




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀少新版八年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列多项式中是完全平方式的是()A.1+4a2B.4b2+4b-1C.a2+ab+b2D.a2-4a+42、在Rt△ABC中,a,b为直角边,c为斜边.若a+b=21,c=15,则△ABC的面积是()A.25B.54C.63D.无法确定3、不等式16>3+4x的正整数解的个数是()A.1个B.3个C.4个D.无数个4、如图,在△ABC中,把沿边翻折成(在同一个平面内)则的长为A.B.C.D.5、【题文】下列方程中;二元一次方程的个数是()
(1)x-2y="1"(2)(3)x=y(4)(5)2xy-3=0A.1个B.2个C.3个D.4个6、【题文】小明只带2元和5元两种面值的人民币;他买一件学习用品要支付23元,则。
付款的方式有()A.1种B.2种C.3种D.4种评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、(2014春•乐清市校级月考)某学校园内有如图的一块长方形ABCD空地,已知BC=20m,AB=10m,学校准备在这块空地的中间一块四边形EFGH内种花,其余部分铺设草坪,并要求AE=AH=CF=CG,四边形EFGH的种花面积为88m2,则AE的长是____m.8、(2013秋•平顶山期末)如图将三角形纸片(△ABC)沿DE折叠,若∠1+∠2=80°,则∠A=____度.9、填空:=10、【题文】已知菱形的边长是l0cm.一条对角线的长是12cm,则菱形的面积是____cm2.11、点A(-4,6)是函数y=-2x+b图象上一点,则b=____.12、写出一个关于的分式,使此分式当时,它的值为2:____13、线段AB长为100m,点C在线段AB上且(AC>BC),是线段AB的黄金分割点,则AC=m.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)14、a2b+ab2=ab(a+b)____.(判断对错)15、(a+3)(a-3)=a2-9____.(判断对错)16、判断:对角线互相垂直的四边形是菱形.()17、因为的平方根是±所以=±()18、正方形的对称轴有四条.19、无限小数是无理数.____(判断对错)20、____.(判断对错)21、a2b+ab+a=a(ab+b)____.(判断对错)22、()评卷人得分四、作图题(共3题,共15分)23、如图;△ABC与△A′B′C′是位似图形,且位似比是1:2.
(1)在图中画出位似中心点O.
(2)若AB=2cm,则A′B′的长为多少?24、如图,边长为2cm的正方形剪成四个全等的直角三角形,请将四个直角三角形拼成符合下列要求的图形(全部用上;互不重叠,且不留空隙).
(1)不是正方形的菱形;
(2)不是正方形的矩形;
(3)不是矩形和菱形的平行四边形;
(4)等腰梯形.25、作出图中字母“H”先向右平移3格,再把平移所得的图案绕它的左下角的顶点顺时针旋转90°的图.评卷人得分五、解答题(共1题,共9分)26、【题文】(本题6分)在如图所示的3×3的方格中;画出3个面积小于9的不同的正方形,同时要求所画正方形的顶点都在方格的顶点上,并且写出边长.
。
边长为____边长为____边长为____参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】根据完全平方公式定义即可解答.完全平方式是一个三项式,首尾两项是两个式子的平方,中间是首尾两项积的二倍的形式,据此即可解答.【解析】【解答】解:a2-4a+4=(a-2)2.
故选D.2、B【分析】【分析】将a+b=21两边平方即可得到a2+2ab+b2=441,再根据勾股定理求出a2+b2的值,从而得到ab的值,即可求得△ABC的面积.【解析】【解答】解:∵a+b=21;c=15;
∴(a+b)2=441,即a2+b2+2ab=441;
又∵a2+b2=c2=225;
∴2ab=216,∴ab=54;
即S△ABC=54.
故选B.3、B【分析】【分析】首先利用不等式的基本性质解不等式,再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可.【解析】【解答】解:不等式的解集是x<3,故不等式的正整数解为1,2,3.即不等式的正整数解共有3个.故选B.4、D【分析】【解析】试题分析:∵BC=6,AC=8,AB=10,∴BC2+AC2=AB2,∴△ABC是直角三角形.根据折叠的性质,得AB垂直平分CC′.∴CD=.∴CC′=2CD=故选D.考点:翻折变换(折叠问题).【解析】【答案】D.5、B【分析】【解析】二元一次方程满足的条件:为整式方程;只含有2个未知数;未知数的项的次数是1;(1)x-2y=1是二元一次方程,(2)不是整式方程,(3)x=y是二元一次方程(4)不是整式方程,(5)2xy-3=0是二元二次方程,故选B【解析】【答案】B6、B【分析】【解析】本题考查的是二元一次方程的整数解问题。
设2元和5元两种面值的人民币分别为x张和y张。
∴可得:2x+5y=23
Y且为正整数。所以y=1时x=9;当y=3时x=4两种情况。故B正确。【解析】【答案】B二、填空题(共7题,共14分)7、略
【分析】【分析】设AE=AH=CF=CG=xm,由矩形的面积减去四个直角三角形面积等于四边形EFGH面积,列出方程,求出方程的解即可得到结果.【解析】【解答】解:设AE=AH=CF=CG=xm;则HD=BF=(20-x)m,EB=DG=(10-x)m;
根据题意得:20×10-2×x2-2××(20-x)(10-x)=88;
解得:x=4或x=11(不合题意;舍去);
则AF=4m.
