2024年华师大版选择性必修1生物上册阶段测试试卷

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A.干旱会加速叶片的脱落B.随干旱时间延长，气孔关闭，叶片光合速率降低C.浇水后，叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低D.叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失4、兴奋型神经递质多巴胺参与动机与奖赏、学习与记忆、情绪与智商等大脑功能的调控，毒品能对大脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的毒品作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图（箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢）。下列说法错误的是（）

A.学习和记忆是脑的高级功能之一，涉及脑内神经递质作用和某些蛋白质的合成B.突触间隙的多巴胺会因毒品阻碍其被突触前膜回收而增多，大脑中枢持续兴奋C.多巴胺合成后储存在突触小体的突触小泡中，被多巴胺转运体释放到突触间隙D.多巴胺能导致突触后膜的电位变为外负内正，而毒品并不直接作用于突触后膜5、如图表示高等动物体内激素的分泌调节；错误的说法是。

A.若激素Y是胰岛素，当机体产生的抗体破坏了该细胞与物质X结合的受体时，可使血糖浓度偏高B.若物质X是促甲状腺激素，则激素Y的作用具有提高代谢速率，使机体产生更多的热量C.若激素Y是肾上腺素，则物质X为神经递质D.若激素Y是抗利尿激素，当饮水过多，摄入食盐不足时，均可导致Y的量增多6、下列关于内环境与稳态的叙述，正确的是（）A.内环境是细胞代谢的主要场所B.草履虫通过内环境与外界进行物质交换C.外部环境经常变化，但机体的内环境不会变化D.内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件7、独脚金内酯（SL）是一种新发现的植物激素，有抑制植物侧枝生长等功能。为研究SL的功能，实验小组利用6-BA（细胞分裂素类似物）和GR24CSL类似物），以SL受体不敏感突变体和SL合成缺陷型突变体豌豆植株为材料进行实验，结果如图所示。下列分析不合理的是（）

A.SL在豌豆植株内含量微少但作用效果显著B.在侧枝生长方面，GR24与6-BA发挥的作用相反C.施加6-BA能一定程度上解除GR24对侧枝的抑制D.突变体1、2分别为SL受体不敏感型和SL合成缺陷型8、2021年7月，中国科学院遗传与发育生物学研究所储成才研究团队揭示了植物逆境激素脱落酸（ABA）与促生长类激素油菜素甾醇（BR）之间除了“相杀”，还可协同调控植物生长的现象及分子机制。下列说法错误的是（）A.植物激素在植物体内发挥作用的方式和动物体内的激素相似，可以直接参与细胞代谢B.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节C.光照、温度等可能影响植物体内ABA和BR的合成，实现对基因表达的调控D.ABA和BR在‘相杀”或发挥协同调控植物生长过程中，两种激素的受体均不相同评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程；下列叙述正确的是（）

A.细胞外液约占体液的2/3B.②代表血浆，③代表淋巴C.组织细胞所处的内环境多数是组织液D.组织细胞通过内环境与外界环境发生物质交换10、下图为人体某器官中血液的流动情况示意图；①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法不正确的是（）

A.若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处C.若该器官为垂体，①可能是性腺激素，②可表示促性腺激素D.若该器官为下丘脑，①可能是促甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素11、光敏色素是一种植物具有的能接受光信号的分子。据图分析，下列叙述错误的是（）

光调控植物生长发育的反应机制示意图A.胚芽鞘的感光部位尖端的细胞可能含有光敏色素B.光敏色素只分布在叶肉细胞的叶绿体的膜结构上C.光敏色素应该不是激素，存在于叶子等器官，大小和叶绿素差不多D.光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达12、下列关于人体内环境与稳态的叙述，不正确的是（）A.渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面B.细胞外液渗透压的90%以上来源于血浆蛋白C.正常人的血浆pH接近中性，与它含有HCO3-、NO3－等离子有关D.葡萄糖、无机盐、水分、血红蛋白都属于内环境的成分13、通常植物主茎的顶端生长很快；侧芽生长很慢或潜伏不生长称为顶端优势，如图为顶端优势的原理图。下列有关分析错误的是（）

