2025年北师大新版高三生物下册阶段测试试卷含答案

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A.随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线b的上升是胰高血糖素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为10μU/mL时，血糖浓度会维持相对稳定D.血浆胰岛素含量不断增多，是由于体外注射剂量的不断增加5、以下关于细胞核的叙述正确的是（）A.核膜为双层膜，其上有核孔，允许大分子物质进出细胞核B.不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C.细胞核内的液体叫做细胞液D.细胞物质和能量代谢的主要场所6、如图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，如图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象．下列分析正确的一项是（）A.图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同B.处于图1中的CD段的细胞是图2中甲、丙、丁C.图2中具有同源染色体的只有甲、丙细胞D.图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，则N是常染色体7、【题文】在根尖的结构中，具有分裂功能的是()A.分生区B.伸长区C.根冠D.成熟区评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、图中神经元a、b与痛觉传入有关；神经元c能释放脑啡肽，脑啡肽具有镇痛作用．请回答问题：

（1）痛觉感受器产生的兴奋（神经冲动）以____形式沿着a神经元的神经纤维传导，引起突触小体内的____与突触前膜融合；并释放乙酰胆碱．

（2）乙酰胆碱与b神经元的细胞体或树突膜上的____结合，产生的兴奋最终传导到____，产生痛觉．这个过程说明细胞膜具有____的功能．

（3）c神经元兴奋时，释放的脑啡肽会引起a神经元释放乙酰胆碱的量____，从而起到镇痛作用．9、燕麦颖色受两对基因控制．现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中；黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性．但只要基因B存在，植株就表现为黑颖．请分析回答：

（1）亲本的基因型是____．F2的性状分离比说明B（b）与Y（y）的遗传遵循____．

（2）F2中白颖基因型是____，黄颖基因型有____种，黄颖占所有非黑颖总数的比例是____．

（3）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为____时，后代中的白颖比例最大，占总数的____．10、（2014春•五河县校级期末）玉米是一种雌雄同株的植物；通常其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，选取A；B植株进行了如图所示的三组实验．据图回答有关问题：

（1）实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上．

实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上．

实验三：将植株____的花粉传授到植株____的另一雌花序上．

上述三组实验；各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示：

。实验黄色玉米粒白色玉米粒一587196二0823三412386（2）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是____，判断的理由是____

（3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，那么植株A的基因型为____，实验一中，子代黄色玉米粒中杂合子占____

（4）在自然状态下，实验二得到的玉米粒中往往混有黄色的，试分析原因：____．11、细胞内液和细胞外液之间的关系可以表示为____．12、（四）艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒．下图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程；其中①～⑧表示相关的生理过程．请据图分析回答：

（1）T细胞表面CD4受体的化学本质是____．该病毒以____的方式进入人体T淋巴细胞，然后在细胞的____（细胞器）的有关酶的作用下脱衣壳；释放出病毒核酸．

（2）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是____．②过程的完成需要____的催化．

（3）科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖．他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，取得了阶段性的成果．请简要说明其机理：____．

（4）HIV感染人体过程中的遗传信息的流动过程，与人体自身遗传信息的流动过程相比，HIV特有的有：____（用箭头和文字表示）．

（5）病毒一旦进入到宿主细胞内部，体液中的抗体就不能发挥作用，而T淋巴细胞受靶细胞刺激而迅速增殖分化出记忆T细胞和____，后者细胞的作用是既能分泌淋巴因子杀死靶细胞，又能____．

（6）对于微生物传染病的预防措施有____、____和保护易感人群，而通过____来保护易感人群是目前预防微生物传染病最有效的措施．13、某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2•a）．

。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107（1）流进该生态系统的总能量是____，该生态系统中田鼠的种群密度是由____决定的，能量从田鼠传递到鼬的效应是____．

（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度．在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只．该种群密度是____只/hm2．若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果____．

