2024年湘师大新版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级生物下册月考试卷238考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、二十世纪，美国引进我国的野生大豆与当地大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的新品种，这是利用了（）A.环境的多样性B.生物种类多样性C.基因多样性D.生态系统多样性2、下列各项中，不属于动物的社会行为的是()A.麝香牛为保护幼牛共同阻挡狼的袭击B.工蜂喂养蜂王C.草原上生活着大量的蝗虫D.牧羊人放羊时，头羊走在前面3、干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多；说明动物能（）

A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.破坏生态环境4、牧人只需管好领头羊就行了，其它羊都会跟着头羊走。其实这是牧人利用了群居动物的特点，该特点是（）A.成员之间有明确的分工B.群体内部形成一定的等级C.群体内部成员之间能够进行信息交流D.群体内部成员之间形成组织5、给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗；预防小儿麻痹症，这属于（）

A.计划免疫。

B.自然免疫。

C.非特异性免疫。

D.免疫监视。

6、（2016•湘潭）对甘蔗这种植物描述错误的是（）A.结构层次包括细胞、组织、器官、个体B.甘蔗的叶为平行叶脉，属于单子叶植物C.吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮组织D.甘蔗细胞的最外层是细胞壁评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、基因存在于细胞的（）A.细胞核B.细胞质中C.染色体D.细胞膜8、在鸟卵的结构中,能够为胚胎发育提供营养物质的是()A.卵壳B.卵壳膜C.卵白D.卵黄9、张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较；获得的结果如下表所示（“√”表示有，“×”表示无），你认为记录正确的是（）

。细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体A、衣藻√√√√√B、草履虫×√√√×C、酵母菌×√√√×D、艾滋病毒√√×√×A.AB.BC.CD.D10、华北平原水土资源不匹配，农业可持续发展应采取的措施是（）A.大面积种植水稻B.推广耐旱品种C.推广节水灌溉技术D.修筑梯田，发展林业11、基因存在于细胞的（）A.细胞核B.细胞质中C.染色体D.细胞膜12、【题文】下列关于基因、染色体和DNA的相关叙述，正确的是（）。A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.每一种生物的体细胞中，染色体的数目是特定C.生物体内染色体的数目比性状的数目多很多D.生物体内染色体和基因数目一样多评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存______（判断对错）14、超级老鼠的研究成功说明性状与基因的关系是______。15、如图为细菌的结构示意图；据图回答：

（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①____；②____

③____④____⑤____⑥____

（2）细菌与植物细胞相比，大多数的细菌不含____，所以不能自己制造____，营养方式为____．

（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于____，青霉菌属于____，两者的主要区别是细胞中有无____．

（4）细菌的生殖方式是____生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到____个．但是；实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是当细菌繁殖到一定程度后，营养物质和代谢物质等多个因素都会限制细菌的生长和繁殖．

（5）当环境恶劣时，细菌往往会形成____以便抵抗不良环境，所以灭菌就是要杀死细菌的____．

（6）细菌一般有____、____、____种形态，图中细菌属于____形．

16、光合作用：原料是____，产物是____，场所是____，所需的条件是____；将光能转化成贮藏在有机物中的化学能．

呼吸作用：原料是____，产物是____，分解有机物释放能量．17、家兔的心脏分成4个腔，有两条循环途径：____循环和____循环．18、人体内的腺体可以分为____和____两类，前者有____，后者没有____，其分泌物直接进入腺体内的____中，此分泌物叫做____。19、1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少________，每对________中各有一条进入精子或卵细胞。20、草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如，等。21、【题文】因为汗液中也会有艾滋病毒，所以不要和艾滋病人握手。（）评卷人得分四、判断题(共3题，共21分)22、一个受精卵在雌鸟体内已经开始发育。23、判断题：细菌和真菌的生活一定要有现成的有机物。（）24、生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以不停地、无限制地利用它．评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)25、（5分）如图是尿的形成示意图；请据图回答：

（1）在尿的形成过程中要经过两个作用过程，即图中的A______作用和C______作用，通过A过程形成的液体B为______，通过C过程形成的液体D为____。（2）在尿的形成过程中，血液经A的作用后，C内的液体与血液的最大区别是不含____两种成分。26、小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板（1、2）、一颗螺丝（3）和两条松紧带（4、5）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答：

（1）如图的模型中___（填写数字）代表骨，___（填写数字）代表关节，__（填写数字）代表肌肉，人体的____系统主要由它们组成。（2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表____收缩，5代表___舒张。肌肉的收缩与舒张是受____传来的兴奋的刺激引起的。（3）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的骨骼肌至少由__组肌肉相互配合活动。27、下图甲；乙是两朵桃花的结构模式图；图丙是桃的果实结构示意图，图丁是蝴蝶生殖发育过程。请据图回答：

