大学生顶岗实习工作总结怎么写（16篇）

大学生顶岗实习工作总结怎么写（通用16篇）

大学生顶岗实习工作总结怎么写（通用16篇）

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇1

20_年—月一日至一月一日是进行教育顶岗实习的时间，我被分

配到—中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的

成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，

提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习

学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学

校领导、老师的一致肯定。

实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，

作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严

格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级

学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实

习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊

重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，

主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学

校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老

师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次

实习工作，分别从以下几个方面进行总结。

基本情况

（一）见习准备阶段（第1周）

我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解

实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出

要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班

听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况,

修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交

实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组

中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是初二

两个班级的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和

教学方式、方法，以适应以后的教学。

（二）实习阶段（第2—7周）

教学工作：

见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕

跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。中学体育课强调

一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是

初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个

年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的

教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。

H由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有

意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有

考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很

大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学

老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟

的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以

学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。

当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习

好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学

总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式,

教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全

校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了

公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。

■2、课外体育工作：

H(1)在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、

课外活动等工作。

(2)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球

技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高

了双方的球技。

(三)总结阶段(第8周)

(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自

己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向！

在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面

总结和实习生的初步鉴定。

(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做

总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定

上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实

习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。

(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。

二、主要收获

1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一

方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。

另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工

作，结合实习学校学生的特点，提出更高的'教学要求，培养他

的责任感和使命感。

■2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握

教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。■

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇2

实习期间，我的岗位是人事文员，主要负责的部分就是协

助人事主管做好人事部的工作。而我们人事部的主要工作就是

人员招聘和离职、公司后勤的负责、员工档案的管理等等。H

H我们在接到上面领导需要招聘相关岗位后，就在各大招聘

网站上面发布自己公司的岗位招聘信息，并时刻关注动态，回

答人员对岗位的询问，预约具体的面试时间。在过来面试时，

在要求下填写好相关的信息，我就将他带到相关的部门，要求

部门主管对他进行面试。在面试通过后，我还要核对好他的信

息，给他发offer,要求他准备好东西，在规定的时间过来入

职。

H面对老员工的离职，我们需要将他的信息递交给主管签字,

并及时同财务那边给他结算工资等等。

■制作好公司所有员工的档案花名册，并且时刻关注档案变

动情况，做好离职员工的删减和新员工的入档工作。

H在实习的这一个学期的时间里面，很好的锻炼了我的意志

力（上班早起），和收获到了相关的工作经验。相信在毕业后，

我能够更好的适应这-份岗位的工作挑战。

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇3

一、实习目的

顶岗实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培养工作

水平评估指标补充规定。这一规定既符合高职高专教学大纲教

学安排，又有利于对高职高专学生进行职业素质方面的强化训

练，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，限度

提高其综合素养，此项安排是高职高专院校教学体制改革的一

项举措。

二、转变观念

B转变观念就是让我们从大学生活、学习中切换到现实社会

中去。高职培养学生的目标是一一符合社会要求的技术性、应

用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适

应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对

高职大学生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些？以利做到

缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。

I三、增强岗位意识

I作为一名高职毕业生，我毕业后走向社会，大多是从事一

线工作，基本上都要从基层做起，这是我们高职生必走之道。

每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是

