2025年粤教沪科版高三生物上册阶段测试试卷含答案

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神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）．下列叙述正确的是（）A.当兴奋传导到①时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内负外正B.正常情况下释放到内环境的Ach可以持续作用于肌肉细胞C.若某抗体能与Ach受体结合，则阻碍兴奋的传递会导致肌无力D.某药物可以抑制分解Ach酶的活性，故可治愈肌无力疾病评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、下列关于细胞生物膜的叙述，正确的是（）A.生物膜上没有酶，膜上不会发生代谢反应B.细胞膜上的载体蛋白对物质的进出细胞具有选择性C.内质网、高尔基体的膜能转移到细胞膜上D.生物膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多9、关于叶绿体与线粒体的叙述正确的有（）A.不用染色均可在显微镜下观察到B.都是通过囊状结构增大膜面积C.都有DNRNAD.都有能量转换功能10、（2013秋•桃城区校级月考）将某植物在暗处放置48h后，选取一片成熟叶片进行图1所示处理，给以充足光照，14h后取下该叶片经脱色后用碘液处理，结果如图2所示．本实验证明（）A.光合作用制造淀粉B.光合作用需要光C.光合作用需要叶绿素D.光合作用需要CO211、如图是生态系统中碳循环示意图；“→”表示碳的流动方向，下列相关叙述不正确的是（）

A.图中A是生产者，E是消费者，B是分解者B.该生态系统的结构是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量C.该生态系统中食物网可表示为：D.E每增加lkg的体重，至多需要100kg的A12、人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中共有的现象是（）A.有纺锤体的出现B.有细胞板的出现C.有同源染色体联会D.有着丝点分裂评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、某种开花植物细胞中，基因A（a）和基因B（b）分别位于两对同源染色体上．将纯合的紫花植株（基因型为AAbb）与纯合的红花植株（基因型为aaBB）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中；紫花：红花：白花=12：3：1．请分析回答下列问题．

（l）该种植物花色性状的遗传遵循____定律；基因型为AaBb的植株，表现型为____．

（2）若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代的表现型和比例为紫花：红花：白花：2：1：1，则两亲本的基因型分别为____．

（3）为鉴定一紫花植株的基因型；将该植株与白花植株杂交得子一代，子一代自交得子二代．请回答下列问题：

①若子一代中紫花：红花=1：1，则待测紫花亲本植株的基因型为____．

②若子一代中紫花：白花=l：1，则待测紫花亲本植株的基因型为____．

③若子一代全为紫花，能否由子一代确定待测紫花亲本基因型？____（填“能”或“不能”）．若子二代中，紫花：红花：白花的比例为____，则待测紫花亲本植株的基因型为AAbb．14、在适宜的条件下；测定光照强度对植物光合速率的影响．图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程．请分析回答：

（1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为____（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．

（2）据乙图分析，此绿色植物处于曲线H点时，细胞内产生ATP的场所有____；

F点之后光合速率不再增强，其影响因素有____．（至少写出2点）

（3）丙图中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构，a、b、c、d表示某些物质，则Ⅰ表示____，d表示____．卡尔文循环需要循环3次才能合成一个C．

（4）若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内丙图中b的浓度变化将会如图丁中的____．15、图甲为某草原生态系统的结构简图；“→”表示碳的流动方向，图乙表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线图．

（1）对物质循环起关键作用的生态系统成分分别是图中的____（字母）．

A→E过程中碳的流动形式是____，D→B过程中碳的流动形式是____．

（2）该生态系统能量的最终来源是____，能量流动的特点是____．

（3）若消耗生产者5000kg，位于最高营养级的生物最多可增重____kg．

（4）图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是：____．

（5）图乙中，在t1时期种群的年龄组成为____型，在t2时期后，种群数量将____．16、2011年9月，中国女科学家屠呦呦等因发现能有效治疗疟疾的青蒿素而获得了国际医学界著名的“拉斯克奖”．但是青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿酸的合成途径（如图内所示），并且发现酵母细胞也能够产生青蒿酸合成的中间产物FPP（如图内所示）．请回答下列问题：