（1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括雄蕊和____（填写名称）。（2）在生物学上，图中过程A称为____（填“异花传粉”或“自花传粉”）。（3）在丙图中，桃可食用部位结构[12]是由图乙中的____发育而成（填写____和____）。（4）观察图丁，用____和____表示出蝴蝶发育的先后顺序____。（5）无论是桃花，还是蝴蝶，其个体发育的起点都是____。28、昆虫在生物圈中分布广泛；与它们运动能力强是分不开的．______．

评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)29、下图是人体血液循环与气体交换关系示意图，请据图回答下列问题。（1）在心脏的A与C、B与D之间，有防止血液倒流的。（2）在1、2、3、4中，流动脉血的血管有。（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的。（用字母代号）（4）若5表示小肠绒毛内的毛细血管，在人不饥饿条件下，当血液流经5后，血液中的养料将会，氧气将会。（5）被子植物的茎等器官中也存在功能上类似血管的结构，请写出这些结构的名称：。30、小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色。经他细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是，他想用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想。（8分）（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是。（2）小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两瓷盘中蒜瓣的数量应____，然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密封闭的纸箱中，其他条件____。（3）根据假设可以预测，甲盘中长出的蒜苗叶是色的，而乙盘中长出的蒜苗叶是____色的。（4）在这个设计中，实验变量是，甲、乙两个装置构成一组。（5）小华的上述研究方法属于法。31、【题文】在下图长骨的解剖模式图；请据图回答下列问题：[10分]

（1）根据图上的序号，填写名称：。A．____B．____C．____D．____（2）图中A的腔隙内容纳着____，具有____功能。

（3）D内血管中的血液对骨具有____作用；D内层的____细胞对骨的____与骨折后的____有着重要作用。32、【题文】当前大量物种灭绝或濒临灭绝；生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示。

。类群。

每一种原因所占比例（％）

生境消失。

过度开发。

物种引进。

捕食控制。

其他。

还不清楚。

还不清楚。

哺乳类。

19

23

20

1

1

36

鸟类。

20

11

22

0

2

37

爬行类。

5

32

42

0

0

21

鱼类。

35

4

30

0

4

48

注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。

请根据以上信息回答：

（1）表中的“生境消失”是指在____（填“种群”；“群落”或“生态系统”）层次上对生物生存的影响。

（2）从上表结果分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，而降低生态系统的____能力；从而破坏生态平衡。

（3）如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行____处理，再对处理结果进行比较。根据你的分析，上述三大原因中的____是影响最大的因素。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】解：生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

故选：C。

生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。【解析】C2、C【分析】【分析】本题考查的是社群行为的特点，解题的关键是理解社群行为的概念，结合具体的事例进行分析。【解答】社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性，具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级。A.麝香牛为保护幼牛共同阻挡狼的袭击，这是一种防御行为，不具有社会行为，故A不符合题意；

B.工蜂喂养蜂王，具有明确的分工，共同完成群体生活，属于社会行为，故B不符合题意；

C.草原上生活着大量的蝗虫，没有明确的分工，不属于社会行为，故C符合题意；

D.牧羊人放羊时，头羊走在前面，不具有组织分工和明确的职责，不是社会行为，故D不符合题意。​故选C。【解析】C3、B【分析】【分析】本题考查动物在自然界中作用，明确动物在自然界中作用是解答的关键。【解答】动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。

故选B。

【解析】B4、B【分析】解：羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群具有社会行为的动物；群体内部往往形成等级，形成一定的组织。有首领，负责指挥；协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。因此牧羊人只需要管好头羊就可以了。

故选：B。

社会行为的特征：①具有明确的分工。②有森严的等级制度。

解答此题的关键知道营社会行为的动物之间存在森严的等级制度。【解析】B5、A【分析】

根据某些传染病的发生规律；将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防；控制和消灭相应传染病的目的．这种有计划地给儿童接种，简称计划免疫．给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗，预防小儿麻痹症，属于计划免疫，是特异性免疫．因此，选项B、C、D均不符合题意．

故选：A

【解析】【答案】此题考查的知识点是计划免疫；结合题意，据此解答．

6、C【分析】【解答】A；甘蔗的结构层次包括细胞、组织、器官、个体；正确．

B；甘蔗属于单子叶植物；叶为平行叶脉，正确．

C；甘蔗坚韧的皮位于茎的外面；有保护作用，属于保护组织，错误；

D；甘蔗细胞的最外层是细胞壁；正确．

故选：C

【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体．掌握了植物的结构层次是解题的关键．二、多选题(共6题，共12分)7、AC【分析】试题分析：基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质构成染色体，染色体存在于细胞核中，故选AC考点：此题主要考查对遗传物质的理解掌握。【解析】【答案】AC8、CD【分析】试题分析：鸡卵的结构和功能依次为：（1）卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；（2）胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；（3）卵壳膜--有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用；（4）气室--贮存空气，有利于胚胎进行呼吸；（5）系带--固定卵黄的作用；（6）卵黄--卵细胞的主要营养部分；（7）卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状；（8）卵壳--起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。故选CD考点：此题考查的是鸟卵的结构。【解析】【答案】CD9、AB【分析】解：A；衣藻是单细胞植物；有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体，正确；