一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。

这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责

任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业

业的去做，只有这样，才能磨练和增强我们的岗位责任感，这

是现代社会对高职生的基本要求。压也是我们要努力的。

四、增强社会经验

增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学

生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验,

这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳

动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟

通和适应能力，增强做人的才干。实践出真知，实践长才干。

有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，为以

后的工作打下基础。

■五、认真学习企业员工的爱岗敬业精神

■在工厂，都有严格要求。每项工作都有特定的作用，犹如

一台运转的机器，即使是一颗普通的螺丝钉，其作用也是不可

忽视的。因此，爱岗敬业从一定意义上讲，是企业稳定发展的

基石，也是企业用人的基本要求。也是我们毕业生要学习的。

认真学习企业员工的吃苦耐劳精神认真学习员工的严肃认真的

工作态度。认真学习员工的诚实、守时品质。认真学习企业的

科学管理技能、企业文化、制造技术。因此，我们实习生，就

是要在优秀企业去磨练，去锻炼，在实践中增长管理才干，增

长做人的才干。

■这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。顶

岗实习在工学结合教学模式中起着培养我们职业技能与职业意

识的重要作用，对我们走出校园、认识社会起着桥梁作用。真

实的企业环境有助于我们增强现场工作能力，了解最新动态，

发展创新思维和团队合作精神，提高服务意识，建立良好的人

际关系，具有传统课堂教学无法企及的优势。

六、实习内容

我的实习生活是从_年*月X日开始的。实习一开始，由于

处于_x公司人员配备很不完整，这使我一进入公司就接触业务。

由于我一开始对公司的产品不熟悉并且我没有从事相关经验。

于是在我一开始的几个周内每晚都要工作到很晚，基本上每天

我来得最早走得最晚，真的特别辛苦。尽管如此，我毫无成绩,

这让我很着急，看着别人成交一个又一个的单子，我心里充满

了羡慕甚至是嫉妒。但是我毫不气垒，我相信只要我一如既往

的努力，成功迟早会找上门的。就这样，通过近两周紧张而充

实的适应，我逐渐适应了公司工作，熟悉了公司各种产品的性

能以及销售的小方法，使自己的工作能力大大提高，也使自己

在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己介入公司

更核心的工作提供了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会

到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力才

能将工作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难

的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出

才有可能获得成功。

我原本是一个挺内向的人，不是很善于和别人交流沟通，

总是在沉默中独来独往，这种生活习惯也许在学校中不会产生

太多的负面影响，但是在公司中，各种工作需要大家团结协作

来完成，任何人单打独斗都很难把工作作好，这使我初到单位

很不适应这种整体化、系统化的工作环境，所以一开始我的工

作做的很差，这使我充分认识到交流沟通的重要性，交流和沟

通是解决困难、创造机遇的有效途径。到了现在虽然我现在的

与客户的交流能力还不是那么的尽善尽美，但我已经可以快速

的让一个陌生人相信我所销售的产品，以及我所能提供的售后

服务。

在现有的市场经济社会里，现金为王，如何掌握现金，那

就控制学校工作总结销售，而销售这是一个人如何在短短的时

间内获得另外一个人的信任，这信任只有靠适当的交流才能够

获得，这对于一个成功的销售人员，乃至一个成功的企业所必

备的条件。

七、实习总结

顶岗实习是我们初步踏入社会的开始，也是我们真正踏上

工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺利，曾

经我一直坚信自己的能力，但是在短暂的实习过程中我深深的

感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,

刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所

措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的知识已经

够多，但是接触到实际后，才发现自己知道的是多么少，这时

真正领悟到“学无止境”的含义。

实习的日子让我收获了大学课堂里没有的知识，以及为人

处事的许多道理与方法，学会了自主学习，也学会了保持自强

不息和持之以恒的良好心态。如今有不少学生实习时都觉得课

堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本

知识作铺垫，又怎么能应付瞬息万变的社会呢？顶岗实习是一次

我们用自己的眼和耳去感受社会的机会，通过顶岗实习，我受

益匪浅，对社会有了更为详尽而深刻的了解。

在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的

目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一

步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决

问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以便把

学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高

素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复

合型人才。"顶岗实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习

模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。

其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过

工学交替完成学业。

I通过这次实习，我发现了自己看问题的角度，思考问题的

方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一

次感受充实，感受成长。

I1、要有较强岗位意识

作为一名，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳

动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必

走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专

一行，这不仅是一种岗位责任，还是一个人基本的是一种职业

品质。不仅用人单位很注重这种品质，而且这种岗位责任能够

加速走向成功的必经之路。增强岗位责任，必须深入到生产一

线，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练我们的意志提升我

们责任感，这是现代社会对一个成功人士的基本要求。

2、在工作中要有良好的学习能力

在工作中，我们会遇到各种各样的问题。人不是以来就明

白所有道理的。所以我要不断的提升自己，找杓关途径来解决

问题。只有这样我们才能够快速的解决问题，毕竟在工作中，

我们不能把问题推给别人，推给别人不仅仅是对工作的不负责

任也是对自己不负责任，毕竟不经风雨如何能见彩虹。

■3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同

人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。

这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的

长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创

造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地

方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所

在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的

同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学

习，学习新知识、新技术。

4、要不断积累社会经验

增强社会经验，也是增加工作经验。一名毕业的大学生在

面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这

道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动

锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通

和适应能力，增强做人的才干。实践出真知，实践长才干。有

了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今

后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。

5、要认真学习企业的科学管理技能

管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能

给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时，选

择一个好的企业，特别是科学管理好的明星企业，对实习学生

来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种

环境下，企业员工综合素养有较大提升。用他们自己的话说：”