（1）在FPP合成酶基因表达过程中，完成过程①需要____酶催化，完成过程②需要的物质和结构有____．

（2）根据图示代谢过程，科学家在设计培育能产生青蒿酸的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入____等基因．

（3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿酸仍很少，根据图解分析原因可能是____，为提高酵母菌合成青蒿酸的产量，请提出一个合理的思路：____．

（4）利用酵母细胞生产青蒿酸与从植物体内直接提取相比较，明显的优势有____（至少2点）．17、基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用；请据图回答：

（1）①②过程采用最多的是农杆菌转化法，原因是农杆菌中Ti质粒上的____可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上，检测目的基因是否导人受体细胞可用DNA分子杂交技术，要用____作探针．

（2）图中③④过程须在无菌条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加____等物质，作用是____．

（3）若要获取转基因植物人工种子，需培养到____阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到____阶段即可．

（4）若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体，细胞问杂交一般采用____作为诱导剂诱导细胞融合，与传统的有性杂交相比，其优势是____．18、（2015春•南昌校级期中）如图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线；请回答：

（1）图中表示的是种群增长的____型曲线，表示K值的一点是____．

（2）图中表示种群增长速率最快的一点是____．

（3）影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第____年后开始的．

（4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？____．

（5）你认为种群增长速率在一段时间之后明显加快的原因主要是____．

（6）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的因素主要有____．19、____是新基因产生的途径和生物变异的根本来源．评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)20、绝大多数生物的遗传物质是DNA____．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)21、请完成下面的概念图；并将下列生物或结构对应的序号填入概念图中．

①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌。

⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩噬菌体．22、请以动物细胞为例构建生物膜系统各部分之间关系的概念图：

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】“iPS”细胞最终能被培育成人体的多种组织或器官，说明“iPS”细胞能进行连续的有丝分裂而增殖，因此其具有细胞周期；此外还说明“iPS”细胞具有分化的能力，但其分化只能形成组织和器官，不能形成个体．【解析】【解答】解：A；“iPS”细胞能增殖；但不能无限增殖，A错误；

B；“IPS”细胞是人体皮肤细胞成功改造成的；因此遗传物质相同，B错误；

C；根据题意可知；“IPS”细胞最终能被培育成人体的多种组织或器官，这属于多功能干细胞，但是该过程并没有体现了细胞的全能性，要体现细胞的全能性必须发育成完整个体，C错误；

D；“IPS”细胞能够分裂分化；即具有细胞周期，在有丝分裂间期DNA复制时可能会发生基因突变，D正确．

故选：D．2、D【分析】【分析】1；细胞膜的流动镶嵌模型：

（1）磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面；有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．

（2）细胞膜上的磷脂和绝大多数蛋白质是可以流动的；因此膜的结构成分不是静止的，而是动态的，具有流动性．

（3）细胞膜的外表面分布有糖被；具有识别功能．

2、斐林试剂是由质量分数为0.1g/mL的氢氧化钠溶液和质量分数为0.05g/mL的硫酸铜溶液配制而成的．它与可溶性的还原性糖（葡萄糖、果糖等单糖和麦芽糖及乳糖）在加热的条件下，能够生成砖红色的氧化亚铜沉淀．【解析】【解答】解：A；免疫细胞清除凋亡细胞需要膜蛋白发挥作用；如需要膜蛋白识别凋亡细胞，A正确；

B；流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀、不对称的；B正确；

C；膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关；又与蛋白质的种类和结构有关，C正确；

D；膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀；说明膜中多糖的单体是还原糖，但不一定是葡萄糖，D错误．

故选：D．3、D【分析】【分析】激素是由内分泌器官（或细胞）分泌对生命活动有调节作用的化学物质；激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官；靶细胞．

酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质（或RNA）；具有高效性；专一性等特点．

内环境稳态是在神经；体液和免疫调节的共同作用下；通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．

神经调节的基本方式是反射；其结构基础是反射弧，由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．

兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，都是从兴奋部位到未兴奋部位；兴奋的传导方向和膜外侧的电流传导方向相反．【解析】【解答】解：A；激素和酶都具有高效性；但激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的，在非细胞条件下不能发挥作用，酶在非细胞条件下能发挥作用，A错误；

