2025年上教版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、（2008•延庆县一模）使浑浊的水变澄清；可以选择的实验装置是（）

A.①②B.②③C.④③D.①④2、下列图像能正确反映对应变化关系的是3、氨气是制造铵态氮肥的重要原料，氨气的化学式是NH3，其中氮元素的化合价是（）A.+3价B.+4价C.-3价D.0价4、rm{Fe_{2}O_{3}}rm{CuO}的固体混合粉末rm{3.20g}高温下与足量rm{CO}充分反应后，得到固体的质量可能为A.rm{2.24g}B.rm{2.40g}C.rm{2.56g}D.rm{4.00g}5、下列选项符合图示从属关系的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{X}氧化铜石灰石化合反应钛rm{Y}化合物纯净物氧化反应合金A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、炭雕主要是以活性炭为原材料，再配以传统手工雕刻，精心雕琢而成．具欣赏、收藏价值．下列关于炭雕的说法中错误的是（）A.炭雕可以保存很久，因为其化学性质特别稳定B.卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体C.炭雕手工雕琢这一过程是物理变化D.炭雕分子在不断运动7、四位同学对某化学式意义的描述；描述的化学式是（）

A.COB.O3C.Cl2D.H2O8、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A.氮气、氧气、空气B.石墨、熟石灰、生石灰C.水银、水、糖水D.冰、干冰、醋酸9、（2008•雅安）下列有关钢的说法错误的是（）A.钢是含有少量碳及其它金属的铁B.钢是金属材料C.钢的性能优于生铁D.钢不可能生锈评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下列实验操作正确的是（）A.

点燃酒精灯B.

量95ml液体C.

称量固体D.

稀释浓硫酸11、过氧化氢可以按下式分解：过氧化氢水+氧气，关于它的叙述，正确的是（）A.过氧化氢由氢气和氧气组成B.每个过氧化氢分子由一个氧分子和一个氢分子构成C.过氧化氢分解过程中，它的分子破裂成原子，氧原子、氢原子不可分D.过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成12、下列说法不正确的是（）A.水可以灭火，是因为水可以降低可燃物的着火点B.物质跟氧气发生的反应是氧化反应C.人的呼吸属于缓慢氧化D.发生氧化反应时不一定发光13、下列各组混合物；点燃后可能发生爆炸的是（）

A.煤气和空气。

B.氢气和二氧化碳。

C.氧气和二氧化碳。

D.氢气和氧气。

14、向水中加入某物质后，得到的溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不消失，也无气体产生．由此实验得出的正确结论是（）A.加入的物质一定不含碳酸根B.加入的物质一定含有硫酸根C.加入的物质一定是稀硫酸D.加入的物质不一定含有硫酸根评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、富含油脂的食物有：____，油脂在人体中的作用是：____．16、化学就在我们身边；与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：

（1）“沙里淘金”意思是用水冲洗，滤除杂质，从沙里淘出黄金，说明黄金在自然界中能够以____（填“单质”或“化合物”）形式存在．

（2）葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点，可以用厨房调料____洗净．

（3）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的____肥．

（4）硝酸铵可以制成冰袋用于给发烧病人降温，原理是硝酸铵溶于水，温度会明显____．17、探究（1）：碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打；常用于食品和医学工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热，发现有气泡，同时还剩余白色固体．他们对白色固体进行探究．

【提出问题】这白色固体是什么？

【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水；二氧化碳和一种常见的固体．

【提出猜想】

猜想1：白色固体是碳酸钠；

猜想2：白色固体是氢氧化钠。

猜想3：白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物。

【实验探究】

兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分；进行了如下实验，请填写下表：

。实验方案实验现象结论步骤一：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量的中性氯化钙溶液，过滤．产生白色沉淀猜想1成立步骤二：取滤液少许，往滤液中滴入：①____②____【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③____．

探究2：某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中；实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀．同学们非常好奇并进行实验探究．

【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？

【查阅资料】钠是非常活泼的金属；能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性。

【提出猜想】

猜想1：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液；某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；

猜想2：钠先与水反应生成某气体和某碱溶液；某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；

【实验探究】

实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中；点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；

