新疆克拉玛依市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

新疆克拉玛依市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.加一加，组成新字再组词。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小沂的日记中，记录了今年五一沂水景点游客爆满的情况，请你帮他用不同四字词语来描述这一盛况。

今年五一假期，天上王城景区__________，大家心潮澎湃地观看“春秋王者争霸”；雪山彩虹谷里__________，大家享受雨中彩虹风情带来的乐趣；地下大峡谷入口围得__________，大家都想一睹大自然的鬼斧神工。2）.学校举行“在邹平知邹平”活动，邀你参与！活动发动

请借助拼音，填写正确的字词。

ㅤㅤ在邹平，知邹平。邹平是一片兴旺发达的土地，梁邹人民浪漫地qī

jū①______在这里。无论是pì

jìng②_____的山区，还是tān fàn③_____聚集、人群fèi téng④____的街市，都是那样井然有序。这里曾英雄辈出，他们誓死dǐ

yù⑤______外敌。这里美食荟萃，青阳yàn xí⑥____荤素搭配，香而不nì⑦____。纸皮包子皮薄如纸，jīng yíng tī

tòu⑧__________……3）.根据所积累的知识填空。

（1）《十里长街送总理》中的“总理”指的是________总理；《春天的故事》“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“老人”指的是______；《伟大的友谊》写的是__________和__________互相关怀、互相帮助的故事；《十六年前的回忆》“他的心被一种伟大的力量占据着”这句话中的“他”指的是_________，“伟大的力量”指的是______，他被害的日子是________。

（2）通过第二单元的学习，我对《鲁滨逊漂流记》有了深刻的了解：这本书的作者是英国作家______。鲁滨逊先后几次出海航行，有一次是去_______（填地点），遭遇大风，船严重受损，他被冲到海岛边，之后在荒岛上生活了__________年。

（3）腹有诗书气自华。本学期我学了很多古诗词，有的与传统习俗有关，如“今夜月明人尽望，__________”；有的表达了从军将士返乡途中的感慨，如“行道迟迟，_____。我心伤悲，_________”；还有的表达了词人对好友的美好祝愿，如“若到江南赶上春，__________”。4）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①能歌(

)(

)

②(

)(

)得已

③随(

)所(

)

④独出(

)(

)

⑤两面(

)(

)

⑥(

)(

)所求

⑦(

)然(

)同

⑧地广(

)(

)

（1）词语①含有一对_______义词，类似的四字词语还有：________。

（2）事物之间界限分明，完全不一样，这就是我们常说的_______。（填序号）

（3）像他这种人惯于颠倒黑白，________，千万不要轻易相信他的话。（填序号）5）.亲爱的同学：开卷好！zhǎ

yǎn__________间，“六年”自唇齿间qīnɡ

yínɡ__________跃过，曾经的稚儿yī

wēi__________着爸爸妈妈走入校园，面对kǒng

jù__________不jīnɡ

huánɡ__________，身处困境没chén

yù__________，在畅liáo__________书jí__________中汲取向上的力量，在kuān

wèi__________他人中留下温暖的记忆……qīnɡ

cuì__________的笑声，zhàn

fànɡ__________的笑脸带领我们踏上新的征程。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，带点词语运用不恰当的一项是（

）A．在自由辩论时对方的缺点暴露无疑，我方抓住漏洞，进行有效反驳。B．平时不爱说话的小亮今天在讲台上侃侃而谈，真是不可思议。C．刘老师在生活和学习上对学生们见微知著的关怀，感动了很多师生。D．上台颁奖的学习委员精神抖擞，正大步流星地朝主席台走去。2）.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是古人（）说的。A．孔子B．杜甫C．司马迁D．司马光3）.在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，就要展开辩论，要开好辩论会，关键是（）A．选择好一个话题；辩论前，要做充分的准备；辩论时，既要证明自己，又要反驳别人；辩论结束后，总结经验。B．不用选择话题，随时可以辩论。C．选择好一个话题说自己的观点就可以了。D．要反驳别人，不让别人发声。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.语言表达

