2024年北师大版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版七年级生物上册月考试卷580考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、动画片“猫和老鼠”深受儿童喜爱，下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是Ａ、细胞→组织→器官→系统→个体Ｂ、组织→细胞→器官→系统→个体Ｃ、细胞→组织→系统→器官→个体Ｄ、细胞→组织→器官→个体2、小明撞车进了医院，医生说他要立即输血。通过检验发现小明的血型是A型。如果小明所需的血液量很多，那么，适合输给小明的血型有（）种。A.1种B.2种C.3种D.4种3、【题文】在进行猪心脏解剖的实验中，小明发现有一个腔的心壁肌肉最厚，这个腔应该是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室4、【题文】健康人体内血浆；原尿、尿液中都含有的物质是。

①蛋白质②葡萄糖③水④无机盐⑤尿素A.③④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤5、能使血液完成运输功能的组成成分有（）

①血浆；②红细胞；③白细胞；④血小板．A.①③B.②④C.①②D.②③评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列关于绿色植物光合作用的描述正确的是A.不论白天黑夜都进行，但夜间会减弱B.将太阳能转变成化学能，储藏在有机物中C.将水和二氧化碳转变成有机物，并储存能量D.光合作用发生在植物体所有的活细胞中7、氧与血红蛋白结合是在（）部位完成的；与血红蛋白分离是在（）部位完成．

A.肺泡内。

B.肺泡外的毛细血管。

C.组织液中。

D.细胞间的毛细血管。

8、图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图分析，下列有关叙述中正确的是A.X曲线代表脂肪消化的过程，Y曲线代表淀粉消化过程B.淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁D.食物进入消化道D中后，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸9、下列有关生物圈的说法错误的是（）A.生物圈是最大的生态系统B.20世纪，80年代，美国建造了一个叫“生物圈Ⅰ号”的实验基地C.淡水生态系统和森林生态系统都能调节气候D.农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害和病虫害的抵抗力强10、以下关于植物的特点和用途，说法正确的是（）A.海带、紫菜可以食用B.墙藓有茎叶的分化和真正的根C.铁线蕨的根茎叶内没有输导组织D.煤主要是由古代的蕨类植物形成的11、在如图人和动物细胞结构示意图中，控制物质进出的细胞结构是（）A.①B.②C.③D.④12、使人们对生物体结构的认识进入细胞这个微观领域的科学家是（）

A.施莱登。

B.达尔文。

C.罗伯特•虎克。

D.施旺。

13、小熊在实验时，①先用一块洁净的擦镜纸擦拭目镜，②再进行对光处理，直至通过显微镜目镜看到一个明亮的圆形视野，③然后小熊将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。④接着小熊用一只眼向目镜内看，另一只眼睁开，将物镜下降至接近玻片标本。⑤再跟着来小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒，直到看清物像为止。在上述的描述中，小熊的操作有错误的是：A.①B.③C.④D.⑤评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、（2015•梅州）我们坐车闭眼时，也能准确辨析汽车行驶速度的变化，判断其是上坡还是下坡行驶，感受这种刺激的结构位于____．（选填“外耳”、“中耳”、“内耳”）15、如果我们的皮肤不慎被划破，我们会感到疼，会流血，这说明皮肤除了具保护作用的上皮组织外，还可能含有____组织和____组织．16、植物生长需要量最多的无机盐是含________、含_________和含________的无机盐。17、如图是消化系统的模式图；请据图回答：

（1）人体的消化系统由____和____组成，人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是____．

（2）能对蛋白质进行初步消化的器官是____．

（3）____分泌的胆汁中不含有消化酶，但能促进____

的消化．

（4）淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是____．

18、在藻类、苔藓、蕨类三种植物中最早出现在地球上的是蕨类．____．19、如图是一个生态系统的示意图；请据图回答问题：

（1）此图中数量最少的生物是____．

（2）此图中的生产者是____．

（3）请写出此图中最长的一条食物链（用箭头和文字表示）

____．

（4）若人类大量捕杀食虫鸟和青蛙，食草昆虫会因失去天敌的控制而泛滥起来，其结果是：____

（5）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在____的状态，这说明生态系统具有____．

（6）此图中没有表示出来的生态系统组成中的一种生物成分是，该生物在生态系统中的作用是____．

20、【题文】口腔中的消化是消化的开始，可以初步消化少量淀粉。（）评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)21、绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体．（）22、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)23、图一是人体泌尿系统的组成示意图，图二是肾脏的内部结构示意图，图三是肾的内部结构中葡萄糖浓度的变化曲线示意图。据图分析回答:（1）图一中，人体形成尿液的器官是[____]____。（2）图二中，流动着动脉血的结构是____（填写数字序号）。两端均与毛细血管相连的血管是图中的[]。（3）图三中Ⅱ，葡萄糖的浓度由0.1降到了0，这种变化发生在图二中的[____]____。正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是。（4）医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质，如果是肾脏有疾病，最可能的病变部位是图二的[____]____。24、用图解方式梳理知识，是一种很好的学习方法。观察下图，根据甲图所示的细胞核、染色体、DNA以及基因的关系，将乙图补充完整。