A.生长素在植物主茎中的运输方式是极性运输，在尖端不可以横向运输B.图示表明植物的生命活动往往受多种激素和其他因子的共同调节C.该植物去顶后IPT基因才能表达，在IPT作用下CK形成并激活侧芽的发育D.图示表明生长素既能催化也能抑制细胞分裂素的合成14、糖尿病因长期存在的高血糖；导致各种组织，特别是眼；肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。“热量限制”是目前国际上公认的能够改善代谢并延长寿命的重要手段。

为验证热量限制是改善糖尿病的有效手段；研究人员利用健康小鼠和2型糖尿病模型鼠进行了间歇性热量限制实验[注：糖尿病类型有因胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足（1型）或因靶细胞对胰岛素不敏感导致胰岛素利用障碍（2型）]，实验过程如下：

①选取一定数量的健康小鼠；编号为甲组；另选取一定数量的糖尿病模型鼠随机均分为乙；丙两组。

②分组处理。处理方法有正常饮食和间歇性热量限制（进食一周低热量食物；再正常饮食一周，交替重复）。

③检测；结果如下图。

下列分析或判断正确的是（）A.健康小鼠进食半小时导致胰岛B细胞的活动增强B.空腹时血糖的重要来源是非糖物质转化为葡萄糖C.甲组为对照组，丙组的处理方法是间歇性热量限制D.间歇性热量限制使血糖转化为肝糖原储存起来15、如图为人体神经调节过程中高级中枢对运动的控制图。下列有关说法正确的是（）

A.膝跳反射等简单反射的神经中枢位于脊髓B.小脑接受的信息只来自大脑皮层的皮质运动区C.脑干可通过调节呼吸来调节细胞能量供应影响脊髓功能D.躯体的运动受到大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控16、现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的含量如表所示（单位：μg/100mL血液）。下列叙述正确的是。项目雄激素甲状腺激素生长激素甲0.835.5乙3.62.80.1丙3.80.15.8丁436

A.甲狗可能出现的症状是性情变得温顺B.乙狗可能出现的症状是生长停滞C.丙狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止D.在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲狗基本处于术前状态；乙、丙狗不断长大评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，生长素类似物处理插条的方法很多，常常采用浸泡法和______法。18、免疫学的应用。

（1）疫苗：人体通过注射疫苗后，机体产生_______和_______；当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用_______以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。19、免疫异常。

（1）自身免疫病：将自身物质当作外来异物进行攻击而引发的疾病，如：_______。

（2）过敏反应：指______的机体，在_______接受_______的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点是：发作_______、反应______、消退_______；一般不会破坏______，也不会引起_______；有明显的________和_______。

（3）免疫缺陷病：如艾滋病。

艾滋病全称_______（AIDS），由_______（HIV）引起，HIV遗传物质为_______，通过攻击_______，使人体免疫功能降低而被传染其它疾病。其传播途径有________。20、英国科学家斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到一条狗的_______中，发现能促进胰腺分泌胰液。证明了这个胰液的分泌过程不是_____________调节，而是_______调节。他们把这种能促进胰液分泌的物质称之为_______，这是人们发现的第一种激素。由_______分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。21、神经元是由_________、树突和_______等部分构成。细胞体中含有细胞核，树突通常_______，用来接受信息并将其传导到_________，_________是神经元长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其它神经元、______或________。22、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激，获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。23、请在方框中填写相应的细胞名称：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦______________。24、扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为_________________________。25、突触的类型：轴突——________；轴突——________；轴突——________；轴突——_______；轴突——_________；传递特点_____________性。评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)26、植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素。（______）A.正确B.错误27、在静息状态下，神经细胞能进行葡萄糖的跨膜运输，也进行离子的跨膜转运。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共12分)28、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。29、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)30、如图为缩手反射相关结构模式图；A~E表示其组成，甲；乙是置于神经纤维B、D外膜上记录电位变化的电位计。请回答：

（1）该反射弧中C为___________；E为__________。

（2）刺激a点引起A收缩，该过程__________（选填“属于”、“不属于”）反射。在__________（选填“a”、“b”、“a或b”）点给予足够强度刺激时；甲；乙两电位计都可记录到电位变化。当电位计发生第一次偏转时，主要是由__________的跨膜运输引起的，该跨膜运输__________（选填“需要”、“不需要”）消耗能量。随后在C中的神经元间（突触）发生的信号变化是__________，引起上述信号变化的信息分子是__________。

（3）缩手反射属于__________（选填“条件”、“非条件”）反射。取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到__________的控制。31、如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图；据图分析：