从中兴走出去的员工，可以胜任其他企业的主管”。企业一席话,

证明管理出效益，管理出人才，管理促发展的硬道理。因此，

我们的实习生，就是要在这样的明星企业去磨练，去锻炼，在

实践中增长管理才干，增长做人的才干。

・6、要学会如何保护自己

在社会当中，人上一百，形形色色。不是所有的人都是我

们想象当中那么美好，社会有好人也有坏人，也许，你一句不

经意话就得罪一个人，也许，你工作能力太强影响到了一个人,

他就会嫉妒也会愤怒，从而让你在工作中添加麻烦。社会还有

一些人，他们会为了他们的利益，毫不犹豫的侵占你的劳动所

得，并且完全合乎法律要求，面对这些情况，我们就要好好的

保拧自己。

这次的实习可谓是获益匪浅，无论是自己收获到的种种技

能还是自己身上存在的不足，这对于自身的发展都是一种进步。

首先除去自己学到的，对于自己身上存在的不足，自己可以在

发现了自己的缺点后通过改进来完善自己，同时还可以时时提

醒自己，督促着自己向前，这何尝不是一种破茧成蝶的开始。

人只有在不断的进步后才能让自己的价值得到最完美的体现。

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇4

我第一次真正的踏上社会，开始了一个月的工作实习体验生

涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里

路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作

了吧。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会

的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队

协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题

的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望

能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

■一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的

差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会

主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要

求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会

参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。

■实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此

要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实

际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求

职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走

向社会的心理适应期。

虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕

竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习

机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,

但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识

严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强

的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好

学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时

候感觉确实无从下手。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的

学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。

它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思

想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完

全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真

准时的完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上

开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个

小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对

不起和-纸道歉书所能解决。

,回顾这两个月来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。

在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思

想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。

首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还一

定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。

作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一座连接我

们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的

指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购

买欲望，就显得尤为重要。

其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客

就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清晰的语言，体

贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客

都乘兴而来，满意而去。

再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号,

大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采

用不同的技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商

品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。

最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不

论做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，可以决定一个

人日后事业上的成功或失败，而我们的销售工作中更是如此。

■实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,

也是对这几年大学里所学知识的巩固与提高。

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇5

H时光如流水转瞬即逝，将近三个月的顶岗实习在忙碌的生

活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子难免令人难忘，虽

然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时

候，内心又是那么的不舍，在青塘中心小学这些日子将会成为

我人生中最有收获的岁月。仿佛电影《山楂树之恋》中的情节,

我分落于青塘中心小学。在这里，我感觉经历了很多，这些从

未有过的经历让我不断进步，不断成长，一步步地实现了从学

生到老师的角色转化。回顾一路走来的时光，总结下自己的收

获与感受：

时针在不停地转动，留下的就是美好的回忆，细细品读，

很充实也很快乐，也让我感受到了人与人之间的温情与不尽的

光怀。一起来实习的三位伙伴，我们来自不同学院的不同系，

分别是学前教育的李高强，初学教育的汪连香还有我们美术学

院的综合绘画系的徐凯，来这里之前，我们互相根本不认识，

通过缘分的聚集，我们分到了一起，每天一起去学校，一起备

课，一起批改作业，一起吃饭，一起逛街。

