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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年统编版2024九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、以下有关生物化石的叙述,错误的是()A.早期形成的地层中,成为化石的生物都很低等B.化石可看作是记录生物进化历程的无字书C.晚期形成的地层中,成为化石的生物都很高等D.化石在地层中的出现具有一定的顺序性2、鱼在游泳时,鳍起着协调作用.能够控制鲫鱼前进方向的鳍是()A.胸鳍B.腹鳍C.背鳍D.尾鳍3、下列结构中,与幼根的生长有关的部分是()A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.伸长区和成熟区D.根冠和成熟区4、马、羊、兔、虎等动物在形态上差别很大,但都属于哺乳纲.下列哪项不能作为它们的分类依据()A.生殖方式B.心脏结构C.体型大小D.哺育后代方式5、在生物体的亲代与子代问,传递遗传物质的媒介是()A.精子B.卵细胞C.生殖细胞D.受精卵6、秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物.在17世纪之前;人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国物理学家虎克发现了细胞.生物界,除了病毒,其他生物都是由细胞构成的,你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构,都包括()

A.细胞膜;细胞质、细胞核。

B.细胞壁;叶绿体、细胞核。

C.细胞膜;液泡、细胞核。

D.细胞壁;细胞质、细胞核。

评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、玉米是我市主要的粮食作物之一;是公认的“黄金食品”,图中字母A;B、C、D表示玉米的部分生长发育过程,数字1,2,3表示玉米种子的结构,请据图回答问题。

(1)玉米种子中胚是新植物体的幼体,它是由____发育而来,A过程所需的营养物质来自玉米种子的[____]____.怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉?____.

(2)某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重,主要原因是[____]____过程受到影响.

(3)在播种时我们应该选择什么样的玉米种____.

(4)A过程中首先突破种皮的是[____]____.玉米“种子”严格来说应被称为____.8、(2013春•垫江县校级月考)如图是叶片的结构模式图;请据图回答有关问题.

(1)图中的[2]和[5]都是____组织;对植物的叶片可以起到保护作用.

(2)[5]上边的结构[6]是____,它是植物叶片气体交换和水分散失的门户,它的开闭由____细胞控制着.

(3)叶片中运输有机物的结构是[1]中的____.

(4)图中叶片细胞中含叶绿体最多的位于[____]____中.9、下列分别是蜗牛;麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物.请利用所学知识分析回答.

(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有____(用字母表示).

(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别.如E用____呼吸;成体的C用____呼吸,皮肤辅助呼吸;B用____呼吸,____辅助呼吸.

(3)图中B前肢变成____,身体呈____型,可以减少空气的阻力.____发达,附着在胸骨上.B会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有____的特征.10、如图是人体部分生理活动示意图;其中A;B、C、D代表相关物质,请据图回答.

(1)A是经小肠吸收的____物质,它由血液中的____运输.

(2)①是指____,它是____的主要场所.吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官,叫____.

(3)物质B进入人体后,在血液中主要依靠____运输.此结构中含有特殊的蛋白质____.11、根据传染病流行的三个基本环节,传染病的预防措施分为____,____,____三个方面.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)12、由于血型不合,输血后血小板会凝集成团,造成血管阻塞.____.(判断对错)13、人在醉酒后,行走不稳,易摔倒,这主要是大脑被麻痹的结果.____(判断对错)14、蘑菇是具有根茎结构的大型真菌.____.(判断对错)15、就人类而言,没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物.____.(判断对错)16、红松、柳树和杨树都属于被子植物____.(判断对错)17、为了提高农业产量,消灭害虫,应大量施用农药.____.(判断对错)18、鼻子对空气起温暖作用.____.19、不同种类的细菌形态不同,其基本结构也不同.____(判断对错)评卷人得分四、作图题(共1题,共6分)20、(2015春•高台县校级期中)已知控制有耳垂的基因(D)是显性基因;控制无耳垂的基因(d)是隐性基因.现有一个家庭,父亲的基因组成是Dd,母亲的基因组成是dd.请根据如图所示的遗传图解分析回答问题.

