2025年人民版必修2生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版必修2生物下册月考试卷557考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的叙述，正确的是A.涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都不能通过产生新基因从而产生新性状D.都在细胞水平上进行操作2、孟德尔运用“假说一演绎法”发现了基因的分离定律，下列相关叙述正确的是()A.孟德尔通过观察等位基因随同源染色体分开而分离发现问题B.生物体能产生数量相等的雌、雄配子是假说的内容之一C.F1与隐性纯合子杂交，预测后代表现型比例为1:1是孟德尔根据假说进行的演绎推理D.分离定律的实质是F2出现3:1的性状分离比3、关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是A.一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化4、如图所示为某同学观察到的细胞减数分裂图像。据图判断；下列叙述中正确的是。

A.图甲细胞清晰地显示染色体交换片段，应该发生在分裂中期B.图乙细胞着丝点断裂，染色体分离，子细胞染色体数目不变C.图丙细胞细胞核清晰，核内的DNA复制，正在形成染色单体D.图丁细胞处于减数第二次分裂后期，此时染色单体数目为零5、野生稻具有谷粒细小，芒长，壳硬、脱壳困难，种子的蛋白质含量虽然高但产量很低，种子的休眠期很长且发芽不整齐等“缺点”。由野生稻选择、驯化而来的栽培水稻谷粒变大，芒变短甚至无芒，种子没有休眠期、产量高。下列分析正确的是（）A.野生水稻的各种变异为得到栽培水稻提供了原材料B.野生稻的“缺点”是不利于其适应自然环境的不利变异C.控制野生稻“缺点”的所有基因构成野生稻种群的基因库D.在人工选择作用下，栽培水稻种群的基因频率发生了定向改变6、下图为某高等动物个体中的三个细胞示意图（不考虑交叉互换和基因突变）。下列叙述不正确的是。

A.该动物为一个雌性动物B.甲细胞是极体或是次级精母细胞C.乙细胞可以同时产生甲、丙D.丙产生的成熟生殖细胞中含有M基因7、假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图；下列有关叙述错误的是。

A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A，则④有基因A或aC.若②表示X染色体，则③表示Y染色体D.该细胞的子细胞有2对同源染色体8、普通小麦是六倍体，其培育过程：一粒小麦与斯氏小麦杂交（正反交），所得杂种甲经某种试剂处理形成拟二粒小麦，然后拟二粒小麦与滔氏麦草杂交，所得杂种乙再经该试剂处理形成普通小麦。已知一粒小麦、斯氏小麦和滔氏麦草三个物种都是二倍体，它们所含的每个染色体组内均有7条染色体。下列相关叙述正确的是（）A.杂种甲和乙分别是二倍体、三倍体，只有前者可育B.该育种过程所用试剂可诱导染色单体数目加倍C.普通小麦的一个初级精母细胞内可出现42个四分体D.一粒小麦与斯氏小麦的配子间能相互识别并结合评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、准确复制的原因：

（1）DNA分子独特的_____提供精确的模板。

（2）通过_____保证了复制准确无误。10、有的细胞受到_____的作用，细胞中的_____发生变化，就变成不受_____控制的、连续进行_____的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。11、一条染色体上有_____个DNA分子，一个DNA分子上有____个基因，基因在染色体上呈现_____排列。每一个基因都是特定的____片段，有着特定的______，这说明DNA中蕴涵了大量的____。12、了解进化历程的主要依据是_____，最早的生物化石出现在距今_____年前的_____。在此之后的大约20亿年中，地球上的生物主要是_____，它们都是_____生物。真核生物出现大约在_____年前，出现了_____这种新的繁殖方式。无脊椎动物大爆发发生在距今____年前的_____纪。陆生植物出现发生在_____年前。13、阅读表中内容，围绕真核细胞中能产生水的一些主要生理过程来完成下表：。生理过程脱水缩合（1）____（2）____反应物（3）____4种脱氧核苷酸O2、[H]反应场所核糖体（4）____线粒体内膜终产物（除水以外）（5）____子代DNA（6）____14、遗传病的检测与预防最主要的手段是__________和__________。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误16、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误17、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误18、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误19、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误20、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误21、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题，共16分)22、某种小鼠的毛色由位于两对常染色体上的两对基因控制。已知B决定黑色毛，b决定褐色毛；C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色）。其尾长是由位于常染色体上的另一对基因控制的。

（1）现有一批基因型为BbCc的小鼠；雌雄个体随机交配繁殖后，子代白色小鼠的基因型有______种，其中能稳定遗传的比例为______。

（2）若不考虑毛色性状的遗传；在研究中发现，一对长尾的小鼠生出了一定数量的短尾小鼠。为了研究短尾小鼠的产生是因为“它的双亲都是短尾基因的携带者”还是由于“在亲本繁殖过程中发生了显性突变”，请你来设计杂交实验并预测实验结果。