（1）图中共同构成内环境的是_________（填标号）。

（2）血细胞生活的内环境是___________（填标号）。

（3）毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是_____________（填名称）。

（4）②与③相比，③中含有的成分明显减少的是________。

（5）下列物质属于内环境的成分的是：__________________。

①血红蛋白②胃蛋白酶③尿素④ATP合成酶⑤载体蛋白⑥血浆蛋白⑦溶酶体酶。

（6）某人因营养不良，②内的蛋白质减少，从而使_________的量增多导致组织水肿。

（7）内环境稳态是机体进行___________________的必要条件。与内环境稳态直接相关的4个系统包括消化、呼吸、循环和________系统。32、神经元是神经系统结构；功能与发育的基本单元。经环路（开环或闭环）由多个神经元组成；是感受刺激、传递神经信号、对神经信号进行分析与整合的功能单位。动物的生理功能与行为调控主要取决于神经环路而非单个的神经元。

秀丽短杆线虫在不同食物供给条件下吞咽运动调节的一个神经环路作用机制如图所示。图中A是食物感觉神经元；B；D是中间神经元，C是运动神经元。由A、B和C神经元组成的神经环路中，A的活动对吞咽运动的调节作用是减弱C对吞咽运动的抑制，该信号处理方式为去抑制。由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中，神经信号处理方式为去兴奋。

回答下列问题：

（1）在食物缺乏条件下，秀丽短杆线虫吞咽运动___________（填“增强”“减弱”或“不变”）；在食物充足条件下，吞咽运动___________（填“增强”“减弱”或“不变”）。

（2）由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中，信号处理方式为去兴奋，其机制是___________。

（3）由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中，去兴奋对A神经元调节的作用是___________。

（4）根据该神经环路的活动规律，___________（填“能”或“不能”）推断B神经元在这两种条件下都有活动，在食物缺乏条件下的活动增强。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

胰岛素的本质是蛋白质；硫元素是蛋白质的特征元素。用“抗原-抗体”复合物检测其放射性强度，如放射性强则血液中胰岛素少，如放射性弱则血液中胰岛素多。

【详解】

A、胰岛素的化学本质为蛋白质，蛋白质的元素组成为C、H、O、N，有的含有P、S。S元素是蛋白质的特征元素，可用放射性同位素35S来标记胰岛素；A错误；

B；用放射性同位素对胰岛素进行标记；胰岛素化学性质不变，不影响胰岛素与抗胰岛素抗体的结合能力，B错误；

C；由于待检测血液中的胰岛素会与带标记胰岛素竞争；因此“抗原-抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越低，C正确；

D；抗体与抗原结合具有特异性；该抗体只能检测胰岛素的含量，不能用于检测人体血液中胰高血糖素和血糖的含量，D错误。

故选C。2、C【分析】【分析】

反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成；缺少任何一个环节，反射活动都不能完成。适宜的电刺激传出神经或效应器时，都能使效应器产生反应，但不属于反射。

【详解】

由题意知；感受器无损伤，受到刺激后产生的兴奋，沿着传入神经传到脊髓，再通过脊髓的传导功能传到大脑皮层的感觉中枢，形成感觉。而传出神经遭到损伤，不能传导兴奋到效应器即肌肉，所以肌肉无收缩反应。因此感受器受到刺激后将表现为有感觉但肌肉无收缩反应，C正确，ABD错误。

故选C。3、D【分析】【分析】

分析题图可知：脱落酸含量高时；气孔开度小，脱落酸含量下降时，气孔开度增加，可见脱落酸抑制气孔张开，促进气孔关闭，据此答题。

【详解】

A；据曲线图可知；干旱会引起脱落酸含量增加，加速叶片的脱落，A正确；

B、随干旱时间延长，气孔关闭，会直接影响CO2的吸收；引起叶片光合速率降低，B正确；

C；据图可知；叶片脱落酸含量随含水量的升高而呈下降趋势，C正确；

D、叶面喷施适宜浓度的脱落酸会导致气孔关闭，减少叶片水分散失，D错误。故选D。4、C【分析】【分析】

1；静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。

2；兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质(化学信号)，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A；学习和记忆是脑的高级功能之一；学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆则是将获得的经验进行贮存和再现，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确；

