2024年沪科版八年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列生活实例与所运用物理知识的说法中，错误的是（）A.坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B.用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C.幻灯机利用了凸透镜成倒立放大的实像的原理D.飞机获得的升力，利用了流体压强与流速的关系2、下列物体具有弹性势能的是（）A.空中飞行的篮球B.撑杆跳高的撑杆C.射箭用的弓D.压扁变形的气球3、一台功率为10kW的机器，当它正常工作时，每分钟做功（）A.10JB.2.4×107JC.104JD.6×105J4、关于力与运动，下列说法中正确的是（）A.静止的物体或匀速直线运动的物体一定不受力任何外力作用B.当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C.当物体的运动状态改变时，物体一定受到外力作用D.物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向5、我们每时每刻都要呼吸；利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸，下列能正确表述胸式呼吸动作的是（）

①吸气时胸部扩张；肺内气压低于大气压；

②吸气时胸部收缩；肺内气压低于大气压；

③呼气时胸部扩张；肺内气压高于大气压；

④呼气时胸部收缩，肺内气压高于大气压。A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④6、在一个无风的天气里，你骑车快速前进时，会感到有风迎面吹来，这时你所确定的风向（空气流动的方向）是（）A.选择了空气作为参照物B.选择了你自己作为参照物C.选择了路边的树木作为参照物D.没有选择任何物体作为参照物7、下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）A.用电热吹风机将头发吹干B.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内8、对弹簧测力计的认识，下列说法正确的是（）A.弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它受到的拉力成正比B.弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大测量值C.弹簧测力计的准确程度可以从刻度盘上所标的最小数值看出来D.以上说法都不对9、如图所示，用左手掌压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（）A.右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B.右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C.右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D.右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、2

如图所示，弹簧测力计的量程为_______N

此时的读数为________N

11、如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会____；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会____。(

均选填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)

12、小华同学缓慢地推着自行车沿椭圆形跑道运行一周，测出前轮共转了N

圈，自行车前轮半径为R

则跑道长为______.

小敏同学将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，共绕n

圈且测出总长度为L

则细铜丝的直径为______．13、将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪（如图所示）前，调节二者的位置，可以在屏上得到烛焰的____（选填“倒立”或“正立”）的像，若只将塑料膜上的小圆孔改为三角形小孔，则像的形状（选填“改变”或“不变”）。14、【题文】如图所示，物体A的长度是________cm。15、古诗中曾这样写到“潭清疑水浅，池水照月明”，这里所蕴藏的物理知识前者是______，后者是______．16、为了探究声音的产生和传播问题，小丽同学用如图装置进行探究.

图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明：声音能在______中传播．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、声音的音调由振幅决定，响度由频率决定．____（判断对错）18、“闻其声知其人”是根据音色来辨别的．____（判断对错）19、人走路时，鞋底与地面之间的摩擦属于有害摩擦．____．20、子弹射穿靶子时的速度是100m/s

这个速度指的是平均速度．______(

判断对错)

21、一定质量的气体，在体积不变的情况下，压强与温度成正比．____．（判断对错）22、一个物体能反射所有色光，则该物体呈白色____．（判断对错）23、功的单位是由力的单位和距离的单位决定的．____．（判断对错）24、某人背书包乘电梯上了楼，则此人对书包做了功．____．评卷人得分四、实验探究题(共1题，共7分)25、（2015秋•福鼎市期中）小明在“测小车的平均速度”的实验中；设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A；B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）

（1）该实验是根据公式____进行测量的；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较____（填“大”、或“小”），理由是____；

（3）请根据图中所给信息回答：SAB=____cm，tBC=____s，vAC=____cm/s；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏____（填“大、小”）．评卷人得分五、其他(共4题，共12分)26、小明利用斜面把重为G的物体匀速拉上高为h的斜面；斜面的长度为S，拉力为F，如图，斜面的倾角为30°．

（1）作出物体所受重力的示意图．

（2）假设斜面是光滑的，试证明F=．27、单位换算：

（1）2.5m/s=____km/h（2）20t=____kg

（3）3780nm=____m（4）50ml=____m3．28、单位换算：

（1）12.5m/s=____km/h

（2）20t=____kg

（3）3780mm=____m

（4）50mL=____m3．29、（2011秋•上海期中）打点计时器是测量____的仪器；如图所示甲；乙为一位同学打出的两条纸带；

①在甲图中，从A点到F点，所用的时间____秒，从A点F点的过程中，纸带拉动的快慢情况是____（选填“变化”或“不变）的．

②比较甲、乙两纸带打点的情况可知，从A点到F点所用的时间是____的（选填“相同”或“不相同”），____纸带拉得快．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】A；减小压强的方法：在压力一定时；通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