■我们各自的了解逐渐加深，我们生活上互相照顾，教学上

互相讨论互相鼓励，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我

们的进步与成熟，我们四个人是一个温馨团结的集体！组长汪莲

香，长的小巧可爱，努力积极地备课上课，认真负责的做简报,

辛苦了；李高强，唯一的小伙子，我们的苦力，人老实肯干，会

因为教学而发愁的同志;徐凯，我很欣赏她的才华，独特的想法

与见解让我信服。嗯！我们四个人建立起深厚的友谊，这一切将

永远都会尘封在我的记忆深处，很感谢你们陪伴的两个多月，

一起度过的时光，点点滴滴铭记于心。

实习结束将意味着我们要接受一番现实的考验，希望每一

位朋友都能坦然面对，找到一份满意的工作或者考研成功！我在

实习地方所教的是全校的美术课，指导老师是何东海主任，他

是学校负责教学的主任，兼三年级一班的数学老师，何主任在

生活上对我们嘘寒问暖，工作上认真指导，是一位很有文采的

人才。

■我们班主任是饶荣老师，她的语文教的一流的棒，对我们

认真负责，教我们一些工作方法，很好的处理学生的问题，我

们在班上开展活动，一直都很支持配合我们。我们的成长与进

步离不开老师们的帮助，全校老师都挺欢迎照顾我们的，只是

有些老师做事的方式方法很让人难以接受，或许这是我遇到的

挫折吧！以后进入社会或许还有更大的波浪。

■总之，感谢老师们，如意，顺心！剩下的就是我自己，由于

要考研，所以选择一个人住在这个10平方米的屋子里，远离电

视，远离热闹，心静，刚好看书，大家都晓得，考研的日子是

艰辛的，没有节假日，没有看电视的日子，没有上网的日子。

・尤其还要学习，白天教课，晚上看书到两点，早上六点四

十五的闹钟，每天学校，食堂，寝室三点一线的生活，让人难

忘，回想，都不晓得自己怎么过来的。期间，甚至有过两次想

要放弃考研，一个人激烈的思想斗争之后，决定坚强的走下去,

即使今年考不上又怎样?只要我尽力做到了最好，我就会后悔的,

何况又有这么多难忘的经历，不是么？

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇6

■两个月的实习时间很快就过去了，回首过去的两个月，在—

科领导的在大力支持和实习老师的指导下，我们圆满地结束了

这次毕业实习，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不

平凡的考验和磨砺。非常感谢学校给我这个成长的平台，令我

在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与

才能，两个月的实习结束，现将实习情况总结如下：

一、认真学习、刻苦钻研、业务技能得到了提高

1、认真学习各种工具一起的用途及使用方法，虽然在学校

学习了不少理论知识，但在工作当中发现光有理论是不够的，

一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。

因此，我首先对各种仪器的资料进行了认真系统的学习，并坚

持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领

导交给的任务，在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把

完美。

2、认真学习了安全理念，“安全责任比天还大”“人人都

是通风员”煤矿工作是艰苦的行业，井下作业，随时有瓦斯爆

炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的结合，还有顶板垮

落，煤尘爆炸等等。然而事物都有一定的发展规律性，只有认

真遵守各种安全制度，作业规程，才会尽量少发生事故。在安

全与生产的关系上，我认为安全与生产不是一对矛盾的统一体,

安全与生产之所以不是一对矛盾，就是因为它们根本不是对立

的双方，安全生产是相互依存关系，安全是伴随着生产而言的,

没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全，不安全就不

能生产。人们常说：“安全促进生产，生产必须安全”就是这

个道理。我们要承认安全与生产存在着本质的必然联系，又要

承认安全与生产之间存在着区别，正确理解与掌握安全与生产

的辩证关系，我们要坚持一切为安全工作让路，一切为安全工

作服务的观念，坚持安全为天，安全至上，把安全第一的方针

落到实处，落实到井上井下的全方位、全过程，从而保证安全

生产的健康发展。

二、扎实工作、埋头苦干，出色地完成了实习任务

在实习期间，我还较好的完成了盘区供电设计课题，受到

了指导老师和同学们的赞扬。

三、加强修养、团结同志，树立了良好的实习生形象

我能严格遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始

终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳,

任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优

良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的

生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。■

这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的

一笔财富。我深刻地体会到，我们不能在纷繁的社会生活中磨

掉我们弥足珍贵的品质，包括我们的善良、正直、虚心和刻苦

耐劳等等，这些品质将是我们未来立足社会和在群体中脱颖而

出的基石和筹码！

■四、存在的问题及今后的打算

在实习中，我尽管学到了不少知识，有了不少收获，但学

校的要求，离集团公司的要求还有一定的差距，具体表现在：

1、理论知识不够扎实。

2、实践经验不够丰富。

今后，我一定要继续努力学习业务知识，不断积累工作经

验，听取大家的意见，集思广益，不断进步，进一步加强自身

修养，切实提高综合素质，做一名优秀的专业技术人才，为实

现“高起点上再跨越，创造—新历史”奉献自己的聪明才智。H

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇7

一、实习目的

■使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，

对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实

习获得实际生产知识和安装技能，继电器控制线路及其元件的

工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提

高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生

团结合作，共同探讨，共同前进的精神。

二、实习内容

■电动机的传动和点动控制电路

(1)目的要求

a.了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法；

Hb.了解电动机的传动和点动控制。

(2)线路图：

原理：kml回路为点动控制电路，按下绿色按钮。kml线圈

通电，松开绿色按钮，kml线圈断电;km2回路为传动控制电路,

按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮,

km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。

(3)步骤：

a.按图接好导线；

b.检查线路，确认无误后通电；

c.按下后再松开绿色按钮，观察kml的现象，按下后再松

开黑色按钮，观察km2的现象，最后按下红色按钮，记录实验

现象；

Hd切断电源，拆除导线。

电动机的顺序控制电路

(1)目的要求

a.了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法;

b.加深对继电器工作原理的理解。

⑵线路图：

原理：需要km2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，kml

通电并自锁，串联在km2线圈回路的kml也通电并自锁，再按

下黑色按钮，kn)2通电并自锁，km2线圈带电，保证kn)2带电前

必须先让kml带电，停止时按红色按钮。

(3)步骤：

a按图接好电路；

H卜检查电路，确认无误后通电；

C.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色

按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象；

■山切断电源，拆除导线。

H电动机的逆反转控制电路

(1)目的要求

Ha.了解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法；

■b,通过操作加深对继电器工作原理的理解；

C.能够组织复杂的接线。

⑵接线图:

原理：需要kml带电时，按下绿色按钮，kml通电并自锁,

kml线圈带电，串联在km2线圈回路的kml常闭触点断开，保

证kml与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红

色按钮停止，kml断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2

线圈带电，串联在kml回路的km2常闭触点断开，保证km2与

kml也不同时带电。

(3)步骤：

a.按图连接好导线；

b.检查线路，确认无误后通电；

c.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然

后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察

并记录实验现象；

d.切断电源，拆除导线，归还实验仪器。

实习总结

通过电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时

在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：I

1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接

方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元

件布局等基本常识；

I2、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制

的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；

3、增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能

力和细心严谨的作风。

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇8

三年的大学生活，在5月15日结束了，开始了我们为期六

周的实习生涯。生活在象牙塔的我们，感受到的是校园栏杆内

的限制、自由和安全，然而却不懂得外边的世界是充满着无限

的*与罪恶。社会如果是大海，我们就是海中的鱼，遨游其中。

如若，只顾风景，不懂危机，必然会被大浪起卷后拍死在海岸

边上，等待烈日的烧烤，直到化为灰烬。社会是把双刃剑，充

满危机、竞争的同时，又给我们带来了无限的生机，在有限的

时间内，抓住时机，必然会促使我们自身的飞跃，但是这个飞

跃又是有条件的，那就是我们的工作经验、能力以及我们自身

的学历。

H在节目《职来职往》中，评委申晨曾说过“学历代表你的

过去，财力代表现在的努力，学习能力代表将来的成就。大多

数人都想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在

好单位还是一时不得志，都请你保持学习，这是你未来立足之

本”。一如实习生的我，当我真正以一名实习生的身份着手工

作时，我才发现，在以往的校园生活中，对办公软件操作熟练

的自己，在单位却变得愚笨木讷，不知所措，领导问其所，我

却变得哑口无言了。从此，我便晓得“学习”依旧要继续，而

不是停滞！

在如今当浪淘沙的社会里，许多人认为自己就是一匹千里

马，只是没有遇到真正的伯乐，所以才会暂时的碌碌无为。那

么，真的是那样吗？对于我来说，其实不然，在本次的实习过

程中，带领我们的徐主任年轻有为，他每每交给我们的工作都

似乎非常放心，不曾问过我们是否遇到过棘手的问题，是否需

要他的帮助。同时，身为班干的我们，也自以为是的认为，有

些工作都是平常的再熟悉不过的了，却不知我们的大意给工作

带来的多大的不便。例如，我们负责的“纪念郭守敬诞辰780

周年书画”收集工作一一“收集”不就是把书法家、书画家的

作品收好，集中起来吗？这，只是我们的想当然！一项看起来

简单的工作，却蕴含着千丝万缕的问题。收集不简单的是收好、

集中，更重要的是作为一名行政文秘人员在处理一些文件时应

熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登记、收存、存档、

封锁。那么，从此便很清晰的看到，我们的粗心、大意，如果

不是徐主任的发觉，我们依旧浑噩度日，不知事态严重性。也

经过这件事，我明白了一个道理，我们不能否认自己不是千里

马，也不能否认我们不曾遇见过伯乐，只是，我们遇见了伯乐