B；机体依赖神经、体液和免疫调节维持内环境稳定；B错误；

C；反射活动需要有完整的反射弧参与；C错误；

D；兴奋传导时；膜内和膜外的局部电流方向相反，在膜内由兴奋部位到未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位到兴奋部位，D正确．

故选：D．4、C【分析】【分析】同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂（参考减数分裂）的四分体时期中彼此联会，最后分开到不同的生殖细胞（即精子、卵细胞）的一对染色体，在这一对染色体中一个来自母方，另一个来自父方．【解析】【解答】解：A；同源染色体的形态、大小一般都相同；A正确；

B；同源染色体是一条来自父方；一条来自母方的两条染色体，B正确；

C；同源染色体一条来自父方；一条来自母方，而不是由一个染色体复制而成的，C错误；

D；同源染色体的两两配对叫做联会；所以在减数分裂过程中能联会的两条染色体一定是同源染色体，D正确．

故选：C．5、A【分析】【分析】根据题意分析可知：抗病基因R与感病基因r的遗传遵循基因的分离定律．由于抗病植株RR和Rr各占，说明RR：Rr=1：1．在抗病植株中，R的频率为，r的频率为．【解析】【解答】解：由于抗病植株可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变．因此，子一代中感病植株rr占×=．

故选：A．6、D【分析】【分析】分析图示可知，甲表示光合作用，其中②表示光反应阶段，①表示暗反应阶段；乙表示有氧呼吸，其中④表示有氧呼吸的第一、第二阶段，③表示有氧呼吸的第三阶段．物质A代表氧气，物质B、C均代表二氧化碳．【解析】【解答】解：A；图中乙表示有氧呼吸；发生的场所为细胞质基质和线粒体，A错误；

B；②光反应阶段、③有氧呼吸的第三阶段；④有氧呼吸的第一、第二阶段都可以产生ATP，而①为暗反应阶段，消耗ATP，B错误；

C；乙过程有氧呼吸；A氧气的利用发生在该过程的第三阶段，C错误；

D；温度影响酶的活性；而光合作用和有氧呼吸过程都需要酶的催化，故温度会同时影响光合作用和有氧呼吸过程，D正确．

故选：D．7、C【分析】【分析】据图分析，①表示轴突末梢，②表示突触小泡，③表示突触前膜，④表示突触间隙，⑤表示突触后膜．发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传出，在突触小体处，突触小泡与前膜融合，使兴奋向肌膜传导．自身免疫病是免疫系统把自身物质当做抗原，使机体产生了针对其的抗体，导致自身患病，可采取胸腺切除，抑制T细胞发育，从而抑制体液免疫的方法进行治疗．【解析】【解答】解：A、当兴奋传导到①时，兴奋部位Na+内流；膜两侧的电荷分布情况是内正外负；故A错误．

B；正常情况下释放到内环境的Ach可以作用于肌肉细胞后；被相应酶分解；故B错误．

C；若某抗体能与Ach受体结合；使得Ach无法与Ach受体特异性结合，则阻碍兴奋的传递会导致肌无力；故C正确．

D；可采取胸腺切除；抑制T细胞发育，从而抑制体液免疫的方法进行治疗；故D错误．

故选C．二、多选题(共5题，共10分)8、B|C|D【分析】【分析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜在组成成分和结构上相似，在结构和功能上紧密联系，使细胞成为统一的有机整体；生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数目有关．【解析】【解答】解：A；生物膜上有酶；会发生代谢反应，A错误；

B；细胞膜上的载体蛋白具有特异性；是细胞膜具有选择透过性的基础，B正确；

C；内质网膜可以以出芽的形式形成囊泡与高尔基体膜融合；高尔基体也可以以出芽的形式形成囊泡与细胞膜融合，C正确；

D；膜的功能与蛋白质的种类和数目有关；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，D正确．

故选：BCD．9、C|D【分析】【分析】本题考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点．

1；结构上不同之处：线粒体形状是短棒状；圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．

2；结构上相同之处：都是双层膜结构；基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．

3；功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．

4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．【解析】【解答】解：A；叶绿体和线粒体均可在光学显微镜下观察到；但线粒体需用健那绿染色，A错误；