B；塑料挂衣钩是利用大气压工作的；

C；幻灯机是根据物距处于1倍和2倍焦距之间时；成倒立放大实像的原理制成的，其主要部件是凸透镜．

D、飞机的机翼向上凸起，是机翼上方的流速大、压强小，从而使飞机产生了升力．【解析】【解答】解：A；坐沙发比坐木凳舒服；是利用了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；

B；用吸盘挂钩挂衣服；是利用了大气压强将挂衣钩压在墙面上；故B正确；

C；幻灯机是利用凸透镜成倒立放大的实像的原理制成的；故C正确；

D；制造形状上下不对称的机翼；使机翼上下的空气流速不同，气压不同，流速大压强小，使飞机产生了升力；即利用了流体压强与流速的关系．故D正确．

故选A．2、D【分析】【分析】利用弹性势能的定义，分析出物体具有弹性势能的特征，从而可判定出选择项中提到的物体是否具有弹性势能．【解析】【解答】解：A；空中飞行的篮球没有发生弹性形变；所以不具有弹性势能；故A错误；

B；撑杆跳高的撑杆在没有发生弹性形变时；不具有弹性势能；故B错误；

C；射箭用的弓在没有发生弹性形变时；不具有弹性势能；故C错误．

D；被压扁的气球发生了弹性形变；根据弹性势能的定义，所以该物体具有弹性势能．故D正确．

故选D．3、D【分析】【分析】已知电功率与工作时间，由公式W=Pt可以求出电流做的功．【解析】【解答】解：机器的功率P=10kW=10000W；正常工作时间t=1min=60s；

电流做功W=Pt=10000W×60s=6×105J；

故选：D．4、C【分析】解：A；物体在不受力任何外力或受平衡力作用可以保持静止状态或匀速直线运动状态；故A错误；

B；竖直上抛的物体；在最高点时．速度为零，但受重力作用，故B错误；

C；物体运动状态发生改变一定受外力作用；故C正确；

D；物体的运动方向不一定是物体所受合外力的方向；故D错误．

故选C．

力是改变物体运动状态的原因；若物体不受力，将保持静止状态或匀速直线运动状态．

此题考查了力和运动的关系，要深刻理解力是改变物体运动状态的原因的含义，并掌握牛顿第一定律，力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键．【解析】【答案】C5、B【分析】解：①吸气时胸部扩张是对的；扩张时肺内气体体积增大，密度减小，气压降低，会低于大气压，所以①符合题意；

②吸气时胸部是扩张而不是收缩；所以②错误，不合题意；

③呼气时胸部是收缩而不是扩张；所以③错误，不合题意；

④呼气时胸部收缩是对的；收缩时肺内气体体积减小，密度增大，气压也增大，会高于大气压，所以④符合题意。

故选：B。

此题中包含了两个点；一是要明确吸气或呼气时胸部是扩张还是收缩，二是要明确在扩张或收缩时肺内气压产生的变化。前者属于生物学常识，凭生活经验也可以判断，吸气需扩张；呼气需收缩。对于一定量的空气来讲，当它的体积增大，密度减小时，气压会减小，当它的体积减小，密度增大时，气压会增大。故据此可进一步判断肺内气压与外界大气压的大小关系。

胸式呼吸就是靠胸部的扩张与收缩来调节肺内气压与大气压的大小关系来实现的，只是我们要明白的是一定质量的气体，它的密度越大，气压越大。【解析】B6、B【分析】【分析】要解决此题，需要知道：我们平时所说的运动和静止都是相对于参照物而言的，并且要会选择参照物．选择的参照物不同，物体的运动状态可能不同．【解析】【解答】解：当你骑车快速前进时会感到风迎面吹来．所以是描述空气的运动状态；是以你自己为参照物的．故B正确．

故选：B．7、D【分析】【分析】（1）影响蒸发的因素有温度；液体表面积、液体表面上方的空气流动；

（2）减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑．【解析】【解答】解：A；电热吹风机吹湿头发；是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，不合题意；

B；扫帚把洒在地面的水向周围扫开；增大了水的表面积，加快了水分的蒸发．不合题意；

C；湿衣服晾到向阳、通风的地方；从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，不合题意；

D；水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内；从减弱空气流动和降低温度两个方面，减慢了水果中水分的蒸发，符合题意．

