得分五、实验题(共2题，共4分)23、（2014•河北区一模）如图所示是甲；乙、丙三种物质的溶解度曲线；在20℃时，分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中，然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高到40℃，结果甲物质全部溶解，丙物质部分溶解，试回答下列问题：

（1）乙物质的溶解情况是____；

（2）依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号：____；（用a、b；c填写）

（3）当温度在20℃～30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是____；（用甲；乙、丙填空）

（4）40℃时，溶液中含水最少的是____物质．24、小丽来到实验室；看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是对其是否变质产生了兴趣．她和同学们准备对这瓶固体进行探究．

查阅资料：a．碳酸钠溶液显碱性；氯化钙溶液呈中性．

b．碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

作出猜想：

猜想1．固体没有变质。

猜想2．固体部分变质。

猜想3．____

设计方案：

。实验操作实验现象实验结论方案一取少量固体放入试管中，滴加几滴稀盐酸无明显现象猜想1正确方案二取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水产生白色沉淀猜想2正确取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液溶液变为红色溶液变为红色同学们经过讨论，认为两个方案都不合理．方案一不合理的原因是____；

方案二不合理的原因是____．同学们重新设计了方案并进行了实验．

实验探究：

。实验操作实验现象实验结论取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量____产生白色沉淀猜想2正确取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液

____若猜想3正确，该实验的现象应该是____．

继续探究：同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数．利用以下装置进行了实验．

你认为她们需要测的数据是____（填字母序号）．

a．固体样品的质量b．碱石灰实验前后的质量。

c．浓硫酸实验前后的质量d．氢氧化钠溶液实验前后的质量。

e．所用稀硫酸的质量。

实验反思：根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是____．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

从表中看；唾液；胃液显酸性，且胃液的pH＜唾液的pH，胃液酸性强；

故选B．

【解析】【答案】溶液的酸碱性常pH表示；pH=7，溶液显中性，pH＜7，溶液显酸性，且pH越小，酸性越强；pH＞7，溶液显碱性，且pH越大，碱性越强．

2、C【分析】解：从微观角度来看，化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变；原子rm{(}离子rm{)}的组合过程中会得失电子生成新离子rm{.}宏观上化学变化的实质就是产生新物质；而产生光和热；产生气体以及产生固体是化学变化常常伴随的现象．

故选：rm{C}

根据化学反应的实质是分子破裂为原子；原子重新组成新的分子，或微粒得失电子的过程进行解答．

本题考查了化学反应的实质，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{C}3、D【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解析】【解答】解：A；除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃；这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．

B、Na2SO4能与Ba（OH）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠；能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

C、氢氧化钾能与CuSO4溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾；能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

D、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳；再蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

故选：D．4、C【分析】【分析】本题考查量筒的使用，用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．该学生倾倒液体前仰视液面，其读数会比实际偏低，那么实际体积应大于19毫升，我们可估计实际体积为20毫升；他倾倒液体后俯视液面，读数比实际偏高，实际体积应小于10毫升，我们可估计为9毫升，则该学生实际倾倒的液体体积为20-9=11毫升，大于9毫升．【解析】【解答】解：A；该学生实际倾倒的液体体积大于9毫升；故此项错误．

B；实际倾倒的液体体积大于9毫升；故此项错误．

C；该学生实际倾倒的液体体积大于9毫升；故此项正确．

D；可以判断该学生倾倒的液体体积；故此项错误．

故选C5、A【分析】【分析】有一化学方程式aC2H2+bO2=mCO2+nH2O，根据质量守恒定律，则可推测个关系式是否正确．【解析】【解答】解：由题意：有一化学方程式aC2H2+bO2=mCO2+nH2O，根据质量守恒定律，反应前碳原子2a，氢原子2a，氧原子2b；反应后碳原子m，氢原子2n，氧原子（2m+n），故：2a=m，2a=2n，2b=2m+n