故答案为:48、略
【分析】【分析】根据折叠的性质∠FED=∠AED,∠FDE=∠ADE,根据三角形内角和定理和邻补角的定义即可表示出∠A、∠1、∠2之间的关系.【解析】【解答】解:根据题意得∠FED=∠AED;∠FDE=∠ADE;
由三角形内角和定理可得;∠FED+∠EDF=180°-∠F=180°-∠A;
∴∠AEF+∠ADF=2(180°-∠A);
∴∠1+∠2=360°-(∠AEF+∠ADF)=360°-2(180°-∠A)=2∠A.
所以2∠A=∠1+∠2.
则∠A=40°.
故答案是:40.9、略
【分析】【解析】试题分析:此题先把()2011×52012根转化为()2011×52011×5,再根据同底数幂的乘法法则进行计算即可.试题解析:原式=()2011×52011×5=1×5=5.考点:同底数幂的乘法.【解析】【答案】5.10、略
【分析】【解析】
试题分析:先根据菱形的性质结合勾股定理求得菱形的另一条对角线的长;再根据菱形的面积公式即可求得结果.
由题意得菱形的另一条对角线的长
则菱形的面积
考点:菱形的性质;勾股定理,菱形的面积公式。
点评:解答本题的关键是熟练掌握菱形的对角线互相垂直平分,菱形的面积等于对角线乘积的一半.【解析】【答案】9611、略
【分析】【分析】直接把点A(-4,6)代入一次函数y=-2x+b,求出b的值即可.【解析】【解答】解:∵点A(-4,6)是函数y=-2x+b图象上一点;
∴6=-2×(-4)+b;
解得b=-2.
故答案为:-2.12、略
【分析】【解析】试题分析:依题意设关于x的分式考点:分式的意义【解析】【答案】(答案不唯一)13、略
【分析】本题考查的是黄金分割点问题。设AC=x,则可得解得:x≈61.8。【解析】【答案】61.8三、判断题(共9题,共18分)14、√【分析】【分析】原式提取公因式得到结果,即可做出判断.【解析】【解答】解:a2b+ab2=ab(a+b);正确.
故答案为:√15、√【分析】【分析】原式利用平方差公式化简得到结果,即可做出判断【解析】【解答】解:(a+3)(a-3)=a2-32=a2-9;故计算正确.
故答案为:√.16、×【分析】【解析】试题分析:根据菱形的判定定理即可判断.对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,或对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故本题错误.考点:本题考查的是菱形的判定【解析】【答案】错17、×【分析】【解析】试题分析:根据平方根的定义即可判断.因为的平方根是±所以±=±故本题错误.考点:本题考查的是平方根【解析】【答案】错18、√【分析】【解析】试题分析:根据对称轴的定义及正方形的特征即可判断。正方形的对称轴有四条,对.考点:本题考查的是轴对称图形的对称轴【解析】【答案】对19、×【分析】【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数叫做无理数,进行判断.【解析】【解答】解:无限不循环小数叫做无理数;故原说法错误.
故答案为:×.20、×【分析】【分析】原式不能分解,错误.【解析】【解答】解:x2+1不能分解;错误.
故答案为:×21、×【分析】【分析】根据已知得出多项式的公因式为a,提出公因式即可.【解析】【解答】解:a2b+ab+a=a(ab+b+1);故选项错误.
故答案为:×.22、×【分析】本题考查的是分式的性质根据分式的性质即可得到结论。故本题错误。【解析】【答案】×四、作图题(共3题,共15分)23、略
【分析】【分析】(1)根据位似图形的性质直接得出位似中心即可;
(2)利用位似比得出对应边的比进而得出答案.【解析】【解答】解:(1)如图所示:连接BB′;CC′;它们的交点即为位似中心O;
(2)∵△ABC与△A′B′C′是位似图形;且位似比是1:2;
AB=2cm;
∴A′B′的长为4cm.24、略
【分析】【分析】根据4个全等的直角三角形,拼不同的图形,分别符合(1)(2)(3)(4)的题意即可.【解析】【解答】解:
(1)图1为不是正方形的菱形;
(2)图2为不是正方形的矩形;
(3)图3;图4为不是矩形和菱形的平行四边形;
(4)图5、图6为等腰梯形.25、略
【分析】【分析】根据平移作图和旋转作图的方法作图即可.【解析】【解答】解:画图如下:五、解答题(共1题,共9分)26、略
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 编辑中级职称试题及答案
- 深度解读2025年汽车共享平台运营数据与用户忠诚度提升策略报告
- 2025南航招聘笔试题目及答案
- 积极应变面试题及答案
- 有效团队沟通的商务英语试题及答案
- 教师教育教学反思在政策导向下的调整与适应研究试题及答案
- 电池技术进步对市场的效应试题及答案
- 深入解读2025年创业扶持政策与企业责任的关系试题及答案
- 教育游戏化在儿童教育中的创新应用:2025年教学设计策略与实践探索报告
- 深入探讨音符的组合与构建2025年乐理考试试题及答案
- GA/T 751-2024公安视频图像屏幕显示信息叠加规范
- 2025至2030中国长链氯化石蜡行业供需现状与前景策略研究报告
- 租地盖大棚合同协议
- 自体输血知识培训课件
- 人教A版高一下册必修第二册高中数学8.6.2直线与平面垂直【课件】
- 小学生涯课件
- 西藏拉萨中学2024-2025学年高三第二学期英语试题4月月考试卷含解析
- GB/T 45421-2025城市公共设施非物流用智能储物柜服务规范
- 档案相关法律法规知识复习试题及答案
- 汉语方言与地方文化认同的关系研究论文
- 西北四省(陕西山西青海宁夏)2025届高三下学期第一次联考数学试卷含答案
评论
0/150
提交评论