实验思路：_______________________________________。

结果预测：

Ⅰ．如果__________________________；则双亲都是隐性短尾基因的携带者。

Ⅱ．如果__________________________，则短尾小鼠的出现是由于在亲本繁殖过程中发生了显性突变造成的。23、为了培育性状优良的万寿菊，常用万寿菊与孔雀草进行有性杂交，如用基因型为DD的万寿菊与基因型为AABB的孔雀草杂交，获得的F1具有更优良的抗病性。回答下列问题：

(1)上述实例中F1为_____倍体，其不可育的理由是______可用______处理使其染色体数目加倍从而恢复可育的能力。

(2)万寿菊存在雄性不育系；雄性不育的鉴定方法有目测法；花粉离体培养法、活体测定法等。

①花粉离体培养法是在特定的培养基上培养花粉，在______(仪器)下统计花粉的萌发率以测定花粉活力，其培养过程利用了_______原理。

②万寿菊雄性不育受细胞质基因（单个，S为不育，N为可育）以及核基因（成对，Ms为可育，ms为不育)基因共同控制，细胞质基因和核基因有一种表现出可育如S(MsMs)即为雄性可育，则雄性不育基因型为____；让不育型与基因型为________的个体杂交，可稳定维持不育系存在(细胞质遵循母系遗传)。24、摩尔根在饲养的一群野生型红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。他用这只白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配；子一代无论雌雄全为红眼，但子二代中雌蝇全为红眼，雄蝇中1/2红眼；1/2白眼。请回答下列问题：

（1）果蝇的眼色性状中，显性性状是________。

（2）根据杂交实验结果，摩尔根做出假设：控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。为验证假设，摩尔根让白眼雄蝇和子一代红眼雌果蝇交配，结果产生1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇。仅根据该实验结果不能验证他的假设，理由是________________。

（3）为了进一步验证他的假设；摩尔根又设计了三个实验。

实验一：让全部子二代雌蝇与白眼雄蝇做单对交配，分别观察并统计每只雌蝇产生子代的表现型及比例。预期结果：_____________________________。

实验二：_______________________________。

预期结果:子代中雌蝇全为红眼；雄蝇全为白眼。

实验三：让白眼雌雄果蝇相互交配。

预期结果：子代雌雄果蝇全为白眼。

上述三个实验中，实验_________的预期结果能支持摩尔根的假设。25、在生命传承中；DNA的合成和复制必须高度精确，才能最大程度地保证遗传性状的稳定性。

（一）在研究DNA复制机制中；研究者用大豆根尖进行了如下实验：

主要步骤如下：

。步骤①

将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中；培养大约一个细胞周期的时间。

在第一个；第二个和第三个细胞周期取样；检测中期细胞染色体上的放射性分布。

步骤②

取出根尖；洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间。

（1）步骤①，若DNA复制产物为________（填字母），说明复制方式是半保留复制。若第一个细胞周期检测到所有姐妹染色单体都具有放射性，则_______（能；不能）确定假说成立。

（2）若第二个细胞周期的放射性检测结果符合图乙_____（填字母），且第三个细胞周期检测结果符合______（填字母），则假说成立。正常蚕豆细胞有24条染色体，则第二个细胞周期的后期，被标记的染色体数为_______，第三个细胞周期的中期被标记的染色体数的范围是_______。

（二）DNA聚合酶缺乏“从头合成”的能力；即不能从模板链的3′端从头合成新链。所以细胞内的DNA合成与PCR一样，也需要一段引物，不同的是细胞内的引物是一段单链RNA。DNA聚合酶只能从RNA引物的末端以5′→3′方向合成新链。新链合成后RNA引物随后被降解。由于DNA聚合酶的特点，DNA末端空缺处无法合成新链，所以DNA每复制一次，染色体便缩短一段，真核生物染色体末端的一段特殊序列称为“端粒”，对于维持染色体稳定具有重要作用。端粒长短和稳定性决定了细胞寿命，与个体衰老和细胞癌变密切相关。在部分细胞中存在一种含有RNA模板的端粒酶，可通过延伸模板链的3′端增加端粒的长度，过程如右下图：

根据题干信息；回答下列问题。

（1）请简要描述端粒酶的作用过程：____________。

（2）人类体细胞缺乏端粒酶活性，而生殖系统的性原细胞具有较高端粒酶活性，这种差异具有什么意义：________________________。

（3）癌细胞同样具有较高端粒酶活性，请根据题意提出抗击癌症的途径：________________________。评卷人得分五、非选择题(共3题，共24分)26、下图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ2无乙病基因。请回答下列问题：