故选A．6、D【分析】【分析】二氧化碳气体是酸性气体，不易使用碱性干燥剂干燥．【解析】【解答】解：A；浓硫酸是酸性干燥剂；可以作为二氧化碳气体的干燥剂；故本选项正确；

B、无水CaCl2不与二氧化碳发生反应；可以作为二氧化碳气体的干燥剂；故本选项正确；

C、五氧化二磷（P205）是酸性干燥剂；可以作为二氧化碳气体的干燥剂；故本选项正确；

D；CaO是碱性干燥剂；不能干燥显酸性的二氧化碳气体；故本选项错误；

故选D．7、C【分析】【分析】根据物质发生化学变化时所需要的条件去分析．【解析】【解答】解：A微生物在氧气存在的条件下；当温度高时新陈代谢快，所以正确；

B金属气割时需要给金属加热到一定温度；故正确；

C木炭能否充分燃烧；与氧气的含量有关，而与温度无关，故错误；

D白磷与氧气接触；且温度达到着火点就可以自然，故正确．

故答案为C．二、多选题(共6题，共12分)8、AD【分析】【分析】本题可分析先甲、乙、丙三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定丁是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型．【解析】【解答】解：根据质量守恒定律可知：3g+5g+20g+7g=10g+5g+8g+待测；则待测=12g．则甲；丁质量增加；丙的质量减少．

A；根据质量守恒定律可知：3g+5g+20g+7g=10g+5g+8g+待测；则测得反应后丁物质的质量是12g；

B；乙的质量不变；乙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故说法错误；

C；由表中数据分析可知；反应前后，甲的质量增加了7g，故甲是生成物；乙的质量不变，乙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；同理可以确定丙是反应物，参加反应的丙的质量为12g；由质量守恒定律，丁应是生成物，因此该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故说法错误．

D；根据C选项的分析；甲、丁质量增加；丙的质量减少，符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故选：A、D．9、BD【分析】【分析】依据黄金以及黄铜（铜锌合金）的性质进行分析即可，在几种金属中金铜不会与酸反应，而锌能与酸反应生成氢气【解析】【解答】解：A；黄铜和金的颜色相同；故不可行，故错；

B；黄铜和金的密度不可能相同；所以称质量可行，故正确；

C；黄铜和金都不能被磁铁吸引；故不可行，故错；

D；金和稀盐酸不反应；黄铜中的锌和稀盐酸反应生成氢气，有气泡出现，故可行，故正确．

故选：BD．10、CD【分析】

A；①虽然铁会将硫酸除去；但是生成的硫酸亚铁对于硫酸铁也是杂质，故A错误；

B；②碳酸钠会与盐酸反应将盐酸除去；但是生成的氯化钠对于氯化钙也是杂质，故B错误；

C；一氧化碳具有还原性；可以将氧化铜还原成铜，故C正确；

D；氢氧化钠会与氯化铵生成氯化钠、水和氨气；加热氨气和水都会除去，最后只剩氯化钠，故D正确；

故选CD．

【解析】【答案】①根据铁会与硫酸反应进行分析；

②根据碳酸钠会与盐酸反应进行分析；

③根据一氧化碳具有还原性进行分析；

④根据氯化铵会与氢氧化钠反应进行分析．

11、AC【分析】【分析】A；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．

C；根据氮气的性质进行分析判断．

D、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；红磷燃烧产生大量的白烟；故选项说法正确．

B；细铁丝在空气中不能燃烧；不能用于测定空气中氧气的含量，故选项说法错误．

C；该实验可说明氮气不支持燃烧；故选项说法正确．

D；红磷的量不足时；燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，无法准确测定空气中氧气的含量，故选项说法错误．

故选：A、C．12、CD【分析】【分析】本题主要考查二氧化碳对环境的影响，还涉及二氧化碳的性质和用途，要结合课本所学，认真地逐项分析正误．【解析】【解答】解：A；二氧化碳参与植物的光合作用；因此在温室大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量，故A说法正确；

