辽宁省沈阳市和平区2024-2025学年六年级上学期期末考试语文试卷（含答案）

第页2024-2025学年度上学期期末学业质量评价六年语文（时间：90分钟满分：100分）【积累运用】（45分）一、读拼音，写词语。（12分）傍晚的乡村，是一幅天然的绿色画卷。游鱼嬉戏，（chéngbì）_______的河面上（dàngyàng）______着一圈圈涟漪。岸边的（táixiǎn）____是绿的，水里（móhu）________的树影也是绿的。夜晚，月光洒在河岸边，一切显得格外（qīngyōu）____，真令人（táozuì）_____。二、选择题。（7分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.记载（zǎi） 入场券（jiàn） B.正月（zhēng） 瘦削（xiāo）C.岷山（mín） 供品（gòng） D.渲染（xuàn） 矗立（zhù）2.以下带点字的注释不正确的是（）A.善哉乎鼓琴：好啊。 B.少选之间而志在流水：一会儿，不久。C.拊掌大笑：拍手。 D.今乃掉尾而斗：把尾巴垂下来。3.学习了《伯牙鼓琴》，小明在日记中写道：“‘高山流水’这首音乐实在太美了，简直是。”（）A.妙笔生花 B.笔走龙蛇 C.天籁之音 D.画龙点睛4.下列诗句朗读节奏划分错误的是（）A.更喜岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。 B.稻花香/里说丰年，听取蛙声/一片。C.少小离家/老大回，乡音无改/鬓毛衰。5.鲁迅故居在白云路，路牌拼写正确的是_____。6.下列和戏曲有关的词语使用不恰当的一项是（）A.《风舞北市》在跨年晚会上第一个压轴登场。B.他知道在这件事情上可不能和哥哥唱对台戏，就点点头表示同意。C.我的爸妈一个温和，一个严厉，教育我时常常一个唱红脸，一个唱白脸。D.李明年龄不大，但在舞台上表演得有板有眼，赢得了热烈掌声。7.春节的时候，小明家门口贴了一副上联，上联为：福临宝地千秋盛，请你为他选出合适的下联（）A.新春财到鸿运到 B.佳节吉祥日月新C.财进家门万事兴 D.一帆风顺万年长三、按要求完成句子。（10分）1.我知道这件事情。我并不了解事情的全过程。（用关联词连成一句话）2.用一个词语代替“说”字，改写下面的句子，且意思不变。科学家说：“如果人类还不爱护环境，等待着我们的就是毁灭！”3.下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。（原句上修改病句）4.仿照例句，从三个情景中选择一个，写几句话，写出人物对某件事入迷的样子。例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。弟弟摆弄新玩具小海在观察蝴蝶小珠在图书馆看书5.仿写句子。我爱春天，爱它的风和日丽；我爱夏天，爱它的骄阳似火；我爱______，爱它的_____。四、根据所学内容填空。（16分）1.小珠对描写景物的诗进行了专题的整理，请你根据提示，完成表格。写景诗朝代与作者诗句批注【宋】苏轼（1），。乌云密布，骤雨入船。【唐】刘禹锡（2），浪淘风簸自天涯。蜿蜒曲折，风高浪急。【唐】杜牧（3），。江南之春，色彩明丽。2.“月”是浪漫的代名词。她在鲁迅的故乡里：“深蓝的天空中挂着，下面是海边的沙地，都种着________的西瓜……她在贝多芬的乐曲里：“月亮正从水天相接的地方升起来。，霎时间洒满了银光。月亮越升越高……”她在孟浩然的“客愁”里：“野旷天低树，。”3.“五”是中国传统文化中特有的数字符号。“五谷”是我们赖以生存的基础：稻、____、黍、菽、稷。“五音”彰显古代音律文化之美：宫、商、_____、微、羽。我还能想到其他包含数字的传统文化：“三牲”、“四方”、“___”等。4.艺术创作离不开细心观察，艺术家也应该向劳动人民学习，正如《书戴嵩画牛》中说的“，。”5.如果要为狼牙山五壮士写颁奖词，请你引用一句曹植的名言：“，。”【阅读理解】（30分）阅读一（7分）伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善战乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善战乎鼓琴，汤汤乎若流水。”镗子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。