实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液；发现有蓝色沉淀．

【实验总结】

①两个猜想中的“某碱”是____，猜想2中生成的气体是____；

②水与金属钠反应的化学方程式____．

③请你判断猜想____成立．18、盛放在油罐车内的石油产品在振荡时产生静电，容易引起火灾甚至爆炸事故，若在油罐车尾部挂一条拖地的铁链便可以防止事故的发生，这是利用铁______的性质．19、填写以下元素名称或元素符号．

。氮铍____碳氯____硫氧________B________He________20、物质都是由微观粒子构成的．在构成下列四种物质的微粒示意图中，“○”和“”分别表示氢和氧两种元素的原子．

。物质甲乙丙丁构成该物质的粒子（1）乙物质的一个分子中含有____个原子．

（2）四种物质中，属于单质的是____（填物质代号；下同）．

（3）四种物质中，不同种元素原子个数比为1：1的是____，含有H2分子的是____．

（4）甲物质在一定条件下反应可生成丙，该反应的文字表达式为____，该反应属于____反应（填“化合”或“分解”）．21、按要求完成下列表格．

。序号物质杂质除去杂质试剂及方法（1）KOH溶液K2CO3____（2）CO2气体HCl____（3）CuCuO____（4）KNO3固体NaCl____（5）NaNO3溶液NaCl____22、准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有____；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在____上加热；小明同学用托盘天平称了5.4gNaCl（1g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为g。评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)23、最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子____．（判断对错）24、相对原子质量就是一个原子的质量．____．25、爆炸一定是化学反应____．评卷人得分五、推断题(共2题，共4分)26、（2010•永安市校级模拟）小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．她取少量黑色粉末与无色溶液混合；发现立即产生了大量无色的气泡．

（1）对这两种物质是什么，她进行大胆猜想．小佳的猜想是：黑色粉末是____、无色溶液是____；写出反应的化学方程式____

（2）请你帮助小佳同学完成实验；以证明她的猜想是正确的．

。实验步骤实验记录实验结论①取少量黑色粉末于试管中；滴加少量无色溶液。

②____①有气泡产生。

②____产生的气体是____；

原猜想①成立．27、框图中B用于改良酸性土壤；J是最常见的金属，N是生活中常用的调味品，E；F、P、Q为无色气体，Q是一种常见的导致温室效应的气体．

（1）写出反应②、⑤的化学方程式：②____；⑤____；

（2）操作Ⅱ的名称是____；

（3）反应④在初中化学中的重要用处是来____；

（4）气体P的水溶液能使紫色石蕊试液变____色，利用反应⑥可鉴别____和钾肥．

（5）反应③中，F和J还需要什么反应物或条件，才能实验：生成黑色固体G：____，生成红色固体H____．评卷人得分六、计算题(共1题，共2分)28、某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时；向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．

rm{(1)}氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式：______．

rm{(2)}探究烧杯内溶液中溶质的成分．

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想与假设】

猜想rm{垄脵}溶质是rm{CaCl_{2}}和rm{Ca(OH)_{2}}

猜想rm{垄脷}溶质是rm{CaCl_{2}}

猜想rm{垄脹}溶质是______．

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．

【进行实验】

。实验步骤实验现象结论取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液______猜想rm{垄脵}错误取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入____________猜想rm{垄脹}正确【反思】针对猜想rm{垄脹}正确的溶液，要使其溶液中溶质只有rm{CaCl_{2}}应向烧杯中加入过量的______rm{(}填化学式rm{)}

【拓展】对于没有明显现象的化学变化；可以从反应物被消耗和相应生成物出现两个方面加以证明，对于本题涉及的实验，试从反应物是否被消耗的角度再设计两种方案证明反应确实发生了．

。实验操作预期实验现象________________________参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

①蒸发装置是分离溶质与溶剂的方式．②可除掉不溶性杂质③能起到过滤除杂的功能④专门用来去除气体杂质的装置．而浑浊的水中常含有不溶性的杂质；故可采用②③装置进行除杂．

