2024年沪科版九年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、《水浒》里面的英雄人物与他们各自的绰号有着密切关联，一般来说，绰号与人是名实相符的，但也有例外，下列英雄与其绰号属于“名实不符”的是（）A.浪里白条张顺B.黑旋风李逵C.鼓上蚤时迁D.豹子头林冲2、下列句子没有语病的一项是（）

A.牧童牵着牛在吃草。

B.十月的珠城北海；是一个美丽的季节。

C.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。D.大家都以好奇的目光注视着这位新来的老师3、饮酒。

陶渊明。

结庐在人境；而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下；悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。对《饮酒》这首诗理解不正确的一项是（）A.“结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰B.“问君何能尔？心远地自偏”，诗人好像领会了读者的心理，用了一个设问句回答：只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了C.“采菊东篱下，悠然见南山”，这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情D.“此中有真意，欲辨已忘言．”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？因为作者自己都说不清楚，所以他“欲辨已忘言”4、请选出下列句子排序正确的一项（）于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？____。①四周时而风平浪静，时而波涛汹涌②但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生③但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景④岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域⑤这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月啊。A.④①③⑤②B.④③①②⑤C.⑤④②①③D.⑤②④③①5、下列句子没有语病的一项是（）A.不管是教师、医生还是军人，都应该恪尽职守，任劳任怨，分别承担起救死扶伤、教书育人和站岗放哨的责任．B.我们并不否认中国足球队没有出线的希望，而是说希望非常渺茫．C.通过摄影师的一番解释，她终于明白了玫瑰花束最好放在右边比较合适．D.养成好读书的习惯很重要，如果根本不读书或不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了．评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、阅读《虞美人①》词；完成下列各题。

春花秋月何时了；往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在；只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

【注】①一般认为；《虞美人》是词人入宋做俘虏的第二年（977）或第三年（978）正月所写。

（1）这首词是____（朝代）时词人____（人名）所作。

（2）词的上阕共写了“春花”、“秋月”、“小楼”、“东风”和“____”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，词人写这些意象的作用是____。

（3）“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”历来为人所称颂，试作简要赏析。我们所学该词人的“____”与此句有异曲同工之妙。赏析：____。7、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。短。____________一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及亨用美好年华，就已经身处迟暮！总是经过得很快，领悟得太晚，因为一旦擦身而过，也许永不邂hóu

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线字注音。____红（）邂hóu（）素____（）（2）文中有错别字的一个词是____________，这个词的正确写法是____________。（3）“短”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）A.两端之间的距离小B.缺少C.缺点（4）诗中画线句子运用了____和____的修辞手法。8、大旺和二旺的故事大旺和二旺是一对孪生兄弟，他俩的出生时间，只相差半个小时，他俩的长相，除了亲生父母之外，没有人能分辨得出来他们的父母在城里开有一家门市，平日里，夫妻俩既要忙于生意，又要照顾两个刚刚出生的孩子，忙得焦头烂额。乡下的奶奶来到城里，见夫妻俩忙得实在不可开交，便在两个孙子断奶之后，把二旺带回了老家，帮助他们抚养。兄弟俩，从小便一个跟着爸爸妈妈在城里生活，一个跟着奶奶在乡下老家生活。每逢放寒、暑假，大旺都要回到乡下，在奶奶家住上一阵子。厂阔无边的田野，野花绿草的丘陵，碧水荡漾的小池塘，茂密葱葱的小树林都留下大旺和二旺在一起玩耍的身影。二旺来到城里爸妈的家，大旺便拿出自己的最心爱的玩具，让二旺玩。家里电脑的位子，基本上是二旺的爸妈买了好吃的，大旺总是让着弟弟吃。看着弟弟吃着东西狼吞虎咽的样子，大旺就开心地笑了。岁月，在春夏秋冬中轮回着，时光，在缓缓流逝着。不经意间，大旺、二旺长成了小伙子。突然有一天，二旺感到身体有点不适，浑身乏力、头晕、恶心，他支持不住了，倒在了课堂里。二旺被送到了城里的医院里，爸爸、妈妈日夜守护在他的身旁，大旺也请了假，日夜陪着弟弟。爸爸神色凝重地看着二旺，妈妈不停地抹着眼泪，说亏欠二旺太多了，对不起二旺；大旺则不时地穿行在病房和医生办公室之间，仿佛有什么重大的事情望着一家人为自己的病奔波忙碌着，看着自己所住的病房，又眼睁睁地看着同屋里的病友在逝去，二旺预感到了什么。他不止一次地问爸爸、妈妈“我得的到底是什么病？严重不严重？”爸爸、妈妈总是回答说：“你得的只是一般的肾病，不碍事的，治上一段时间，就好了。”爸、妈不在二旺身边的时候，大旺便守护在弟弟的身边。二旺紧紧地抓住大旺的手，说道：“哥哥，你能否说实话，我得的到底是什么病？还有没有救？”大旺说道：“医生说只要做了手术就会好的。你不用害怕，有哥在，你就会没事。我们是同生的兄弟，咱俩的命，是绑在一起的，硬着呢！”哥俩你一句，我一句，掏着心肝肺腑的话，泪眼汪汪地说着，两只手紧紧地握着，两颗紧密地相碰撞着二旺做手术的日子到了，二旺被推到了手术室门前，爸爸、妈妈围在二旺的身边，安慰着二旺。二旺用眼四处寻视着，没见到哥哥的身影，心想：“哥哥，你跑到了哪里？你来，给兄弟壮壮胆啊！”手术做完了，二旺输着氧气被推出了手术室，进了重症监护室，紧接着，医生又推进来一个病人，这时，二旺看到，那躺在病床上的正是自己的哥哥，他的身上也插满了管子，爸爸、妈妈在窗外望着他们二旺终于明白了“咱俩的命，是绑在一起的”那句话的含意。一段时间后，兄弟俩从重症监护室，回到了病房。二旺说道：“哥哥，你把我的命救了，你却成了残废人了，这天大的情意，让兄弟一辈子不安啊！”大旺说道：“兄弟啊，哥不给你这个肾，您的命就保不住，爸爸、妈妈就失去一个儿子，我就失去一个亲兄弟，成孤苦伶仃一个人了！奶奶就没人照顾了，谁让我们俩是一对亲兄弟呢？同生、同死，共患难，我们俩是分不开的啊”阳光，透过病房的窗户，照在病房里，照得屋子里如春天一般，暖融融的(1)阅读选文，找出两处体现兄弟情深的情节并概括。______________________________________________________________________________________________________________(2)设置悬念是常用的写作手法。请从选文中找出一例，具体说说其作用。______________________________________________________________________________________________________________(3)选文中的大旺和二旺是如何体现手足之情的？请仿照示例写一段话。示例：子猷和子敬。久无子敬消息，子猷就猜到弟弟已经去世了。他强忍悲痛，索舆奔丧，一路无泪。在灵堂上，子猷拿起子敬的琴，却弹不出协调的音调，便痛哭道：“人琴俱亡”。不久，自己也伤心而死。这就是血浓于水的手足之情。大旺和二旺。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、给加点字注音或者根据拼音写汉字。