(1)甲病的遗传方式为______________________；乙病的遗传方式为__________________。

(2)Ⅱ4可能的基因型是__________。

(3)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是__________。

(4)Ⅱ3是纯合子的几率是__________，若与正常男性婚配，所生子女中只患甲病的几率是__________。27、疫苗和抗体已被广泛应用于预防与诊疗传染性疾病的过程；已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示，请回答下列问题：

(1)③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，它们应该能被受体细胞的________所识别；以便于其催化转录过程。

(2)下图为A基因的结构示意图，已知Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G和C的总数共有400个，则由该区域转录产生的能指导蛋白质合成的mRNA中A和U总数是________个。

(3)在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是通过二次免疫，增加小鼠体内的________数目。过程⑥的实质为________。

(4)在将X进行扩大培养前，至少需要经过________次筛选，其中包括_______________和__________,扩大培养的原理是________。

(5)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的________与分离出的病毒进行特异性检测。28、一个Pendred综合征（又称耳聋-甲状腺肿综合征）家系如图所示。请回答下列问题：

（1）据图1判断；该病的遗传方式是__________遗传。

（2）科研人员研究发现该病致病基因为PDS基因；对Ⅱ-4进行基因检测，部分结果如图2。该患者的PDS基因的2168号位点发生了__________，导致其编码的肽链第723位的组氨酸变为精氨酸。

采用同样的方法对Ⅱ-5、Ⅲ-1和Ⅲ-2进行基因检测，发现该家系的四名患者的PDS基因发生了不同的突变（结果如下表)，体现了基因突变具有__________性。四名患者都携带__________种突变的PDS基因的等位基因，导致体内无法合成正确的P蛋白，这与Pendred综合征的遗传模式一致。Ⅲ-1突变基因的最可能来源是____________________。

。患者编号。

PDS基因的等位基因一。

PDS基因的等位基因二。

核苷酸改变。

氨基酸改变。

核苷酸改变。

氨基酸改变。

氨基酸改变。

Ⅱ-4

1174A→T

N392Y

2168A→G

H723R

Ⅱ-5

1548插入C

移码。

1541A→C

Q514P

Ⅲ-1

1541A→C

Q514P

2168A→G

H723R

Ⅲ-2

1174A→T

N392Y

1548插入C

移码。

（3）研究者发现，P蛋白是膜上的一种阴离子转运蛋白，主要在甲状腺和内耳等器官表达，说明基因在不同细胞中具有__________________的特点。P蛋白在甲状腺细胞膜上参与I-的转移而使碘活化，PDS患者的碘活化障碍。患者表现为甲状腺肿大，推测其原因是：____________________。P蛋白在内耳具有Cl-转运功能；PDS患者内耳液体的离子平衡受损，导致听神经纤维萎缩，兴奋无法传到__________，听觉丧失。

（4）结合以上研究，神经性耳聋没有好的治疗方法，为缓解PDS患者的甲状腺肿大症状，提出可行的方案：__________。建议通过__________预防该病患儿的出生。评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)29、下图是DNA分子结构模式图；请据图回答下列问题：

（1）写出4；5、6的名称。

4．__________5．__________6．__________

（2）DNA分子两条链上的碱基通过[]__________连接起来。

（3）[]__________属于DNA的基本组成单位。

（4）由于[]__________具有多种不同的排列顺序；因而构成了DNA的多样性。

（5）DNA在细胞内的空间构型为__________，它最初是由__________提出的。

（6）把此DNA放在含有15N原料的培养液中复制2代，子代DNA中只有一条单链含有15N的DNA分子占__________。

（7）若此DNA要进行复制，场所一般在__________内。30、人类视网膜上有分辨红；绿色的视锥细胞；若编码红、绿色觉（感光色素）的基因表达异常则会出现色弱或色盲。

(1)编码红、绿感光色素的基因位于X染色体上，其遗传和性别相关联的现象称为_____________。图1是一个红绿色盲家族系谱图，Ⅲ-2和Ⅲ-3是一对同卵双胞胎。判断该家系的遗传是否符合典型的伴X染色体隐性遗传病的特点并写出判断依据_____________。

(2)研究发现；红；绿色觉基因起源于同一祖先色觉基因，二者编码的蛋白有96%的氨基酸序列相同。正常情况下，X染色体上有一个红色觉基因和一个或多个绿色觉基因，只有完整的红色觉基因和距离红色觉基因最近的绿色觉基因才能在视网膜中表达，因二者高度同源，可发生片段交换形成嵌合基因，影响色觉，机理如图2所示。