B；二氧化碳能与水反应生成碳酸；碳酸不稳定易分解，常用来制汽水，故B说法正确；

C；二氧化碳没有毒；虽然会形成温室效应，但它不是空气的污染物，所以在空气质量报告中不包括它，故C说法错误；

D；碳在氧气中充分燃烧时生成二氧化碳；不充分燃烧时生成一氧化碳，故D说法错误．

故选CD13、AD【分析】

A；乙醇可由粮食转化而来；而粮食是可循环生产的，是可再生能源．故选项正确；

B；乙醇汽油中乙醇含量比较低；并且现在推广使用，所以和普通汽油价格相差不多．故选项错误；

C、假设汽油中含碳原子数为2，则化学式为C2H6，乙醇化学式为C2H5OH．；从化学式可直接看出，乙醇中含有氧元素，含碳；氢原子个数相等，所以燃烧生成相等的二氧化碳和水，汽油耗费氧气多，故选项错误；

D；乙醇汽油能有效改善油品的性能和质量；它不影响汽车的行驶性能，还能减少有害气体的排放量．故选项正确．

故选AD．

【解析】【答案】A；可再生能源是指在自然界中；能够循环再生的能源．

B；可根据常识性知识进行理解．目前乙醇汽油被推广使用；价格相当．也可根据题中信息分析．

C；可根据化学式含氧元素来定性分析．

D；乙醇汽油能有效改善油品的性能和质量；减少污染气体排放．

三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】水电解实验要向水中加入一些稀硫酸，增强水的导电性，负极生成氢气，正极生成氧气，二者的体积比是2：1，质量比是1；8．据此分析回答．【解析】【解答】解：（1）由电解水的实验装置可知；C试管收集的气体较多，是氢气，应连接电源的A是负极，D试管收集的气体较少，是氧气，应连接电源的B是正极．

（2）由上述分析可知；试管C中收集到的气体为氢气；D试管中产生的为氧气，具有助燃性，可用带火星的木条检验，现象是带火星的木条复燃．

（3）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增强水的导电性：

（4）实验过程中C；D两试管中的气体体积比常大于2：1；原因可能是：氢气溶解性小于氧气的溶解性．

故答为：（1）正极，负极；（2）氢气，氧气，带火星的木条，带火星的木条复燃；（3）增强水的导电性（4）氢气溶解性小于氧气的溶解性．15、略

【分析】【分析】根据空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答．【解析】【解答】解：①氧气能供给呼吸；人和动物每时每刻都不能停止呼吸，小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气．

②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有二氧化碳．

③水蒸气遇冷会凝结成液态水；夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．

故答案为：①氧气；②二氧化碳；③水蒸气．16、略

【分析】

镁带在空气中燃烧的现象：产生耀眼的白光，生成白色固体物质，放出热量，由化学方程式2Mg+O22MgO；硫粉在空气中燃烧的现象：产生淡蓝色火焰；生成刺激性气味的气体，放出热量，由它的反应化学方程式为：

S+O2SO2．

由上可见：它们都放出热量；都是化合反应、都是氧化反应、都生成氧化物等．

故答案为：B；补充：都是氧化反应．

【解析】【答案】根据镁带；硫粉分别在空气中燃烧的现象、生成物的状态和反应的类型等方面进行分析．

17、浓度只用镁、铝做实验，选择的金属样品种类太少氧气【分析】【分析】（1）根据实验1；2不同之处是氧气的浓度不同进行解答；

（2）根据只用镁；铝做实验；选择的金属样品种类太少，不能得出不同金属的活动性是不同的结论进行解答；

（3）根据液态铝会迅速和氧气反应又会形成致密氧化膜进行解答．【解析】【解答】解：（1）实验1；2不同之处是氧气的浓度不同；所以进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的浓度有关；故填：浓度；