故选B

【解析】【答案】浑浊的水中含有不溶于水的物质；所以可采用过滤或吸附的方式使杂质消失．

2、D【分析】试题分析：酒精灯加热高锰酸钾，会产生氧气，使得总质量减少，所以锰元素的质量分数会变大，所以A错误，镁的活动性能远远大于铁的，所以等质量的两种金属和足量的酸反应，镁先反应完，所以B错误，等质量的过氧化氢来制取氧气，有无催化剂只能决定反应的速度，但不能影响生产氧气的质量，所以C错误。水通入电后会发生反应，产生氧气和氢气，且产生的氢气速度是产生氧气速度的2倍。故选D．考点：制取氧气金属的活动性水的电解【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NH3的化学式进行解答本题．【解析】【解答】解：氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知NH3中氮元素的化合价：x+（+1）×3=0；则x=-3．

故选C．4、B【分析】【分析】根据假设混合物全部都是氧化铁，计算反应后生成铁的质量，假设混合物全部都是rm{CuO}设反应后生成铜质量，若为混合物，则反应后得到固体质量在rm{2.24g隆芦2.56g}之间分析解答即可。【解答】假设混合物全部都是氧化铁，设反应后生成铁的质量为rm{x}则则rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{x}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{赂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{赂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{160}

rm{dfrac{160}{112}=dfrac{3.20g}{x}}解得rm{112}

rm{3.20g}设反应后生成铜质量为rm{x}则

rm{CO+CuOoverset{赂脽脦脗}{=}Cu+C{O}_{2}}

rm{dfrac{160}{112}=dfrac{3.20g}{x}

}rm{x=2.24g}

假设混合物全部都是rm{CuO}设反应后生成铜质量为rm{y}则rm{CuO}

rm{dfrac{80}{64}=dfrac{3.20g}{y}}解得rm{y}所以rm{CO+CuOoverset{赂脽脦脗}{=}Cu+C{O}_{2}

}之间，故B符合题意。rm{CO+CuOoverset{赂脽脦脗}{=}Cu+C{O}_{2}

}

rm{80}rm{64}【解析】rm{B}5、A【分析】解：rm{A.}氧化铜是由不同元素组成的纯净物；属于化合物，故A正确；

B.纯净物包括单质与化合物；石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故B错误；

C.氧化反应是指物质与氧发生的反应rm{.}但它不是四大基本反应类型之一；故C错误；

D.合金属于混合物；钛属于纯净物，属于并列关系，故D错．

故选A．

A.根据化合物的定义考虑；rm{B.}根据纯净物的分类来分析；rm{C.}据化合和氧化反应的定义和相互关系判断；rm{D.}根据合金的特点考虑。

本题难度不大，主要考查了各物质之间的关系，知道从图中看出rm{X}和rm{Y}属于包含与被包含的关系是解题的关键．【解析】rm{A}6、D【分析】【分析】A；根据炭雕主要是以活性炭为原材料；结合碳的化学性质，进行分析判断．

B；根据活性炭具有吸附性；能吸附异味和色素，进行分析判断．

C；炭雕手工雕琢的过程中；只是形状发生改变，进行分析判断．

D、根据题意，炭雕主要是以活性炭为原材料，活性炭的主要成分是碳，是由碳原子直接构成的，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；炭雕主要是以活性炭为原材料；碳单质的化学性质不活泼，因此炭雕可以保存很久，故选项说法正确．

B；活性炭具有吸附性；能吸附异味和色素，卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体，故选项说法正确．

C；炭雕手工雕琢的过程中；只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确．

D；炭雕主要是以活性炭为原材料；活性炭的主要成分是碳，是由碳原子直接构成的，碳原子（而不是炭雕分子）是在不断的运动的，故选项说法错误．

故选：D．7、C【分析】【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．【解析】【解答】解：根据题意；该物质由同种元素组成，1个分子由2个原子构成．