①检测发现Ⅱ-1的色觉基因组成为其父母均为色觉正常的纯合子，请推测Ⅱ-1患病的原因_____。

②Ⅲ-2的色觉基因组成为据图判断其色觉（辨别红、绿颜色）的具体表现为_____________。

(3)检测发现Ⅲ-2和Ⅲ-3的色觉基因及相关基因（DXS）序列并无差异。扩增二人X染色体上的DXS，用限制酶PstⅠ处理结果相同（图3中P组所示），用限制酶HapⅡ和PstⅠ混合处理（H组）结果有差异（图3）。已知HapⅡ对甲基化的DNA无效，推测Ⅲ-2和Ⅲ-3这对双胞胎色觉表现差异的原因_____________。

(4)请根据该色盲家系所揭示的研究结果，阐释你对“基因控制生物性状”的理解。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】

四种育种方法的比较如下表:

。

杂交育种。

诱变育种。

单倍体育种。

多倍体育种。

方法。

杂交→自交→选优。

辐射诱变；激光诱变、化学药剂处理。

花药离体培养；秋水仙素诱导加倍。

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

原理。

基因重组。

基因突变。

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)

【详解】

A；诱变育种涉及的原理是基因突变,杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组,单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异,A正确;

B；基因工程产生的变异是定向的,B错误;

C；基因突变可以产生新的基因,C错误;

D；基因工程是在基因即分子水平上操作,D错误。

故选A。2、C【分析】【分析】

假说-演绎法是在观察和分析问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理；再通过实验验证演绎推理的结论。

孟德尔的假说--演绎法:提出假设(如孟德尔根据亲本杂交实验,得到F1,Aa这对基因是独立的；在产生配子时相互分离。这里假设的是一对等位基因的情况)；演绎就是推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型)；最后实验验证假设和推理(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型)；最后得出结论(就是分离定律)。

【详解】

A；孟德尔通过观察杂交实验出现的结果发现问题；A错误；

B；雄性个体产生的配子数量远远多于雌性个体产生的配子数量,B错误；

C、F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1:1的性状分离比是孟德尔根据假说进行的演绎推理；C正确；

D.F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子,也就是等位基因要分开；进入不同的配子中，这是分离定律的实质,D错误。

【点睛】

本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、方法等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。3、D【分析】【详解】

A.由于转录以DNA的编码区为模板；所以转录形成的mRNA分子的碱基数少于n/2个，A错误；

B.细菌转录时以其中一条链为模板形成mRNA；B错误；

C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上；C错误；

D.细胞周期中；mRNA的种类和含量均发生变化，D正确；

因此；本题答案选D。

本题考查基因控制蛋白质合成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。4、D【分析】【分析】

本题考查减数分裂的相关知识；意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

【详解】

A；图甲为减数第一次分裂前期；同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，A项错误；

B；图乙为减数第一次分裂后期；发生同源染色体分离，着丝点没有断裂，子细胞染色体数目减半，B项错误；

C；图丙为减数第二次分裂前期；不发生DNA的复制，C项错误；

D；图丁为减数第二次分裂后期；着丝点分裂，染色单体数目为零，D项正确。

故选D。5、D【分析】【分析】

现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群；生物进化的实质是种群基因频率的改变，引起生物进化的因素包括突变；自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组，基因突变和染色体变异统称为突变；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成。

【详解】

A；野生水稻的可遗传变异为得到栽培水稻提供了原材料；A错误；

B；野生稻的“缺点”是对于人类的利用而言的；并不是针对其对于环境的适应能力，B错误；

C；种群基因库是指一个种群全部个体所有基因的总和；控制野生稻“缺点”的所有基因不等于野生稻种群的基因库，C错误；

D；由题干信息分析可知；野生稻和栽培稻某些性状存在差异，由野生稻驯化成栽培稻，该过程中由人工选择的作用，故种群的基因频率发生了定向改变,D正确。

故选D。6、B【分析】【分析】

分析题图：甲中没有同源染色体；且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙中发生同源染色体的分离和非同源染色体的组合，处于减数第一次分裂后期；丙中没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。

【详解】

A；细胞乙和细胞丙的细胞质不均等分裂；因此该动物为雌性，A正确；

B；由于是雌性动物；所以甲细胞是极体而不是次级精母细胞，B错误；

C；乙细胞为初级卵母细胞；根据甲、丙细胞中染色体的组成可知，乙分裂后可同时产生甲、丙，C正确；

D；由图可知；在没有交叉互换和基因突变的情况下，丙产生的成熟生殖细胞中含有M基因，D正确；

故选B。

【点睛】

解题思路：根据减数分裂中染色体的行为变化规律分析题图细胞所处的分裂时期，根据细胞质的不均等分裂确定该动物为雌性，根据细胞中染色体的组成情况分析甲和丙是乙分裂后同时产生的两个子细胞。7、A【分析】【详解】