B；多巴胺发挥作用后正常去路是通过多巴胺转运体被突触前神经元重新摄入；而毒品会阻碍多巴胺被突触前神经元回收导致突触间隙的多巴胺增多，从而使大脑中枢持续兴奋，B正确；

C；多巴胺转运体是用于突触前膜对多巴胺的回收；C错误；

D；多巴胺是兴奋性递质；能使突触后膜由静息电位变为动作电位，电位由外正内负变为外负内正，毒品阻止多巴胺的重吸收过程，并不作用于突触后膜，D正确。

故选C。5、D【分析】【分析】

抗利尿激素的分泌调节：体内水少→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管；集合管重吸收水分增多→细胞外液渗透压降低、尿量减少。

【详解】

A；产生胰岛素的细胞是胰岛B细胞；若破坏胰岛B细胞识别物质X的受体，会使胰岛素分泌量减少，所以，可使血糖浓度偏高，A正确；

B；促甲状腺激素X可促进甲状腺分泌甲状腺激素Y；甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有细胞。在寒冷条件下，其作用是提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量，B正确；

C；血糖浓度降低时；感受血糖浓度变化的感受器将兴奋传至下丘脑某区域，下丘脑通过相关神经将兴奋传至肾上腺，使肾上腺分泌肾上腺素，故激素Y是肾上腺素，则物质X为神经递质，C正确；

D；细胞外液渗透压升高；会使下丘脑神经内分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素Y增加，当饮水过多，摄入食盐不足时，细胞外液渗透压降低，会使下丘脑神经内分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素Y减少，D错误。

故选D。6、D【分析】【分析】

1；血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系；共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

2；生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A；细胞代谢的主要场所是细胞质基质；A错误；

B；草履虫是单细胞生物；它通过细胞直接与外界进行物质交换，B错误；

C；外部环境经常变化；但一定范围内机体的内环境仍能保持相对稳定状态，C错误；

D；酶促反应需要有最合适的温度、pH、一定的离子浓度、底物浓度等；因此内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件，D正确。

故选D。7、D【分析】【分析】

独脚金内酯具有刺激寄生植物种子萌发；促进丛枝菌根真菌菌丝产生分枝,直接或间接抑制植物侧芽萌发和与寄主植物共生等诸多作用。其生理作用发挥与生长素和细胞分裂素有相互作用。

【详解】

A；SL是植物激素；激素在体内含量很少但作用效果显著，A不符合题意；

B；结合题图可知；6-BA能促进侧枝生长，GR24能抑制侧枝生长。两者作用相反，B不符合题意；

C；通过比较3类植株；可得出施加6-BA能一定程度上解除GR24对侧枝的抑制的结论，C不符合题意；

D；突变体1植株；施加6-BA+GR24组侧枝长度比单独施加6-BA组的短，且比突变体2短的幅度大，在外源条件相同的情况下，突变体2的6-BA解除抑制效果好，因此可推测出突变体2施加GR24的抑制作用小，即其为SL受体不敏感型，突变体1为SL合成缺陷型，D符合题意；

故选D。8、A【分析】【分析】

调节植物生命活动的激素不是孤立的；而是相互作用共同调节的，植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果。植物的生长发育既受内部因子(激素)的调节，也受外部因子(如光；温度、日照长度、重力、化学物质等)的影响。

【详解】

A；植物激素在植物体内发挥作用的方式和动物体内的激素相似；都是起调节作用，不可以直接参与细胞代谢，A错误；

B；由题意可知；ABA）与BR之间除了“相杀”，还可协同调控植物生长，说明植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，B正确；

C；光照、温度等环境因子的变化可能会影响植物体内激素如ABA和BR的合成；进而影响植物的生长发育过程，C正确；

D；ABA和BR属于植物激素；是信息分子，在‘相杀”或发挥协同调控植物生长过程中，两种激素的受体均不相同，D正确。

故选A。二、多选题(共8题，共16分)9、C:D【分析】【分析】

内环境中的血浆；组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的；其中血浆和组织液之间物质交换是双向的，组织液中的物质可以进入淋巴，然后通过淋巴循环进入血浆，由此可以判断，图中①是血浆，②是组织液，③是淋巴。

【详解】

A；体液包括细胞内液和细胞外液；其中细胞外液约占体液的1/3，A错误；

B；据分析可知；①代表血浆，②代表组织液，③代表淋巴，B错误；

C；组织液是大多数组织细胞直接生存的环境；C正确；

D；内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介；组织细胞也是通过内环境与外界环境发生物质交换的，D正确。

