第2章 探索生命（考题猜想40题）（原卷版）

第一单元第二章探索生命

考题猜想40题

知识点一：生物学中的科学思维

知识点二：生物学中的科学探究

知识点三：生物学中的常用工具

知识点一：生物学中的科学思维

一、选择题

1．事实是对事物客观的描述，观点是根据事实作出的主观判断或推测。下列关于“北京猿人”起源和进化的

陈述，属于事实的是（）

A．“北京猿人”已具有了制造一些复杂工具的能力

B．人类的始祖在非洲

C．在北京周口店遗址发现了“北京猿人”使用的石器、骨器

D．“北京猿人”是最早使用火的古人类

2．在科学探究过程中，区分事实和观点是十分必要的。下列叙述中属于事实的是（）

A．人类是由森林古猿进化而来的

B．古人类露西的化石是在非洲发现的

C．现代类人猿与人类有共同的祖先

D．“东非人”能制造和使用工具

3．下列有关绿色植物蒸腾作用的事实和观点。错误的是（）

A．没有植物的蒸腾作用，生物圈仍能形成水循环

B．气孔是水、氧气和二氧化碳进出的门户

C．移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用

D．蒸腾作用为植物体内水分的运输提供动力

4．观点往往是根据事实提出的，下列陈述中不属于观点的是（）

A．古人类露西的化石是在非洲发现的

B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的

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C．其他地区没有早期的古人类化石

D．肥胖的人往往是因为饮食不合理

5．科学方法是指利用科学思维从事科学研究，从而得出所研究对象的本质和规律。生物学的学习离不开这

些方法的指引，如：观察法、调查法、实验法等，下列关于科学方法及其过程的相关叙述中，正确的是

（）

A．在“观察蚯蚓”的实验中，蚯蚓在糙纸上运动比玻璃板上运动快

B．在“观察鲫鱼鳃”的实验中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘同时张合

C．在“观察青霉”的实验中，需要进行染色以便于观察

D．在“探究蚂蚁通讯”的实验中，两根木条的材质、长度和宽度无需一致

知识点二：生物学中的科学探究

一、选择

1．下列关于实验与探究的叙述正确的是（）

A．探究“光对鼠妇生活的影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿两种环境

B．探究“花生果实大小的变异”时，应挑选大、小花生各5粒

C．探究“花生果实大小的变异”时，可以计算两个品种的种子长度的平均值来比较

D．在“模拟保护色的形成”时，“捕食者”可以刻意寻找某种颜色的小纸片

2．为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组的同学收集了一些银杏树的叶子进行灭菌处理后，

平均分成A、B两组进行实验。下表为实验过程及现象，下列叙述正确的是（）

实验组别AB

处理方法暴露在空气中放在无菌环境

实验环境温暖，添加X，使树叶保持湿润温暖，添加X，使树叶保持湿润

实验现象树叶有腐烂现象树叶没有腐烂现象

A．该实验的变量是树叶是否腐烂

B．实验中A组的作用是起对照作用

C．实验环境空格处的X可以是自来水

D．实验中使树叶保持湿润，是为了给细菌的生活提供有机物

3．探究实验提出的问题应尽量具体明确。以下问题最符合这一要求的是（）

A．为什么大熊猫喜欢吃竹子？

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B．鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么？