①万hú____闲愁②bèi____论③风mǐ____

④贿赂____⑤斟____酌⑥龟____裂。10、下面文字中划线的两句话各有一处语病；请任选一句修改。

驱车行驶在平潭环岛路坛南湾段；迎面扑来一股春天的气息：沿路的绿化带中，高大整齐的树木随风摇曳，波斯菊；美人蕉、月季等花朵迎风怒放；依海而建的环岛公路，宛如镶着绿丝嵌着繁花的黑色缎带，环绕着岚岛曼妙的身姿。

（A）环岛路风景如画，已经成了一张平潭新的名片。外地人来平潭旅游都会到环岛路走一走、看一看，尽情领略那里的美丽风光。（B）否则，就不会留下深深的遗憾。

我选____句。修改后的句子____。评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)11、阅读下面古诗文；完成问题．

天净沙•春。

元•白朴。

春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊①，杨柳秋千院中．啼莺舞燕，小桥流水飞红②．

【注释】①帘栊：带帘子的窗户．②飞红：花瓣飞舞；指落花．

结尾句“小桥流水飞红”历来被人称道，请说说这句话妙在何处．12、按照课文意思；解释下面文言句子中加点的字词。

（1）相委而去（《陈太丘与友期》）

（2）昂首观之，项为之强（《童趣》）

（3）惟危楼一座。（《山市》）13、阅读《罗圈腿的小猎狗》；完成下列各题。

罗圈腿的小猎狗。

曹文轩一条小猎狗；走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人；也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。

主人的忽视；很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

终于；有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。

猎人罚它去看守潭底的石头；不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。

河岸上；猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。

放鸭的老头非常恼火；一把揪住正在往岸边逃的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”

猎人没辙了；让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。

所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着；向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。

又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑；神气十足；突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！

众人发出“嘘--”声；这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。

这时；小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。

从此；猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。

人们见了；都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”

一条小猎狗；走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。

（1）简要概括小说的主要内容。

（2）联系上下文；体会下面语句中加点文字的表达效果。

小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去；可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。

（3）公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？

（4）阅读小说后你获得了哪些人生启示？请从猎人、罗圈腿小猎狗、十条猎狗的角度分别谈一谈。14、阅读下面的文字；完成下列各题。

鲸落；深海中的温柔孤岛。

张博然。

①在地表之上；万物生长靠太阳。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也几乎是漆黑一片。没有阳光，驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝，但是并非没有其他途径。深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市，洋流是它们的道路，从海面缓慢飘下来的食物碎屑（“海洋雪”）是它们的天降甘霖，而偶然落下的巨大身躯，则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。这些躯体是鲸鱼的尸体，被称为“鲸落”。

②当一头鲸鱼死在大海中央时；它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底，然后在这里形成一个新的生态系统。

③当鲸鱼的躯体抵达海底时；会很快被盲鳗；睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续4-12个月。

④当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后；轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住，食物残渣可以维持它们两年的生存。

⑤但是；这一切仅仅是开始。鲸鱼只剩下骨架时，深海的独特生态系统才真正展现。深海并非没有氧气，但也谈不上多丰盛，因此会有大量的特殊厌氧细菌。它们爬入鲸骨深处，分解其中的脂类。

⑥一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量；另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。鲸骨体型巨大，富含脂类，分解又十分缓慢，一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。

⑦如今，鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个，但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落--这就只剩下不到十种，而其中一半是濒危的。过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的。