的同时，却没有在细微之处留意过自己的缺点，没有及时的改

正，以至于我们错过了伯乐！

也许，在领导看来，一项任务的完成，只重于结果，不在

于过程，然而，对于下属、实习生的我们，必须要重视每项工

作过程，在多项过程的汇总中，发觉自身的不足，及时弥补改

正，并时刻提醒自己，同时，在工作中，我们会遇到许多难题,

我们不仅要沉着应对，更要坚持着自己的信念，步步为营，不

抛弃、不放弃，为最终取得胜利的果实而努力拼搏！

实习生活不仅仅锻炼了我们的体魄，更锻炼了我们坚强的

意志，每项工作的顺利完成都是我们坚持、努力的结果，一分

耕耘一分收获！

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇9

我积极利用业余时间同职工进行交谈，通过私下的聊天的

方式更加深入的了解职工们对于企业文化的认识和理解，对一

的态度，通过和他们的交流更加深入了解一发展壮大的历程，-

-煤矿的优秀人才优秀的文化，这些使我更加深入全面的认识一,

认识一的发展。学校的学习对于我们所要从事的工作而言是远

远不够的，我合理的利用自己的业余时间不断的学习关于煤炭

方面的书籍，了解关于煤炭生产、管理等方面的东西不断的充

实和丰富自我，同时，我迁认真的通过多种途径学习和了解更

多的管理知识，并在实践中不断的检验，提高自己认识问题、

分析问题和解决问题的能力。

I三个月的实习生活是短暂的也是漫长的，是辛苦的也是充

实的，以上是我在见习工作期间的一些感受和想法，我知道我

在工作上还有不小的差距比如还不能够有效的将所学的理论知

识与煤矿安全生产的实际结合起来，这还需要我在未来的工作

中，不断的深入到井下安全生产一线，向有经验的老同志、理

论与实践有效结合的工程技术骨干人员学习，通过不断的学习

来促进自己所学理论知识的升华，更好的完成自己的工作和使

命。

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇10

I一个学期的实习就要结束了。人闲的时候是等时间，等着

下一刻的到来；人忙的时候是赶时间，过得太快，多想让它停一

停。用充实来形容这一阶段很合适，我每一天都过得很充实。

以前在大学里成天特别闲，没有目标，不知道干什么。现

在，我觉得忙碌是一种幸福，我知道我要做些什么。刚来实习

的时候很不适应，有学生转到老师的角色做不好，以前学生时

代依靠着老师，等待老师拨云见日传授知识，现在恰恰相反。

I这学期的前半期是学生角色向教师角色转变的过渡时期，

当看着学生期盼知识的眼神而我又讲不好课时，别提心里多难

受了，那时老有误人子弟的感觉，一度想放弃顶岗。通过指导

老师和朋友的鼓励帮忙，我逐渐适应了这个过程，在我身上逐

渐的多了一些老师感觉，少了学生的气息。“当学生是最幸福

的”这句话在以前我是学生的时候没有体会到它的正确性，当

了老师后，真正明白了这句，也体会了当老师的幸苦。

■我的工作主要分两部分，教七年级五个班的思想品德课和

当133班的副班主任，参与班级管理。

我是幸运的，一来到二中不久学校就给我安排了五个班的

课，同时也感到很大压力，我曾经无数次的问自己“我能行吗？”

我怀疑过我的讲课能力，退缩过、犹豫过。“一切皆有可能”

是的，有压力才会有动力。对于教学任务，既然学校信任给我

课上，我就应该努力的克服一切困难，不断提高自己的从教能

力，把课教好，承担起教师的责任。经过一段时间的探索，慢

慢的事情开始有条不紊，看教材、分析重点难点、备课、请指

导老师指导、讲课、反思、看作业、讲习题、做汇报课……每

件事都认真对待。我相信一分耕耘一分收获，经过不断的探索，

我逐渐有一些破茧成碟的成功感觉，不再对上课有抵触心理，

虽然我的课讲的还不是很精彩，但是逐渐找着了上课的感觉。

我相信，努力就有收获。

可以说经过前一个月的调整与适应，首先就心态上变得从

容些，因为每节课都会认真备课，所以给自己一些积极暗示，

或者跟别人聊天，以缓解紧张情绪和提高自信和勇气；还有教学

模式上逐渐定型，三分钟预备铃响学生就齐读课本，接着导入

新课，讲新课，作总结，如果还有时间就让学生们自己看书巩

固知识。

让学生齐读课本是因为我发现让学生的课下预习课本好多

同学没有这个自觉性，所以在课前三分钟时，我让学生们齐读

课本以求到达预习的目的。提高教学技能仍是我要做的重中之

重，为此我除了听自己专业课外还听其它专业的课以便能多积

累一些经验，多学习教学组织管理课堂的技能。哲学上有句话:

“实事求是，具体问题具体分析”，我带的五个班，每个班都

有自己的特点，所以，我不应该只探索一个教学模式，而应是

针对不同的班有相应的教学方式。继续努力，继续探索，备好

上好每一节课。

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇11

■三年的大学生活，在X月X日结束了，开始了我们为期六

周的实习生涯。生活在象牙塔的我们，感受到的是校园栏杆内

的限制、自由和安全，然而却不懂得外边的世界是充满着无限

的*与罪恶。社会如果是大海，我们就是海中的鱼，遨游其中。

如若，只顾风景，不懂危机，必然会被大浪起卷后拍死在海岸

边上，等待烈日的烧烤，直到化为灰烬。社会是把双刃剑，充

满危机、竞争的同时，又给我们带来了无限的生机，在有限的

时间内，抓住时机，必然会促使我们自身的飞跃，但是这个飞

跃又是有条件的，那就是我们的工作经验、能力以及我们自身

的学历。

在一档节目中，一位评委曾说过“学历代表你的过去，财

力代表现在的努力，学习能力代表将来的成就。大多数人都想

要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还

是一时不得志，都请你保持学习，这是你未来立足之本“。一

如实习生的我，当我真正以一名实习生的身份着手工作时，我

才发现，在以往的校园生活中，对办公软件操作熟练的自己，

在单位却变得愚笨木讷，不知所措，领导问其所，我却变得哑

口无言了。从此，我便晓得“学习”依旧要继续，而不是停滞。

在如今当浪淘沙的社会里，许多人认为自己就是一匹千里

马，只是没有遇到真正的伯乐，所以才会暂时的碌碌无为。那

么，真的是那样吗？对于我来说，其实不然，在本次的实习过

程中，带领我们的徐主任年轻有为，他每每交给我们的工作都

似乎非常放心，不曾问过我们是否遇到过棘手的问题，是否需

要他的帮助。同时，身为班干的我们，也自以为是的认为，有

些工作都是平常的再熟悉不过的了，却不知我们的大意给工作

带来的多大的不便。例如，我们负责的“纪念郭守敬诞辰780

周年书画”收集工作一一“收集”不就是把书法家、书画家的

作品收好，集中起来吗？这，只是我们的想当然！一项看起来

简单的工作，却蕴含着千丝万缕的问题。收集不简单的是收好、

集中，更重要的是作为一名行政文秘人员在处理一些文件时应

熟悉的去掌握工作流程，即；收集、整理、登记、收存、存档、

封锁。那么，从此便很清晰的看到，我们的粗心、大意，如果

不是徐主任的发觉，我们依旧浑噩度日，不知事态严重性。也

经过这件事，我明白了一个道理，我们不能否认自己不是千里

马，也不能否认我们不曾遇见过伯乐，只是，我们遇见了伯乐

的同时，却没有在细微之处留意过自己的缺点，没有及时的改

正，以至于我们错过了伯乐。

也许，在领导看来，一项任务的完成，只重于结果，不在

于过程，然而，对于下属、实习生的我们，必须要重视每项工

作过程，在多项过程的汇总中，发觉自身的不足，及时弥补改

正，并时刻提醒自己，同时，在工作中，我们会遇到许多难题,

我们不仅要沉着应对，更要坚持着自己的信念，步步为营，不

抛弃、不放弃，为最终取得胜利的果实而努力拼搏！

实习生活不仅仅锻炼了我们的体魄，更锻炼了我们坚强的

意志，每项工作的顺利完成都是我们坚持、努力的结果，一分

耕耘-分收获。

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇12

转眼间三个月的实习即将结束，回头看看实习的每一天，

忙碌或空虚、泪水或笑声似乎都有，而这些将是我人生的一大

笔财富，带着我继续前行，我感谢这次实习机会！

因为我们“初出茅庐”，所以我们并不受待见才去的时候

我打心底觉得失望，教育条件、或者说实习学校老师对我们的

态度，因为我们是多么微不足道的实习生。第一天下去看到我

们住的地方我傻眼了，两个人只有一张只能容下一人的狭小的

床，里面堆满的是另外一家老师的东西，这间屋子是随便都有

人进来的，等我们把行李收拾好睡觉成了我们最大的困难，尽

管里面有一张很好的床，但是在我们几次商量下那位老师还是

不同意借我们用，两个人也没有再说什么外面拖了一块木板就

开始在地上打地铺，地铺打好可是我们出入都好困难，只有一

尺宽的路可以通行了，看着我们的狼狈我们哈哈笑着，这样应

该不会随便有人进来了，只是很多个夜晚我们就这样两个人轮

流着瑟瑟发抖的睡过去。报到去似乎领导都不愿怎么搭理，一

副不屑的眼神，看得我心惊胆战，那时我心里想还好只有三个

月。

因为我是新教师，家长似乎并不放心，开妗去上课了，我

欣欣然，我教学的班级是学前班语言和拼音，刚到班级报到，

这个班的老师说本来这个班有50个人的，听说这个学期有一个

实习老师来走掉一个，我不知道当时什么感觉，难受？复杂？或

者说还有一点点羞愧！我当时什么话都没有说，也没多少在意，

毕竟我理解这位家长，有谁愿意拿孩子的学习冒险。上课没多

久，学校就召开了家长会，家长会结束后，这下可好，所有家

长似乎约起来了一样，全部对着我左一句又一句的，而这个班

的班主任潇洒的离去，有的说孩子纪律差是因为他们不怕我，

有的说我布置的作业太少，有的又说作业太多，有的说我们班

的纪律是所有班级中最差的，好像都客客气气的，可是我却突

然好难过眼泪差点出来，，我好像不是老师了，而是一个犯错

的人在接受他人委婉的批评，我知道很多家长根本不放心我，

毕竟我们三个月就要走。

我们一定要拿出一点成绩

家长会完后我打电话给朋友大哭了出来，而那次我重新审

视了自己，找了几位平时熟悉一点的女老师寻了些经验，要想

一个班级成绩好，首先就要“拿下”那些孩子，纪律好了才能

学好。之后的日子除了看书我们两名实习同学就在宿舍里讨论

怎样“对付”那帮孩子、或者就是想怎样讲让知识点更容易让

学生记住。教学过程中经常会遇到很多问题，另外一位同学在

四年级讲授“量角器测量角的大小”时孩子根本不懂读数应该

从左读还是右读，教了很多遍大部分同学还是出错，真的是头

疼，整个晚上我们都在讨论寻找一个简单的方法，因为知识积

累得少，孩子目前不能理解为什么这样读，于是我们编出了一

句口诀“左压线读外圈，右压线读内圈”，之后孩子基本可以

正确测量角的度数，我们班背诵声母的时候同样的出现很大的

问题，大部分孩子自主性差，根本不愿意去背诵，在教学过程

中我发现孩子喜欢唱歌，于是我利用“两只老虎”的旋律来教

孩子背诵声母，没想到孩子们兴趣大好，学生背得朗朗上口。

同去的同学也在课余找同学经常补习，随着期中考试的到来，

我们可以说比本班同学更紧张，这是我们人生第一次教学孩子

的测试，我教学的科目是语文和拼音，考什么这又是我头疼的

一件事，那几天我从网上找了很多资料，一点一点的教孩子做

题的方法，毕竟这群孩子也是第一次考试。

期中考试下来了，看到成绩我们有些不敢相信，我所教学

的班级在五个班中平均成绩第一名，另外一名同学教学的班级

A等学生人数排名第一名。

校长的话

I期中考试过后，校长让我们出了一期宣传栏设计，那天晚

上几位学校和我们一起吃坂，校长对我们说了很多，因为他们

学校的老师都是教学时间有一年以上的老教师，对现在大学生

认识就是有文凭没经验的，他们都觉得我们不会教孩子，怕我

们把孩子教差，所以才来时候对我们并不照顾，但是慢慢的了

解，发现我们并不是什么都不会的，他说了一句让我们很骄傲

的话“我们学校也应该多招点年轻教师，引入点新鲜血液”。

我感谢校长的坦诚，也感谢在这个学校这段时间自己的成长，

从此以后我们和学校领导很多老师关系很好，平时对我们的生

活也很是照顾。

三个月就这样匆匆的过去，我们依依不舍的离开，在这次

实习中我得到几点体会：

L能力比学历重要。

2•要让别人认可你，你必须有让人家认可你的资本。

，3.永远不要觉得委屈，那是你的财富。

4.责任是一个人最宝贵的品质。

I只有在挫折中才能成长，感谢这次实习机会，三个月的实

习生活将会是我人生一个宝贵的记忆！

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇13

经过了一段时间的长途奔袭，我们到了矿区中学，在这里

我们即将开展的是为期一学期的实习。

很开心自己能有一个顶岗实习的机会，在这里能让我体会

到许多平时在学校体会不到的体验，我也很珍惜自己的实习机

会，一定要多去学习一些知识和教学的技巧。