A；CO是由2种元素组成的；故选项不符合题意．

B、O3是由同种元素组成的；但1个分子是由3个原子构成的，故选项不符合题意．

C、Cl2是由同种元素组成的；且1个分子是由2个原子构成的，故选项符合题意．

D、H2O是由两种元素组成的；1个分子由3个原子构成，故选项不符合题意．

故选：C．8、C【分析】【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物．由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物．由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物属于氧化物．【解析】【解答】解：A；氮气属于单质；氧气属于单质，空气属于混合物，故A错；

B；石墨属于单质；熟石灰属于化合物，生石灰属于氧化物，故B错；

C；水银属于单质；水属于氧化物，糖水属于混合物，故C正确；

D；冰属于氧化物；干冰属于氧化物，醋酸属于混合物，故D错．

故选C．9、D【分析】

钢的主要成分也是铁；故也可生锈，钢铁是铁与C（碳）；Si（硅）、Mn（锰）、P（磷）、S（硫）以及少量的其他元素所组成的合金，其性能比铁要好，故选D

【解析】【答案】钢铁是铁与C（碳）；Si（硅）、Mn（锰）、P（磷）、S（硫）以及少量的其他元素所组成的合金．其中除Fe（铁）外；C的含量对钢铁的机械性能起着主要作用，故统称为铁碳合金．它是工程技术中最重要、用量最大的金属材料，钢是含碳量为0.03%～2%的铁碳合金．碳钢是最常用的普通钢，冶炼方便、加工容易、价格低廉，而且在多数情况下能满足使用要求，所以应用十分普遍．

二、多选题(共5题，共10分)10、BD【分析】【分析】A；根据酒精灯的使用方法及注意事项进行分析；

B；根据量筒的选取方法分析；

C；根据氢氧化钠的腐蚀性考虑；

D、根据浓硫酸的稀释方法考虑．【解析】【解答】解：A；点燃酒精灯要用火柴；不可用燃着的酒精灯去点燃，否则会引起着火，故A错误；

B；量筒选取时要选取比所量液体体积大且最接近的；量取95mL液体应该用100mL量筒，故B正确；

C；氢氧化钠具有腐蚀性；应该放在烧杯中称量，不能放在纸上，故C错误；

D；浓硫酸稀释方法：将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中；并用玻璃棒搅拌，故D正确．

故选BD．11、CD【分析】【分析】根据化学反应前后元素的种类不变、物质是由分子构成的，分子是由原子构成的、化学反应的实质进行解答．【解析】【解答】解：A；过氧化氢是纯净物；其中没有氢气和氧气存在；所以A错误；

B；过氧化氢由过氧化氢分子构成；每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，所以B错误；

C；在化学变化中分子可分而原子不可再分；过氧化氢分子破裂成氧原子和氢原子，2个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，许多水分子聚集成水，2个氧原子结合成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气，所以C是正确的．

D；分子是由原子构成的；由题目所给信息可知，过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的，故D是正确的．

答案：CD．12、AB【分析】【分析】A；可燃物的着火点一般不会改变．

B；氧化反应是物质跟氧发生的化学反应；不一定是跟氧气．

C；人的呼吸；是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化．

D、物质发生缓慢氧化时不发光．【解析】【解答】解：A；可燃物的着火点一般不会改变；水可以灭火是因为水可以降低可燃物的温度到着火点以下，故错误．

B；氧化反应是物质跟氧发生的化学反应；不一定是跟氧气，故错误．

C；人的呼吸；是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故正确．

D；发生氧化反应时不一定发光；如物质发生缓慢氧化时不发光，故正确．

故选AB．13、AD【分析】

A；煤气具有可燃性；空气中的氧气具有助燃性，所以与空气混合达到一定程度时遇明火可能会发生爆炸，此项正确；

B；氢气不能在二氧化碳中燃烧；故选项错误；

C；二氧化碳和氧气不反应；不会发生爆炸，此项错误；

D；氢气是可燃性物质；氧气具有助燃性，故二者混合点燃可能发生爆炸，此项正确．

故选AD．

【解析】【答案】可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸；要发生爆炸需满足的条件有：有可燃性气体且达爆炸极限；有足够支持燃烧的气体、在有限的空间内燃烧．

