2024年沪科新版四年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版四年级数学下册月考试卷790考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、计算（160+90）÷50×6的最后一步是求（）A.和B.差C.积D.商2、一串彩灯按照红、黄、蓝、绿、红、黄、蓝、绿的顺序排列，第319盏灯是（）色的．A.红色B.黄C.蓝D.绿3、□87÷87，在□中最小填上数字（），商是二位数．A.8B.5C.94、商店和学校都在广场的正南方，商店离广场600米，学校离广场300米，那么学校离商店（）米．A.300B.500C.9005、4030906读作（）A.四百零三万九百零六B.四百零三万零九百零六C.四千零三十万九百零六D.四百零三十万九百零六6、整理数据一般用（）方法好．A.画正字B.数一数C.画表格7、过两点能画（）条直线．A.0B.1C.3D.无数评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、如果910÷35=26，那么910÷26=____．9、与100000相邻的两个整数是____和____．10、16个105是____，____个400是4400，630是90的____倍．11、____×____=路程；____×____=总价．12、如图为一张长方形纸对折两次后的展开图．以折痕与长方形的交点为顶点，画一个梯形，你所画的梯形的上底是____cm，下底是____cm，高是____cm．13、小刚在计算一道除法题时，把除数15错看成了45，结果得到的商是24．正确的商是____．14、在横线上填上“＞”“＜”或“=”

2.72÷0.99______2.72

9.43×0.92______9.43

131÷1.31______131评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、680÷60=68÷6=112．____．（判断对错）16、2010年春运，全国铁路运送旅客192000000人，横线上的数省略“亿”后面的尾数，改写成用“亿”作单位的数是2亿．____（判断对错）17、这是三角形ABC的一组底和高（见图）．____（判断对错）

18、两条直线相交，交点叫垂足．____（判断对错）19、在计算4.6×19＋5.4×19＝(4.6＋5.4)×19利用的是乘法分配律。评卷人得分四、操作题(共4题，共20分)20、请你画出从实验室到操场最近的路．

21、过O点分别作两条直线的垂线和平行线．

22、连一连。

23、在方格纸上分别画出从前面；上面和左面看到的图形．

评卷人得分五、应用题(共4题，共36分)24、埃及金字塔是世界七大奇迹之一，雄伟壮观，经测算金字塔塔高106.5米，绕塔底一周近1000米，小燕3分钟能走155米，照这样计算，20分钟内她能绕金字塔底走一周吗？25、小明的爸爸要出国考察，想把5000元人民币换成美元．今日美元对人民币的汇率是100美元=780元人民币，这些人民币能换多少美元？（得数保留两位小数）26、刘叔叔带700元钱买化肥，买了16袋化肥，剩60元，每袋化肥的价钱是多少？27、如图中共有多少个三角形？

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】（160+90）÷50×6是先算小括号里面的加法，再算括号外的除法，最后算乘法，也就是最后求积，由此求解．【解析】【解答】解：（160+90）÷50×6

=250÷50×6

=5×6

=30

最后求积．

故选：C．2、C【分析】【分析】把连续的“红、黄、蓝、绿”4盏灯看成一组，先求出319里面有几个这样的一组，还余几，再根据余数进行推算．【解析】【解答】解：319÷4=793

余数是3；那么第319盏灯是第80组的第3盏灯，就是蓝色的灯．

故选：C．3、A【分析】解：要使商是二位数；□8≥87；

所以□≥8；所以□里面可以填8，9，所以最小能填8．

故选：A．

除法算式□87÷87中；被除数是三位数，除数是两位数，根据整数除法的计算法则，要使商是二位数，□8应大于或等于87，所以□里最小填8，由此即可解答．

据整数除法的计算法则及除数的大小即可确定商的位数．【解析】A4、A【分析】解：

600-300=300（米）；

答：学校离商店300米．

故选：A．

因为都是在广场的正南方；商店离广场600米，学校离广场300米，则学校离商店：600-300=300米；据此解答．

弄清题意，根据题意画出图是解答此类题的关键．【解析】A5、B【分析】【分析】读多位数的方法：先把这个多位数分级，从高位到低位一级一级地往下读；读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”；每级开头或中间有一个0，或者连续有几个0的，都只读一个零；级的末尾所有0都不读出来；若某一级全为0，那么只读一个零．【解析】【解答】解：4030906；此数分二级，万级上是403，个级上是906；

所以此数读作：四百零三万零九百零六．

故选：B．6、A【分析】【分析】通常用“正”字记录收集的数据，先写出需要收集数据的（名称）方法，然后那种数据（增加）就在（对应数据）的后面加一画．【解析】【解答】解：用画“正”字的方法整理原始数据是一种比较好的方法．

故选：A．7、B【分析】解：根据直线的性质可知：过两点能画一条直线．

故选：B．

根据直线的性质：过两点有且只有一条直线；即可得出答案．

本题主要考查了直线的性质，过两点有且只有一条直线，比较简单．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】根据910÷35=26，要求910÷26，根据被除数除以商=除数进行解答．【解析】【解答】解：如果910÷35=26；那么910÷26=35．