故选D．8、B【分析】【分析】（1）弹簧测力计的原理：弹簧的伸长与所受拉力成正比；

（2）弹簧测力计的量程和分度值．【解析】【解答】解：A；弹簧测力计的原理是：弹簧的伸长与所受拉力成正比；故A错误；

B；弹簧测力计上的最大刻度值就是它能测量的最大值；故B正确；

C；弹簧测力计刻度盘上所标的最小数值是0；测量工具分度值是指最小的刻度值，故C错误；

D；因为B选项是正确的；故D错误．

故选B9、B【分析】解：

A；D、气球处于平衡状态；一定受平衡力的作用．在水平方向上，受到右手指对它向左的压力和左手掌对它向右的压力．气球处于平衡状态，说明这两个力是一对平衡力，所以相等．故A、D均错误；

B、由压强的计算公式p=可知：在压力相同的情况下；S越大，压强越小．左手指与气球的接触面积小于右手掌与气球的接触面积，所以右手指对气球的压强大于左掌对气球的压强，故B正确；C错误．

故选B．

压力的作用效果与压力大小和受力面积有关．；为了描述压力作用效果，而引入了压强；

要比较压强的大小；就要从压力大小，受力面积的大小两个角度去分析．

此题的突破点是在气球处于平衡状态，由此进行受力分析．【解析】【答案】B二、填空题(共7题，共14分)10、0～53.4【分析】【分析】本题主要考查弹簧测力计的读数。由图知：在弹簧测力计上；最小示数和最大示数分别为“0

”和“5

”，所以此弹簧测力计的量程为0隆芦5N

在0隆芦1N

之间有5

个小格，一个小格代表0.2N

即弹簧测力计的分度值为0.2N

指针在3

下两格处，所以弹簧测力计的示数为3.4N

【解答】由图知：在弹簧测力计上；最小示数和最大示数分别为“0

”和“5

”，所以此弹簧测力计的量程为0隆芦5N

在0隆芦1N

之间有5

个小格；一个小格代表0.2N

即弹簧测力计的分度值为0.2N

指针在3

下两格处，所以弹簧测力计的示数为3.4N

故答案为：0隆芦53.4

【解析】0隆芦53.4

11、向左倾倒保持静止【分析】【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，惯性是物体本身固有的一种属性。本题借助这一熟悉的情景考查了学生对惯性现象的理解和掌握，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。【解答】原来橡皮和书是静止的；当书突然向右运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒；

如果书表面绝对光滑；橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于惯性仍保持静止状态。

故答案为：向左倾倒；保持静止。【解析】向左倾倒保持静止12、略

【分析】解：

自行车前轮的周长：L=2娄脨R

跑道的长度：s=NL=2娄脨NR

将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n

用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L

再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d=Ln

．

故答案为：2娄脨NRLn

．

(1)

求出自行车轮子的周长；轮子周长与轮子转过的圈数的乘积是跑道的长度；

(2)

在测量中；遇到比较小的物理量无法直接测量的话，就要积少成多法．

此题主要考查积少成多法的应用，我们在遇到我们无法直接测量的物理量时，就要认真思考，寻求间接的测量方法．【解析】2搂脻RNLn

13、略

【分析】试题分析：小孔成像的原理：光的直线传播；小孔成像的特点：倒立的虚像；小孔成像的条件：小孔足够小。特别注意：在小孔成像中，像是物的形状是一样的，像的形状与小孔的形状无关。考点：小孔成像【解析】【答案】倒立；不改变.14、略

【分析】【解析】

试题分析：根据上图；分度值为1mm，测量此物体的长度为3.10cm；

考点：长度的测量．

点评：本题考查了长度的测量，属于基础考题．【解析】【答案】3.1015、略

【分析】解：(1)

“潭清疑水浅”实际上是指逆着光线的传播方向看水中的池底时；会看到池底(

池底的虚像)

变浅了，是光的折射形成的；

(2)

“池水照月明”是平面镜成像；是光的反射形成的；

故答案是：光的折射；光的反射．

(1)

由光的折射规律可知；当光从水中斜射到水面上时，会发生折射现象进入空气中，折射光线远离法线；

(2)

斜射到水面上的光会发生反射现象；即平面镜成像．

本题是考查学生对民谚、俗语和诗词中往往蕴含的物理知识的理解．【解析】光的折射；光的反射16、略

【分析】解：

用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时；泡沫塑料球被弹起，这表明声音是由物体振动产生的；

声音的传播需要介质；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音能在空气中传播．

故答案为：声音是由物体的振动产生的；空气．

声音是由物体振动产生的.