B；草履虫是单细胞动物；没有细胞壁、有细胞膜、细胞核、细胞质，没有叶绿体，正确；

C；酵母菌是单细胞真菌；有细胞壁而不是没有细胞壁，错误；

D；爱滋病病毒是动物病毒；没有细胞结构，因此没有细胞壁、细胞膜、细胞质，而不是有细胞壁、细胞膜、细胞质，错误．

因此；记录正确的是A；B

故选：A；B

（1）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：。细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜；细胞质；

细胞核有：细胞壁；叶绿体；

液泡动物细胞无：细胞壁；叶绿体；

液泡无：细胞壁；叶绿体；

液泡（2）真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核．真菌有单细胞的如酵母菌；也有多细胞的；大多数真菌用孢子繁殖后代．

（3）病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞、真菌、病毒的结构特点．【解析】【答案】AB10、BC【分析】本题考查华北平原农业可持续发展应采取的措施，理解解答即可。华北地区属于温带季风气候，降水较少，以旱地为主，不适合大面积种植水稻，故A错误；本区水资源短缺，推广耐旱品种能节约水资源，故B正确；针对本区水资源短缺，推广节水灌溉技术是一条有效的措施，故C正确；本区以平原为主，修筑梯田，发展林业，不适合当地实际，不可取，故D错误。故选BC。【解析】BC11、AC【分析】试题分析：基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质构成染色体，染色体存在于细胞核中，故选AC考点：此题主要考查对遗传物质的理解掌握。【解析】【答案】AC12、AB【分析】【解析】生物体的性状是由基因控制的，一条染色体上有一个DNA分子，DNA分子上有许许多多的基因，所以性状的数目要比染色体的数目多很多，基因的数目要比染色体多很多。【解析】【答案】AB三、填空题(共9题，共18分)13、×【分析】解：生物中普遍存在变异现象；变异是不定向的．遗传和变异是进化的内在基础．环境的变化是生物进化的外在动力．由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．因此自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的说法是错误的．

故答案为：×．

达尔文的自然选择学说；是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖；生存斗争、遗传和变异、适者生存；

变异是不定向的；环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向．

环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向．有利还是有害取决于生存环境，适于环境则有利，不适于环境则不利．【解析】×14、基因控制生物的性状【分析】解：小鼠生长速度慢；是由小鼠生长激素基因控制的；大鼠生长速度快，是由大鼠生长激素基因控制的。小鼠生下转基因超级鼠属于变异现象，不是因为小鼠自身的基因发生变化，而是在小鼠细胞核未融合的受精卵内注入大鼠生长激素基因的结果，这说明基因控制生物的性状。

故答案为：基因控制生物的性状。

基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中；将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，而不是生长激素导入到代孕母鼠受精卵内。将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】基因控制生物的性状15、略

【分析】

（1）细菌最外面是①荚膜；较厚，有保护作用；②紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；③DNA集中的区域，有遗传作用；④在细胞膜与DNA之间是细胞质；⑤细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；⑥鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．

（2）植物细胞的结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体；而细菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．所以；与植物细胞相比，大多数的细菌内不含叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，因此，细菌的营养方式为异养．

（3）大肠杆菌；乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌；青霉菌属于真菌．

细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．

（4）细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖；在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）．如果你的口腔中有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600．

（5）芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体；对干旱；低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽孢，细菌就都被杀死了．

（6）细菌的基本形态有球状；杆状和螺旋状；该图中的细菌根据其形状，应属于杆形．

故答案为：（1）荚膜；细胞壁；DNA；细胞质；细胞膜；鞭毛（2）叶绿体；有机物；异养（3）细菌；真菌；成形的细胞核（4）分裂；25600（5）芽孢；芽孢（6）球状；杆状；螺旋状；杆．

【解析】【答案】此题考查的是细菌的结构；形状．营养特点．解答时可以从细菌、真菌的结构和细菌的特殊结构、细菌的形状和营养特点方面来切入．

16、略

【分析】

绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．

细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用．这一生理活动是在细胞的线粒体内完成的．所以细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是线粒体，这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，可见原料是有机物；氧气，产物是水和二氧化碳．

故答案为：二氧化碳；水；有机物、氧气；叶绿体；光照；有机物、氧气；水、二氧化碳。

【解析】【答案】此题主要考查的是植物的光合作用和呼吸作用的相关内容；分析解答．

17、略

【分析】

家兔的血液循环包括体循环和肺循环；体循环的路线是血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，最后流回右心房；肺循环的路线是血液由右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房．