（2）只用镁；铝做实验；选择的金属样品种类太少，不能得出不同金属的活动性是不同的结论；故填：只用镁、铝做实验，选择的金属样品种类太少；

（3）液态铝会迅速和氧气反应又会形成致密氧化膜，所以刺破薄膜后液态铝不会流出来．故填：氧气．18、羊肉甲状腺肿大【分析】【分析】根据蛋白质的食物来源和选项中食物的成分进行分析；根据碘的生理功能和缺乏症进行分析．【解析】【解答】解：蛋白质主要存在于动物肌肉；奶类及制品、豆类及制品中；碘是人体必需的微量元素；若人体缺碘易患甲状腺肿大；

故答案为：羊肉；甲状腺肿大．19、略

【分析】试题分析：先运用加热的基本操作和实验室制取气体的步骤(查装收验)解决第(1)题；然后结合氢氧化钠能使酚酞变红色的性质分析如何判断氢氧化钠和稀硫酸反应发生，解答第(2)题．

解:给试管中的固体加热；要先预热再固定在药品部位加热，制备气体时要先检查气密性再装药品防止漏气，故(1)答案：①BA②AB

NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象，氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀，当氢氧化钠全被稀硫酸反应后，再加硫酸铜就不会产生蓝色沉淀，故可说明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应，但加入的稀硫酸必须足量，故(2)答案：①足量H2SO4溶液少量(或足量)CuSO4溶液。

碱能使酚酞变红，酸不能使无色酚酞变色，故可用酚酞验证氢氧化钠和稀硫酸反应；故②答案：酚酞试液．【解析】B;A;A;B;①足量H2SO4溶液，少量(或足量)CuSO4溶液;无色酚酞溶液20、略

【分析】【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；

（2）根据原子结构示意图的意义来分析．【解析】【解答】解：（1）由镁的元素周期表的信息可知；镁元素的相对原子质量为24.31；故填：24.31；

（2）在镁的原子结构示意图中，圆圈内的数字表示其核内质子数，为12；最外层有2个电子，在化学反应中易失去最外层的电子，故填：12；失．21、略

【分析】试题分析：用液氢作燃料，用液氧作助燃剂，液氢在液氧中燃烧生成水，反应的化学方程式为2H2+O22H2O．考点：氢气的化学性质与燃烧实验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】【答案】2H2+O22H2O四、判断题(共1题，共2分)22、×【分析】【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．【解析】【解答】解：蔗糖和食盐都能溶于水；所以不能用过滤的方法分离．

故答案为：×．五、实验题(共2题，共4分)23、略

【分析】【分析】由在20℃时，分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中，然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高到40℃，结果甲物质全部溶解，丙物质部分溶解，结合溶解度曲线可以确定乙物质的溶解情况和甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号；根据固体物质的溶解度曲线可以比较在20℃～30℃时三种物质的溶解度大小；根据题意，40℃时溶液就是由在20℃时分别取等质量的三种物质的饱和溶液分别加入等质量的相应固体物质，温度升高到40℃形成的，根据20℃时甲、乙、丙的溶解度的大小，分析在20℃时，等质量的三种物质的饱和溶液中含水最少的物质．【解析】【解答】解：根据溶解度曲线比较三种物质可知a相当于陡升型，b相当于缓升型，c为下降型，甲全部溶解，丙部分溶解，那么a为甲的溶解度曲线，b为丙的溶解度曲线；c应为乙的溶解度曲线；乙物质在烧杯中应该固体增多；

根据溶解度曲线，在20℃～30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：bac对应的丙；甲、乙；

40℃时的溶液是由20℃时；分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中，然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高到40℃而形成，所以，因为在20℃时，等质量的三种物质的饱和溶液中，丙物质的溶解度最大，那么丙物质的饱和溶液中含水最少，也就是40℃时，溶液中含水最少的是丙物质．

故答为：（1）烧杯中固体增多；（2）a、c、b；