乔山人善琴国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，婆禽寒鹘（gǔ）①，相和悲鸣。后游郢（yǐng）楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪（ǎo）闻之，咨嗟（jiē）③惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣⑥之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮⑦为业。今客鼓此，酷类⑧其声耳。”山人默然而反。注释：①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③咨嗟：叹气。④阕：止息，终了。⑤款扉：敲门。⑥扣：问，询问。⑦絮：棉花。⑧类：像。1.以“/”划分下面句子的朗读节奏。（一处）（1分）国初，有乔山人者善弹琴。2.以下选项中“之”的用法与“邻媪闻之”中的“之”最相近的一项是（）（2分）A.款扉扣之 B.于旅中独奏洞庭之曲 C.少选之间 D.锺子期听之3.读完以上两则小古文，小丽和冬冬对这两个故事展开了讨论。我发现这两个故事在内容和主题、表达手法上有些相似我发现这两个故事在内容和主题、表达手法上有些相似（至少两点）:（2分）我认为伯牙和锺子期称得上是“最真知音”。我的理由（至少两点）:（2分）阅读二（14分）材料一：“做无障碍设施测量这个事情看起来很简单，但挺有成就感。”来自某中学的轮椅女孩欢欢和她的伙伴，也为“无障碍环境建设”做出了小小的努力——他们在专业人士的指导下，当上一回“小小督导员”，对某地铁站及周边的无障碍设施进行测量和记录。这个“有爱无障少年行”系列活动，由一直致力于推动无障碍环境建设的郑子殷和丁丹发起。郑子殷认为，督导队应该有两个部分，一部分可以邀请不同障别的残障朋友参与；另一部分应该由青少年组成，他们参与到整个督导过程，了解到专业的知识，并把观念、方法传授给更多的同龄人。“孩子们带着尺子，跟着专业人士测量斜坡的宽度、坡度，测量门槛、扶手，既跟他们平常可能忽略的周边环境产生进一步的接触，也把自己在课堂上学过的知识使用在实践中，更能把所学为自己所用。”丁丹认为，此举会让学生感受到这个城市与自己有关，自己对这个城市有责任，甚至发现自己是有力量的，能够为周边变得更好付出自己的一份努力。材料二：我是一名二年级小学生的妈妈。从孩子上小学一年级开始，我就经常接到一些与“社会实践”相关的“任务……每一次，儿子带回那薄薄一小本社会实践小册子，都会习惯性地递给我：“妈妈，这是要家长填的。”当前鼓励社会实践的大方向总体是对的，社会实践必须做，但具体到活动执行上，我认为，社会实践的要义是让学生“自己做”、做力所能及的小事，帮助学生融入社会。比如：和小区里的老人聊聊天……材料三：相关机构进行了“中小学生课外社会性学习活动调查”，调查结果如下：表1中小学生参加社会性实践的频次参与频次从未参加偶尔参加经常参加几乎每天参加参与人数39265739956162百分比36.4%53.2%8.9%1.5%在中小学生不参加社会实践的原因中，属于自己没意愿的占45.1%。也有缺乏场所或缺乏时间精力的问题，分别占32.9%和19.6%。因家长反对而没有参加的只占2.4%，这也反映出大部分家长对孩子参加社会实践的态度是比较正面的。1.填空题。（5分）①下周的班会主题是“我是小小督导员”，你是发言人之一，可以关注材料_______。（填数字）②广播站接到低年级同学的提问：参加哪些活动算是社会实践活动?作为特邀嘉宾，你要为他们解答问题，可以关注材料_______和材料______。③三则材料的内容依次是：_____、家长来信、___。2.多选题：以下实践活动符合“自己做”且“融入社会”的是（）（3分）A.和小区的老人聊天 B.搞好自己房间的清洁卫生C.在博物馆当志愿者或讲解员 D.参加社区的旧衣物捐赠活动3.判断题。正确的打“√"，错误的打“×”。（6分）①家长的来信反映了学生经常参加社会实践依赖家长的问题，因此反对社会实践。（）②材料三的调查显示，经常参加社会实践活动的学生占调查人数的53.2%，从未参加的占36.4%，前者比后者多。（）③如果能提供更多社会实践的场所，将会提升中小学生参与社会实践的意愿。（）阅读三（9分）钱学森的倔强①1955年，经过中国政府营救，美国政府迫于各方面压力，不得不释放钱学森和一大批滞留的留美学生。同年10月8日，钱学森一家乘坐“克利夫兰总统号”邮轮回国。