⑧假如大型鲸类数量彻底崩塌；这对深海的生命意味着什么？

⑨没人确切知道。也许鲸鱼的消失会来得太快；不给生命留下足够的时间适应；也许生命依然能顽强地找到其他道路，重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何，如果鲸鱼没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，也会随之而去。

（选白《中国利普文学精选》2014年版；有删改）

（1）请结合①②段内容给“鲸落”下定义。

（2）第⑤段中加点的“这一切”具体指什么？

（3）第⑦段中加点的“可能”一词能否删去？为什么？

（4）结合选文内容及你所了解的知识，说说人类应该怎样防止“鲸落”的消失？15、长安九日诗。

（隋）江总。

心逐南云逝；形随北雁来。

故乡篱下菊，今日几花开？（1）从诗的前两句来看；诗人当时处在一种怎样的境地？请用一个成语表述。

（2）在第三、四句中，诗人表达了什么感情？16、阅读下面的诗歌；完成下列各题。

越中览古。

李白。

越王勾践破吴归；战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿；只今惟有鹧鸪飞。

（1）请分析诗歌的一；二句蕴含了诗人怎样的情感？

（2）这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角度对本诗作简单赏析。17、阅读下面文章；完成下列各题。

地震与海啸的关系①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后；印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？

②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪；向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮；火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。

③大多数海底地震发生在太平洋边缘地带；称为“亚延地带”。海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。

④此外；地震海啸的产生还会受海底地震震源断层；震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。

⑤不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。一些专家则认为；引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上，震源深度在25公里以内。

⑥但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说；这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。

⑦除了与地震震级等相关外；部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。

（1）第①段文字在文中的作用是什么？

（2）请根据选文第②段内容；简要概括什么是“海啸”？

（3）选文第⑤段“中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去？为什么？

（4）选文第⑥段中画线句使用的说明方法是哪两种？有什么作用？

（5）结合全文内容，简要归纳引起海啸发生的因素。评卷人得分四、其他(共4题，共28分)18、请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)⑴当他cùrán（）长逝以后，我便学会了逆来顺受。⑵八宝酒，gùmíngsīyì（），是八样东西泡的酒。⑶我母亲对我们的jiéjū（）生活感到非常痛苦。⑷要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口yǒulìkěyuán（），什么坏事情都可以干了。19、阅读下面语段，完成下面题目。（10分）蓬莱山又名“九仙山”，位于尤溪县坂面镇境内，距县城35公里，海拔1288米，峰顶面积达2000多平方米，是尤溪最高的山峰之一。____沿着蜿（yán）的盘山公路，可以看到蓬莱山诡奇多姿，千岩竞秀，峰峦峭拔，怪石嵯峨，流泉飞瀑，草木葱茏，山明水秀。山上有金鲫池、石棋盘、黑白二石子、炼丹灶、白鹤洞等胜景。同时，洞窟幽深，岩壑雄峙，峡谷险绝，山泉潺潺，苍松翠柏，风光旖旎。峰顶有岩平台方余丈，伫立于此可眺望方圆百里山河和村落。该山植被分布带明显，上部为高山草甸带，山腰以下生长茂密的针阔叶林、灌丛、修竹。站立山顶，只见重峦叠嶂，绿树成阴，云雾（liáo）绕，日出如盘，日落似血。极目远眺，尤溪河如玉练彩带般绕山而行，更给蓬莱山增添了几许秀气。蓬莱山海拔800多米处，有一座禅峰寺庙，始建于唐贞观年间721年，寺的右边有两株千年古树——紫薇，枝叶婆娑，郁郁葱葱。禅峰寺后的仙峰岩，岩体巨大、气势如虹、景观奇特，岩体高达200多米，长800多米，是尤溪县目前发现最大的岩石壁。1.根据拼音写汉字或给划线字注音。（4分）①蜿yán（）②云雾liáo（）绕③____（）奇多姿④郁郁____（）葱2.文中画线的句子有语病，请修改。（2分）________________________________________________________________________3.结合语境解释词语。（4分）①极目远眺：__________________________________________________②重峦叠嶂：_________________________________________________20、请补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）________________，关山度若飞。________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）乃取一葫芦置于地，________________，________________，自钱孔入，而钱不湿。（《卖油翁》）（3）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（5）杨花榆荚无才思，________________。（韩愈《晚春》）（6）________________，对镜帖花黄。（《木兰诗》）21、给下面加点的字注音。

公输盘______知而不争______

见我于王______守圉______

禽滑厘______公输盘诎______

敝舆______短褐______

犀兕______鼋鼍______

楩楠______文轩______评卷人得分五、文言文阅读(共3题，共18分)22、文言文阅读。

【甲】舜发于畎亩之中；傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能．人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡．

【乙】十年春；齐师伐我，公将战．曹刿请见．其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋．”乃入见．问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人．”对曰：“小惠未徧，民弗从也．”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．”对曰：“小信未孚，神弗福也．”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情．”对曰：“忠之属也．可以一战．战则请从．”