(1)在人的体细胞中,控制性状的基因一般是____(填“单独”或“成对”)存在的.

(2)图中精子①的基因组成为____.

(3)子女③表现出的性状为____.

(4)子女④的基因组成为____.

(5)我国婚姻法禁止有直系和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚,其科学依据是近亲结婚所生子女的____患病率很高.评卷人得分五、简答题(共3题,共15分)21、观察如图生态系统中的食物网;填空。

(1)这个食物网由______条食物链组成。

(2)生产者是______;该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是______.

(3)在此食物网中;猫头鹰和蛇的关系既是______关系,又是______关系.

(4)生态系统具有一定的______能力,但这种能力是有限的.22、狗是人类的朋友。但流浪狗肆意游走;给人们生活带来极大的隐患,人有可伯被狗咬导致狂犬病。狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患的传染病。

(1)狂犬病的病原体是______;其结构简单;仅由______外壳和内部遗传物质构成。

(2)从传染病流行环节上看;患狂犬病的狗和人都属于______。

(3)人若被狗咬伤,人体的第一道防线被破坏,狂犬病毒可能会侵入体内。须及时去医院处理伤口,注射狂犬病疫苗。从免疫学的角度分析,狂犬病疫苗属于______(填“抗原”或“抗体”),注射疫苗获得的免疫属于______(填“特异性”或“非特异性”)免疫。23、在生物分类中,等级单位最大的是____、生物共同特征最多的等级是____.评卷人得分六、解答题(共2题,共4分)24、请将下列动物与其类别连线.

25、如图是汽车司机看见红灯停车的反射示意图;请据图分析:

(1)“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号)______.

①角膜;②晶状体;③视网膜;④瞳孔.

(2)能将物像的刺激转变为神经冲动的是______.

(3)在大脑皮层的神经中枢中;至少有______中枢和______中枢参与了该反射.

参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据.【解析】【解答】解:A;B由分析可知;在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,没有高等的生物.因此化石可看作是记录生物进化历程的无字书.AB正确.

C;越晚近的地层中;形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,而低等的生物化石相对较少.C错误.

D;不同种类的生物化石在地层里的出现具有一定规律;具有一定的顺序性.D正确.

故选:C2、D【分析】【分析】此题考查鱼鳍的作用.鲫鱼的鱼鳍分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍,其中背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍是维持鱼体平衡的,尾鳍是保证鱼体前进的方向的.故解答为:【解析】【解答】解;A胸鳍的作用是维持鱼体的身体平衡的;A不正确。

B腹鳍的作用是维持鱼体的身体平衡的;B不正确。

C背鳍的作用是维持鱼体的身体平衡的;C不正确。

D:尾鳍能保证鱼体前进的方向;D正确。

故选:D3、B【分析】解:分生区被根冠包围着;属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方.因此,与根的生长有关的部分是“分生区和伸长区”.

故选:B

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,根尖的结构如图:

根冠位于根的顶端;属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.

分生区被根冠包围着;细胞体积小;细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.

伸长区在分生区上部;细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐.

成熟区细胞停止伸长;并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.

解答此类题目的关键是理解掌握根的生长原因.【解析】B4、C【分析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法,生物的分类方法有很多,我们要灵活对生物进行分类,分析解答.【解析】【解答】解:A;在脊椎动物中;哺乳动物的生殖方式是胎生,其它脊椎动物为卵生;因此生殖方式能作为生物的分类依据;

B;不同生物的心脏的结构特点不同;根据心脏的结构特点可以作为生物的分类依据;

C;根据体形大小不能对生物进行分类;

D;不同动物种类哺育后代的方式不同;因此,哺育后代的方式可以作为生物的分类依据;

故选:C.5、C【分析】【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体.【解析】【解答】解:遗传物质存在于细胞核里;染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息;能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.生物体的各种性状都是由基因控制的.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.