A；细胞中着丝点分裂；且细胞中含有同源染色体，因此该细胞处于有丝分裂后期，A错误；

B；若染色体①有基因A；则染色体④是其同源染色体，所以其上有基因A或a，B正确；

C；若图中的②表示X染色体；则染色体③是其同源染色体，由于形态大小不同，所以③表示Y染色体，C正确；

D；该细胞处于有丝分裂后期；含有4对同源染色体，所以子细胞含有2对同源染色体，D正确。

故选A。8、D【分析】【分析】

由题可知；一粒小麦；斯氏小麦和滔氏麦草三个物种都是二倍体，一粒小麦与斯氏麦草杂交子代获得杂种甲（异源二倍体），经过人工处理，染色体数目加倍后获得拟二粒小麦（异源四倍体）；拟二粒小麦与滔氏麦草（二倍体）杂交，获得杂种乙（异源三倍体），再经过人工诱导处理，获得普通小麦（异源六倍体），属于多倍体育种，原理是染色体变异。

【详解】

A；杂种甲是异源二倍体；每条染色体均无同源染色体，减数分裂时会出现联会紊乱现象，因此杂种甲是不可育的，A错误；

B；该育种过程所用试剂应该是秋水仙素；该试剂能诱导染色体数目加倍，并非染色单体数目加倍，B错误；

C；普通小麦的六个染色体组共有42条染色体；21对同源染色体，因此普通小麦的一个初级精母细胞内可出现21个四分体，C错误；

D；一粒小麦与斯氏小麦可通过正反交；获得杂种甲，说明两者的配子间能相互识别并结合，D正确。

故选D。二、填空题(共6题，共12分)9、略

【解析】【小题1】双螺旋。

【小题2】碱基互补配对10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】致癌因子遗传物质机体分裂11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】许多很多线性DNA遗传效应遗传信息12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化石35亿古细菌化石蓝藻和细菌原核15亿有性生殖约5.7亿～5.0亿寒武距今4亿13、略

【分析】【分析】

细胞中可以产生水的过程有氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程；核苷酸脱水缩合形成多糖、有氧呼吸第三阶段等过程。

【详解】

（1）氨基酸可以脱水缩合形成多肽（蛋白质）；该过程在核糖体上进行。

（2）脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位；可以通过DNA分子的复制形成子代DNA，DNA分子的复制在真核细胞中主要发生在细胞核中，此外在线粒体；叶绿体中也可以发生。

（3）在线粒体内膜进行的是有氧呼吸第三阶段，是前两阶段的[H]和O2反应生成水并产生大量的能量；大部分能量以热能形式散失，少部分能量储存在ATP中。

【点睛】

本题考查真核细胞中多聚体形成的过程，旨在考查考生的识记能力，能熟记相关知识并运用专业术语分析作答是解题关键。【解析】DNA的复制有氧呼吸第三阶段氨基酸主要在细胞核内，少数在叶绿体、线粒体中多肽（或蛋白质）ATP、CO214、略

【分析】【详解】

遗传病的检测与预防最主要的手段是遗传咨询和产前诊断。【解析】遗传咨询产前诊断三、判断题(共7题，共14分)15、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。16、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。17、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。18、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。19、A【分析】略20、A【分析】略21、A【分析】略四、实验题(共4题，共16分)22、略

【分析】【分析】

根据题干信息分析，控制某种小鼠的毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，其中黑色的基因型为B_C_，褐色的基因型为bbC_；白色的基因型为__cc。

【详解】

（1）根据题意分析，基因型为BbCc的雌雄小鼠体随机交配，后代基因型及其比例为B_C_：B_cc：bbC_：bbcc=9:3:3:1，其中B_cc和bbcc表现为白色，因此白色的基因型有3种；能够稳定遗传的白色的基因型为bbcc和BBcc；占白色鼠总数的1/2。

（2）实验思路：根据题意分析；已知尾长是由位于常染色体上的另一对基因控制的，且一对长尾的小鼠生出了一定数量的短尾小鼠，该现象可能是因为双亲都是短尾基因的携带者导致的，也可能是亲本在繁殖过程中发生了显性突变，可以通过短尾雌雄属相互交配的实验来检测，即将短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配，并观察子代的表现型。