（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于____；其余在呼吸作用中以热能的形式散失．

（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够____，维持生态系统的稳定．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、染色体是生物体的遗传物质，DNA也是生物体的遗传物质．____（判断对错）15、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病．____．（判断对错）16、细胞呼吸的产物中如果没有H2O的产生，就一定是厌氧呼吸17、破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中18、光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越小，则视野越亮．____（判断对错）19、物种的形成必须经过种群之间的隔离．____（判断对错）．评卷人得分四、解答题(共3题，共15分)20、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内．注：4，7两处分别为特有组成部分，请用字母表示。

21、在下列空白框填写适当的名称。

22、某生物学兴趣小组开展“不同浓度香烟浸出液对水蚤的影响”的课题研究．他们已将香烟和蒸馏水按照1：1的重量比浸泡24小时；过滤后的滤液作为原液．如果你是其中一员，请回答：

（1）采用何种测定指标来确定香烟浸出液对水蚤有无影响？（只要一种指标）

（2）做该实验时必备的实验器材是：

（3）写出实验的主要操作步骤．

（4）设计一张表格用于在实验时记录数据．评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)23、【题文】

A动物细胞具有的结构a叶绿体。

b细胞膜。

c细胞核。

d液泡。

e细胞质。

B植物细胞具有的结构f细胞壁参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题考查生命活动离不开细胞的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解能力。【解答】A.艾滋病病毒没有细胞结构，不能单独完成各项生命活动，A错误；B.由于病毒没有细胞结构，不能独立代谢，所以人工合成了脊髓灰质炎病毒，也不意味着人工制造了生命，B错误；C.细菌具备细胞结构，能够单独完成各项生命活动，C错误；D.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，D正确。​故选D。【解析】【答案】D2、C【分析】解：A、乙图表示pH=b时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化．pH=a时；酶的活性减弱，酶促反应速减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，A错误；

B、pH=c时，酶变性失活，但H2O2在常温下也能缓慢分解；所以e点不变，d点右移，B错误；

C、图乙表示在最适温度下，H2O2分解产生的O2量随时间的变化．温度降低时；酶的活性下降，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，C正确；

D、底物（H2O2量）增加时；化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，D错误．

故选：C．

H2O2在常温下分解非常缓慢，在生物体内H2O2酶能将其快速分解．

分析曲线图：图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，pH=b时，该酶的活性最强；pH=c时，H2O2酶变性失活．图乙表示在最适温度下，pH=a时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化．e点表示化学反应的平衡点；d点表示到达平衡点所需的时间，能代表化学反应的速率．

本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握温度、pH等因素对酶促反应速率的影响．解答本题的关键是结合题干信息“图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化”，分析曲线图，对选项作出准确的判断．【解析】C3、D【分析】【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解析】【解答】解：A；核糖体不能产生ATP；A错误；

B；内质网不能产生ATP；B错误；

C；细胞质基质可通过呼吸作用产生ATP；但不是细胞器，C错误；

D；叶绿体可通过光合作用产生ATP；线粒体可通过有氧呼吸产生ATP，D正确．

故选：D．4、C【分析】【分析】生物实验中经常要排除无关变量的干扰．实验鼠是健康的；并能通过神经调节和体液调节达到稳态．本题的自变量是血浆胰岛素含量，包括胰岛B细胞的分泌量和体外注射剂量两部分；因变量是血糖含量，观测指标是血糖补充速率和血糖的消耗速率．胰岛素是哺乳动物体内唯一能够降低血糖浓度的激素．横坐标从左到右，血浆胰岛素含量不断增多，说明血糖浓度从高到低，血糖的补充速率逐渐下降和血糖的消耗速率升高也加以印证．

随着胰岛素含量增加，血糖含量下降，所以a曲线为血糖补充速率、b曲线为血糖消耗速率．【解析】【解答】解：A；胰岛素作用是使血糖浓度降低；随着曲线a血糖补充速率的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢，A错误；