①_______________②________________③_______________25、某妇女患有地方性甲状腺肿；请你分析：

（1）她的甲状腺功能亢进还是低下？______；原因是______．

（2）该妇女的孩子很可能患______；所以应采取______措施．

（3）在获取足量碘后；甲状腺功能会______．

26、蜂鸟是世界上已知的最小鸟类；常穿梭于花朵之间，主要以花蜜为食．请你说出蜂鸟属于鸟类的理由．

评卷人得分六、其他(共2题，共16分)27、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____28、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】猫和老鼠属于动物，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。【解析】【答案】A2、A【分析】【分析】由分析可知；输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，并且要慢而少，因此首先考虑的应该是输同型血，此人所需的血液量很多，因此要输同型血，即A型血。所以是1种。

【点评】此题为基础题，解答此题的关键是掌握输血的原则是同型输血，虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血。3、C【分析】【解析】

试题分析：由于心房只是把血液从心房压入心室；而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚，左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚，所以，在心脏的四个腔中，左心室壁最厚。

考点：本题考查的是心脏的结构。【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】

试题分析：血液包括血细胞和血浆；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，血浆中90%的成分是水，另外还有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等；而尿的形成过程：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿．当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．所以三者都有的物质为：水、无机盐和尿素．

考点：本题考查血血浆、原尿和尿液的区别，可以结合血浆的成分和尿的形成进行解答．【解析】【答案】A5、C【分析】【解答】解：血浆的主要成分是水；其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板的功能是止血和加速凝血．

故选：C．

【分析】回答此题的关键是要明确血液的组成和功能．血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．二、多选题(共8题，共16分)6、BC【分析】试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，所以白天进行光合作用，而夜晚不可以进行光合作用，光合作用进行的场所是叶绿体，所以不含叶绿体的细胞中是不能进行光合作用的，故BC符合题意。考点：本题考查的是光合作用的实质。【解析】【答案】BC7、BD【分析】

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白；血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合（血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白）；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．血液中的大部分二氧化碳是通过血浆运输的．当呼吸时氧气进入肺部，此时肺泡内的氧气含量高，故肺部毛细血管中的血红蛋白和氧气结合，实现氧气与二氧化碳的气体交换．所以氧气和血红蛋白结合的部位是肺部毛细血管．

血液中的氧主要运输到全身各处的组织细胞呼吸作用需要．组织细胞由于进行呼吸作用消耗掉了大量的氧气；使组织细胞内氧气的浓度变低，当血液流经组织细胞时，氧气与血红蛋白分离进入组织细胞．

故选：B；D

【解析】【答案】人体内氧与血红蛋白既可以结合又可以分离；解答该题要从血红蛋白的特性和红细胞的功能方面考虑．

8、CD【分析】【分析】此题考查了消化系统的组成和功能及食物的消化等有关基础知识。明确食物的消化过程，培养学生的识图作答能力是解决此题的关键。【解答】据图可知，A代表口腔，B代表咽和食道，C代表胃，D代表小肠，E代表大肠。淀粉在口腔中进行初步消化，最终在小肠被消化成葡萄糖；蛋白质在胃内进行初步消化，最终在小肠被消化成氨基酸；脂肪在小肠开始并最终消化成甘油和脂肪酸。在小肠的消化液中，胆汁没有消化酶，只能对脂肪进行乳化作用。因此，图中曲线X代表淀粉的消化，Y代表脂肪的消化，淀粉、蛋白质和脂肪的主要消化部位是D小肠。故CD正确。故选CD。【解析】CD9、BD【分析】略【解析】BD10、AD【分析】解：A；从经济意义上说；海带、紫菜等藻类植物可以食用，A正确；