结果预测：

Ⅰ．如果子代全为短尾鼠；则短尾为隐性性状，因此双亲都是隐性短尾基因的携带者。

Ⅱ．如果子代出现长尾鼠；则短尾为显性性状，因此短尾小鼠的出现是由于在亲本繁殖过程中发生了显性突变造成的。

【点睛】

解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息写出不同的表现型对应的基因型，利用双杂合子的杂交实验后代的性状分离情况判断相关个体的基因型，并能够设计杂交实验判断题（2）中短尾鼠出现的原因。【解析】3种1/2将短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配并观察子代的表现型子代全为短尾鼠子代出现长尾鼠23、略

【分析】【分析】

当细胞中的同源染色体成对存在时；减数分裂可正常进行，产生可育的配子。雄性不育个体在杂交实验中只能用做母本。

【详解】

（1）基因型为DD的万寿菊与基因型为AABB的孔雀草均为二倍体。二者杂交，得到F1个体含有两个染色体组，是一个二倍体。因为F1细胞中不存在同源染色体；减数分裂时不能正常联会，无法产生正常的配子，故为不可育的。可用秋水仙素（或低温）使其染色体加倍，实现可育。

（2）①花粉离体培养法是在特定的培养基上培养花粉；通常在显微镜下统计花粉的萌发率以测定花粉活力。花粉离体培养法是指在离体环境条件下，将花粉中所含有的精子细胞发育成完整的植株的过程，这利用的是细胞的全能性。②依据题干可知，质基因为单个，核基因是成对的，且基因的表示方法均告知，故雄性不育基因型为S（msms），且只能为母本，让不育型与基因型为N（msms）的个体杂交，子代均为不育，可稳定维持不育系存在。

【点睛】

细胞质遵循母系遗传，即子代的细胞质基因来自于母方。成对的细胞核基因由父母方各提供一个。【解析】二F1细胞中不存在同源染色体，减数分裂时不能正常联会，无法产生正常的配子秋水仙素（或低温）显微镜植物花粉（配子）细胞的全能性S（msms）N（msms）24、略

【分析】【分析】

摩尔根利用在种群中偶然发现的一只白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交；后代全是红眼，说明红眼是显性性状，子一代雌雄果蝇自由交配，子二代中红眼：白眼=3：1，说明控制红眼和白眼的基因遵循基因的分离定律，但是子二代中只有雄果蝇出现白眼性状，说明该对性状的遗传与性别有关，提出假设控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因，摩尔根利用测交实验证明了假设是正确的，由此在实验基础上证明了基因位于染色体上。

【详解】

（1）摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼；说明红眼为显性性状。

（2）为验证假设，摩尔根让白眼雄蝇和子一代红眼雌果蝇交配，结果产生1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4白眼雄绳、1/4白眼雌蝇，根据此实验不能判定控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。设控制果蝇红眼与白眼的基因为B、b，如果Y染色体上有相应的等位基因，则XbYb×XBXb→1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBYb、1/4XbYb；即当Y染色体上有对应的等位基因时，会出现上述结果，同理可知，如果控制眼色基因在常染色体上，同样会出现上述实验结果，因此根据此实验不能判定控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因，还需要继续进行实验才能确定。

（3）实验一：让全部子二代雌蝇（1/2XBXB、1/2XBXb）与白眼雄蝇（XbY）做单对交配；分别观察并统计每只雌绳产生子代的表现型及比例。预期结果：半数雌蝇所产的后代全为红眼，半数雌蝇所产的后代为1/4红眼雄蝇；1/4红眼雌蝇、1/4白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇。

实验二：白眼雌蝇（XbXb）与野生型（或纯合）红眼雄蝇（XBY）交配，预期结果：子代中雌蝇全为红眼（XBXb），雄蝇全为白眼（XbY）。

上述三个实验中；实验二的预期结果能支持摩尔根的假设，因为如果Y上有对应的X染色体上的等位基因或控制眼色的基因位于常染色体上，子代应该全部为红眼。

【点睛】

本题考查基因在染色体上的位置以及相关的实验设计的有关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】红眼如果控制眼色基因在常染色体上或在Y染色体含有它的等位基因，也会出现上述实验结果（或：如果控制眼色基因在常染色体上，也会出现上述实验结果。或：如果在Y染色体含有它的等位基因，也会出现上述实验结果。）半数雌蝇所产的后代全为红眼，半数雌蝇所产的后代为1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇白眼雌蝇与野生型（或纯合）红眼雄蝇交配二25、略

【分析】【分析】

1、分析甲图：a表示半保留复制；b表示全保留复制；c表示混合复制。

2；分析乙图：A染色体的两条姐妹染色单体均含有放射性；B染色体的两条姐妹染色单体中只有一条含有放射性；C染色体的两条姐妹染色单体均不含放射性。

3；引物是一小段单链DNA或RNA；作为DNA复制的起始点，存在于自然中生物的DNA复制（RNA引物）和聚合酶链式反应（PCR）中人工合成的引物（通常为DNA引物）。之所以需要引物是因为在DNA合成中DNA聚合酶仅仅可以把新的核苷酸加到已有的DNA链上。