（1）【甲】文第一段列举名人的经历，告诉我们的道理是：____．

【乙】文画线句子主要写了____．

（2）解释下面加点词语的意思．

①其身空乏：____

②人恒过：____

③又何焉间：____

④小惠未徧：____

（3）与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是____

A有良田美池桑竹之B属引凄异C属予作文以记之。

（4）用现代汉语说说下面句子的意思．

①困于心；衡于虑，而后作。

译文：____

②小大之狱；虽不能察，必以情。

译文：____

（5）两文都能体现一定的治国思想，请你简要概括．23、【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》)【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。____”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。(选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》)请用现代汉语翻译下面两个句子。①孤不度德量力，欲信大义于天下。_______________________________________________________________________________②括母上书言于王曰：“括不可使将。”______________________________________________________________________________24、阅读下面的文言文；完成下列各题。

【甲】郑人有欲买履者；先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

【乙】楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。

【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战；前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

（1）请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（划一处）

所向莫不如意。

（2）解释下列句子中的加点词语。

①先自度其足____②及反____③其始折旋疾徐____④遽谢舟师____（3）翻译句子。

①宁信度；无自信也。

②遂以为尽操舟之术。

（4）乙文告诉了我们一个怎样的道理？评卷人得分六、写作题(共2题，共12分)25、从以下两个作文题目中任选一个作文。

（1）这一天，让我铭记（2）题目：我多想____要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用化名代替。26、题目：______让我更出彩。

要求：（1）先在横线上填写合适的内容；把题目补充完整。然后作文。

（2）除诗歌外；文体不限，600字左右。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】本题考查《水浒》名著人物的把握．【解析】【解答】A．浪里白条张顺；因生得肌肤如雪，在水中游移如白条闪现，故人称“浪里白条”，绰号与人是名实相符的；

B．李逵身材不高；长的壮实，走起来风风火火，全身皮肤色黑如钢铁，使一双板斧，舞起来又快又狠，无人敢近身，抡起来像风轮一般，故此江湖称其为黑旋风李逵，绰号与人是名实相符的；

C．时迁身小体轻；轻功高明，落在鼓上鼓上也不会发出声响也许是因此得绰号鼓上蚤，绰号与人是名实相符的；

D．林冲是小说水浒传中的人物；原为东京八十万禁军枪棒教头，生得豹豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺，人称“豹子头”又唤“小张飞”．跟职业和长相有关．

故选：D．2、D【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项表意不明，到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”，应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。B项搭配不当，应改为：十月的珠城北海，是一个美丽的城市；C项成分赘余，应去掉“一直”或“始终”。D项没有语病，故选D。【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】本题考查古诗的赏析；注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．

《饮酒•结庐在人境》是陶渊明归隐后的作品之一，这首诗歌的主要艺术特点在于融情入境，借物达理．诗歌中描写的景物都是田园美景，表现出一片宁静的氛围，然而，在这宁静之中，却蕴含着诗人内心深处的苦闷和对现实的不满情绪．同时，借助于自然界中夜晚鸟儿回归山林，表现自己归隐田园、远离尘世而对自然崇尚的情怀．【解析】【解答】本题考查古诗的赏析；注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．

A．正确．“结庐在人境；而无车马喧”诗起首两句作者言自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰．

B．正确．“心远”一词；反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界．只要内心能远远地摆脱世俗的束缚，那么即使处于喧闹的环境里，也如同居于僻静之地．

C．正确．诗人在自己的庭园中随意地采摘菊花；偶然间抬起头来，目光恰与南山相会．“悠然”写出了作者那种恬淡闲适；对生活无所求的心境．“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣．

D．错误．诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣；表露了纯洁自然的恬淡心情．诗里的“此中”，我们可以理解为此时此地，也可理解为整个田园生活．所谓“忘言”，实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生，而这种人生的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说，而不是自己都说不清楚．

译文：

居住在人世间；却没有车马的喧嚣．

问我为何能如此；只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了．

在东篱之下采摘菊花；悠然间，那远处的南山映入眼帘．

山中的气息与傍晚的景色十分好；有飞鸟，结着伴儿归来．

这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达．4、C【分析】本题考查学生衔接与排序的能力。做该题时；要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。根据语意连贯的原则，可判定⑤句的“这“指代“家何尝不是一只船“，然后根据段末的句式与剩余的四句形式判断剩下四句应为两两对应的转折句式，由⑤句末尾的“岁月“判定后面应为④，由④句内的“陌生“判定转折句为②。故选C。

【解析】【答案】C5、D【分析】A．语序不当；改为分别承担起教书育人；救死扶伤和站岗放哨的责任；

B．否定词误用；删除“没有”；

C．成分赘余；删除“比较合适”；

D．正确；

故选D．

本题考查病句辨析及修改；学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．

此题考查学生病句辨析与修改的能力．解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项．【解析】D二、填空题(共5题，共10分)6、南唐李煜明白以美景反衬诗人被俘哀愁的情感剪不断，理还乱，是离愁词人将抽象的愁绪比作一江春水，生动形象地表现被囚的愁苦之情【分析】【分析】本题考查诗词鉴赏．此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀．全词语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应．【解析】【解答】（1）这首词的作者是南唐著名词人李后主；也就是李煜．

（2）这首词的上片的意思是这年的时光什么时候才能了结；往事知道有多少？昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛！其中出现的景物有春花，秋月，小楼，东风和明白．这种写法是以乐景写哀情，用这些本让人欢乐的景物来反衬出自己内心的忧伤．