天安门广场的人很多。（改写成比喻句）

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

实现

太空

绚丽的

代价

遨游

飞船

美丽的

曲线

实施

梦想

辽阔的

太空

研制

工程

惨重的

传说2）.用直线将下边的词语搭配起来。

丰硕的

领袖

周密地

帮助

丰富的

理想

精密地

招待

宏大的

品质

热情地

计算

远大的

成果

热烈地

思考

高尚的

物产

耐心地

鼓掌

伟大的

志向

细心地

观察评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

(

)这里到处是花，红的，紫的，白的，黄的，五彩缤纷，美极了！

(

)西双版纳是花的海洋。

(

)它早上是白色的，中午变成蓝色，到晚上就变成紫色的了。

(

)其中一种叫凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

(

)不但有芍药花，美人蕉，紫罗兰，还有许多奇花异草。

(

)还有一种小花，傣族人民叫它“落主飘”意思是一日三变。2）.将下列句子重新排列顺序。

(

)一闻，呵！那香甜的味道直钻我的喉咙，怪痒的。

(

)我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，一层粉红色的薄膜露了出来。

(

)我迫不及待地撕开那一层薄膜。

(

)那荔枝的味道呀，真够香甜。

(

)那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。

(

)啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.审美与鉴赏：唐代书法家柳公权的楷书点画棱角分明，骨力遒劲。你能判断出下面哪幅作品是柳公权的吗？在其作品下划“√”，错误的画“×”

(

)

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成小题。我的思念是圆的艾青我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高，海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的思念是圆的西瓜，苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。①知识链接：《我的思念是圆的》为诗人艾青的一首现代诗，写于1989年，是诗人艾青的晚期作品。由于经历太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来，他想到了心灵相通的挚友，骨肉亲人多年不在身边，有的已经离世，而自己还活着，心头产生更深重的孤独和凄凉之情，在这样的情势之下写了这首诗。②“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”诗和远方一样，在人们的心中，那是美好的向往和体验.今天借用所选的诗，我们一起抵达美好的“远方”——那些身边的美好，可能都被生活的庸常忽视了，疏远了我们的心灵，变成了“远方”；而诗，会让她们重新被发现，被感知，被再次创造，获得新的生命。1．请比较上面所选的现代诗和古诗，说说从表达上你发现了什么。（不少于2点）

_____________________

2．说说《我的思念是圆的》诗人描写的情景、画面，体会诗人字里行间表达了怎样的思想感情？

_____________________

3．看到诗句“八月中秋的月亮，也是最亮最圆的”你联想到的相关情景画面或者生活体验是什么？

_____________________

4．以“我的思念是______的”为主题，选择恰当的意象，仿写一首小诗。

_____________________

5．《十五夜望月》前两句写景，不带一个月字，我们却可以从“______”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物______的特点。

6．《十五夜望月》这首诗的景物描写有什么作用？请简要回答。

____________________

7．这两首诗歌都与“月亮”有关，请问这两首诗歌中哪一句惊艳到你？为什么？

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.小练笔：欣赏京剧片段，写一写观后感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的材料，答题。【材料一】【材料二】抗日女英雄赵一曼①1935年，赵一曼担任东北抗日联军某团政治委员，在东北同日寇进行艰苦的斗争。②11月的一天，部队被日军围困于珠河县（今尚志市）的一座山间。她和战士们连续打退了敌人6次进攻。团长让赵一曼带领部队突围。赵一曼坚定地说：“你是团长，有责任把部队带出去。我来掩护！”在激烈的战斗中，她的腿部受了重伤，不幸被捕。③敌人连夜对她进行审讯，想从她嘴里知道抗日联军的活动情况。④一个留着八字胡的日寇军官问她：“你是赵一曼？”⑤“我就是！”赵一曼大声回答。⑥“你们到底有多少人？”⑦“我不会告诉你们的！”赵一曼严肃地对敌人说。⑧“他们在哪里？”⑨赵一曼索性不理他们了。⑩凶恶的敌人残酷地拷打赵一曼，但是赵一曼始终没有吐露一点儿抗日联军的情况。⑪12月，赵一曼的伤势越来越重，敌人怕她伤重死了，得不到情报，就把她送到哈尔滨的一所医院里。⑫在医院里，赵一曼利用各种机会向护士和监视她的看守宣传爱国抗日的道理。护士韩勇义和看守她的小警察董宪勋决定帮助她逃出日寇的魔掌。但最终计划失败，赵一曼被重新关进了监狱。⑬1936年8月2日，敌人把赵一曼押上开往珠河的火车。赵一曼知道自己将要为祖国献出年轻的生命了，她给远在四川的儿子写了一封催人泪下的遗书：“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了……希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”⑭赵一曼虽然牺牲了，但是中国人民会永远记住这位伟大的抗日女英雄。1．仔细观察材料一中的图片，写下你的发现：________。

2．简要概括一下材料二的主要情节。

________——严守秘密——________——深情永别

3．材料二中画“

”的语句描写了赵一曼的________、________，从中可以感受到赵一曼________。

4．从材料二中找出和材料一相呼应的一句话，用“________”画出来。

5．材料二中插入了赵一曼写给儿子的信，这对表现人物形象有何作用？

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