第一周到这里来多少还是有一些不太适应，但是随着这几

天的自我调整和努力，渐渐的适应了这个新的学习和在工作环

境，在一起工作的伙伴们之间也比较和谐，大家有什么事情都

互相帮助。谁有什么困难都会互相的协调去解决，感觉这样的

生活是比较有意思的。

由于专业的不同，上课的时间也会不太相同，由于体育学

科需要带队跑操，所以每天早上都要在5点30左右起床。一开

始的时候自己十分的不适应，由于假期的不良作息时间的影响,

自己的生物钟在开始的几天无法适应这种生活，不过渐渐的适

应之后，感觉自己每天适应了早睡早起的生活以后自己的身体

比假期熬夜的时候好了很多。

H由于开学第一周的体育课都是用理论的形式进行的，所以

在这一周并没有什么课程。从下周开始，我就要跟着自己的指

导老师听课了，一定抓住这个机会认真的学习一些教学的技巧,

因为我们的指导教师都是一些非常有经验的教师，和他们在一

起工作可以很好的学习到-些教学方面的经验。

同时作为一名年轻的经验较少的实习教师，我们在学习老

教师的经验的同时也应该自己总结研究出来一些新鲜的教学方

法，让我们的教学方法更加的科学化，让学什么可以在快乐中

学习到一些知识，这样的教学才是现在社会需要的方式和方法。

作为一名实习老师我们应该在和学生搞好关系的同时也要

把握好和学生关系的度，关系不能太好也不能太疏远，这样才

是最好的。应该让学生们在课上的时候对我们的要求做到言听

计从，在课下可以和学生们像朋友一般的交流。

■第一周到学校可能还有一些的不适应，但是渐渐的我们会

适应这样的生活，从中得到一些乐趣，这对我们来说是十分宝

贵的机会，同时也是我们人生中的一种不可多得回忆，刚刚来

可能体会还不是很多，慢慢的在一点点的写出来吧。

大学生顶岗实习工作总结怎么写篇14

时光荏苒，在—市_区_小学近两个月的实习已经结束，在这

近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦

辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学

校有关领导和_老师的悉心指导下，我时刻牢记校训，充分发挥

主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结

合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实

习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出

了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会

“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老

师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的

班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收

一、实习目的

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸

运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近

两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，

在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实

习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是

巨大的。

二、实习计划

在进两个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自

己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本

着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员,

一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导

和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实

习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、

老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好

本人甚感欣慰。

三、实习内容

下面就我在实习期间的感受浅谈一下。

教学方面：

首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里

所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的

亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并

结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的,

可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢？仔

细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以

及教师的教学方法太过于单一。同时，我还深刻体会到了了解

学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定

要围绕着”学生能否学得更好，能否真正掌握方法"的主题，而

不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要

具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正

确的教学理念......当然，课堂也应该充分的体现教师的主导

作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的

改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较

感兴趣，在之后的上课之中，就改进了教学方法，同时指导学

生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课

堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。

其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问

题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学

过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。|M

最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断

的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充

实和完善自己。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导

老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学

和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和

培养自己的授课能力。

■因为年龄的原因和刚刚开始工作的热情，我每天都能保持

一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心

的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会因为经验不

足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很