B；墙藓属于苔藓植物；无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，B错误；

C；铁线蕨属于蕨类植物；有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根，C错误；

D；古代的蕨类植物形成了现在的煤炭；D正确。

故选：AD。

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物。

藻类植物结构简单；无根；茎叶的分化。

苔藓植物无根；有茎；叶的分化，体内无输导组织。

蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，一般长的比较高大。

藻类植物；苔藓植物、蕨类植物都不结种子；都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。

种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握。【解析】AD11、AC【分析】解：如图是人等动物细胞的结构图；1是细胞膜，2是细胞质，3是细胞核，4是线粒体。其中细胞膜能控制物质的进出，细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心，细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，线粒体是呼吸作用的场所。

故选：AC。

此题考查的是植物细胞的结构以及功能；识图；分析、解答。

细胞的其它的结构和功能也是重点，也要注意掌握。【解析】AC12、AD【分析】

19世纪30年代；两位德国生物学家施莱登；施旺共同创建了细胞学说，该学说的主要内容是：动植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生细胞；英国生物学家达尔文，进化论的奠基人，提出了自然选择学说；英国物理学家罗伯特•虎克研制出能够放大140倍的显微镜，并用它来观察软木薄片，看到了软木薄片是由许许多多的“小房间”组成的，他把这些小房间叫做为细胞，细胞一词即由他命名．恩格斯曾把细胞学说、能量守恒和转换定律、自然选择学说等并誉为19世三大自然科学发现．可见，选项A、D符合题意．

故选：A；D．

【解析】【答案】该题考查的是细胞学说的创立者--施莱登和施旺．细胞学说由德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出；该学说认为一切生物都由细胞组成，细胞是生命的结构单位，细胞只能由细胞分裂而来．

13、CD【分析】试题分析：（1）检查：右手握镜臂，从镜箱内取出显微镜，左手托镜座，轻轻放在实验桌上。先检查一下显微镜各部件有无损坏，如发现有损坏或性能不良者，立即报告教师请求处理。（2）准备：将显微镜放于前方略偏左侧，必要时使镜筒倾斜（有的显微镜本身已经倾斜）以便观察。转动粗调节钮，将镜筒略升高（或将载物台下降）使物镜与载物台距离略拉开。再旋转物镜转换器，将低倍镜对准载物台中央的通光孔（可听到“咔哒”声）。（3）对光：打开光圈，上升聚光器，双眼同时睁开，以左眼向目镜内观察，同时调节反光镜的方向，直到视野内光线明亮均匀为止。反光镜的平面镜易把其他景物映入视野，一般用凹面镜对光。（4）放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，标本片的盖片朝上，将标本片放到载物台前方，然后推到物镜下面，用压片夹压住，如有标本移动器，可用上面的弹簧夹夹住标本片，然后把要观察的部分移到通光孔的正中央。（5）调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器，使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处，应注意在上升镜台时，切勿在目镜上观察。一定要从右侧看着镜台上升，以免上升过多，造成镜头或标本片的损坏。然后，两眼同时睁开，从显微镜侧面注视物镜镜头，同时旋转粗调节钮，使镜筒缓慢下降(或镜台上升)，大约低倍镜头与玻片间的距离约5mm时，再用左眼从目镜里观察视野，左手慢慢转动粗调节钮，使镜筒缓缓上升，直至视野中出现物像为止。如物像不太清晰，可转动细调节钮，使物像更加清晰。故选：C、D考点：显微镜观察标本【解析】【答案】C、D三、填空题(共7题，共14分)14、内耳【分析】【解答】：半规管；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．我们闭眼坐车时，也能准确辨析汽车行驶速度的变化及是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管．前庭和半规管属于内耳．

故答案为：内耳。

【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括外耳道和耳郭，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括前庭、半规管和耳蜗．15、神经结缔【分析】【解答】解：人的皮肤是器官；包括表皮和真皮，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织．

故答案为：神经；结缔．

【分析】皮肤包括表皮和真皮，表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成．表皮内没有血管和神经．真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成．真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织．16、氮磷钾【分析】【分析】此题考查的是氮、磷、钾对植物生活的意义解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾等无机盐，了解含氮、磷、钾的无机盐对植物生活的意义。【解答】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此植物生长需要量最多的三种无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。【解析】氮磷钾17、略

【分析】

（1）消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．

（2）三大营养物质的消化过程是：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；（3）脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。

（4）淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质被彻底消化为氨基酸．

故答案为：（1）消化管；消化腺；⑨小肠（2）③胃（3）肝脏；脂肪（4）葡萄糖；氨基酸。

【解析】【答案】此题要求能准确识图；据图分析消化系统的各组成部分及其功能．消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道开始于口，终止于肛门，包括口腔；咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解，其中最大的消化腺是肝脏．据图和相关知识分析各小题．图中1是口腔，2是食道，3是胃，4是肝脏，5是胆囊，6是十二指肠，7是胰腺，8是大肠，9是小肠，10是盲肠，11是阑尾．

