新人教版7年级上册道德与法治教学课件 第十1课 确立人生目标 4.11.2 树立正确的人生目标

树立正确的人生目标部编版初中道法七年级上册课堂导入01精心探讨02巩固练习03课堂总结04CONTENTS目录目录关键词成长的节拍友谊的天空成长友谊师长情谊生命的思考师长生命核心素养目标1政治认同了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。2道德修养培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。3法治观念树立人生目标应当从自身实际出发。4健全人格通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。5责任意识通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。总议题人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。我们为什么要确立人生目标？怎样确立正确的人生目标？课堂导入PART01激趣导入★观看视频《周总理是如何树立正确的人生目标》周总理是如何树立正确的人生目标？★小组合作讨论：精心探讨PART02一、生活观察结合以上讨论，说说你的人生目标。★小组合作讨论：围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有什么作用？材料一说明我们每个人都是社会的一员，社会是由个人组成的。材料二说明个人的生存和发展离不开社会。作用：正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。★小组合作讨论：二、我们树立人生目标的必要前提材料一如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。材料二我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。这段视频给我们什么启示？★小组合作讨论：★观看视频《毛主席大声喊出人民万岁》正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。三、怎样树立正确的人生目标下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。提示

个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？★小组合作讨论：这个故事给了我们什么启示？这个故事再次提醒我们，树立人生目标，应当从自身实际出发!★小组合作讨论：一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒在地上永远也起不来了。作战目标是清晰的，为什么总失败？★小组合作讨论：★观看视频《李德不从实际出发瞎指挥》1.树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发?★小组合作讨论：程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“祖国需要什么,我便学什么”。当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示？★小组合作讨论：鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他觉得中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。这段视频给我们什么启示？★小组合作讨论：★观看视频《毛泽东以国家幸福富强为己任》2.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？★小组合作讨论：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。这段视频给我们什么启示？★小组合作讨论：★观看视频《党二十大三次会议》3.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。启思导行下图中的河流代表你的人生。在河流的源头贴上你出生时的照片，选择适当的位置贴上你最近的照片。1.你实现了哪些目标？请在人生的河流上找一个点，标明目标实现的时间，在浪花里用简短的语言描述自己已经实现的目标。2.以小组为单位，分享自己未来想要实现的目标，讨论我们应该树立怎样的人生目标。★小组合作讨论：巩固练习PART03四、巩固练习中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他()A.从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起D.把自己的前途和命运放在祖国利益之上【解析及答案】C树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。故选:C。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”北宋著名的政治家范仲淹的这句名言，展现了他为天下人谋福祉的广阔胸怀。这启示我们树立人生目标应当（）A.正确认识个人与社会的关系B.从自身实际出发C.与国家、民族和人民的利益相结合D.与人类的福祉相统一【解析及答案】D树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。故选:D。PART04课堂总结课堂总结树立正确的人生目标一、我们树立人生目标的必要前提二、怎样树立正确的人生目标1.树立人生目标，应当从自身

实际出发。2.树立人生目标，应当与国家、

民族和人民的利益相结合。3.树立人生目标，应当与人类

的福祉相统一。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得