B；二者增大膜面积的方式不同；线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，B错误；

C；叶绿体和线粒体内都有少量DNA、RNA；C正确；

D；叶绿体与光合作用有关；线粒体与有氧呼吸有关，二者均能进行能量转换，D正确；

故选：CD．10、A|B【分析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．【解析】【解答】解：图甲用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上；下两面遮盖；部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验，此实验的变量是光．碘遇淀粉变蓝色．在图乙中观察到的实验现象是遮光部分是棕色没有变蓝，而未遮光部分变蓝．这说明光合作用制造淀粉．该实验现象还能说明光合作用需要光．探究光合作用需要二氧化碳，变量是二氧化碳，需要用到氢氧化钠溶液；探究光合作用需要叶绿体，变量是叶绿体，需要用银边植物。

故选：AB．11、B|C【分析】【分析】图中各成分之间的关系显示A是生产者，C是无机环境中的二氧化碳，B是分解者，D、E生物是消费者．【解析】【解答】解：A；根据图形分析已知A是生产者；C是无机环境中的二氧化碳，B是分解者，D、E生物是消费者，A正确；

B；该生态系统的结构包括组成成分和营养结构；组成成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量，营养结构包括食物链和食物网，B错误；

C；已知B是分解者；而食物网中只有生产者和消费者，没有分解者，但是图中出现了B，所有该生态系统中的食物网不可用此图表示，C错误；

D；E为第三营养级；每增加lkg的体重，至多需要A的质量为1÷10%÷10%=100kg，D正确．

故选：BC．12、A|D【分析】【分析】有丝分裂和减数分裂过程的比较：

。比较项目减数分裂减数分裂染色体复制减I前的间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的。

行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期减II后I期【解析】【解答】解：A；人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中都有纺锤体的出现；A正确；

B；植物细胞分裂过程中才会出现细胞板；所以人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中都不会出现细胞板，B错误；

C；只有减数分裂过程中才会同源染色体联会；C错误；

D；人体细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂；D正确．

故选：AD．三、填空题(共7题，共14分)13、基因的自由组合紫花Aabb和aaBbAaBBAabb不能3：0：1【分析】【分析】根据题意分析可知：基因A（a）和基因B（b）分别位于两对同源染色体上，符合基因的自由组合定律．根据F1全开紫花，自交后代F2中，紫花：红花：白花=12：3：1可判断：含A基因的个体开紫花，不含A基因但含B基因的个体开红花，不含A、B基因的双隐性个体开白色．亲本基因型是AAbb和aaBB，杂交所得F1，基因型是AaBb，F1自交得F2，根据F2中表现型比例可知，紫花植株基因型A_B_和A_bb．【解析】【解答】解：（1）F2中紫花：红花：白花=12：3：1；这是“9：3：3：1”的变式，因此该种植物花色性状的遗传遵循基因的自由组合定律．由以上分析可知，含A基因的个体开紫花，因此基因型为AaBB的植株表现型为紫花．

（2）子代的表现型和比例为2紫花：1红花：1白花，这是“1：1：1：1”的变式，说明紫花亲本的基因型为Aabb，红花亲本的基因型为aaBb．

（3）将纯合的紫花植株（基因型为AAbb）与纯合的红花植株（基因型为aaBB）杂交，F1全开紫花，可大致确定紫花的基因型为A_B_或A_bb、红花的基因型大致为aaB_、白花的基因型为aabb．

为鉴定一紫花植株的基因型，将该植株与白花植株aabb杂交得子一代；子一代自交得子二代．

①若子一代为1紫：1红；则待测紫花亲本植株的基因型为AaBB．

②若子一代中紫花：白花=l：1，则待测紫花亲本植株的基因型为Aabb

③若子一代全为紫花，即可确定待测紫花亲本基因型的三种情况为AAB_、AAbb，即还不能确定待测亲本基因型的紫花植株是AABB、AABb和AAbb．若紫花亲本基因型为AAbb；则子二代中，紫花：红花：白花的比例为3：0：1．