声音的传播需要介质；声音可以在空气；液体和固体中进行传播．

此实验考查了声音的产生和传播条件，利用物理学研究方法中的放大法进行分析解答问题，是一道综合题目．【解析】声音是由物体的振动产生的；空气三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】声音有三个特征：音调、响度、音色，音调跟频率有关．响度跟振幅、距声源的远近有关．【解析】【解答】解：乐音的三种特性：响度；音调和音色；通常我们把声音的高低叫音调；音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．

同时我们把人耳能感觉到的声音的强弱成为响度；其与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．

故此题说法错误．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据．【解析】【解答】解：不同发声体的材料；结构不同；发出声音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有益摩擦，那些对我们的工作带来不利影响或对机器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦．【解析】【解答】解：走路时；人就依靠鞋底与地面之间的摩擦，因此，鞋底往往有花纹，用来增大这个摩擦；故鞋与地面之间的摩擦属于有益摩擦．

故答案为：×．20、×【分析】解：

子弹射穿靶子时的速度是100m/s

射穿靶子处为某个位置(

时间非常短，只有一瞬间)

这个速度指的是瞬时速度，不能反映子弹在飞行过程中的平均快慢程度，不是平均速度；故该说法错误．

故答案为：错．

(1)

平均速度是反映物体在某段路程或某段时间内运动的平均快慢程度；平均速度与一段路程或一段时间相对应；

(2)

瞬时速度是反映物体在某个位置或某个时刻运动的快慢程度；瞬时速度与位置或时刻相对应．

本题考查了平均速度和瞬时速度；读懂题目问的速度是某一位置、某一时刻的速度，还是某段路程、某段时间内的速度，是解题的关键．【解析】错21、×【分析】【分析】根据=C，可知压强与热力学温度的关系，一定质量的理想气体在体积不变的情况下，压强p与热力学温度成正比，而T=t+273．【解析】【解答】解：一定质量的理想气体在体积不变的情况下；压强p与热力学温度成正比，而T=t+273．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有的色光，黑色物体能吸收所有的色光．【解析】【解答】解：不透明物体的颜色由它反射的色光决定；

白光是由各种色光复合成的复色光；如果一个物体能够反射所有的色光，则这个物体是白色的．

故答案为：√23、√【分析】【分析】根据对功的定义及计算公式和单位的掌握作出判断．【解析】【解答】解：

功等于作用在物体上的力与物体在力的作用下通过的距离的乘积；其中力的单位是N，距离的单位是m，所以功的单位是N•m，也就是焦耳．即功的单位由力的单位和距离的单位决定．

故答案为：√．24、√【分析】【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．据此分析判断．【解析】【解答】解：

人背书包乘电梯上了楼；人对书包施加了力，并在力的方向上移动力距离，所以人对书包做了功，该说法正确．

故答案为：√．四、实验探究题(共1题，共7分)25、略

【分析】【分析】（1）该实验利用速度公式v=测量；

（2）若要计时方便；应使所用的时间长些，因此斜面的坡度要小些．

（3）根据图中刻度尺上的刻度；停表上的时间，可知每段的距离和所用时间，求得速度．

（4）过了A后计时，所计时间偏小，求得速度发生变化．【解析】【解答】解：（1）利用速度公式v=．

（2）要想时间长些；坡度应该变小，理由是让小车下滑慢些，方便计时，减少误差．

（3）由图中知sAB=5cm，tBC=1s，sAC=10cm，tAC=3s，vAC===3.33cm/s．

（4）让小车过了A点后才开始计时；时间偏小，所以速度偏大．

故答案为：

（1）v=；

（2）小；让小车下滑慢些；方便计时，减少误差；

（3）5；1；3.33；

（4）大．五、其他(共4题，共12分)26、略

【分析】【分析】（1）在受力物体上沿力的方向画一条线段；在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；知道力的大小就要标出来；

重力的方向是竖直向下的；重心一般就画在物体的几何中心上；

（2）已知斜面的长度和高度斜面的倾角为30°，计算出面的长度为s和斜面高h的关系，知道物体的重力，根据公式W=Fs=Gh可求拉力的大小．【解析】【解答】解：

（1）画重力的示意图时；先找重心，重心就画在物体的几何中心；重力的方向是竖直向下的，从重心画一竖直向下的线段，标上箭头和字母G，同时标出重力的大小；如图所示：

（2）因为斜面的倾角为30°，所以h=s；不计摩擦力的大小；所以W=Fs=Gh；

所以拉力F===G．27、略

【分析】【分析】本题根据不同物理量的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解析】【解答】解：

（1）∵1m/s=3.6km/h；

∴2.5m/s=2.5