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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年鲁科版七年级科学上册阶段测试试卷940考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、地中海上的斯特龙博利火山每隔二三分钟就要喷发一次,夜间在150千米外都能看到火山喷发的红光,被海上过往的船只称为“地中海的灯塔”。根据以上描述可知,斯特龙博利火山属于()A.活火山B.死火山C.休眠火山D.以上都不对2、无论各种鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育过程中,鸟必须具有哪几种行为()A.求偶,交配,产卵B.营巢,孵卵,育雏C.产卵,育雏,营巢D.营巢,求偶,交配3、蝗虫不完全变态的发育过程是()A.受精卵→幼虫→蛹→成虫B.受精卵→若虫→成虫C.受精卵→若虫→踊→成虫D.受精卵→幼虫→若虫→成虫4、南极洲一片冰天雪地,却分布有巨大的煤田,原因是()。A.南极地区好久以前,气候非常暖湿B.南极大陆原来处在暖湿的低纬,并形成了煤,大陆漂移带到今天的位置C.该地的煤不是由森林演变而成的D.南极大陆总体上向低纬漂移了5、如图所示是一幅人体解剖图的部分信息.其中所标注的各器官共同组成人体的()
A.消化系统B.生殖系统C.循环系统D.呼吸系统6、对生物进行分类的主要目的不包括()A.了解生物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种7、读图;地球公转示意图,当泉州中学生放暑假时,澳大利亚所处的季节是()
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季8、小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗,他检查了目镜和物镜,并且把物镜对准了通光孔,遮光器选用了大光圈,还是看不见明亮的视野,小明的显微镜需要继续调整的是()A.反光镜B.转换器C.遮光器D.粗准焦螺旋9、在下列有关生物与环境关系的叙述中,不正确的是()A.“万物生长靠太阳”,说明生物生存离不开环境B.“南橘北枳”,反映了环境因素对生物性状的影响。C.叶片退化为刺的仙人掌,可以适应干旱环境D.“适者生存”的生物,将永远都能适应环境评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、人的感觉器官和____感受到环境的刺激时会发出信息,信息沿着神经传到____,大脑作出分析,产生____、____、____、____和皮肤感觉等相应的感觉。11、光的传播不需要借助____,它可在____中传播,且传播速度最快,每秒达____米,光在其他物质中的传播速度要慢些。12、光源是指能____的物体,光源分为____和____。我们能看见光源是由于发光物体发出的光进入了我们的________。
分类:①太阳;②点燃的火把、③霓虹灯、④电视荧屏、⑤萤火虫、⑥水母。
一类包括____,其特征为____;
另一类包括____,其特征为____。13、比较是一种重要的科学方法.请你将声音和光进行比较;写出它们的一种相同点和不同点.
相同点:____;
不同点:____。14、在物理学中,把一个物体相对另一个物体位置的改变称为____。判断一个物体是运动还是静止,需要选择另一个物体作为标准,这个被选作参照标准的物体叫做____。放在传送带上的物体,与传送带一起向右匀速运动,如图所示,那么,货物相对于传送带是____的,相对于地面是____的。
15、如图所示“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,则“奔马”对手指的压力与____是一对相互作用的力,这两个力的大小是____的.
16、在一定范围内,弹簧所受的拉力越大,它就被拉得____.弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的.如图的弹簧测力计的量程是____N,它测量力的大小可以精确到____N,图中所挂物体的重力是____N.该物体的质量约为____kg(g=10N/kg)
17、我们把不能再分解的光叫做____光,由单色光混合而成的光叫做____光。白光是由多种色光混合而成的。复色光分解为单色光的现象是光的____。太阳光经三棱镜色散,按____的顺序排列。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)18、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()19、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。21、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。22、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题,共9分)24、如图所示;小球漂浮在水面上静止,请画出它所受力的示意图.
25、请画出物体AB在平面镜中所成的像(不保留作图痕迹不给分).
26、漂浮在水面上重为6牛的小球,用力的图示法在图中画出小球受到的浮力F浮.
