山东省莱芜市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

山东省莱芜市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子，要求正确、规范、美观。

人与自然是命运共同体，我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境。

_________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整。

精兵(

)(

)

五(

)四海

万不得(

)

忠言(

)(

)

见(

)知著

心平气(

)2）.请根据语境看拼音写词语。

人的一生会有很多“朋友”相伴：shūjí_______是朋友，潜心阅读可以获得知识，走向未知的lǐngyù_____；大自然是朋友，仔细观察，就能从sīkōngjiànguàn______的现象中jiànwēizhīzhù

______，有所发现；苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòngzhì______好自己的情绪，lǐzhì

_____处理，就能活出自己的精彩人生。3）.根据语境填成语

六年的小学生活就要结束了，回想愉快的时光，我们可以用成语________来形容课堂上的“笑”；回首过去，可以用成语_________来感叹时间之快；想着__________的老师和_______的同学，心中真有点_______。4）.根据课文内容或积累填空。

（1）锺子期死，伯牙破琴______，终身______鼓琴，以为世_____复为鼓琴者。（《伯牙鼓琴》）

（2）鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中说：“我们从古以来，就有________的人，有________的人，有________的人，有________的人……这就是中国的脊梁。”鲁迅还在《学界的三魂》中说：“惟有_____是值得宝贵的，惟有他_____起来，中国才有真进步。”5）.根据所学知识填空。

（1）【诗词品悟】诗中有春：《春夜喜雨》中的“___________，当春乃发生”和《早春呈水部张十八员外》中的“_________________，__________________

”都写到了春雨；诗中有志：《马诗》和《竹石》都是托物言志诗，能体现诗人远大理想或坚贞品质的诗句分别是“____________，走路踏清秋”“千磨万击还坚劲，_____________

”；诗中有情：王建在《十五夜望月》中用“____________，

____________

”抒发了中秋夜对月怀人的思念；范仲淹在《江上渔者》这首诗中通过“___________，出没风波里”的描写，表达了对劳动人民的同情。

（2）【言中明理】我们也能从名言警句中深受启发，汲取力量。如：“穷则变，________，通则久”告诉我们落后就必须有所变革，才能不断发展；“______________，莫把无时当有时”告诉我们要懂得居安思危。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.阅读下面一首诗，选出赏析有误的一项（

）

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。A．“大漠沙如雪”运用比喻，“雪”字不仅从视觉上写出颜色，也从触觉上写出了寒冷，从侧面表现出月光的皎洁。B．“燕山月似钩”同样运用比喻，“钩”即“吴钩”，表达出作者的报国之志。C．“何当金络脑”一句，以“何当”领起问句，既含无限企盼，又寓无尽无奈。D．“快走踏清秋”一句，“踏清秋”三字，声调低沉，寄寓诗人不被赏识的悲叹。2）.下列句子没有语病的一项是（

）A．远远望去，到处是一丛丛凤尾竹和遮天盖地的油棕林。B．地球很渺小，它是一个半径只有六千三百多千米左右的星球。C．这篇文章的内容和见解很丰富。D．他各抒己见地描述了起初这些人如何不相信这荒唐离奇的故事。3）.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（

）

“令尊”是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”，称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。

原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。A．大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧？B．为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢？C．其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。D．所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.词句段运用。

(1)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）

________________________

(2)照样子，写一写一个人对某件事入迷的情景。

例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

________________________

(3)请从以下两个场景中选择一个，采用点面结合的写法写一写当时的情景。

①激烈的拔河比赛

②4×100米决赛

_________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.正确搭配词语。

高大的

腿

长长的

松树

透明的

松脂

厚厚的

波涛

澎湃的

琥珀2）.用直线把意思和其相应的词语连起来。

直立而高耸

心惊肉跳

比喻真相大白

千方百计

形容担心祸患临头，非常害怕、不安

霎时间

形容一下子明白过来

水落石出

形容想尽或用尽种种办法

恍然大悟

形容极短时间

挺拔评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。2）.句子排序

(

)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《汤姆•索亚历险记》的作者是英国作家马克•吐温。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内古诗文阅读西江月·夜行黄沙道中宋辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。1．下列词语解释错误的是（