故答案为：体；肺．

【解析】【答案】家兔是哺乳动物；其循环系统的组成和功能与人类的一样，家兔的血液循环系统由心脏和血管组成，心脏分为四腔：左心房；右心房、左心室、右心室；有两条血液循环路线：体循环、肺循环；血缘输送氧气的能力强，有利于体内有机物的氧化分解和释放能量，因此家兔是恒温动物．

18、略

【分析】【解析】试题分析：人体有许多腺体，有的腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，激素是人体的内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，激素在血液中含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。考点：本题考查的是内分泌腺和外分泌腺的区别。【解析】【答案】外分泌腺、内分泌腺、导管、导管、毛细血管、激素19、略

【分析】【解析】试题分析：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。考点：此题考查的是生殖过程中染色体的变化。【解析】【答案】一半染色体20、略

【分析】试题分析：草燃烧时，烟雾中含有的成份有几百种，其中最明显有害的有尼古丁、一氧化碳和焦油，不仅污染环境，而且人被动吸入后，间接受到伤害，损害人体的呼吸系统。考点：本题考查的知识点是草燃烧时烟雾中有害成份，以及对人体的危害。【解析】【答案】尼古丁焦油21、略

【分析】【解析】

试题分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是艾滋病的传播途径，解答此题的关键是熟知艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。【解析】【答案】错四、判断题(共3题，共21分)22、√【分析】试题分析:在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。考点:鸟卵的特征。【解析】【答案】正确23、×【分析】【解答】海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流；海底热泉水从地下带上来许多硫酸盐，硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢，一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍，表明硫化菌的生活不需要现成的有机物。

【分析】此题是道基础题，熟记并不是所有的细菌和真菌的生活都需要现成的有机物。24、×【分析】【解答】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡；之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，其影响一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以不停地；无限制地利用它．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【分析】生态系统的自我调节能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡很难恢复．据此判断．五、解答题(共4题，共16分)25、（1）肾小球的滤过肾小管的重吸收原尿尿液（2）血细胞大分子蛋白质【分析】【分析】此题考查的是尿液的形成、肾脏的结构和功能。意在考查要学会识图以及明确肾单位的组成和尿的形成过程。图中A肾小球和肾小囊的内壁的滤过作用、B肾小囊、C肾小管的重吸收作用、D尿液、E入球小动脉、F出球小动脉、G肾小球。【解答】（1）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用，既图中A的肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。（2）原尿与血液的区别是不含血细胞和大分子蛋白质。【解析】（1）肾小球的滤过肾小管的重吸收原尿尿液（2）血细胞大分子蛋白质26、（1）1和234和5运动（2）肱二头肌肱三头肌神经（3）两【分析】【分析】此题考查动物运动的产生，掌握任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，是解答的关键。【解答】（1）图中1和2代表骨；3是关节，4和5代表肌肉。人体的运动系统由骨；关节和骨骼肌组成。

（2）每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动。如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，主要是4和5接受了神经传来的刺激而收缩，进而牵引前臂骨绕着关节转动形成的，此时，图中4代表肱二头肌收缩，5代表肱三头肌舒张。（3）骨骼肌有受到刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。【解析】（1）1和234和5运动（2）肱二头肌肱三头肌神经（3）两27、（1）雌蕊

（2）异花传粉

（3）9子房壁

（4）c→b→d→a

（5）受精卵【分析】【分析】本题考查花的结构、传粉和受精、果实种子的形成、昆虫的发育、生物体的结构层次等，明确花的结构、传粉和受精、果实种子的形成、昆虫的发育、生物体的结构层次等是解答的关键。【解答】（1）在花的结构中，【7】雄蕊和【4】雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，因而是花的主要部分。（2）花粉借助于外力落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，传粉分自花传粉和异花传粉。自花传粉指花粉落到同一朵花雌蕊柱头上的现象；异花传粉指一朵花的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的现象。图中过程A称为异花传粉。（3）传粉受精作用完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成种子的胚。在丙图中，桃可食用部位【12】果皮是由图乙中【9】子房壁发育而成的。（4）蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。图中a成虫、b幼虫、c受精卵、d蛹，故丁图中，蝴蝶发育的先后顺序c→b→d→a。（5）桃花传粉受精作用完成后，胚珠中的受精卵发育成种子的胚，胚是新生植物体的幼体；蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。故无论是桃花，还是蝴蝶，其个体发育的起点都是受精卵。【解析】（1）雌蕊（2）异花传粉（3）9子房壁（4）c→b→d→a（5）受精卵28、略

【分析】

昆虫的身体分节；体表有外骨骼，呼