2024年中图版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年中图版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、大气中的水蒸气主要来自于()A.湖泊水的蒸发B.江河水的蒸发C.海洋水的蒸发D.植物的蒸腾咋用2、某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：。组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇般大小的青蛙甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是（）A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无B.甲状腺能分泌甲状腺激素C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育D.乙组在实验中起对照作用3、味觉与嗅觉是密切相关的，感冒时吃东西没滋味，原因是（）A.鼻腔堵塞B.鼻黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到空气的刺激C.味觉不敏感D.通过鼻腔的空气太少4、60℃时，质量分别为250克和100克的硝酸钾饱和溶液恒温各蒸发10克水，分别析出晶体a克和b克，则a与b的数量关系是()A.aB.a>bC.a=bD.无法确定5、下列溶液中，溶剂不是水的是（）A.食盐水B.雪碧C.食醋D.碘酒6、在哥本哈根召开的世界气候大会，各国共同协商对策以减少温室气体的排放．下列气体属于温室气体的是（）A.氮气B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化硫7、在如图所示的实验装置中；玻璃球内的导线分开较远，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转．下列说法正确的是（）

A.该实验说明了导体和绝缘体之间没有绝对的界限B.由于玻璃是绝缘体，一定是玻璃内分开的导线受热膨胀后直接相连了C.加热前的玻璃是绝缘体，加热后玻璃变成了导体，说明玻璃属于半导体材料D.小磁针的N极将向螺线管偏转8、静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是（）A.桌面对书的支持力B.书对桌面的压力C.桌子的重力D.地面对桌子的支持力9、在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程（0～0.6A和0～3A）。闭合开关S，电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为（）

A.1：4B.4：1C.1：5D.5：1评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、经测量，台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%，黏粒的含量约60%。判断，该土壤的类型为____。11、叶片表皮上的气孔是由成对的____细胞构成的，它是____和____的门户。12、用化学方程式表示以石灰石.纯碱.水为原料来制取烧碱的过程：

____.13、“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，表达了文天祥强烈的爱国精神．地磁场的____极在地球的南极附近，诗句中指向南方的应是磁针石的____极．14、20℃时；将等质量的甲；乙两种固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，加热到50℃时现象如图2所示，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3所示．

请回答下列问题：

（1）图1中一定是饱和溶液的是____溶液（填“甲”或“乙”）；图2中乙溶液一定是____溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

（2）图3中表示乙的溶解度曲线的是____（填“M”或“N”）；图2中乙溶液降温至30℃____析出晶体（填“会”或“不会”）．

（3）50℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数为____（计算结果精确到0.1%）．15、从Ca；Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素；按要求填空．

（1）用适当的数字和符号填空：

①两个钙离子____；②3个氨气分子____；

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①造成“温室效应”的单质是____；

②一种氮肥是____；

③实验室常用的液体燃料是____；

④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是____．16、如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调____上，这样操作的依据是____．操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是____的（选填“正立”或“倒立”）

17、《三国演义》中的“赤壁之战”；曹操率百万大军乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。请用燃烧的有关知识回答以下问题：

（1）周瑜用“火箭”射进曹军的连环木船，“火箭”使木船着火。则木船是燃烧条件中的____、木船又与空气接触、还需____。

（2）孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了____，使火势烧得更旺。18、铜丝、电阻丝、超导体、胶木棒、陶瓷、盐水中，属于导体的有____，其中常用来做电热器发热材料的是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共10分)25、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。26、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、解答题(共4题，共36分)27、图为某城市自然环境图．该城市气候偏于燥；且经常刮西北风．现欲在该城市建一大型化工基地，城市甲；乙、丙、丁四个点可供选择，你认为最理想的地点在什么地方?主要理由是什么?

28、小玲在家帮妈妈煮饺子，发现开始时生盼饺子会沉入锅底，过一会儿饺子就会上浮，最后煮熟的饺子会漂浮在水面上．请你用浮沉条件的知识解释饺子能上浮的原因．29、肺泡的哪些结构特点与其功能相适应？30、小丽将塑料笔杆与头发摩擦后靠近小纸屑，发现小纸屑会被吸到笔杆上，为什么？小纸屑吸到笔杆上后又会被“弹”出，这又是为什么？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气，而水在地球的状态包括固态、液态和气态。【解答】水循环是多环节的自然过程；在一定的条件下，陆地上的河流水；湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式，转化为大气水。

故选：C2、A【分析】【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的；它的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验，解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。

【解答】A；乙和丙都有甲状腺激素；不能形成对照实验，A错误。

B；甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；B正确。

C；甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；C正确。

D；甲和乙为一组对照实验；甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育；乙和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺激素能促进生长发育．所以乙组在实验中起对照作用，D正确。

故选：A3、B【分析】【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．【解答】解：鼻黏膜中还有嗅细胞，当人体感冒时，鼻黏膜充血肿胀，会堵塞空气进出的通道，嗅细胞也就嗅出不到气味的刺激，所以会感到呼吸困难、进食无味．

故选B4、C【分析】【分析】60℃时，分别将250克硝酸钾饱和溶液与100克硝酸钾饱和溶液各蒸发掉恒温10克水后，因此所析出晶体质量均为该温度下10g水达饱和时所溶解硝酸钾的质量，因此两晶体质量相等.【解答】根据题意“60℃时，质量分别为250克和100克的硝酸钾饱和溶液恒温各蒸发10克水,分别析出晶体a克和b克”，所析出晶体的质量均为60℃时10g水所溶解硝酸钾的最大质量，因此析出晶体质量相等，即a=b.