（3）“问君能有几多愁；恰似一江春水向东流“一句运用了比喻的修辞方法，把无形的愁比作有形的春水，生动形象的表现了自己内心的忧伤之多之浓．“剪不断，理还乱，是离愁“同样是用比喻的修辞方法，化无形为有形．

答案：

（1）南唐（或五代）（1分）；李煜（1分）．

（2）明月（答“月明”可给分）（1分）

意象的作用：以美景反衬（衬托）（1分）诗人被俘哀愁的情感（1分）．（意对即可）（计2分）

（3）剪不断；理还乱，是离愁．（1分）

赏析：词人将抽象的愁绪比作一江春水（1分）；生动形象地表现被囚的愁苦之情（1分）．（意对即可）

译文：这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少？昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛！精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老．要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流．7、略

【分析】（1）本题考查学生的字音拼读与汉字书写能力。给汉字注音；要注意字母的拼写；声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，要勤于积累，加强记忆。本题注意“逅”的写法以及“殷、裹”的读音。

（2）本题考查学生辨析与修改错别字的能力。解答此题，可根据平时的词汇积累，结合具体的语言环境来辨析。在学习过程中，遇到易错字、同音字、形似字，要注意积累，加强记忆。本题注意“亨用”应写作“享用”。（3）本题考查对词义的理解能力。词语的意思在不同的语境中意义也不一样，因此做题时要结合具体的语境来判断字词的具体含义。结合小诗的内容，根据诗歌语境分析可知，小诗中的“短”应解释为两端之间的距离小。A项符合题意，故选A。（4）本题考查对修辞手法的辨析运用能力。平时注意积累常用的修辞手法的类型及特点；这样才能准确运用。根据修辞手法的特点，结合小诗的内容，诗中画线句子运用了夸张和比喻的修辞手法。

【解析】（1）yān逅guǒ（2）亨用享用。

（3）A

（4）夸张比喻。

8、略

【分析】本题考查学生对文章内容的概括能力。概括事件要在通读文本；了解文本大意的基础上；找到关键的记叙要素：时间、地点、人物、事件等，按照“什么人做了什么事”、“什么事物怎么样”进行概括。正确划分层次，概括总结。可答：在乡下，二旺带大旺尽情游玩；在城里，大旺处处让着二旺；二旺生病，大旺照料、鼓励弟弟；大旺用自己的一个肾脏救活弟弟。

本题考查学生对文章中写作技巧的分析能力。所谓“悬念”，即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。也就是读者读文章时心中的疑问。本文中多处设置悬念，如：二旺生病后，爸爸神色凝重，妈妈抹着眼泪，说对不起二旺，是一处设置悬念，为什么爸爸妈妈会有这样的举动，二旺究竟得了什么病？激发了读者的阅读必趣；“大旺则不时地穿行在病房和医生办公室之间，仿佛有什么重大的事情”是设置悬念，大旺的行为神神秘秘，让我们预感到有什么意想不到的事情要发生，推进了故事情节的发展；二旺做手术的日子，很疼弟弟的大旺没有在场，是一处设置悬念，为什么大旺不在，他去了哪里？给我们一个大大的谜团，增加了故事的曲折性。

本题考查学生结合文章内容仿写句子的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意例句中的句式，做题时结合文章内容来写。如：大旺和二旺。二旺病重，大旺不仅用一句“咱俩的命，是绑在一起的”的话，鼓励弟弟坚强起来，还捐出自己的一个肾救了弟弟，没有他的捐肾，二旺不会活下来，如果二旺失去了生命，大旺也不会快乐生活。大旺用行动证明他们的命是连在一起的，这样的兄弟情，不禁让人潸然泪下。【解析】【小题1】在乡下，二旺带大旺尽情游玩；在城里，大旺处处让着二旺；二旺生病，大旺照料、鼓励弟弟；大旺用自己的一个肾脏救活弟弟。【小题2】示例1：二旺生病后，爸爸神色凝重，妈妈抹着眼泪，说对不起二旺，是一处设置悬念，为什么爸爸妈妈会有这样的举动，二旺究竟得了什么病？激发了读者的阅读必趣。示例2：“大旺则不时地穿行在病房和医生办公室之间，仿佛有什么重大的事情”是设置悬念，大旺的行为神神秘秘，让我们预感到有什么意想不到的事情要发生，推进了故事情节的发展；示例3：二旺做手术的日子，很疼弟弟的大旺没有在场，是一处设置悬念，为什么大旺不在，他去了哪里？给我们一个大大的谜团，增加了故事的曲折性。【小题3】示例：大旺和二旺。二旺病重，大旺不仅用一句“咱俩的命，是绑在一起的”的话，鼓励弟弟坚强起来，还捐出自己的一个肾救了弟弟，没有他的捐肾，二旺不会活下来，如果二旺失去了生命，大旺也不会快乐生活。大旺用行动证明他们的命是连在一起的，这样的兄弟情，不禁让人潸然泪下。9、斛悖靡lùzhēnjūn【分析】【分析】本题考查汉字的字形和字音，注意平时的积累．【解析】【解答】“万hú闲愁”应为“万斛闲愁”；“bèi论”应为“悖论”；“风mǐ”应为“风靡”；“贿赂”应读“huìlù”；“斟酌”应读“zhēnzhuó”；“龟裂”应读“jūnliè”．

