第11课 元朝的统治（备作业）（原卷版）

第11课元朝的统治课时练习

一、选择题

1．（2021·锡林浩特市第六中学九年级开学考试）一个由蒙古族建立的王朝，从此开始了它的统治，直到1368

年，这是第一次，也是唯一的一次。中国完全由游牧民族统治，这个王朝是

A．秦朝B．元朝C．清朝D．明朝

2．（2021·全国九年级专题练习）如下图文物可用于研究

A．元朝海外贸易的发展B．祖国西北边疆的平定

C．西藏地区与中央政府的关系D．清朝统一多民族国家的巩固

3．（2021年山西中考真题）《元史.地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往

来，如行国中。”由此可知元朝

A．驿站分布广泛，加强了各地联系B．丝绸之路畅通，便利贸易往来

C．鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲D．实行开放政策，强化边疆管理

4．（2021年四川广安中考真题）中华人民共和国是由56个民族共同组成的统一多民族国家。历史上，中央

政府对西藏地区正式行使行政管辖始于下列哪幅历史地图所反映的历史朝代

A．B．

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C．D．

5．（2021年黑龙江龙东农垦森工中考真题）历史上中央政府首次在台湾地区建立的行政机构，是元朝时设

置的

A．驻藏大臣B．军机处C．伊犁将军”D．澎湖巡检司

6．（2021年齐齐哈尔中考真题）元朝是我国第一个统全国的少数民族政权。下列发生在元朝的是

A．建立郡县制B．设置西域都护C．建立行省制度D．设置伊犁将军

7．（2021年广东中考真题）下图是汉、元两代汉中地区的行政区域图。汉代主要依据“山川形便”来划分

行政区划；元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。元代此举目的在于

A．加强对地方政治军事控制B．减轻地方财政经济的负担

C．配合郡国制度设计的需要D．保护汉中地区的风俗习惯

8．（2021年四川自贡中考真题）意大利传教士鄂多立克由海路抵达广州，经泉州、杭州北上，在大都居住

三年后，由陆路经西藏、中亚回到欧洲，并著游记传世。你认为当时最有可能是

A．北宋B．南宋C．元朝D．清朝

9．（2021年北京中考真题）某同学梳理北京历史沿革（如下表）。与这三个朝代相对应的制度是

西周秦元

属于燕国分属广阳郡、渔阳郡等隶属于中书省

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A．分封制、行省制、郡县制B．郡县制、行省制、分封制

C．行省制、分封制、郡县制D．分封制、郡县制、行省制

10．（2021·全国九年级专题练习）如图是元大都平面图，图中有“孔庙”“太庙”“社稷坛”等。这反映了

A．元朝统治者借助儒学来维护统治B．元朝仍采用中央集权制度

C．元朝统治者重视民族交融D．元朝统治者注重城市规划

11．（2021·全国九年级专题练习）比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相

同之处的表述，正确的是

①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后，建立的政权

③都城都在今北京④都进行了制度的创新，加强了中央集权

A．①②③B．①④C．②③④D．①③④

12．（2021·江苏泰州市·九年级期末）古代某朝疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，超越

汉唐，是我国历史上疆域最大的王朝（见下图）。该王朝的疆域图中“宣政院辖地”所管辖的是哪一地区

A．新疆B．东北C．台湾D．西藏

13．（2021·全国九年级专题练习）元朝疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”，仔细观察右面

示意图，指出北庭都元帅府辖地位于图中的

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A．AB．BC．CD．D

14.（2021·全国九年级专题练习）中央集权制的建立和发展有利于统一多民族国家的巩固和发展，是中华民

族生生不息、绵延不断的重要原因之一。如图是某位同学整理的古代某一朝代的政治体制示意图，该朝代

是

A．西汉B．隋朝C．元朝D．清朝

15．（2021·全国九年级专题练习）《元史》记载：“宣政院……掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。这表明

A．中央政府对西藏正式行使行政管辖B．元朝设置机构管理西域的军政事务

C．宣政院掌管全国的行政和宗教事务D．元朝设立统一的边疆地区管理机构

二、材料题

16．（2021年山东东营中考真题）图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（战国、秦朝、元朝）的形势

图。阅读材料，回答问题。

材料

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据图1、图2、图3的形势图信息，判断图1、图2、图3分别对应的历史时期并说明理由。

17．（2021年山东菏泽中考真题）秦朝、汉朝、元朝是我国地方行政区划变革的重要时期。依据下列材料，

回答问题。

材料一秦统一后，赢政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长

官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央

集权的进一步强化。

——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》

（1）材料一中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？请依据材料一~指出这种制度的作用。这种制度

下的地方行政长官是如何产生的？

材料二……所谓列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西都景、武而后（西汉

景帝、武帝后），始令诸侯王不得治民，汉置内史治之。自是之后，虽诸侯王，亦无君国子民之实，不过食

其所封之邑入，况列侯乎？

——马端临《文献通考·封建考》

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（2）据材料二回答，西汉景帝、武帝统治前后，诸侯王的权力有何变化？结合所学知识指出汉武帝为解决

诸侯王问题，采取了什么措施？

材料三元朝疆域图

（3）据材料三回答，元朝实行的是什么行政区划制度？请把A处内容补充完整。元朝为管理B处设立了什

么机构？

18．（2021·广东九年级专题练习）唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠，从中可感受文学魅

力，一览历史胜景。阅读材料，回答问题。

文学览胜一：唐诗——春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城，“百千家似围棋局，十二街如

种菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜

冕旒（借指皇帝）”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬”。妇女引领

者时尚，“女为胡妇学胡妆……胡音胡骑与胡妆。五十年来竟纷泊”。

——据《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》

（1）据材料和所学知识，以长安为例，归纳唐朝繁盛的表现。

文学览胜二：宋词——长忆钱塘，不是人寰是天上

杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至宋代更为东南繁华之最，

“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……参差十万人家”，潘阆词云

“万家掩映翠微间”。

——据《宋朝诗歌所反映的宋朝城市市场分析》

（2）据材料和所学知识，概括杭州在唐宋时期的发展盛况。简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原

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因。

文学览胜三：元曲——四围锦绣繁华地，车马喧天闹起

元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治华夷，正堂堂大元朝

世……小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道：“江山富，天下总欣伏，大元至大古今无”。清