评卷人得分六、解答题(共3题,共27分)27、使用温度计测水的温度时,小宇说:“把温度计插入水中,然后立即进行读数。”小丽说:“温度计插入水中后,应待示数稳定后再读数。”而小强却说:“温度计插入水中的时间越久越好,因为这样读数更精确。”请你对他们三人的看法发表评论。28、在一次测定大气压的实验中,观察到水银柱的高度约为76cm。经计算,当时的大气压近似为105Pa。这样的大气压可支持多高的水柱?(取g=10N/kg)29、下面的图解表示生物体的结构层次;请你将它填写完整。
参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】活火山是指正在喷发和预期可能再次喷发的火山;死火山指史前曾发生过喷发,但在人类历史时期从来没有活动过的火山,此类火山因长期不曾喷发已丧失了活动能力;休眠火山是指有史以来曾经喷发过;但长期以来处于相对静止状态的火山,此类火山都保存有完好的火山锥形态,仍具有火山活动能力,或尚不能断定其已丧失火山活动能力。
【解答】特龙博利火山每隔二三分钟就要喷发一次;说明真在喷发,所以是活火山。
故选:A2、A【分析】【解答】无论各种鸟的生殖和发育有何特点;在生殖和发育过程中,鸟必须具有求偶,交配,产卵等行为。
【分析】鸟的生殖过程中,以下几个行为是必须具有的,即求偶、交配、产卵,孵卵与育雏不一定有,有些鸟会将卵产在其他鸟的巢中,由其他鸟帮助它们进行孵卵与育雏。本题考查鸟的生殖、鸟的发育。3、B【分析】【解答】蝗虫的发育是属于不完全变态发育;幼虫和成虫的形态结构;生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同.不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期.
故选:B
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育,完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同.如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.4、B【分析】【分析】大陆漂移假说是解释地壳运动和海陆分布;演变的学说。大陆彼此之间以及大陆相对于大洋盆地间的大规模水平运动;称大陆漂移。大陆漂移说认为,地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块,称之为泛大陆或联合古陆,中生代开始分裂并漂移,逐渐达到现在的位置。
【解答】南极洲一片冰天雪地,却分布有巨大的煤田,原因是:南极洲大陆在远古时期曾经位于南半球中纬度地区,气候湿热森林茂密,形成煤炭,后来由于长期的大陆漂移,南极洲大陆到了现在的位置。5、A【分析】【分析】由所学可知;消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成的。图示中1是唾液腺,能分泌唾液,含淀粉酶,2是食道,3是胃,4是肝脏,能分泌胆汁,5是胆囊,能储存胆汁,6是十二指肠,7是胰腺,能分泌胰液,8是直肠,9是小肠,10是大肠,11是阑尾,据此解答本题。
【解答】消化系统包括消化道和消化腺两部分消化道包括口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏;胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺,肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。因此图示中所标注的各器官共同组成人体的消化系统。
故答案为:A6、D【分析】【分析】此题考查的知识点是生物分类的主要目的.可以从生物分类的目的方面来切入。【解答】生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史;揭示生物的多样性及其亲缘关系,并以此为基础建立多层次的;能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。这样就有利于人们认识生物,了解各个生物类群之间的亲缘关系,从而掌握生物的生存和发展规律,为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。
故选D
7、D【分析】【解答】北半球和南半球的季节相反.泉州位于北半球;澳大利亚位于南半球,泉州放暑假时,南半球的澳大利亚正处于冬季.
故选:D.
【分析】地球绕太阳不停的旋转叫地球的公转.公转产生了四季的形成和昼夜长短的变化.北半球和南半球的季节相反.8、A【分析】【解答】解:使用显微镜对光时:外界光线进入眼睛的顺序是:反光镜→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛;小明检查了目镜和物镜,并且把物镜对准了通光孔,遮光器选用了大光圈,还是看不见明亮的视野,可见:需要继续调整的是反光镜;
故选:A
【分析】显微镜的使用步骤包括:取镜和安放、对光、观察.9、D【分析】【解答】本题主要考查生物与环境的关系。“万物生长靠太阳”说明生物的生存需要阳光;离不开环境。“南橘北枳”意思是同一种橘子,在南方种植是橘子,在北方种就是枳,说明环境不同,生物的性状有所改变。叶片退化为刺的仙人掌,可以减少水分的蒸发,适应沙漠干旱的环境。“适者生存”的意思是适应环境的生物才能够生存下来。但是环境是不断改变的,生物并不能永远都能适应环境。
【分析】解答本题的关键在于理解生物对环境的适应性,适应不了环境的生物已经灭绝了,在现存的生物只能说明它们适应得了现在的环境,当环境发生改变的时候,生物并不一定适应得了新环境。所以D项中说生物能永远适应环境是错误的说法。二、填空题(共8题,共16分)10、感受器大脑视觉听觉味觉嗅觉【分析】【分析】人的感觉有视觉;听觉、味觉、嗅觉、皮肤感觉等等;它们都是在大脑中形成的。
【解答】人的感觉形成过程如下:
人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息;信息沿着神经传到大脑,大脑作出分析,产生视觉;听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。
故答案为:感受器;大脑;视觉;听觉;味觉;嗅觉11、介质真空3×108【分析】【分析】光的传播不需要介质,光在同一种均匀介质或真空中都沿直线传播,光在真空中的传播速度是3×108m/s;在空气中的传播速度略小于在真空中的速度(通常取在真空中的速度),光在水中的速度约是真空中的34,在玻璃中的速度约是真空中的23。
【解答】光的传播不需要介质,光在同一种均匀介质或真空中都沿直线传播,光在真空中的传播速度是3×108m/s;光在真空中的传播速度最大,在其它介质中的速度比在真空中的速度都小。
故答案为:介质;真空;3×10812、自身发光人造光源天然光源眼睛①太阳⑤萤火虫⑥水母天然光源②点燃的火把③霓虹灯④电视荧屏人造光源【分析】【分析】(1)自身能够发光的物体叫做光源;光源分为天然光源和人造光源。太阳;水母、萤火虫等都是天然光源;烛焰、电灯、蜡烛等都是人造光源。(2)我们能够看见物体是因为它发出或者反射的光进入了我们眼睛的缘故。
【解答】光源指能够自身发光的物体;分为天然光源(如太阳)和人造光源(如电灯)。我们能看见光源,是由于发光物体发出的光进入了我们的眼睛。
太阳;萤火虫、水母是自然光源;点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏是人造光源。
故答案为:自身发光;人造光源;天然光源;眼睛;①太阳⑤萤火虫⑥水母;天然光源;②点燃的火把③霓虹灯④电视荧屏;人造光源13、都能在空气中传播光可以在真空中传播,声音不能在真空中传播【分析】【解答】声音和光的相同点:都能在空气中传播;都能反射;都可以传递能量;都是一种波等;
声音和光的不同点:光可以在真空中传播;声音不能在真空中传播;声音和光的传播速度不同;光是电磁波,声音不是电磁波等。
【分析】根据声音和光在传播过程的特点和它们产生的现象进行比较后解答。14、机械运动参照物静止运动【分析】【解答】物理学中把物体位置的变化叫机械运动;判断一个物体是运动还是静止的;要选择一个物体作为标准,这个选作标准的物体叫参照物;
以传送带为参照物;货物与传送带之间的相对位置没有发生变化,所以货物是静止的;以地面为参照物,货物与地面的位置发生了变化,所以相对于地面来说是运动的。
【分析】物体位置发生了改变叫做机械运动,一切物体都是运动的,我们说的静止实质上是相对静止;事先选定的物体,叫做参照物,物体是运动还是静止的都是相对参照物而言的。15、手指对“奔马”的支持力相等【分析】【解答】解:由题意可知;“奔马”对手指的压力与手指对“奔马”的支持力大小相等;方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,是一对相互作用的力,这两个力的大小一定是相等的.
故答案为:手指对“奔马”的支持力;相等.
【分析】一对相互作用力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,据此来做出判断.16、越长0~8【分析】【解答】解:
(1)在一定弹性限度范围内;弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长,弹簧所受的拉力与弹簧的伸长成正比;弹簧测力计就是根据这个原理制成的.
(2)由图可知;弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N,所以弹簧测力计示数为:2.8N;
(3)物体的质量为:由g=得:
m===0.28kg.
故答案为:越长;0~5;0.2;2.8;0.28.
【分析】①定性地说;在弹性范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越长;定量的说,在弹性范围内,弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比.这就是胡克定律,弹簧测力计就是利用这个原理制成的.
②弹簧测力计的读数时,要注意观察其量程和分度值,再看指针位置读出力的大小.17、单色光复色光色散红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫【分析】【分析】结合单色光;复色光和光的色散回答。
【解答】白光是由多种色光混合而成的;我们把不能再分解的光叫做单色光,有单色光混合而成的叫做复色光。太阳光是一种复色光,一束太阳光通过三棱镜,被分解成七种色光的现象叫光的色散,这七种色光从上至下依次排列为红;橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
故答案为:单色光;复色光;色散;红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫三、判断题(共5题,共10分)18、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。19、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。21、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物四、作图题(共1题,共7分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共3题,共9分)24、【分析】【解答】解:物体所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F浮;
物体的重力与浮力大小相等;方向相反,作用点都在重心,同理做出重力的示意图。
【分析】根据小球漂浮在水杯中,则可判断小球受到的浮力与重力是一对平衡力,浮力方向竖直向上,大小等于重力,作用点在小球重心上作图即
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