由于钱学森是被驱逐出境的，美方还专门派了两位警员一路跟随钱学森，直至船到香港。②士不可辱，节不可失。美国政府当年的霸道行为，以及对其莫名的诬陷和人格侮辱，让钱学森耿耿于怀了一辈子。而钱学森回国后，马上受到党中央的重用，最终成为我国“两弹一星”事业的开创者和奠基人。③随着中美关系“破冰”及两国外交关系的建立，1979年，在钱学森毕业40周年之际，美国加州理工学院决定授予钱学森“杰出校友奖”,希望他能来美国领奖。钱学森义正词严地说，我是不会来领奖的，因为我是被你们美国人驱逐出境的。1985年，美国总统科学顾问基沃斯在华访问时表示，钱学森当年在美国工作了20年，对美国的科学技术进步及军事科学的发展作出了很大贡献。美国政府当时对钱学森的迫害也无道理，因此美方愿意邀请钱学森访美，授予钱学森“美国国家科学勋章”。而钱学森明确答复：“我没有理由也不会再计划去美国。”“我们中国人有国家和民族的尊严，美方既然不能为过去对我的不公正待遇进行表态，那我决不会去美国的。”④1989年，国际技术与技术交流大会、国际理工研究所决定将当年度的“小罗克韦尔奖”授予钱学森博士，以表彰他对火箭、导弹事业及系统工程理论作出的重大开拓性贡献。这是当今世界理工界科学家所获得的最高奖项，钱学森也是获此奖的第一位中国人。面对这一含金量很高的奖项，钱学森同样拒绝前往美国领奖。他说：“美国人给我什么奖，我并不稀罕。我看重的是获此奖的第一位中国人，要紧的是‘中国人'这三个字。”对于这一奖项，钱学森同样没有赴美领取。⑤直至钱学森于2009年以98岁高龄逝世，他再未踏上过美国领土。1.钱学森是哪一年回到祖国的怀抱?（）（1分）A.2009年 B.1985年 C.1955年 D.1989年2.钱学森再未踏上美国领土的原因是什么?（）（2分）①我们中国人有国家和民族的尊严。②美国政府当年对钱学森的莫名诬陷和人格侮辱。③钱学森对美国政府当年的霸道行为，深恶痛绝。④钱学森已经98岁高龄了，没办法去那么远的地方。A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.下列选项中对文中画“____”句子理解错误的是哪一项?（）（2分）A.钱学森不稀罕美国给的奖项。 B.钱学森是一个淡泊名利的人。C.钱学森很讨厌获得这个奖项。 D.钱学森看重的是中国人获奖。4.美国都想要授予钱学森什么奖?钱学森什么态度?请你完成下面的表格。（2分）5.用两个四字词说明钱学森给你留下了怎样的印象?（2分）【妙笔生花】（25分）（内容12分；语言8分；书写、标点5分）回望2024年，每个人都有不同的经历和各自的体会。如果跨年班会将举行“说出你的2024年关键词"活动，“坚持、分享、快乐、勇敢、自律、成长……"你会为自己提炼一个什么关键词?请你围绕这个关键词，围绕中心意思，从不同方面或不同的事例来写。题目自拟，400字左右。不得出现真实的人名和班名。1002002024-2025学年度上学期期末学业质量评价六年语文答案一、澄碧荡漾苔藓模糊清幽陶醉。二、1.A（A项，“记载（zǎi）”“入场券（jiàn）”读音均正确；B项，“瘦削（xiāo）”读音错误，应为“瘦削（xuē）”；C项，“供品（gòng）”读音错误，应为“供品（gōng）”；D项，“矗立（zhù）”读音错误，应为“矗立（chù）”。因此，正确答案是A。）2.C（A项，“善哉乎鼓琴”中“善哉”意为“好啊”，注释正确；B项，“少选之间而志在流水”中“少选”意为“一会儿，不久”，注释正确；C项，“拊掌大笑”中“拊掌”意为“拍掌”，而非“拍手”，注释错误；D项，“今乃掉尾而斗”中“掉尾”意为“把尾巴垂下来”，注释正确。因此，正确答案是C。）3.C（A项，“妙笔生花”形容写作技巧高超，写出的文章或诗词生动优美；B项，“笔走龙蛇”形容书法笔势矫健多姿；C项，“天籁之音”形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界；D项，“画龙点睛”比喻在关键地方简明扼要地点明要旨，使内容生动传神，亦比喻在整体中突出重点。根据语境，应选C项。）4.A（A项，“更喜岷山/千里雪，三军过后/尽开颜”节奏划分错误，应为“更喜/岷山/千里雪，三军过后/尽/开颜”；）5.B6.A（选项A，《风舞北市》在跨年晚会上第一个压轴登场。这里的“压轴”通常指的是最后一个出场的重头戏或重要节目，但在此句中却用来形容第一个登场的节目，显然是不恰当的。因此，选项A错误。）7.C三、按要求