B、曲线b血糖消耗速率的上升是胰岛素作用于肝脏；肌肉等细胞合成糖原的结果；B错误；

C；当胰岛素浓度为10μU/mL时；血糖补充速率是2mg/kgmin，血糖消耗速率2mg/kgmin，血糖补充速于消耗速率，此时血糖浓度能维持相对稳定，C正确；

D；血浆胰岛素含量不断增多；是由于体内血糖浓度的不断增加，D错误．

故选：C．5、A【分析】【分析】1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）；核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．

2、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．【解析】【解答】解：A；核膜为双层膜；其上有核孔，允许大分子物质进出细胞核，A正确；

B；核仁与某种RNA和核糖体的形成有关；新陈代谢越旺盛，核糖体的数量越多．核仁越大，B错误；

C；细胞核内的液体叫做核液；液泡内的液体为细胞液，C错误；

D；细胞质基质才是细胞物质和能量代谢的主要场所；细胞核是细胞代谢和遗传控制中心，D错误．

故选：A．6、D【分析】【分析】分析图1：图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；其中AB段表示G1期；BC段形成的原因是DNA的复制；CD段包括有丝分裂前期和中期；减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是着丝点的分裂；EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．

分析图2：甲细胞处于有丝分裂后期；乙细胞处于分裂间期；丙细胞处于减数第一次分裂后期；丁细胞处于减数第二次分裂前期．【解析】【解答】解：A；BC段形成的原因是DNA的复制；而CD段形成的原因是着丝点的分裂，A错误；

B；处于图1中的CD段的细胞是图2中丙、丁；B错误；

C；图2中具有同源染色体的只有甲、乙、丙细胞；C错误；

D；由图2中丙细胞可知该动物为雄性动物；因此丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，则N是常染色体，D正确．

故选：D．7、A【分析】【解析】

试题分析：分生区属于分生组织；细胞具有分裂能力，A正确；伸长区细胞能伸长，不能分裂，B错误；根冠属于保护组织，细胞不能分裂，C错误；成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，细胞不能分裂，D错误，选A

考点：本题考查根尖的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A二、填空题(共6题，共12分)8、局部电流突触小泡受体大脑皮层信息交流减少【分析】【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．【解析】【解答】解：（1）刺激神经元产生的神经冲动以局部电流的形式沿着神经纤维传导；传导至突触时，引起突触小泡与突触前膜融合释放神经递质，作用于突触后膜．

（2）神经递质与突触后膜上的受体结合；引起下一个神经元兴奋或抑制，最终传递到大脑皮层产生感觉．这个过程说明细胞膜具有信息交流的功能．

（3）脑啡肽的作用是减少乙酰胆碱的释放；减弱对下一个神经元的刺激作用从而起到阵痛的作用．

故答案为：

（1）局部电流（电信号）突触小泡。

（2）受体大脑皮层信息交流。

（3）减少9、bbYY×BByy自由组合bbyy2Bbyy×bbYy【分析】【分析】已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖，所以黑颖的基因组成为B___，黄颖的基因组成为bbY_，白颖的基因组成为bbyy．纯种黄颖bbYY与纯种黑颖BByy杂交，F1全为黑颖，基因型为BbYy，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．据此答题．【解析】【解答】解：（1）估计也是分析已知亲本纯种黄颖的基因型是bbYY，纯种黑颖的基因型是BByy，F1全为黑颖，基因型为BbYy，F1自交产生的F2中；黑颖：黄颖：白颖=12：3：1，说明两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．

（2）F2中白颖的基因型为bbyy；黄颖（Ybb）的基因型有bbYy、bbYY两种．黄颖占所有非黑颖总数的比例是÷=．

（3）黑颖（__B_）与黄颖（Ybb）杂交，若要使后代中的白颖（bbyy）比例最大，则两亲本杂交后代分别出现bb和yy的概率最大即可，故亲本的基因型应为yyBb和Yybb，白颖（bbyy）比例为=．