14、AD【分析】

A；加入的物质一定不含碳酸根；如果含有碳酸根，生成的沉淀为碳酸钡，加入稀硝酸，沉淀消失，有气体产生．结论正确．

B；加入的物质一定含有硫酸根；“一定”说法太绝对，①稀硫酸和硫酸根都会和钡离子生成沉淀．②也可能含有银离子与氯离子生成的氯化银沉淀，所以结论错误．

C；加入的物质一定是稀硫酸；说法同B．结论错误．

D；加入的物质不一定含有硫酸根；也可能含有银离子．结论正确．

故选AD．

【解析】【答案】（1）因为“白色沉淀；再加入稀硝酸，沉淀不消失，也无气体产生．”因为加入氯化钡溶液，若①溶液中含有钡离子，则白色沉淀可能为硫酸钡．若②溶液中含有氯离子，则白色沉淀可能为氯化银．

（2）①与钡离子形成白色沉淀；可能为硫酸根和稀硫酸与其反应生成的硫酸钡．②与氯离子形成白色沉淀，可能为银盐与其反应生成的氯化银沉淀．

三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】【分析】食物的主要成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素，而富含油脂食物如大豆、花生等，油脂是一类重要的营养物质．【解析】【解答】解：

食物的主要成分主要有蛋白质；糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素；而日常生活中富含油脂食物如大豆、花生等，油脂是一类重要的营养物质，也是人体的供能物质．

答案：植物油、奶油油脂是一类重要的营养物质，也是人体的供能物质16、略

【分析】【分析】（1）从物质的类别角度思考；

（2）从物质相互反应从而将物质洗去角度思考；

（3）从肥料的用途角度思考；

（4）从物质溶解温度变化角度分析．【解析】【解答】解：（1）金是由一种元素金元素组成的纯净物．故答案为：单质．

（2）“波尔多液”是由胆矾和生石灰混合制成的；生石灰和水反应生成熟石灰，硫酸铜和熟石灰会生成氢氧化铜．葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点是氢氧化铜，除去碱可选择酸，在厨房中的调料中食醋是弱酸．故答案为：食醋．

（3）肥料中有抗倒伏作用的是钾肥．故答案为：钾．

（4）物质在溶解时溶液温度是变化的，例如氢氧化钠溶解时放热，硝酸铵溶解时吸热．故答案为：降低．17、略

【分析】

探究1：【实验探究】步骤一加入氯化钙验证了碳酸钠的存在；由于是过量的氯化钙溶液，所以可以将溶液中的碳酸钠全部反应完全，然后在加入酚酞试液，若观察到溶液没有变化，则说明溶液中不含氢氧化钠；

【实验总结】根据上述实验可以知道碳酸氢钠分解产生了碳酸钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；

探究2：【实验总结】①根据反应的物质为水和钠；结合反应前后元素的种类不变，可以知道某碱应该为氢氧化钠；实验一中的实验现象“同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来”可以知道气体为氢气；

②根据上述分析可以知道反应生成了氢氧化钠和水，该反应的化学方程式为：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；

③根据上述分析可以知道猜想1是正确的；

故答案为：探究1：

【实验探究】。实验方案实验现象结论步骤一：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量的中性氯化钙溶液，过滤．产生白色沉淀猜想1成立步骤二：取滤液少许，往滤液中滴入：①酚酞试液（其它合理答案亦可）②溶液没有变化【实验总结：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；

探究2：【实验总结】①氢氧化钠；氢气；

②2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；

③1．

【解析】【答案】探究1；【实验探究】步骤一加入氯化钙验证了碳酸钠的存在；由于是过量的氯化钙溶液，所以可以将溶液中的碳酸钠全部反应完全，然后在加入酚酞试液等来验证是否存在氢氧化钠，可以据此解答该题．