故答案为：35．9、略

【分析】【分析】求与一个数相邻的数，就是求它前面的一个数和后面的一个数，采用减1、加1的方法即可求得．【解析】【解答】解：100000+1=100001

100000-1=99999

故答案为：100001，99999．10、略

【分析】【分析】求16个105是多少，用乘法计算；求4400里有几个400，求630是90的几倍，都用除法计算．【解析】【解答】解：105×16=1680；

4400÷400=11；

630÷90=7；

答：16个105是1680；11个400是4400，630是90的7倍．

故答案为：1680，11，7．11、速度|时间|单价|数量【分析】【解答】解：速度×时间=路程；

单价×数量=总价．

故答案为：速度；时间；单价、数量．

【分析】根据行程问题的数量关系，以及总价、单价、数量三者之间的关系求解．12、略

【分析】【分析】先根据题意画出梯形，再根据对折的性质得到上底、下底、高的长度即可．【解析】【解答】解：由题意作图如下：

由图形可知画的梯形上底是3厘米；下底是12厘米，高是5厘米．

故答案为：3，12，5．13、略

【分析】【分析】先用得到的商乘上除数45，求出被除数，再用被除数除以除数15即可．【解析】【解答】解：45×24÷15

=1080÷15

=72；

答：正确的商是72．

故答案为：72．14、＞＜＜【分析】解：2.72÷0.99＞2.72

9.43×0.92＜9.43

131÷1.31＜131

故答案为：＞；＜，＜．

根据积的变换规律即一个数乘大于1的数；积比原数大，一个数乘小于1的数，积比原数小（0除外）；

商的变换规律即一个数除以于1的数；商比原数小，一个数除以小于1的数，商比原数大（0除外），即可完成比较大小．

此题重点考查积的变化规律与商的变化规律的应用．【解析】＞＜＜三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数，商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数；由此即可判断．【解析】【解答】解：680÷60=1120

68÷6=112

所以本题解答错误；

故答案为：×．16、√【分析】【分析】省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解析】【解答】解：192000000≈2亿；

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边（底）所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高；观察图形可知，图中的高不是从一个顶点向对应底所在的直线画垂线，所以图中的底和高不是一组对应的底和高，据此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：图中的高不是从一个顶点向对应底所在的直线画垂线；

所以图中的底和高不是一组对应的底和高；

所以题干说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；由此即可判断．【解析】【解答】解：由分析可知：两条直线相交；这两条直线的交点叫垂足，说法错误；

故答案为：×．19、A【分析】【解答】在计算4.6×19＋5.4×19＝(4.6＋5.4)×19利用的是乘法分配律。【分析】此题考察乘法分配律和乘法结合律在小数乘法中的应用。四、操作题(共4题，共20分)20、解：

【分析】

根据两点之间；依据垂线段最短的性质，过实验室向操场画一条垂线段，这条垂线段就是从实验室到操场最近的路线．

此题主要考查直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短．【解析】解：

21、解：作图如下：

【分析】

（1）用三角板的一条直角边的已知直线重合；沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和O点重合，过O沿直角边向已知直线画直线即可；

（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合；用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边画直线即可．

本题考查了学生利用直尺和三角板作垂线和作平行线的能力．【解析】解：作图如下：

22、解：根据题干分析可得：

【分析】

观察图形可知；从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；左侧面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从右侧面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边；从上面看到的图形是一个田字形，据此即可解答问题．

此题应认真看图，依次分析从不同方位看到的物体的形状，然后根据题意，进行解答．【解析】解：根据题干分析可得：

23、解：由分析可画图如下：

【分析】

从前面看到的有两层；上层一个正方形靠左，下层有三个正方形；从上面看，有两排，外排有三个正方形，里排有一个正方形，作对齐；从左面看到的图形有两层，下层有两个正方形，上层有一个正方形，左对齐；据此画出即可．

此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．【解析】解：由分析可画图如下：

五、应用题(共4题，共36分)24、解：塔底一周近1000米；相当于路程，通过3分钟能走155米，可以求出她的速度，即1分钟走的路程，求出1分钟走的路程，20分钟走的路程很容易就可以知道，计算出来以后，再跟1000米比较，即是。

155÷3≈52(米/分)

52×20=1040（米）

1000＜1040

答:小燕20分钟内她能绕金字塔底走一周【分析】【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。25、解：5000÷（780÷100）

=5000÷7.8

≈641.03（美元）．

答：这些人民币能换641.03美元【分析】【分析】根据题意；先求出1美元能换多少元人民币，用780÷100，进而求出5000元里面有几个（780÷100）元，就是。

5000元人民币能换的美元数．解决此题关键也可以先求出1元人民币能换多少美元，进而求5000元人民币能换多少美元，不过这样误差要稍大一些；列式为100÷780×50≈650元．26、解：（700﹣60）