18、略

【分析】

藻类植物结果简单；无根；茎、叶的分化，大多生活在水中，是一类相对低等的植物．苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，但没有真正的根，只有假根．蕨类植物又比苔藓植物高等一些，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，一般长的比较高大．由分析可知在这三类植物中最早在地球上出现的应该是藻类植物．

故答案为：×．

【解析】【答案】生物进化的趋势是由低等到高等；由简单到复杂，由水生到陆生，分析三种植物的主要特征答题．

19、略

【分析】

（1）（3）食物链的数法应该从生产者开始；沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）．该图中的食物链有：①草→鼠→蛇→鹰；②草→兔→鹰；③草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；④草→食草昆虫→食虫鸟→鹰；共4条食物链，其中最长的一条是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．

在生态系统中；能量沿食物链传递的规律是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少．因此生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少，可见此题中数量最少的是食物链末端的鹰．

（2）图中的草是绿色植物；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，在此生态系统中属于生产者．

（4）（5）在生态系统中；生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态，因为生态系统具有自我调节功能．生态系统中各成分间是相互联系，彼此依存的．其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化．图中，食虫鸟和青蛙都以食草昆虫为食，大量捕杀食虫鸟和青蛙，食草昆虫会因为天敌的减少而数量增加，食草昆虫以草为食，其数量的大量增加会导致草地受到破坏．

（6）生态系统中的生物成分包括生产者；消费者和分解者．草是植物；属于生产者；图中的各种动物属于消费者；缺少了分解者，分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进生态系统的物质循环．

故答案为：（1）鹰；（2）草；（3）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；（4）草地受到破坏；（5）稳定；自我调节功能；（6）将有机物分解成无机物归还无机环境；促进生态系统的物质循环。

【解析】【答案】回答此题的关键有四点：一是生态系统的组成和各成分的作用；二是食物链的写法；三是生态平衡的概念；四是生态系统中能量流动的规律．

20、略

【分析】【解析】

试题分析：食物的消化从口腔开始；在小肠内完成．淀粉的初步消化是在口腔中开始的；在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉转化成了麦芽糖，最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收．

考点：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【答案】对四、判断题(共2题，共18分)21、×【分析】【解答】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．但是并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．

故答案为：×

【分析】叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，据此解答．22、×【分析】【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体；但植物细胞的不见光部分的细胞中没有叶绿体，如根部细胞．

故答案为：错误。

【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．五、解答题(共4题，共24分)23、（1）1肾脏（2）5、6、86出球小动脉（3）9肾小管葡萄糖（4）8肾小球【分析】【分析】此题考查了人体泌尿系统的组成、尿液的形成等知识点，解题的关键注意掌握泌尿系统组成和尿的形成过程。【解答】（1）肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿，人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升。因此，泌尿系统中形成尿液的器官是1肾脏。（2）肾动脉属于体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过入球小动脉进入到8肾小球，因为没有发生气体交换，故仍然是动脉血。在流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，除大分子的蛋白质和血细胞，其他小分子的如：水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿，而剩下的物质通过出球小动脉流出，由于肾小球的滤过作用过程，并没有发生气体交换，故血液仍然是动脉血。因此，5入球小动脉和6出球小动脉中的血液均是动脉血。图二中，流动着动脉血的结构是5、6、8。出球小动脉一端连着肾小球内毛细血管，一端连着肾小管周围的毛细血管。因此，两端均与毛细血管相连的血管是图中的6出球小动脉。（3）图三中Ⅱ，葡萄糖浓度从0.1最终降为0，“是因为该部位发生了重吸收作用”。以此推断，部位Ⅱ相当于图2中的9肾小管。正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是葡萄糖。（4）若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，可能是8肾小球发生病变，导致肾小球的通透性增大，使蛋白质和红细胞滤过到原尿中，而肾小管不能重吸收蛋白质和红细胞，因此蛋白质和红细胞随尿排出。【解析】（1）1肾脏（2）5、6、86出球小动脉（3）9肾小管葡萄糖（4）8肾小球24、基因DNA染色体【分析】【分析】此题考查了细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。明确细胞核的作用及染色体、DNA和基因之间的关系是解决此题的关键。【解答】细胞核是一个细胞的调控中心，遗传物质主要在细胞核中；染色体存在于细胞核中，是容易被碱性染料染成深色的物质；染色体的主要成分是蛋白质和DNA，DNA是主要的遗传物质；基因的实质是DNA，是DNA上