【实验总结】根据上述实验可以知道碳酸氢钠分解产生了碳酸钠；水和二氧化碳；可以据此写出该反应的化学方程式；

探究2：【实验总结】①根据反应的物质为水和钠；结合反应前后元素的种类不变来进行解答；实验一中的实验现象可以知道气体为氢气；

②根据上述分析可以知道反应生成了氢氧化钠和水；可以据此写出该反应的化学方程式；

③根据上述分析可以知道猜想1是正确的；可以据此解答该题．

18、略

【分析】解：铁具有良好的导电性；可以把运输过程中振荡；摩擦产生的静电导入大地，防止发生燃烧或爆炸；故在油罐车尾部挂一条拖地的铁链，是利用了铁具有良好的导电性．

故答案为：导电．

根据金属的物理性质rm{(}具有良好的导热性、导电性、延展性等rm{)}结合事实进行分析解答．

本题难度不大，主要考查了金属的物理性质，掌握金属的物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】导电19、略

【分析】【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；据此进行分析解答．【解析】【解答】解：B；He分别是硼元素、氦元素的元素符号．

氮；铍、碳、氯、硫、氧的元素符号分别是N、Be、Cl、S、O．

故答案为：。氮铍硼碳氯氦硫氧NBeBCClHeSO20、略

【分析】

根据四种物质的微粒示意图以及“○”和“”分别表示氢和氧两种元素的原子，可判断甲乙丙丁四种物质分别是：H2O2、H2O、O2、H2；

（1）从四物质的微粒示意图结合其化学式可知乙（H2O）一个分子中含有3个原子；

（2）根据宏观上单质由同种元素组成，微观上由同种原子构成可知：丙丁（O2、H2）是单质；

（3）根据四种物质的化学式分别是H2O2、H2O、O2、H2可知：不同种元素原子个数比为1：1的是H2O2；含有氢气分子的是氢气的单质；

（4）双氧水分解可生成水与氧气；该反应的特点是“一变多”符合分解反应的特征；

故答案为：（1）3（2）丙；丁（3）甲；丁（4）双氧水→水+氧气；分解；

【解析】【答案】（1）依据乙分子的结构分析判断；

（2）依据单质的概念结合分子的结构分析判断即可；

（3）分析各分子的结构对其进行分析即可；

（4）依据分子结构判断物质书写文字表达式；根据反应的特点判断其反应的类型；

21、略

【分析】

（1）碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钾；过滤即可，故答案为：加入适量的氢氧化钙溶液，然后过滤。

（2）碳酸氢钠溶液能与氯化氢气体反应；不与二氧化碳反应，故答案为：通入碳酸氢钠溶液中。

（3）氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水；过滤即可，故答案为：加入过量的稀硫酸中，然后过滤。

（4）硝酸钾受温度的影响大；氯化钠受温度的影响小，故答案为：加热水溶解，制成热的饱和溶液，然后降温结晶，再过滤。

（5）氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠；然后过滤，故答案为：加入适量的硝酸银溶液，然后过滤。

【解析】【答案】本题属于除杂质题，一般的除杂质题必须同时满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质．对于本题中的杂质碳酸根离子可以用钙离子除去；HCl可以用碳酸氢钠溶液或硝酸银溶液除去；氧化铜可以用稀硫酸除去；KNO3固体和NaCl可以考虑溶解度瘦温度的影响不同；NaNO3溶液中的氯化钠可以用硝酸银溶液除去．

22、略

【分析】用量筒量取液体时，等到接近要求的数据时，应用胶头滴管逐滴加入；烧杯需要垫石棉网加热；称得NaCl的实际质量为5g-0.4g=4.6g【解析】【答案】胶头滴管石棉网4.6g四、判断题(共3题，共15分)23、√【分析】【分析】根据金属元素的原子的最外层电子数一般＜4，在化学反应中易失去电子，结合常见原子的构成进行分析解答．【解析】【解答】解：最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子；如氢原子的最外层电子数为1，属于气态非金属元素．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准；其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；所以相对原子质量不是一个原子的质量．

故答案为：×25、×【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化学爆炸．有新物质生成的爆炸是化学爆炸，没有新物质生成的爆炸是物理爆炸．【解析】【解答】解：高压锅爆炸；气球爆炸等；变化后没有新物质生成，属于物理变化；故爆炸不一定是化学反应；