C．为什么黄粉虫喜欢生活在暗处？

D．水分对蚯蚓的生活有影响吗？

4．生物小组进行了图示探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三

个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上方。下列有关

叙述正确的是（）

A．该实验是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境

B．2分钟后发现三个区域都有蚯蚓，说明研究的变量对蚯蚓分布没有影响

C．每两分钟统计一次潮湿处和干燥处的蚯蚓数目，统计10次，计算10次的平均值

D．结果发现潮湿土壤中蚯蚓数目多，说明蚯蚓喜欢阴湿的环境

5．当你探究水温对金鱼呼吸频率的影响时，你的实验结果与假设不符合，接下来你应该采取的正确做法是

（）

A．放弃实验不再探讨此问题B．修正实验结果以符合假设

C．重新提出假设再进行实验D．不再做此实验直接提出结论

6．两位同学想互相测定对方的反应速度，他们做了题图所示实验，下列叙述错误的是（）

A．开始时被测试者的手都对准尺子上的0刻度

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B．结束时手对着的刻度越小说明反应速度越快

C．两人应在相同状态下比较反应速度的快与慢

D．随练习次数增加，结束时手对着的刻度变大

7．下列有关科学探究的表述中错误的是（）

A．科学探究过程中提出的问题应当源于生活实际

B．科学探究过程中记录的观察数据必须准确求实

C．经科学探究实验后得出的结论一定会与假设一致

D．科学探究过程中做出的假设应有一定现实依据

8．某同学想研究某种无机盐与冬枣结果率的关系，他应该设计的变量是（）

无机盐氮磷钾钙

缺少时表现症状叶黄花不结实叶缘干枯发育矮小

A．含氮量B．含磷量C．含钾量D．含钙量

9．科学探究的一般步骤顺序是（）

①制订计划②发现问题并提出问题③得出结论④作出假设⑤表达交流⑥实施计划

A．②④①⑥③⑤B．②④①⑥⑤③

C．④②①⑥⑤③D．①②③④⑤⑥

10．科学的推测应该具备的要素是（）

①一定的证据②丰富的联想和想象③凭空想象④主观臆断⑤严密的逻辑

A．②③④⑤B．①②③④

C．①②⑤D．③④⑤

11．提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题，是科学探究成功的前提。下

列不属于科学问题的是（）

A．滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长?

B．峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美?

C．抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快?

D．台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高?

12．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过肺泡进入血液。为探究空气中PM2.5的浓

度与车流量的关系，某生物学小组在不同时段对马路边的空气进行采样，数据如表所示，下列相关描述错

误的是（）

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不同采样时段测量的PM2.5浓度/（微克/立方米）

组别

清晨（车流量最小）上午（车流量大）傍晚（车流量最大）

第一组198997

第二组228398

第三组208699

A．本实验探究的实验变量是车流量B．各组的实验结果应该取最大值

C．车流量越大，PM2.5的浓度越高D．呼吸道对PM2.5处理能力有限

二、非选择题

13．为探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验：取纸盒将其底部均匀划分为两

部分（如图），一侧铺一层湿土，另一侧铺一层干土，其他条件都相同。在两种土交界处放置6条大小相同

的蚯蚓，静置一段时间后，每隔2分钟统计两侧蚯蚓数量。请分析回答下列问题：

(1)本实验的变量为土壤的。设计湿土和干土两种环境是为了形成实验；其他条件都相同，目

的是。

(2)实验材料选用6条蚯蚓，而不是1条，这样做的意义是。

(3)本小组得出的实验结论是，蚯蚓趋向生活在湿润的土壤中。分析其原因可能是蚯蚓需要依靠湿润的

进行气体交换。

(4)实验结束后，应如何处理蚯蚓？。

14．小强发现妈妈新买的桃子过了三天后，有一个腐烂了，他仔细观察发现，腐烂的桃子表面有一道裂纹，

其他桃子的表面完好无损。于是，他产生了一个疑问：桃子表面的表皮是不是有保护作用呢?为此他设计了

一个探究实验。请回答下列问题：

(1)提出问题：?

(2)作出假设：。

(3)制订计划：

①甲、乙两组桃子（每组5个）的大小、品种、生长状况基本相同，目的是。

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②用小刀把甲组桃子都去掉一块表皮，乙组的桃子则保持完好，乙组的作用是；

③把甲、乙两组桃子都放到相同适宜的环境中，每天观察桃子的变化并记录。

(4)请你预测实验结果：甲组桃子，乙组桃子（填“完好”或“腐烂”）。

(5)得出结论：。

(6)针对该实验结果，请你提出一条保存水果的合理建议：。

15．微塑料是一种直径小于5毫米的塑料颗粒，2022年3月，科学家首次在人体血液中检测到了微塑料污

染。为探究微塑料对生物个体发育的影响，研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼，分组饲养在

不同浓度塑料水中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，结果如图所示。请据图分析：

(1)本实验的实验变量为。

(2)为保证实验准确性，应对不同组幼鲫鱼的体重、体长数据取。

(3)根据实验数据分析，微塑料浓度从开始对幼鲫鱼体长增幅有抑制作用。

(4)本实验得出的结论是。

(5)你能提出一条减少海洋微塑料的建议吗?（提一点即可）。

知识点三：生物学中的常用工具

一、选择题

1．用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点

存在于（）

A．目镜上B．反光镜上C．物镜上D．玻片标本上

2．如图是小明在显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中出现的两个视野，在由视野甲转换到清晰明亮的视