故选：C5、D【分析】【解答】A；食盐水中食盐为溶质；而水为溶剂，故A错误；

B；雪碧中含有多种溶质；如二氧化碳，但其溶剂只有水，故B错误；

C；食醋中溶质有多种如醋酸；水为溶剂，故C错误；

D；在碘酒中碘为溶质；酒精是液体为溶剂，故D正确；

故选D。

【分析】根据溶质、溶剂的定义和判断方法解答，在溶液中能溶解其它物质的物质是溶剂，一般来说，液体与非液体组成的溶液，液体是溶剂；液体之间组成的溶液，量多的是溶剂；在溶液中有水时，水为溶剂；不指明的认为水是溶剂。6、C【分析】【分析】温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭；石油和天然气；这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．本题主要考查形成温室效应的原因和形成的气体．

【解答】解：化石燃料的过度燃烧产生大量的二氧化碳气体排放到大气中形成了温室效应；故温室气体主要是二氧化碳气体．

故选C．7、A【分析】【分析】小磁针发生偏转；说明小磁针的受到了磁力的作用，由此可以确定螺线管是否具有磁性；进一步确定了螺线管中是否有电流；

电路的电流有无是由玻璃的温度的变化而引起的；由此可知玻璃在两种温度下其导电性能是不同的．

利用右手螺旋定则可以确定螺线管的N；S极；根据磁极间作用规律可以确定小磁针的转动方向．从现象发生的起因：对玻璃加热，使玻璃的状态达到红炽状态入手分析，结合与此相关的物理知识逐一分析得到答案．

【解答】解：当玻璃升高到一定的温度；即达到红炽状态时，玻璃由绝缘体变成了导体，电路中有了电流，螺线管就有了磁性；

利用右手螺旋定则可以确定螺线管的左端为S极；右端为N极，根据磁极间的作用规律，可以确定小磁针的S极会向左偏转，靠近螺线管的N极．

综上分析，故选A．8、A【分析】【分析】根据二力平衡条件：大小相等；方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上进行解答．平衡力的判断可以根据平衡状态来判断；也可以通过二力平衡的条件进行判断，注意方法的灵活性，并注意平衡力与相互作用力的区分．【解答】解：A、科学书受到的重力与桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，故是一对平衡力，符合题意；

B；科学书受到的重力与书对桌面的压力不是作用在同一个物体上；故不是一对平衡力，不合题意；

C；科学书受到的重力与桌子的重力；是作用在两个物体上的力，方向也是相同的，故不是一对平衡力，不合题意；

D；科学书受到的重力与地面对桌子的支持力不是作用在同一个物体上；而且大小也不相等，故不是一对平衡力，不合题意．

故选A．9、B【分析】【分析】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是两电流表量程的确定和知道指针偏转角度相同时大量程示数是小量程示数的5倍。由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测R1支路的电流，A2测干路电流；根据并联电路的电流特点和两只电流表的指针偏转角度相同判断两电流表的量程；大量程示数是小量程示数的5倍，再根据并联电路的电流特点求出两支路的电流之比，利用并联电路的电压特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比。

【解答】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测R1支路的电流，A2测干路电流；

∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和；且两只电流表的指针偏转角度相同；

∴干路电流I是R1支路电流I1的5倍，即I=5I1，

则

∵并联电路中各支路两端的电压相等；

∴根据欧姆定律可得：

故选B二、填空题(共9题，共18分)10、黏土类土壤【分析】【分析】根据土壤的颗粒组成划分土壤类型；土壤类型一般分为砂土类土壤；壤土类土壤和黏土类土壤三类。

【解答】人们将土壤分为三种：沙粒含量特别多的是沙土类土壤；黏粒含量特别多的是黏土类土壤，而沙粒；粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土类土壤。台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%，黏粒的含量约60%，意味着黏粒含量特别多，所以是黏土类土壤。

故答案为：黏土类土壤11、保卫气体交换水分散失【分析】【分析】本题考查的是气孔的结构；可以结合图进行解答，结构如图。

【解答】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞含有叶绿体，能够进行光合作用．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

故答案为：保卫气体交换水分散失12、CaCO3CaO+CO2↑；CaO+H2O=Ca（OH）2；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH【分析】【解答】碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳．