故答案为：

（1）基因的自由组合紫花。

（2）Aabb和aaBb

（3）①AaBB②Aabb③不能3：0：114、NaOH细胞溶胶、线粒体、叶绿体CO2浓度、温度、酶的数量等叶绿体基质蔗糖D【分析】【分析】分析图解：图甲的B中若装有碳酸氢钠溶液；该溶液可以为光合作用提供二氧化碳，保证容器内二氧化碳的浓度，因此该装置可以测定光合作用强度，因此装置中气体的体积变化是氧气增加或减少；若B中若装有氢氧化钠溶液，该溶液可以吸收装置中的二氧化碳，此时植物只能进行呼吸作用，因此装置中体积的减少可以表示呼吸作用氧气的消耗．

乙图中：G点时，光照强度为0，此时只进行呼吸作用，呼吸作用强度为6mgO2/100cm2叶片•小时；E点是光合作用强度等于呼吸作用强度的点；在F点达到光饱和；再增加光照强度，光合作用强度不会增加．

图丙：图中Ⅰ表示叶绿体基质，Ⅱ表示细胞质基质；a、b、c、d分别表示五碳化合物、三碳化合物、三碳糖、蔗糖．【解析】【解答】解：（1）G点光照强度为0；只进行呼吸作用，测定呼吸速率应在黑暗条件下，利用NaOH吸收二氧化碳，装置中体积的减少可以表示呼吸作用氧气的消耗．

（2）H点表示光合作用强度小于呼吸作用强度；此时产生ATP的场所有叶绿体；线粒体和细胞质基质．F点之后，光照强度不是影响因素，此时主要受温度、二氧化碳浓度等影响．

（3）丙图表示光合作用；暗反应场所是叶绿体基质，所以Ⅰ是叶绿体基质，由图可知：c为三碳糖，d是蔗糖，经过三个循环可形成一个三碳糖．

（4）图中b表示三碳化合物；突然停止光照导致光反应产生的[H]和ATP少，这将抑制三碳化合物还原，这将导致三碳化合物增多．

故答案为：

（1）NaOH

（2）细胞溶胶、线粒体、叶绿体CO2浓度；温度、酶的数量等（合理的影响因素即给分）

（3）叶绿体基质蔗糖3

（4）D15、C、ECO2含碳有机物太阳能单向流动，逐级递减40能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定增长不变（稳定）【分析】【分析】据图分析：甲图是生态系统物质循环示意图，其中A是大气中的CO2库，E是生产者，F、D、B是消费者、C是分解者，在这个图中所含有的食物链是E→F→D→B．图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线，t0→t1过程中的种群的增长在逐渐增大，达到t1时种群的增长率最大，说明了此时的种群的数量为值．t1→t2过程中的种群的增长在逐渐减小，达到t2时种群的增长率为0，说明了此时的种群的数量为K值．达到K值后种群的出生率等于死亡率，种群年龄组成属于稳定型．【解析】【解答】解：（1）据图分析；E是生产者，F；D、B是消费者、C是分解者，生产者和分解者对物质循环起关键作用．A是大气中的CO2库，E是生产者，A→E过程中碳流动方式是通过生产者的光合作用将大气中CO2的转化为含C的有机物，碳的存在形式是CO2．F、D、B是消费者，D→B过程中碳流动方式是通过捕食关系流动，碳的存在形式是含碳的有机物．

（2）该生态系统能量的最终来源是太阳能；能量流动的特点是单向流动，逐级递减．

（3）若消耗生产者5000kg；位于最高营养级的生物最多可增重应该按最大能量传递效率20%计算，即5000×20%×20%×20%=40kg．

（4）信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系；以维持生态系统的稳定．

（5）据图乙分析，达到t1时种群的增长速率最大，说明了此时的种群的数量为K2值，所以种群为增长型，达到t2时种群的增长率为0；种群为稳定型．

故答案为：

（1）C、ECO2含碳有机物。

（2）太阳能单向流动；逐级递减。

（3）40

（4）能调节生物的种间关系；以维持生态系统的稳定。

（5）增长不变（稳定）16、RNA聚合ATP、氨基酸、tRNA、mRNA和核糖体等ADS酶基因、CYP71AV1酶基因酵母细胞中FPP部分用于合成固醇通过基因改造降低ERG9酶的活性（数量）酵母细胞繁殖快代谢速率旺盛酶母菌易培养成本低工业化生产克服地域性种植的限制等【分析】【分析】分析题图：图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径，青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶．虚线方框表示酵母细胞合成FPP合成酶及固醇的过程，酵母细胞只能合成FPP合成酶，不能合成ADS酶和CYP71AV1酶，因此其不能合成青蒿素．【解析】【解答】解：（1）图中①表示转录过程；该过程需要RNA聚合酶的催化；②为翻译过程，该过程需要的条件：ATP（提供能量）；氨基酸（原料）、tRNA（转运氨基酸）、mRNA（翻译的模板）和核糖体（翻译的场所）等．