故选CD。

【点睛】10、A:D【分析】【分析】

甲状腺激素受下丘脑和垂体的分级调节；且存在反馈调节；

降血糖的激素是胰岛素；升血糖的激素有胰高血糖素；肾上腺素等。

【详解】

A；胰高血糖素作用于肝脏；促进肝糖原分解，肌糖原只供肌肉细胞利用，不能分解补充血糖，A项错误；

B；若该器官为肝脏；饭后血液流经肝脏，血糖一部分会进入肝细胞用于合成肝糖原，故血糖浓度A处高于B处，B项正确；

C；若该器官为垂体；①可能是性腺激素，②可表示促性腺激素，性激素可以反馈抑制促性腺激素的分泌，C项正确；

D；促甲状腺激素只作用于甲状腺；不能抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，D项错误。

故选AD。

【点睛】11、B:C【分析】【分析】

图示分析；细胞膜上的光敏色素接受到光的刺激后被激活，结构发生变化，从而将信号经过传导，传递到细胞核内，引发细胞内相应基因的表达，最终表现出生物学效应。

【详解】

A；胚芽鞘的尖端能感受到光的刺激；这可能与尖端细胞含有光敏色素有关，A正确；

B；光敏色素是能接受光信号的分子；图中其分布在细胞膜上，B错误；

C；光敏色素应该是光受体；不是激素，光敏色素存在于叶子等器官，是蛋白质，生物大分子，故分子比叶绿素大，C错误；

D；光敏色素把信号传递到细胞内；引起细胞核内特定基因的转录，经过翻译，表现出相应的生物学效应，这属于基因的选择性表达，D正确。

故选BC。12、B:C:D【分析】【分析】

内环境是指人体细胞赖以生存的细胞外液体环境；主要包括血浆；淋巴和组织液。人体内环境的稳态是正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持内环境的相对稳定状态，即内环境成分及其理化性质处于动态稳定状态。

【详解】

A；内环境成分及其理化性质处于动态稳定状态就是体内环境的稳态；主要包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面，A正确；

B；细胞外液渗透压的90%以上来源于钠离子和氯离子；B错误；

C、正常人的血浆pH接近中性，与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关；C错误；

D；葡萄糖、无机盐、水分、都属于内环境的成分；血红蛋白是红细胞的组成成分，不属于内环境成分，D错误。

故选BCD。

【点睛】13、A:D【分析】【分析】

顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。产生的原因：由顶芽形成的生长素向侧芽运输；使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制，顶芽优先生长。

【详解】

A；生长素在植物主茎中的运输方式是极性运输；在尖端可以横向运输，A错误；

B；图示表明植物的生命活动往往受多种激素和其他因子的共同调节；B正确；

C；图示表明去顶后IPT基因才能表达；在IPT作用下，CK形成并激活侧芽的发育，C正确；

D；生长素无催化作用；它的作用是调节植物的生命活动，D错误。

故选AD。14、A:D【分析】【分析】

血糖的调节正常具有三个来源：消化吸收；肝糖原分解、非糖物质转化；三个去路：氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质。血糖过高会导致糖尿病。

【详解】

A；健康小鼠进食后；血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素分泌水平会上升，A正确；

B；空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解成葡萄糖进入血液；B错误；

C；为验证热量限制是改善糖尿病的有效手段；乙组的空腹血糖比丙组低，但肝糖原比丙组高，说明甲组是健康鼠的空腹血糖和肝糖原的对照标准，丙组是糖尿病鼠正常饮食的对照标准，甲组和丙组都是对照组，乙组为实验组，处理方法为改善糖尿病的有效手段即间歇性热量限制（进食一周低热量食物，再正常饮食一周，交替重复），C错误；

D；据实验结果推测；间歇性热量限制改善糖尿病的机理是间歇性热量限制使血糖转化为肝糖原储存起来，从而降低血糖，D正确。

故选AD。15、A:C:D【分析】【分析】

1；各级中枢的分布与功能：①脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。

2；低级神经中枢受高级神经中枢的控制。

【详解】

A；膝跳反射是人生来就有的；属于简单反射，膝跳反射的神经中枢位于脊髓，A正确；

B；由图可知；小脑接受的信息可来自大脑皮层的皮质运动区和脑干，B错误；

C；呼吸中枢在脑干；故脑干可通过调节呼吸来调节细胞能量供应影响脊髓功能，C正确；

D；分析图可知；躯体的运动受到大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，且脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，D正确。