答案：斛悖靡lùzhēnjūn10、A环岛路风景如画，已经成了平潭一张新的名片【分析】【分析】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑．【解析】【解答】A句；语序不当，修改：环岛路风景如画，已经成了平潭一张新的名片．

B句，不合逻辑，否定失当，修改：否则，就会留下深深的遗憾．三、问答题(共7题，共14分)11、略

【分析】【分析】这是一首曲，天净沙是曲牌名，春是题目．这是一首咏春的曲．作者描写了春天里的山，春天里的日，春天里的风，还有人家，以及人家庭院里的杨柳，秋千和树上的黄莺，以用小桥流水和落花．表现了自己在明媚春光里的陶醉惬意之情．【解析】【解答】本题考查学生对重点语句的理解与掌握；作答时应反复诵读，体会其中的妙处，小桥是静物，流水和飞花是动物，此为动静结合，几个词语的结合就呈现了小桥下春水潺潺，天空中飞红万点的画面，表现了春天的生机，也表现了作者在这春风里的惬意陶醉之情．

据此可作答．

答案：

运用动静结合的手法（1分），将三个具体意象并列呈现，通过小桥下春水潺潺，天空中飞红万点的画面，表现了盎然的春机（1分），给人美好、舒展、恬淡的感觉（1分），抒发了作者在明媚春光里的陶醉惬意之情．（1分）．12、略

【分析】【分析】本题考查实词的解释，解答时根据句意．回顾所学认真作答即可．【解析】【解答】（1）句意：丢下我自己走了．委：丢下；舍弃。

（2）句意：抬起头看这些飞舞的蚊子（很久）；脖子都因此而僵硬了．强：通“僵”，僵硬的意思。

（3）句意：只有一座高楼．危：高。

答案：（1）丢下、舍弃（2）通“僵”，僵硬的意思（3）高13、略

【分析】【分析】这篇动物小说塑造了一只通过努力证明自己实力的小猎狗形象．全文可分为四个部分．第一部分（1-2），写小猎狗被主人忽视，被其它狗嘲笑．第二部分（3-9），情节的发展，写小猎狗努力想证明自己，去受到了主人的处罚．第三部分（10-12），情节的高潮，写小猎狗在众狗畏惧的情况下，勇敢战胜了公狼．第四部分（13-15），情节的结局，写小猎狗从此受到主人的疼爱与重视，受到众狗的崇拜．情节虽然富于戏剧性，但是它道出了一位弱者的辛酸，也告诉我们，只要努力并把握机会，一定会获得别人的尊重．【解析】【解答】（1）本题考查文章内容的归纳概括．解答此题关键要整体感知文章内容；理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案．一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何．注意表述的简洁通顺．

（2）本题考查词语的赏析．解答此题关键要结合词语所处的语境；弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩．“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理．

（3）本题考查情节安排的用意．解答此题关键要看事物出现前文章写了什么；事物出现后故事情节有了什么变化．然后根据理解，揣摩作者写作的意图，把切题的答案拟写出来．

（4）本题考查阅读感悟与启示．解答此题首先要审清题意；题目中“哪些”表明不是一条．”分别“说明三个角度都要谈，因此，要从不同的角度拟答．如，从小猎狗的角度，我们可以得到的启示：面对自己的缺陷，要有承受力．面对他人的嘲笑，内心必须强大．要有自己的追求．要坚持不懈地努力．要勇于抓住机会．要敢于表现自己．等等．从猎人的角度，我们可以得到的启示如：不能以貌取人．对所有人要一视同仁．等等．

答案：

（1）小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重．

（2）“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理．

（3）“公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会；使故事情节发生逆转，达到高潮．

（4）【示例】猎人角度：①不可以貌取人；不要随意轻视一个人．②要看到别人的努力．③要客观地评价一个人．

小猎狗角度：①面对自己的缺陷；面对他人的嘲笑，内心必须强大．②不能满足于现状，要有自己的追求．

十条猎狗角度：①不要嘲笑别人．②不要去轻视一个看似比你弱小的人．③不要盲从．14、略

【分析】【分析】这篇文章首先介绍了什么是“鲸落”，接着介绍了鲸鱼的遭遇，然后介绍了现在鲸鱼越来越少了，最后指出如果鲸鱼消失的危害．【解析】【解答】（1）考查下定义的说明方法；可以结合文章第①②段概括出什么是“鲸落”来．结合第①②段可以说“鲸落”是什么组成的，是一个怎样的生态系统，一定要说“鲸落”的位置，是在“深海海地形成的”．

（2）考查代词的指代作用；所指的内容一般在代词的前面．“这一切”是代词，所指代的内容是第④段的．

（3）考查说明文语言的准确性；先作出判断，然后分析原因．准确性是说明文语言的突出特点，为了实现其准确性，往往使用修饰限制性的词语，如“大约；可能、差不多”等，要分析出去掉后对语言准确性的影响．

（4）本题是开放性问题；要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可．要围绕造成“鲸落”衰落的原因，找出对应的解决方法．