）A．别枝（横斜的树枝）B．茅店（旅舍）C．社（社庙，土地庙）D．见（见到）2．用“/”给下面的句子断句

路转溪桥忽见

3．“西江月”是____（填“词牌名”或“曲牌名”）；写了____的景色，表达了___

_____的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

在成长的过程中，你都经历过哪些最难忘的事？是不是现在回想起来还是那样记忆犹新？这次习作，我们就来写一件成长过程中发生的事。请你围绕“成长”这一中心，选择恰当的材料组织文章，完成一篇作文。

要求：题目自拟；内容具体，情感真实，分段表述；语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成下面小题。谎言①洪水肆虐，像咆哮的野兽一般，步步逼近。脚下的小树在湍急的洪流中“吱吱”作响，随时都有应声而断的危险。李皓想，这棵小树坚持不了多久，必须做出选择。②“小朋友，不要怕，一会儿会有和我一样穿军装的叔叔来救你，你只要坚持在这里等着就行，好吗？”李皓说。③“那你要去哪里？我不让你走，这里到处都是水，你会死的，我怕……”小女孩哭着说。④“我能在水里潜伏三天三夜呢。你听说过《水浒传》里的‘浪里白条’张顺吗？我比他还厉害呢!”李皓朝小女孩眨眨眼，故作轻松地说，“其他叔叔一会儿就到，你一定等着他们!”小女孩露出勉强的笑容。⑤李皓听见远处隐隐约约有马达的轰鸣声，知道是战友们在搜寻遇险群众，或者也是在寻找自己，相信用不了多久，他们一定会找到这儿的。李皓抬头看一眼灰蒙蒙的天空，雨还没有停下的意思，好像这里的天真的漏了。他深吸一口气，纵身一跃，跳进滚滚洪流之中……⑥李皓是一名入伍不到一年的解放军战士。在部队里，他认真好学，专心训练。就在前不久的训练考核中，李皓的膝关节受伤，他本可以不参加此次抗洪抢险任务的，可是考虑到灾情严重，他主动请缨，要求参加。⑦战友们已经奋战了两天两夜，可是还有部分群众被困在村庄没有找到。李皓在搜救过程中和战友们走散了，当他准备游过洪水包围的街道往回走时，发现一名小女孩被困在村后的一小块高地上，正无助地哭泣。⑧李皓赶忙游过去，可是当他想要带着小女孩再游回来时，却发现已经来不及了，洪水已经淹没了整条街道。李皓只好托着小女孩爬上附近的一棵小树，等待教援。于是，发生了开头的一幕……⑨四周都是白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下着，似乎要激荡起五湖四海之水。洪水打着漩涡快速地向远处流去，一泻汪洋。⑩半个小时过后，小女孩被赶来教援的战士从树上教下来，她焦急地问：“先前救我的那位叔叔呢？他怎么还不出来？他不会真要在水里潜伏三天三夜吧？”⑪听着小女孩的追问，大家都知道意味着什么。望着滚滚奔流的洪水，每个人的心里都那么沉重，仿佛被一块巨石压着，无法释怀。⑫一名解放军战士强颜欢笑地对小女孩说：“他……他游到别的地方去救更需要帮助的人了。”⑬小女孩这才破涕为笑，高高兴兴地上了战士们的冲锋舟，说：“我就说嘛，他一定是骗我的，哪有人能在水里待三天三夜的。”⑭在场的战友们转过身，泪水滚滚而下……⑮几天之后，抗洪任务结束了，部队返回营区。每天晚点名时，永远少了一个熟悉的名宇——李皓!(有删改)1．文中出现了两次谎言，分别是什么？用简练的语言写在下面的横线上。

第一次：______________________________________

第二次：______________________________________

2．读第③自然段，思考李皓听到小女孩的话后会想些什么？结合上下文，展开想象，将李皓的心理活动写下来。

________________________________

3．用简练的语言概括文章的主要内容。

_________________________________

4．文中环境描写的作用，下面理解不正确的一项是(

)。A．“洪水肆虐，像咆哮的野兽一般，步步逼近。”凸显了李皓和小女孩处境危急，烘托了紧张的气氛。B．“雨还没有停下的意思，好像这里的天真的漏了”为李皓跳入洪水做铺垫，推动情节发展。C．