4；DNA聚合酶的移动方向即子链合成方向是从3'到5'端；这和脱氧核苷酸的基本结构有关，DNA的合成，不论体内或体外，都需要一段引物，原因是在DNA合成中DNA聚合酶仅仅可以把新的核苷酸加到已有的DNA链上。

【详解】

一（1）依据“DNA半保留复制”假说推测，DNA分子复制形成的子代DNA分子种有一条链为亲代链，另一条链为新合成的子链，即图甲中的a；DNA分子复制方式可能为半保留复制（a）、全保留复制（b）或混合复制（c）；若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性；则可能是半保留复制，也可能是混合复制，因此该结果不能确定假说成立。

（2）若假说成立；即DNA分子的复制方式为半保留复制，则第二个细胞周期的放射性检测结果是每条染色体含有两条染色单体，其中一条单体含有放射性，另一条单体不含放射性，即符合图乙中的B；第三个细胞周期的放射性检测结果是有一半染色体不含放射性，另一半染色体的姐妹染色单体中，有一条单体含有放射性，另一条单体不含放射性，即符合图中的B和C；正常蚕豆细胞有24条染色体，由于半保留复制，一半的染色单体还有放射性，则第二个细胞周期的后期，被标记的染色体数为24，由于第二次分裂后期有一半还有放射性，但是分裂后期染色体移向两级是随机的，则第三个细胞周期的中期被标记的染色体数的范围是0~24条。

二（1）端粒酶的作用过程：①端粒酶的RNA模板与DNA3′单链末端互补配对；

②端粒酶以5′到3′方向合成新DNA链；③端粒酶脱落；DNA聚合酶以RNA为引物从5′到3′方向延伸新链，使DNA恢复双链。

（2）人类体细胞缺乏端粒酶活性；而生殖系统的性原细胞具有较高端粒酶活性，人类体细胞缺乏端粒酶，使得体细胞不能无限增殖分裂，是生命体衰老的重要原因之一，对维持机体平衡有重要意义；性原细胞具有高活性端粒酶，使其端粒得到保护，使生殖细胞染色体的端粒不会随细胞分裂而缩短，保证了亲子代遗传的稳定性。

（3）由题意可知；癌细胞的无限增殖与端粒酶的活性有关，效应T细胞可以使癌细胞裂解死亡，因此抑制癌细胞中端粒酶的活性（或抑制细胞分裂）或免疫治疗（输入淋巴因子；DNA疫苗等）可以对于癌症进行有效治疗。

【点睛】

端粒酶，在细胞中负责端粒的延长的一种酶，是基本的核蛋白逆转录酶，可将端粒DNA加至真核细胞染色体末端，把DNA复制损失的端粒填补起来，使端粒修复延长，可以让端粒不会因细胞分裂而有所损耗，使得细胞分裂的次数增加。【解析】a不能BB和C240-24①端粒酶的RNA模板与DNA3′单链末端互补配对；

②端粒酶以5′到3′方向合成新DNA链；

③端粒酶脱落；DNA聚合酶以RNA为引物从5′到3′方向延伸新链，使DNA恢复双链。（2）人类体细胞缺乏端粒酶，使得体细胞不能无限增殖分裂，是生命体衰老的重要原因之一，对维持机体平衡有重要意义；性原细胞具有高活性端粒酶，使其端粒得到保护，使生殖细胞染色体的端粒不会随细胞分裂而缩短，保证了亲子代遗传的稳定性。

（注：解答本题应从两方面入手，“体细胞缺乏端粒酶”部分从衰老和凋亡的意义谈起；“性原细胞具有高活性端粒酶”从保证生殖细胞染色体长度谈起）可从抑制癌细胞DNA复制、诱导凋亡、抑制端粒酶表达的角度阐释。五、非选择题(共3题，共24分)26、略

【分析】【分析】

分析系谱图：1号和2号均患甲病，但他们有一个正常的女儿，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号均无乙病，但他们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ2无乙病致病基因；故乙病为伴X染色体隐性遗传病。

【详解】

（1）由以上分析可知；甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病；

（2）Ⅱ4不患甲病，基因型为aa，乙病为伴X隐性遗传病，且6号患有乙病，故1号和2号的基因型分别为XBXb、XBY，4号表现型正常，可能的基因型是XBXB或XBXb，综上分析，Ⅱ4可能的基因型是aaXBXB或aaXBXb；