该反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．

氧化钙与水化合生成氢氧化钙．

其反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2．

氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀。

其反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

故答案为：

CaCO3CaO+CO2↑；

CaO+H2O=Ca（OH）2；

Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

【分析】书写化学方程式时，必须要知道反应物.生成物和反应条件，必须依据客观事实.遵守质量守恒定律．碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水化合生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀.．13、NS【分析】【解答】（1）磁体周围存在着磁场；地球也是一个磁体，周围有地磁场．小磁针静止时南极指向地理的南极，根据同名磁极互相吸引，说明地磁场的北极在地理的南极附近；

（2）地磁场从地球的南极出发进入地球的北极；指南针处在地球的外表面，N极受力方向向北，S极受力方向向南，所以指南针指向南方的应是小磁针的S极．

故答案为：N；S．

【分析】（1）地球是一个巨大的磁场；周围存在着地磁场，地磁的南北极和地理的南北极是相反的，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；

（2）磁针石就是指南针，指向南方的应是小磁针的S极，不是N极．14、甲不饱和N不会44.4%【分析】【解答】解：（1）图1中甲烧杯底部有不溶解的晶体存在；说明在该温度下甲溶液饱和，而乙溶液可能饱和也可能不饱和；因为两种物质的溶解度均随着温度的升高而增大，故升温后所得图2中的乙一定不饱和；故填：甲；不饱和；

（2）根据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度；而图3中在20℃时，N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度，故N表示的是乙物质的溶解度曲线；因为乙在20℃时没有晶体存在，故降温至30℃也不会出现晶体；故答案：N；不会；

（3）50℃时甲的溶解度为80g，则此温度下甲的饱和溶液中溶质的质量分数为：≈44.4%；故填：44.4%．

【分析】（1）根据烧杯底部是否有不溶解的固体存在以及温度升高后；溶解度的变化情况来分析；

（2）图1中20℃时；将等质量的甲；乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，甲有固体剩余，说明甲的溶解度小于乙，结合图3完成解答；

（3）根据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法来分析．15、2Ca2+3NH3O3NH4NO3C2H5OHNaHCO3【分析】【解答】解：（1）①由离子的表示方法可知，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以两个钙离子表示为：2Ca2+；

②由分子的表示方法可知，3个氨气分子表示为：3NH3；

（2）①造成“温室效应”的气体有甲烷、二氧化碳、臭氧，所以造成“温室效应”的单质是O3；

②题中所给元素组成的氮肥有硝酸铵、尿素、碳酸氢铵等，可以是NH4NO3；

③实验室常用的液体燃料是酒精，化学式为：C2H5OH；

④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是碳酸氢钠，化学式为：NaHCO3．

故答案为：（1）①2Ca2+；②3NH3；（2）①O3；②NH4NO3；③C2H5OH；④NaHCO3．

【分析】（1）①根据离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；

②根据分子的表示方法进行分析；

（2）①根据造成“温室效应”的气体有甲烷；二氧化碳、臭氧进行分析；

②根据题中所给元素组成的氮肥有硝酸铵；尿素、碳酸氢铵等进行分析；

③根据实验室常用的液体燃料是酒精进行分析；

④根据蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是碳酸氢钠进行分析．16、同一直线光在空气中沿直线传播倒立【分析】【解答】解：光在空气中是沿直线传播的；小明想通过A；B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上；

蜡烛发出的光线通过A纸片上的小孔在B纸片上形成像；是光的直线传播形成的倒立的实像．

故答案为：同一直线；光在空气中沿直线传播；倒立．

【分析】（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

（2）小孔成像是由光的直线传播形成的，是倒立的实像．17、可燃物温度达到木船的着火点充足的氧气【分析】【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性。（2）可燃物与氧气接触。（3）温度达到可燃物的着火点。

促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度。（2）增大可燃物与氧气的接触面积。【解答】（1）木船属于可燃物；故填：可燃物。

木船与氧气接触的同时；温度达到木船的着火点，木船才能燃烧，故填：温度达到木船的着火点。

（3）东风为木船的燃烧提供了充足的氧气，使木船燃烧更加剧烈，故填：充足的氧气。故答案为：（1）可燃物温度达到木船的着火点（2）充足的氧气。

18、铜丝、电阻丝、超导体、盐水|电阻丝【分析】【分析】根据导电性的不同；材料可分为导体；半导体、绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：（1）铜丝、电阻丝、超导材料、盐水一般情况下都属于导体，胶木棒、陶瓷属于绝缘体；（2）生活中的加热设备的发热体是利用电流的热效应来工作的，铜丝、电阻丝、超导体、胶木棒、陶瓷、盐水中常用来做电热器发热材料的是电阻丝．

故答案为：铜丝、电阻丝、超导体、盐水；电阻丝．三、判断题(共6题，共12分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共10分)25、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力