故选:C6、A【分析】

植物细胞与动物细胞的联系(相同点):都有细胞膜;细胞质和细胞核;区别(不同点):植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡;动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.

故选:A

【解析】【答案】此题考查植物细胞与动物细胞的关系.联系:都有细胞膜;细胞质、细胞核;区别:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡;动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体.

二、填空题(共5题,共10分)7、受精卵2胚乳在玉米种子的纵剖面上滴加碘液后变蓝,说明胚乳的主要成分是淀粉C传粉完整的、粒大饱满的玉米种子3胚根果实【分析】【分析】(1)当一朵花完成传粉与受精后;花瓣;雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子.玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,营养物质储存胚乳中.

(2)玉米的果穗常有缺粒现象;向日葵的子粒常有空瘪的,最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时,由于受外界因素的干扰,柱头没有接受到花粉而导致的.为了弥补传粉不足,人们常采取人工辅助授粉的方法.

图中的1是果皮和种皮,2是胚乳,3是胚根.A是种子萌发的过程;B是幼苗的生长发育,C是传粉过程;D是植株接出果实和种子的过程.【解析】【解答】解:(1)受精完成后子房的发育情况如图:

.

从图中可知;受精卵发育成胚,玉米种子中3胚根是胚的一部分,因此玉米种子中3所指结构由受精卵发育而来.A过程所需的营养物质来自玉米种子的[2]胚乳.遇碘变蓝是淀粉的特性,因此要验证胚乳的成分主要是淀粉,可向玉米种子的纵切面滴加碘液.

(2)“某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重”;主要原因是[C]传粉过程受到影响.

(3)种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;所以播种时应该选择粒大饱满的种子.

(4)种子萌发时首先要吸收水分.胚乳中的营养物质转运给胚根;胚芽、胚轴.其次随着种子吸水膨胀;直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气.首先突破种皮的是胚根,发育成根.胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.玉米种子最外层是果皮和种皮,因此一粒玉米“种子”属于果实.

故答案为:(1)受精卵;2胚乳;在玉米种子的纵剖面上滴加碘液后变蓝;说明胚乳的主要成分是淀粉;

(2)C传粉;

(3)完整的;粒大饱满的玉米种子;

(4)3胚根;果实.8、略

【分析】【分析】观图可知:1是叶脉、2是上表皮、3是栅栏组织、4是海绵组织、5是下表皮、6是气孔,据此解答.【解析】【解答】解:(1)2是上表皮;5是下表皮,由一层排列紧密的细胞组成,它对叶片具有保护作用,属于保护组织;

(2)[5]上边的结构[6]是气孔;它是植物叶片气体交换和水分散失的门户,它的开闭由保卫细胞控制着;

(3)1是叶脉;里面含有输导组织和机械组织,叶脉中的导管能够输导水分和无机盐,筛管输导有机物;

(4)图中属于叶肉包括栅栏组织和海绵组织;栅栏组织细胞通常1至数层,长圆柱状,垂直于表皮细胞,并紧密排列呈栅状,内含较多的叶绿体.海绵组织细胞形状多不规则,内含较少的叶绿体,位于栅栏组织下方,层次不清,排列疏松,状如海绵.

故答案为:(1)保护;

(2)气孔;保卫;

(3)筛管;

(4)3;栅栏组织.9、略

【分析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.【解析】【解答】解:(1)蜗牛身体柔软;有贝壳,有外套膜,属于软体动物.A蜗牛属于软体动物,D蝴蝶属于节肢动物,它们的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物;B麻雀属于鸟类,C青蛙属于两栖动物,E鱼,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物.

(2)E鱼类终生生活在水中;用鳃呼吸;C青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸,B用肺呼吸,气囊辅助呼吸.

(3)B麻雀属于鸟类;能够在空中飞行,与此特点相适应:前肢变成翼,身体呈流线型;胸肌发达;骨中空而轻;双重呼吸等.蝙蝠属于哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳,提高了后代的成活率.