故选ACD。16、A:B:C【分析】【分析】

人体中各种内分泌腺分泌相应的激素；每种激素具有特定的功能，对人体的生命活动具有调节的作用。下丘脑合成分泌抗利尿激素；促激素释放激素等激素，垂体分泌生长激素、促激素等激素；胰岛素由胰岛B细胞分泌，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌；甲状腺激素由甲状腺分泌。甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；生长激素有促进生长发育的作用。

【详解】

A；丁狗是对照；甲狗雄激素减少，雄性第二性征减弱，甲狗可能出现的症状是性情变得温顺，A正确；

B；乙狗生长激素减少；可能出现的症状是生长停滞，B正确；

C；丙狗甲状腺激素减少；可能出现的症状是行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止，C正确；

D；在相同条件下饲养一段时间后；其个体大小变化为：甲狗雄激素减少，但生长激素和甲状腺激素正常，不断长大；乙缺乏生长激素、丙狗缺乏甲状腺激素，生长停滞，D错误。

故选ABC。三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，生长素类似物处理插条的方法很多，常常采用浸泡法和沾蘸法。【解析】沾蘸18、略

【解析】①.抗体②.记忆细胞③.免疫抑制剂19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮已免疫再次相同迅速强烈较快组织细胞组织严重损伤遗传倾向个体差异获得性免疫缺陷综合症人类免疫缺陷病毒RNAT细胞血液传播、母婴传播、性接触传播20、略

【解析】①.静脉②.神经③.体液④.促胰液素⑤.内分泌器官21、略

【分析】【详解】

神经元是由细胞体、树突和轴突等部分构成。细胞体中含有细胞核，树突通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体；轴突是神经元长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其它神经元、肌肉或腺体。【解析】①.细胞体②.轴突③.短而粗④.细胞体⑤.轴突⑥.肌肉⑦.腺体22、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触23、略

【分析】【分析】

1；体液免疫过程：

2；细胞免疫过程：

【详解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给①B细胞（图示向左），Ｂ细胞增殖分化产生④浆细胞和⑤记忆B细胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给③细胞毒性T细胞（图示向右），细胞毒性增殖分化产生⑥记忆T细胞和⑦细胞毒性T细胞。

【点睛】

熟记体液免疫和细胞免疫过程是解答本题的关键。【解析】B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞浆细胞记忆B细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞24、略

【分析】略【解析】芽和幼叶能产生生长素。25、略

【分析】【分析】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。

【详解】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。只有突触前膜能释放神经递质，作用于突触后膜，突触处兴奋只能单向传递。【解析】树突轴突胞体肌肉腺体单向四、判断题(共2题，共6分)26、A【分析】【详解】

生长素的合成部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，色氨酸是植物体内生长素生物合成的重要的前体物质，故植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素，故正确。27、A【分析】【分析】

【详解】

在静息状态下，膜主要对K+有通透性，造成K+外流；同时神经细胞吸收葡萄糖；氧化分解供应能量，故该说法正确。

【点睛】五、非选择题(共2题，共12分)28、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于29、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共3题，共30分)30、略

【分析】【分析】

人体神经调节的方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。

据图分析；A是效应器，B是传出神经，C是神经中枢，D是传入神经，E是感受器。

【详解】

（1）根据以上分析已知；图中C是神经中枢，E是感受器。

（2）刺激a点（在传出神经上）能引起A的收缩，但是没有经过完整的反射弧，所以不属于反射；由于突触处兴奋是单向传递的，因此刺激b点甲；乙两电位计都可记录到电位变化；而刺激a点只有甲电位计可记录到电位变化；当电位计发生第一次偏转时，说明有动作电位的产生过程，主要是由钠离子跨膜运输引起的，钠离子跨膜运输的方式为协助扩散，不需要消耗能量。突触前膜释放的神经递质作用于突触后模，因此突触处的信号变化为电信号→化学信号→电信号，引起信号变化的信息分子是神经递质。

（3）缩手反射属于非条件反射；是人生来就有的，控制中枢在脊髓。取指血进行化验，当针刺