故答案为：×．五、推断题(共2题，共4分)26、略

【分析】【分析】根据物质的颜色和缺失标签中残留部分，可猜想黑色粉末是二氧化锰，溶液是H2O2溶液，并补充完整实验步骤．【解析】【解答】解：由标签中残留的“H2”可以猜想该溶液为酸或双氧水；然后再根据加入黑色粉末会产生大量气体的现象，可以推测出黑色粉末为二氧化锰，该无色溶液为双氧水；实验步骤中对产生的气体氧气应该用带火星的木条进行检验．

故答案为：（1）MnO2；H2O2溶液；2H2O22H2O+O2↑；

（2）。实验步骤实验记录实验结论①取少量黑色粉末于试管中；滴加少量无色溶液；

②用带火星的木条放在试管口．

①有气泡产生。

②木条复燃

产生的气体是氧气；

原猜想成立．27、略

【分析】【分析】（1）N是生活中常用的调味品是氯化钠，Q是一种常见的导致温室效应的气体是二氧化碳，二氧化碳能制得沉淀M，且D与碳酸钠也能生成沉淀M，所以M是碳酸钙沉淀，由于D和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以将碳酸钙和氯化钠相互交换成分就是反应物，所以碳酸钙和氯化钠相互交换成分生成碳酸钠和氯化钙；所以D是氯化钙，B用于改良酸性土壤属于氢氧化钙，氢氧化钙与A反应生成氯化钙和C，C通电生成两种气体，所以C是水，A和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，所以A是酸，再根据J是最常见的金属，所以是金属与酸反应生成盐和氢气；（2）根据从氯化钠溶液中获得氯化钠的方法考虑；（3）二氧化碳到碳酸钙方法是二氧化碳与氢氧化钙反应，根据这一反应的作用考虑；（4）根据氢氧化钙与氯化铵反应的生成物考虑，再根据铵态氮肥的鉴别方法考虑；（5）根据铁燃烧和在常温下与氧气反应的产物不同考虑．【解析】【解答】解：（1）生活中常用的调味品是氯化钠；所以根据N是生活中常用的调味品，可知N是氯化钠，造成温室效应的主要气体是二氧化碳，所以Q是一种常见的导致温室效应的气体是二氧化碳，二氧化碳能制得沉淀M，且D与碳酸钠也能生成沉淀M，所以M是碳酸钙沉淀，由于D和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，将碳酸钙和氯化钠相互交换成分就是反应物，所以碳酸钙和氯化钠相互交换成分生成碳酸钠和氯化钙；所以D是氯化钙，B用于改良酸性土壤属于氢氧化钙，氢氧化钙与A反应生成氯化钙和C，C通电生成两种气体，所以C是水，A和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，所以A是盐酸，再根据J是最常见的金属，所以是金属与酸反应生成盐和氢气；所以E是氢气，F是氧气，因为氧气和金属J反应能生成黑色固体，还能生成红色固体，所有J属于铁，因为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁属于黑色，铁与氧气；水结合能生成红色的铁锈；所以②反应的反应物是铁和盐酸，生成物是氯化亚铁和氢气，用观察法配平，氢气后面标上上升符号；反应⑤的反应物是碳酸钠和氯化钙，生成物是碳酸钙沉淀和氯化钠；用观察法配平，碳酸钙后面标上沉淀符号．

（2）因为氯化钠的溶解度随着温度的变化；变化不大，所以从氯化钠溶液中获得氯化钠的方法是蒸发溶剂；

（3）由上面的推断可知Q是二氧化碳；M是碳酸钙，将二氧化碳通入氢氧化钙溶液中就能生成碳酸钙沉淀和水，这一反应经常用来验证二氧化碳气体的存在；

（4）氢氧化钙与氯化铵反应生成氯化钙；氨气、水；所以气体是氨气；氨气溶于水形成氨水属于弱碱，所以能使紫色石蕊试液变蓝；利用反应⑥可鉴别铵态氮肥和钾肥，加入碱能产生氨气，说明属于铵态氮肥；

（5）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；属于黑色固体，铁与氧气；水在常温下生锈，生成红色固体．

故答案为：（1）①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；（2