（3）根据4号不患甲病以及6号患有乙病，可知Ⅰ1的基因型为AaXBXb，根据基因自由组合定律，其产生的卵细胞可能的基因型是AXB、AXb、aXB、aXb；

（4）Ⅰ1的基因型为AaXBXb，Ⅰ2的基因型为AaXBY，Ⅱ3的基因型为A_XBX_，其为纯合子（AAXBXB）的概率为1/3×1/2=1/6；Ⅱ3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，1/2XBXB、1/2XBXb，其与正常男性（aaXBY）婚配；后代患甲病的概率为1/3+2/3×1/2=2/3，患乙病的概率为1/2×1/4=1/8，因此他们所生子女只患甲病的概率为2/3×（1-1/8）=7/12。

【点睛】

判断甲、乙两种病的遗传方式及相应个体的基因型是解题关键，此后再运用逐对分析法进行相关概率的计算。【解析】常染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传aaXBXB或aaXBXbAXB、AXb、aXB、aXb1/67/1227、略

【分析】【详解】

试题分析：本题考查基因工程；基因的表达、细胞工程、免疫；考查对基因表达载体组成、转录过程、单克隆抗体制备流程与应用、二次免疫及免疫应用的理解。解答此题，可根据基因中碱基比例关系和转录过程中的碱基互补配对原则进行第（2）小题的计算，根据浆细胞和小鼠骨髓瘤细胞的融合结果分析两次筛选的目的。

(1)A基因重组载体中；启动子和终止子是RNA聚合酶的识别部位，以开始和结束转录过程。

(2)Ⅱ区的碱基数为2000个；减去阴影部分碱基数800个，得到空白区的碱基数为1200个，该区段能指导蛋白质合成，其中C和G占400个，则A和T共800个，每条链中A和T有400个，转录以基因的一条单链为模板，根据碱基互补配对原则，转录得到的RNA中A和U应为400个。

(3)给小鼠皮下注射A蛋白时；重复注射几次的目的是让小鼠产生更快；更强的二次免疫反应，使记忆细胞增殖、分化，产生较多的浆细胞。过程⑥为B细胞的分化过程，其实质是基因的选择性表达。

(4)浆细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合后；由于存在多种融合细胞，首先要用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，然后经克隆化培养，用A蛋白作为抗原检测，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞。扩大培养过程中杂交瘤细胞通不断的有丝分裂，增加杂交瘤细胞数目。

(5)对健康人进行该传染病免疫预防时；图中基因工程生产的病毒表面的A蛋白可作为疫苗，刺激机体产生记忆细胞和抗体，但不会使人致病。对该传染病疑似患者确诊时，可利用单克隆抗体特异性强；灵敏度高的特点，用图中的抗A蛋白的单克隆抗体与分离出的病毒进行特异性检测。

【点睛】DNA分子中的碱基数量的计算规律。

(1)在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同；即A＋G＝T＋C。

(2)互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中＝m，在互补链及整个DNA分子中＝m。

(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中＝a，则在其互补链中＝而在整个DNA分子中＝1。【解析】RNA聚合酶400浆细胞基因的选择性表达2筛选出杂交瘤细胞筛选出产生特定（抗A蛋白）抗体的杂交瘤细胞细胞增殖(有丝分裂)A蛋白抗A蛋白的单克隆抗体28、略

【分析】试题分析：本题考查基因突变；人类遗传病、体液调节；考查对遗传病遗传方式的判断、对基因突变特点、类型的理解、对激素分泌调节方式的理解。解答此题，可根据系谱图中“无中生有”的片段判断致病基因的显隐性，利用反证法判断致病基因在常染色体上还是性染色体上。

（1）根据Ⅰ—3和Ⅰ—4表现正常；其女儿Ⅱ—5和Ⅱ—7患病，可判断该病为常染色体隐性遗传病。

（2）据图可知；该患者的PDS基因的2168号位点发生了碱基替换。该家系四名患者的PDS基因发生了不同的突变，产生了不同的等位基因，体现了基因突变具有不定向性。四名患者都携带两种突变的PDS基因的等位基因，隐性基因纯合导致隐性性状的出现。Ⅲ-1的突变基因来源于Ⅱ-4和Ⅱ-5。

（3）P蛋白主要在甲状腺和内耳等器官表达；说明基因在不同细胞中具有选择性表达的特点。PDS患者的碘活化障碍，甲状腺激素含量较少，对下丘脑；垂体的抑制作用减弱，垂体分泌的促甲状腺激素增加，促进甲状腺增生，导致患者甲状腺肿大。听觉中枢位于大脑皮层。

（4）甲状腺肿大是由于甲状腺激素含量较少所致；缓解PDS患者的甲状腺肿大症状，可以注射甲状腺激素。可通过遗传咨询；产前