(9分)(1)D;

(2)鳃;肺;肺;气囊;

(3)翼;流线;胸肌;胎生哺乳(要求写完整)10、略

【分析】【分析】分析图示可知:A是食物经过消化后进入血液循环的营养物质,B是通过呼吸系统从外界获得的氧气,C是组织细胞利用氧气进行呼吸作用产生的二氧化碳,D是组织细胞产生的其它废物.①是呼吸系统的主要器官肺.【解析】【解答】解:(1)在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.从图示可知:A是营养物质;进入血液后由血浆运输.

(2)①是肺;它是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.呼吸系统和消化系统的共同器官是咽,因此吃进的食物和吸入的空气都要经过咽.

(3)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质;叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.读图可知,物质B是氧气,氧气进入血液后与红细胞里的血红蛋白结合后随血液运输.

故答案为:(1)营养物质;血浆;(2)肺;气体交换;咽;(3)红细胞;血红蛋白.11、略

【分析】

传染病能够流行必须具备三个环节:传染源;传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备;缺一不可.所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.

故答案为:控制传染源;切断传播途径;保护易感人群。

【解析】【答案】本题考查的是预防传染病的措施;首先明确的是传染病要想流行,必须具备哪些条件?

三、判断题(共8题,共16分)12、×【分析】【分析】输血时必须注意血型的选择,应该以输入同型血为原则.否则红细胞会发生凝集反应,据此作答.【解析】【解答】解:红细胞中含凝集原;血清中含凝集素,当含有A(或B)凝集原的红细胞与含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合时,由于相对抗的凝集原和凝集素(如A与抗A)的相互作用,使红细胞凝集成团.凝集成团的红细胞可以堵塞小血管,引起血液循环发生障碍.接着这些红细胞又破裂溶血,放出大量的血红蛋白.当大量血红蛋白从肾脏排出时,又可以堵塞肾小管而损伤肾功能,引起少尿或无尿.这一连串的反应可以引起下列症状:皮肤发青;四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降,严重时甚至死亡.因此,输血时必须注意血型的选择,应该以输入同型血为原则.故说法错误.

故答案为:×13、×【分析】【分析】人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统;脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,脊髓在椎管里面,上端连接延髓,两旁发出成对的神经,分布到四肢、体壁和内脏.【解析】【解答】解:大脑由两个大脑半球组成;大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,小脑的主要功能是使运动协调;准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等);脊髓有反射和传导的功能.因此人在醉酒后,行走不稳,易摔倒.这主要是小脑被麻痹的原因.

故答案为:×14、×【分析】【分析】本题考查真菌的形态结构、营养方式特点,据此答题.【解析】【解答】解:蘑菇是真菌中的一类;蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成,菌丝体是营养器官,子实体是繁殖器官.子实体是蘑菇长出地面的地上部分,样子很像插在地里的一把伞.地下还有白色丝状,到处蔓延的菌丝体,这是蘑菇的营养体部分,吸水分和有机物.蘑菇在地上的部分不是茎,而是子实体,在地下的部分是菌丝体不是根.

故答案为:×15、√【分析】【分析】此题考查了动物与人类的关系,每种动物都是有生存的价值和意义的.【解析】【解答】解:任何动物都有对人类有益的一面;又有害的一面.从生态学观点看,作为物种,所有的动物都有生存的价值,都应受到人类的尊重和保护.但是人类在保护动物时,一般只考虑保护对人类有益的动物,动物对人类有益还是有害,要准确地下定义有时并非易事.例如麻雀在中国与老鼠;苍蝇、蚊子一起,被定为必须消灭的“四害”.当时,全国各地广泛开展消灭麻雀运动,仅甘肃省就出动百万青少年,7天消灭麻雀23.4万只.实际上,麻雀在饲雏期是吃虫的,也有有益的一面.因此就人类而言,没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物.