故答案为：

（1）bbYY×BByy自由组合。

（2）bbyy2

（3）Bbyy×bbYy10、AB白粒由实验一可知，植物A自交，后代出现性状分离且黄：白≈3：1Gg玉米植株可借助风、虫等进行异花传粉【分析】【分析】从杂交实验示意图可以看出，实验一为植株A自交，结果为紫红色：黄色≈3：1，可确定紫红色为显性性状，黄色为隐性性状；植株A的遗传因子组成为Gg；实验二为植株B自交，结果为黄色玉米粒，可确定植株B的遗传因子组成为gg；实验三中植株A和植株B杂交，得到后代紫红色：黄色≈1：1，为测交实验，可进一步确定上述遗传因子组成的推断是正确的．【解析】【解答】解：（1）根据题意和图示分析可知：实验三中；将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上．

（2）由实验一可知；植物A自交，后代出现性状分离且黄：白≈3：1，所以可判断在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是白粒．

（3）根据实验一为植株A自交，结果为紫红色：黄色≈3：1，如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，那么植株A的基因型为Gg．实验一中，子代黄色玉米粒中杂合子占．

（4）由于玉米植株可借助风；虫等进行异花传粉；所以在自然状态下，实验二得到的玉米粒中往往混有黄色的．

故答案为：

（1）AB

（2）白粒由实验一可知；植物A自交，后代出现性状分离且黄：白≈3：1

（3）Gg

（4）玉米植株可借助风、虫等进行异花传粉11、相互转化【分析】【分析】人体内所含的大量液体总称为体液，可分为细胞内液和细胞外液两大部分，其中细胞内液是指细胞内的液体；细胞外液是指由血浆、组织液和淋巴等构成的体内细胞所处的液体环境细胞，又称为内环境．【解析】【解答】解：细胞内液和细胞外液之间可以通过细胞膜和载体进行相互转化；以到达一种动态平衡状态．

故答案为：

相互转化12、蛋白质（糖蛋白）胞吞溶酶体U-A逆转录酶成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，病毒在其中无法增殖RNA→DNA致敏T细胞又能与靶细胞密切接触，导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡．控制传染源切断传播途径接种疫苗【分析】【分析】据图分析：①～⑧是HIV的生活史；包括吸附，注入；合成、组装和释放的过程，②是逆转录、③是DNA的复制、⑤转录、⑥翻译；②转录过程中需要逆转录酶，其碱基配对方式是A-T、U-A、C-G、G-C，③DNA的复制过程中，碱基配对方式是A-T、T-A、C-G、G-C，所以与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是U-A．

中心法则：1．高等动植物只有DNA复制；转录、翻译三条途径．2．RNA复制和逆转录只发生在RNA病毒中；是后来发现的，是对中心法则的补充和完善．3．逆转录一定要在逆转录酶的作用下完成．

细胞免疫的过程：

【解析】【解答】解：（1）细胞膜上受体的本质是糖蛋白；体现了细胞膜的信息交流的功能．HIV属于病毒，由蛋白质与核酸构成，大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐，溶酶体水解蛋白质释放核酸，HIV是RNA病毒．

（2）①～⑧是HIV的生活史；包括吸附，注入；合成、组装和释放的过程，②是逆转录、③是DNA的复制、⑤转录、⑥翻译，②③都有碱基互补配对，但是②过程中特有的碱基配对方式是U-A．

（3）成熟的；哺乳动物的红细胞无细胞核和核糖体；病毒入侵后不能进行核酸的复制及蛋白质的合成从而抑制了HIV的繁殖．

（4）人体自身遗传信息的流动过程DNA→DNA；DNA→RNA→蛋白质，则HIV特有的是逆转录，即RNA→DNA．

（5）病毒一旦进入到宿主细胞内部；T淋巴细胞受靶细胞刺激而迅速增殖分化出记忆T细胞和致敏T细胞，后者细胞的作用是既能分泌淋巴因子杀死靶细胞，又能与靶细胞密切接触，导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡．