答案：

（1）鲸落是落入深海海底形成新的生态系统的鲸的庞大尸体．或：鲸落是鲸鱼的庞大尸体落入深海海底后所形成的新的生态系统．

（2）指40多个物种的大号食腐者吃掉鲸鱼90%以上的软组织后；食物残渣可以维持20余种多毛类和甲壳类小型生物生存两年．

（3）不能删去．“可能”表示推测；估计；删去后就变成肯定了，与实际不符．“可能”一词体现了说明文语言的准确性．

（4）严禁捕杀濒危鲸种；控制工业化捕鲸：设立濒危鲸种保护区：保护海洋生态环境等．（言之有理，答出三点即可）15、略

【分析】【分析】诗人在回扬州途中经山东微县微山亭所咏的这首重阳小诗，就在强烈的故乡之念中，流露出亡国的隐痛．流云南逝，大雁南归；后两句言所想之境：故乡篱菊，花事何如？但实景虚象，绝非随意拈来，而是精心择用．这样，故土之眷尽在这眼前、远处的景物之中；亡国之恨，则全蕴于景点构成的图画里．【解析】【解答】（1）前两句诗的意思是：我的心追逐南去的云远逝了；身体却随着秋季由北向南飞回的大雁归来．可知，诗人有家乡应是南方，但自己却只能心系故乡，身体却在遥远的异地．可见诗人的身不由已与无可奈何之意．

（2）赏析诗歌感情时；往往某句诗或是某个词语就点明了诗中的感情．“故乡篱下菊“一句就表明了诗人思乡之意．

答案：

（1）答案参考：身不由己；无可奈何、形单影只（2分）

（2）含蓄地表达了思念家乡；牵挂亲人的思想感情．（2分）

译文：

我的心追逐南去的云远逝了，身体却随着秋季由北向南飞回的大雁归来．故乡家里篱笆下栽种的菊花，今日又开了几朵呢？16、略

【分析】【分析】这首七绝是一首怀古诗，抚今追昔，感叹人世的兴亡盛衰--当年越王勾践破吴归来的时候，义士因破吴有功，回来时都得到官爵赏赐；宫殿里如花般的美女到处都是，如今只剩下鹧鸪鸟儿在那儿飞来飞去．将昔盛今衰的景象作了鲜明对比，感受深切．七绝多以第三句转，第四句结，这首诗前三句一气直下，竭力渲染昔日之兴盛，末句突作转折，跌入今日之荒凉冷落，构成反衬，其格独创，语冷节促，盛衰之感倍烈．【解析】【解答】（1）本题考查诗歌关键句赏析．诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答；常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情．可从手法；情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可．诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等．本题是从作者情感的角度进行赏析．一二句的诗意是：越王勾践灭掉吴国凯旋，六千义士都衣锦封官．即一、二两句通过描绘越王及其战士胜利归来的画面，传达了胜利者的喜悦和骄傲之情．

（2）本题考查古诗的赏析；注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比，使读者感受特别深切．一般地说，直接描写某种环境，是比较难于突出的，而通过对比，则获致的效果往往能够大大地加强．即诗人运用了对比手法，当初越王班师回国的繁盛和今日的凄凉形成鲜明的对比，深刻地揭示了人事变迁；盛衰无常的主旨．

答案：

（1）一；二两句通过描绘越王及其战士胜利归来的画面；传达了胜利者的喜悦和骄傲之情．

（2）诗人运用了对比手法；当初越王班师回国的繁盛和今日的凄凉形成鲜明的对比，深刻地揭示了人事变迁；盛衰无常的主旨．

译文：

越王勾践灭掉吴国凯旋，六千义士都衣锦封官．当初满殿的宫女如花似玉，而今这里只有鹧鸪飞落在这败壁残垣上．17、略

【分析】【分析】这篇说明文首先由新闻事件自然引出说明的话题--地震与海啸的关系，接着介绍了什么是海啸，然后介绍了海啸发生的现象、受到什么因素的影响，使读者对海啸有一定的了解．【解析】【解答】（1）本题考查的是语段的作用；需要从内容和结构两个角度分析，内容上的作用在于写出了什么，结构上的作用要看位置，开头段的作用往往是引出说明对象（说明内容），有趣的事件也可以激发读者的阅读兴趣．

（2）本题主要考查对说明对象的特征的把握；通读全文，找出海啸的特点，然后用下定义的句式整理即可．“海啸是一种具有极强破坏力的海浪”“海水剧烈的起伏形成强大的波浪”“它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏”，据此整理即可．

（3）本题考查说明语言；理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点．

（4）本题考查的是说明方法及其作用；根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可．“如”是举例子的说明方法，“8.5级”是列数字的说明方法，然后按照说明方法的作用答题模式解答即可．

（5）悲痛主要考查对文章内容的概括和提取；根据第二段“海啸通常由风暴潮；火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发”，第七段“这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关”，据此即可解答．

答案：

（1）开篇由新闻事件自然引出说明的话题--地震与海啸的关系；激发读者的阅读兴趣．（1分）

（2）海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动；形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大破坏力的海浪．（意近即可）（2分）

（3）不能删去（1分）．因为“大约”表示约数；说明在1.5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右．如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符．这体现了说明文语言的准确性和严密性．（意近即可）（1分）

（4）举例子；列数字．（1分）运用实例和具体的数据说明了强烈的海底地震不一定导致海啸．（1分）

（5）引起海啸发生的因素有：风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡、海底地震和全球气候变化导致的海平面上升等．（2分）四、其他(共4题，共28分)18、略