野乙的观察过程中，进行的操作不正确的是（）

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A．转动转换器B．转动细准焦螺旋

C．转动粗准焦螺旋D．换用大光圈

3．下图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是

（）

A．左上方变暗B．右下方变暗C．左上方变亮D．右下方变亮

4．将写有“上”字的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是（）

A．B．C．D．

5．下列有关练习使用显微镜和制作并观察植物细胞临时装片的叙述中，正确的是（）

A．改用大光圈和凹面反光镜可以使视野变暗

B．由低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞的体积变小

C．转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时眼睛要注视物镜

D．欲将视野右下方的物像移至视野中央，应将装片向左上方移动

6．在校园中调查生物时，许多同学的白衣服沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）

A．热水B．碘酒C．酒精D．洗衣粉

7．光学显微镜是利用光学原理把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，供人们观察的光学仪器。下列关于

显微镜（如图）的说法错误的是（）

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A．具有放大物像作用的结构是①和③B．转动⑥镜筒下降时，眼睛要注视①

C．室内光线较暗时，⑤应选用凹面镜D．由低倍物镜转换为高倍物镜应该转动②

8．下列实验器具中，如果需要快速准确地量取150毫升清水，应该使用（）

A．B．C．D．

9．使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，不合理的是（）

A．将较暗的视野调亮——使用平面反光镜、大光圈对光

B．将视野右侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本

C．盖盖玻片时，避免产生气泡——盖玻片一边先接触液滴

D．镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜

10．在实验室用显微镜观察植物永久切片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛应从侧面注视

（）

A．目镜B．物镜C．细准焦螺旋D．粗准焦螺旋

11．对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。某同学选取目镜10×、物镜为40×的显微镜进行观察

时，则此台显微镜的放大倍数为（）

A．200倍B．50倍C．400倍D．40倍

12．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结

构是（）

A．目镜B．物镜C．转换器D．细准焦螺旋

13．同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是（）

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A．B．

C．D．

14．用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（）

A．易于染色B．质量小方便使用

C．能让光线透过D．便于放在载物台上

15．下列关于测量的叙述正确的是（）

A．测量人体体温的部位只有口腔和腋窝

B．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应接触容器底部

C．可以采取多次测量取平均值的方法减少误差

D．测量误差产生的原因只与测量人有关

二、非选择题

16．图甲是显微镜的结构图，据图回答

(1)图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[]。

(2)对光时，转动转换器，使图1甲中的[③]物镜对准通光孔。（选填“低倍”或“高倍”）

(3)如图2显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是_____。

A．①→②→③→④B．①→③→②→④

C．③→①→②→④D．③→①→④→②

(4)习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位置应该是。

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(5)如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动（选填“细准焦螺旋”或“反光镜”）进行调节。

(6)在载玻片上写上一个小写字母“d”用显微镜观察时，看到放大的图像形状对应下列哪个选项?_____。

A．bB．dC．qD．p

(7)张抗战同学想看另一个同学的显微镜中的物像，他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，其可能

原因是_____。

A．没有重新调节粗准焦螺旋

B．反光镜反射光线的角度改变了

C．物镜转换了

D．光圈大小变了

17．显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。图1为显微镜示意图，图2为某同学用显微镜观察到的

不同物像，请据图回答。

(1)图1中，a是目镜，b是。

(2)图2中，从视野③变为视野④，应将装片向方移动。

(3)图2中，从视野①变为清晰的视野②，应调节显微镜的（填图1中标号）。

(4)图2中，①~④是该同学在观察过程中观察到的物像，根据显微镜的正常操作，合理排序是。

(5)如果要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是（）

A．5×和10×B．10×和10×C．10×和40×D．5×和40×

18．下图一为制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程示意图，图二为显微镜的结构示意图，请据图回答问

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题：

(1)图一中制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（填序号）。步骤①滴在载玻片中央的液体

是。

(2)用图二中的显微镜观察临时装片时，如果①上标有10×，③上标有10×，则该镜头组合下物像的放大倍数

是倍。

(3)观察人的口腔上皮细胞临时装片时，已看到物像，想要使看到的物像更清晰，应调节图二中的（填

序号）。

(4)若视野中出现较多气泡，最可能是图一中步骤（填序号）操作不当引起的。

19．以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答。

(1)图1中，制作临时装片的正确操作顺序是（填序号）；

(2)小明将制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在显微镜下观察时，发现视野中有大量的气泡，你推测

他应该是图1步骤（填序号）操作有问题；

(3)观察装片时，视野中染色最明显的细胞结构是；

(4)若要将图2中