（6）对于微生物传染病的预防措施有控制传染源；切断传播途径和保护易感人群；接种疫苗使得机体产生抗体和记忆细胞，能保护易感人群．

故答案为：（1）蛋白质（糖蛋白）胞吞溶酶体。

（2）U-A逆转录酶。

（3）成熟的红细胞无细胞核；核糖体等结构；病毒在其中无法增殖。

（4）RNA→DNA

（5）致敏T细胞又能与靶细胞密切接触；导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡．

（6）控制传染源切断传播途径接种疫苗13、2.45×1011J/（hm2•a）出生率和死亡率3%80偏高生长、发育、繁殖等生命活动调节生物的种间关系【分析】【分析】生态系统的能量流动特点是单向流动，逐级递减．能量的传递效率是指相邻两个营养级之间下一营养级与上一营养级的同化能之比．种群密度的调查方法主要有样方法和标志重捕法．流入某营养级的能量去路主要有：呼吸作用消耗、流向下一营养级，未被利用，流向分解者．【解析】【解答】解：（1）流经该生态系统的总能量是植物光合作用固定的太阳能，即2.45×1011J/（hm2•a）．该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率决定的．能量从田鼠传递到鼬的传递效率=鼬的同化量÷田鼠的同化量×100%=2.25×107÷7.50×108×100%=3%．

（2）标志重捕法估算种群密度的计算公式是：该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数，该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数=（40×30）÷15=80只，由于调查是在1hm2范围内进行的，因此该种群密度是80只/hm2；若标记的田鼠有部分被鼬捕食；在公式该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数，第二次捕获的个体中被标记的个体数减少，会导致种群密度估算结果偏高．

（3）流入一个营养级的能量；一部分题干呼吸作用以热能的形式散失，另一部分用于个体的生长；发育、繁殖等生命活动．

（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者；田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．

故答案为：

（1）2.45×1011J/（hm2•a）出生率和死亡率3%

（2）80偏高。

（3）生长；发育、繁殖等生命活动。

（4）调节生物的种间关系三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【分析】1；细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸；它们的遗传物质都是DNA．

2、病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解析】【解答】解：DNA是细胞生物体的遗传物质；主要位于染色体上，染色体是由DNA和蛋白质组成，染色体不是遗传物质．

故答案为：

×15、×【分析】【分析】本题是对遗传病类型的考查，回忆遗传病的类型和概念，然后进行判断．【解析】【解答】解：单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病．

故答案为：×16、T【分析】略【解析】T17、F【分析】略【解析】F18、√【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是显微镜中影响视野亮度的因素，反光镜、光圈大小和显微镜放大的倍数都会影响视野亮度．光圈越大，进入镜筒中的光线越多，视野越亮；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，反之亦然；与平面镜相比，凹面镜可以使视野亮度增大．【解析】【解答】解：由分析可知；光圈；放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越小，则视野越亮．

故答案为：√19、√【分析】【分析】物种是指能在自然状态下相互交配、产生可育后代，并与其他物种存在有生殖隔离的群体；种群是指生活同一地区的同种生物的所有个体．而物种则是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构、生理功能，而且在自然条件下能相互交配繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体．在异地的物种形成过程中，一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离；而在同地的物种形成过程中不需要地理隔离就会形成生殖隔离．【解析】【解答】解：在异地的物种形成过程中；一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离；而在同地的物种形成过程中不需要地理隔离就会形成生殖隔离，出现生殖隔离是新物种形成的标志．

故答案为：√四、解答题(共3题，共15分)20、略

【分析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸，1分子碱基和1分子脱氧核糖组成，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子核糖组成．【解析】【解答】解：分析题图可知；①是DNA（脱氧核糖核酸），②是RNA（核糖核酸），③是脱氧核糖核苷酸，④是碱基，包括A；T、G、C四种，⑤是磷酸，⑥是核糖，⑦是碱基，包括A、U、G、C四种，⑧是组成元素C、H、O、N、P．

故答案为：

21、略

【分析】【分析】1；内环境又叫细胞外液；是人体细胞直接生活的液体