【分析】【解析】试题分析：“猝然”，意为突然，“顾名思义”，意为“从名称想到它的意义”，“拮据”，意为缺钱，生活贫困，“有例可援”，意为“有成例要吧援引”。考点：词语识记【解析】【答案】（1）猝然（2）顾名思义（3）拮据（4）有例可援19、略

【分析】1.注意对常见的字词音形义考点进行针对性的认知。尤其对教材中的生字词要加以辨别识记。2.要求学生了解常见的病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改。3.能够根据语境推断词语的含义，意思表述正确即可。【解析】【答案】1.（4分,每空1分）①蜒②缭③guǐ④cōng2.（2分）关联词错误。蓬莱山____是尤溪最早开发的名胜景点，而且是三明市最优美的旅游自然景区之一。3.（4分，每题2分）①集中眼力望着远方。②山峰一个连着一个，连绵不断。20、略

【分析】本题考查学生古诗词的背诵和默写能力。诗词在背诵时不仅只注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。注意“戎”“柝”“覆”“杓”“酌”“鬓”等字的书写。【解析】（1）万里赴戎机朔气传金柝（2）以钱覆其口徐以杓酌油沥之（3）何人不起故园情（4）马上相逢无纸笔（5）惟解漫天作雪飞（6）当窗理云鬓21、略

【分析】答案：

ānzhèng

xiànyù

gǔqū

yúhè

sìtuó

piánxuān

本题考点是重点文言文的多音字和生僻字的注音．解答此题的关键是多读；多写、多练；对于易错的形近字，难写字要着重练习．

本题考查的是重点文言文的多音字和生僻字的注音能力．准确识记语音，要掌握常用多音多义字的正确读音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随行或义变，要熟记拼写规则，要注意形似字、误读字、生僻字等．【解析】bān；zhèng；xiàn；yù；gǔ；qū；yú；hè；sì；tuó；pián；xuān五、文言文阅读(共3题，共18分)22、略

【分析】【分析】【甲】：

舜从田野耕作之中被起用；傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用．所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力．一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞．然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道．一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会被消灭．

【乙】：

鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国，鲁庄公准备迎战．曹刿请求进见，他的同乡对他说：“大官们自会谋划这件事的，你又何必参与其间呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑．”于是入宫进见鲁庄公．曹刿问鲁庄公：“您凭什么条件同齐国打仗？”庄公说：“衣食这类用来养生的东西，我不敢独自亨用，一定把它分给别人．”曹刿回答说：“这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会跟从您的．”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报，一定对神诚实．”曹刿回答说：“这是小信用，还不能使神信任您，神是不会保佑您的．”庄公说：“对于大大小小的诉讼案件，我虽不能一一明察，一定诚心诚意来处理．”曹刿回答说：“这是忠于职守的一种表现，可以凭这个条件打一仗．作战时请让我跟从您去．”【解析】【解答】（1）本题考查对文言文内容的理解与分析能力．解答时；结合文言文主旨，分析得出答案．

【甲】文第一段列举的名人都是先经历了挫折失败；最后取得伟大成就的人．其中蕴含的道理就是：不要被挫折打败，苦难造英雄．【乙】文画线句子是曹刿求见鲁庄公的原因．曹刿认为当权者浅陋无知，不能深谋远虑，所以他要进谏．

综合上述分析；整理得出答案．

（2）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时；应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．

①句意为：使他受到贫困之苦．空乏：使受到贫困之苦．

②句意为：人经常犯错误．过：犯过失．

③句意为：你又为什么要参与呢？间：参与．

④句意为：这种小恩小惠不遍及百姓．徧：通“遍”；遍及；普遍．

（3）本题考查“属”意思．题干句句意为：这是尽了本职的一类事情．属；种类．

A项；句意为：有肥沃的田地；美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物．属，种类．选项中意思与题干句相同．

B项；句意为：接连不断，凄凉怪异．属，连接．选项中意思与题干句不相同．

C项；句意为：嘱咐我写一篇文章来记述这件事．属，通“嘱”，嘱托；嘱咐．选项中意思与题干句不相同．

本题要求选择选项中意思与题干句相同的一项．

故选：A

（4）本题考查重点句子翻译．要忠于原文；不遗漏、不随意增减内容；译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．

①句中重点词语有：“衡”；通“横”，梗塞，不顺；“作”，奋发，指有所作为．句意为：内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为．

②句中重点词语有：“狱”；案件；“虽”，即使；“以”，按照．句意为：大大小小（轻重不同）的案件，即使不能明察，也一定按实情处理．

（5）本题考查对文言文内容的理解与归纳能力．解答时；除了注意把握上下文意思外还应精简答案，回答准确．

【甲】文中能体现治国思想的句子是“入则无法家拂士；出则无敌国外患者，国恒亡”，即在国内要有辅佐君主的贤士，同时要有敌国外患会来侵扰的忧患意识．【乙】文中能体现治国思想的句子是“小大之狱，虽不能察，必以情”，即诉讼案件要根据实际情况来处理，公正对待人民，维护人民的正当利益．其中体现的治国思想是要以人为本，取信于民．

综合上述分析；整理得出答案．

答案：

（1）甲文：只有经历磨难；才能取得成功．乙文：曹刿求见鲁庄公的原因．

（2）①使受到贫困之苦②犯过失③参与④通“遍”；遍及；普遍。

（3）A