（2）由图可知；酵母细胞能合成FPP合成酶，但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶，即酵母细胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因．因此，要培育能产生青蒿素的酵母细胞，需要向酵母细胞中导入ADS酶基因；CYP71AV1酶基因．

（3）由图可知；酵母细胞中部分FPP用于合成了固醇，因此将相关基因导入酵母菌后，即使这些基因能正常表达，酵母菌合成的青蒿素仍很少．可通过基因改造降低ERG9酶的活性（数量）来提高酵母菌合成青蒿酸的产量．

（4）利用酵母细胞生产青蒿酸与从植物体内直接提取相比较；明显的优势有：酵母细胞繁殖快；代谢速率旺盛、酶母菌易培养、成本低、工业化生产、克服地域性种植的限制等．

故答案为：

（1）RNA聚合ATP；氨基酸、tRNA、mRNA和核糖体等。

（2）ADS酶基因；CYP71AV1酶基因。

（3）酵母细胞中FPP部分用于合成固醇通过基因改造降低ERG9酶的活性（数量）

（4）酵母细胞繁殖快代谢速率旺盛酶母菌易培养成本低工业化生产克服地域性种植的限制等17、T-DNA（或可转移到DNA）放射性同位素标记含目的基因的DNA片段激素（植物生长调节剂）促及细胞分裂、生长、分化胚状体愈伤组织聚乙二醇克服不同物种间远缘杂交的障碍【分析】【分析】分析题图：①是构建基因表达载体的过程，需要限制酶和DNA连接酶；②是将目的基因导入受体细胞的过程；③④是植物组织培养过程，其原理是植物细胞具有全能性，其中③是脱分化过程，④是再分化过程．【解析】【解答】解：（1）将目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法；因为农杆菌中Ti质粒上的T-DN可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上．检测目的基因是否导人受体细胞可用DNA分子杂交技术，即用放射性同位素标记含目的基因的DNA片段作探针与受体细胞的DNA进行杂交，若有杂交带，则目的基因已经导入受体细胞．

（2）图中③④表示植物组织培养过程；该过程须在无菌条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加细胞分裂素和生长素等物质，作用是促进细胞分裂；生长、分化．

（3）人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽和腋芽等为材料；通过人工薄膜包装得到的种子．所以要获取转基因植物人工种子，需培养到胚状体阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到愈伤组织阶段即可．

（4）植物体细胞杂交技术中；先要去除细胞壁获得原生质体，再诱导原生质体融合，一般采用聚乙二醇作为诱导剂诱导细胞融合．与传统的有性杂交相比，植物体细胞杂交能克服不同物种间远缘杂交的障碍．

故答案：（1）T-DNA（或可转移到DNA）放射性同位素标记含目的基因的DNA片段。

（2）激素（植物生长调节剂）促及细胞分裂；生长、分化。

（3）胚状体愈伤组织。

（4）聚乙二醇克服不同物种间远缘杂交的障碍18、“S”db6b食物充足，没有天敌食物减少，天敌增加，种内斗争等【分析】【分析】1；自然界的资源和空间总是有限的；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．

2、据图分析，b点种群数量为时，种群增长率最大；c点时种群数量不变，种群增长率为0．【解析】【解答】解：（l）据图分析；种群数量先增加后基本不变，种群增长呈现S型曲线，表示K值的一点是最高点d点．

（2）图中b点种群增长速率最快，即种群数量为时．

（3）影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第6年后开始的．

（4）b点种群数量为时，种群增长率最大；则使得种群数量保持在图中b点；可获得最大的捕获量，又可使动物资源的更新能力不受破坏．

（5）