故答案为:√16、×【分析】【分析】我国裸子植物资源十分丰富,是裸子植物种类最多、资源最丰富的国家.裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露.被子植物的种子有果皮包被.【解析】【解答】解:红松的种子裸露;属于裸子植物;柳树和杨树的种子有果皮包被,属于被子植物.

故答案为:×17、×【分析】【分析】许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤,造成环境污染,为了提高农业产量可以用生物防治就是利用生物来防治病虫害.【解析】【解答】解:农药严重污染水体;大气和土壤;因此,农业生产中大量使用农药,特别是农药使用造成水体的富营养化.是造成环境体污染的重要原因,为了提高农业产量可以用生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,因此,为了提高农业产量,消灭害虫,应大量施用农药的说法错误.

故答案为:×.18、√【分析】【分析】本题考查的是鼻腔的作用,鼻腔可以使得吸入的空气湿润、清洁、温暖.【解析】【解答】解:呼吸系统包括呼吸道和肺;呼吸道包括鼻腔;咽、喉、气管、支气管.其中鼻腔前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘,使吸入的空气变得清洁;鼻腔内表面分布有黏膜,能使吸入的空气变得清洁而湿润;黏膜中还分布着丰富的毛细血管,可以温暖吸入的空气.

故答案为:√19、×【分析】【分析】根据细菌的形态有球状、杆状和螺旋状和细菌的基本结构进行分析.【解析】【解答】解:细菌的形态有球状;杆状和螺旋状;虽然细菌的形态不同,但基本结构一致,即基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等.

故答案为:×四、作图题(共1题,共6分)20、略

【分析】【分析】(1)体细胞中染色体;基因是成对存在;生殖细胞中的染色体、基因是体细胞中的一半,成单存在.

(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的;而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.

(3)近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定;禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加.

(4)①基因组成是d、②基因组成是d、子女③的基因组成是Dd、子女④的基因组成是dd.【解析】【解答】解:(1)体细胞中染色体;基因是成对存在的;因此在人的体细胞中,控制性状的基因一般是成对存在的.

(2)已知控制有耳垂的基因(D)是显性基因,控制无耳垂的基因(d)是隐性基因.现有一个家庭,父亲的基因组成是Dd,母亲的基因组成是dd.遗传图解如图:

从遗传图解看出;图中精子①的基因组成为d.

(3)从遗传图解看出;子女③表现的性状为有耳垂.

(4)从传图解看出;子女④的基因组成为dd.

(5)我国婚姻法禁止有直系血亲和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚;其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高.

故答案为:(1)成对;

(2)d;

(3)有耳垂;

(4)dd;

(5)遗传病.五、简答题(共3题,共15分)21、5;草;分解者;捕食;竞争;自动调节【分析】解:(1)在生态系统内;食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链交织在一起形成食物网.该食物网中共有5条食物链,分别是:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰.

(2)生产者是指能进行光合作用;为植物自身;消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此该生态系统中的生产者是草.生物部分包括生产者、消费者和分解者,所以未表示出的生物部分是分解者.

(3)该食物网中;鹰以蛇为食,是捕食关系,同时鹰和蛇都以老鼠为食,二者又存在竞争关系.

(4)在生态系统中;各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统其有一定的自动调节能力.但这种能力是有限的.

故答案为:(1)5

(2)草;分解者。

(3)捕食;竞争。

(4)自动调节。

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.生态系统中贮存于有机物中的化学能;通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链.完整的一个食物网并不能构成一个生态系统,因为还缺少非生物部分(阳光;空气、温度、水等),及生物部分中的分解者(细菌、真菌).

熟练掌握生态系统的组成及食物链的书写等相关知识.【解析】5;草;分解者;捕食;竞争;自动调节22、狂犬病毒蛋白质传染源抗原特异性【分析】解:(1)狂犬病的病原体是狂犬病毒;其结构简单;仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成;

(2)从传染病流行环节上看;患狂犬病的狗和人都属于传染源;

(3)人

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