2025年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、2012年7月22日，北京房山区最大降雨量达到460毫米，为61年以来最大。这里降雨量460毫米表示的是()A.每小时的降水体积B.一天内降水的体积C.一天内降水形成的地面积水深度D.一天内雨量筒中积水的体积2、下列各组物质中，都是由分子构成的是（）A.水、氢气B.铁、氧气C.氯化钠、铜D.氦气、氧气3、一定质量的某物质充分燃烧，消耗了32g氧气，同时只生成44g二氧化碳和18g水，则该物质中（）A.只含有碳元素B.只含有碳、氢两种元素C.碳元素质量分数为85.7%D.碳、氢、氧元素质量比为6：1：84、两个电阻并联起来相当于（）A.增大了电阻的横截面积B.减小了电阻的横截面积C.增大了电阻的长度D.减小了电阻的长度5、下图所示的实验操作正确的是（）

​A.加热液体

​B.倾倒药品

​​C.称量药品

​​D.过滤

​6、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力B.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低D.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、小华同学想制取“叶脉书签”；需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请回答下列问题：

（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠____g．

（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液____g；量取配制时所用的蒸馏水应选____mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒（水的密度为1g/cm3）．

（3）下列操作正确的是____（填字母）．

A．在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的滤纸直接称取氢氧化钠固体。

B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

C．将配制好的氢氧化钠溶液装入广口瓶中；塞好橡胶塞并贴上标签。

D．为了加快氢氧化钠的溶解速率，溶解过程中用玻璃棒不断搅拌．8、用“分子”；“原子”、“离子”、“元素”填写：

①一切物质都是由____组成；

②在汞中，化学变化的最小粒子是汞____；

③氢气是一种可持续的理想的绿色能源，保持氢气化学性质的最小粒子是氢____；

④硫酸铜（CuSO4）是由Cu2+和SO42-两种____构成。9、观察一辆自行车；在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的。分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法。

“有益”摩擦：____，增大摩擦的方法____；

“有害”摩擦：____，减小摩擦的方法____。10、如图所示为一可保温电热水壶的电路示意图，烧水时，开关S2处于____状态。若电热水壶烧水时电流为5A，则电阻R1=____欧姆。

11、如图，飞机机翼模型静止在台秤上，当电风扇用高速挡对着模型吹风时，台秤的示数比没有风速时____(填“变大”或“变小”或“不变)，其原因____。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共4题，共8分)18、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

19、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

20、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

21、利用两个相同的单刀双掷开关A和B；小明设计了一个电路，使电动机通过控制开关的操作，既能正转，也能反转（说明：图中开关A既可以与“1”触点接通，也可以与触点接通），在虚线框内把未完成的电路补充完整。

评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)22、小科同学的校服是用化纤面料做成的；不小心沾上了油漆，若要在不破坏衣服的前提下把衣服洗干净，你认为应选择哪种溶液来进行洗涤?()

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】根据降雨量的定义分析作答。

【解答】降雨量一般用毫米来表示；它指的是一定时间内降落到地面的水层深度，而不是体积。

故答案选；C2、A【分析】【分析】由题意可知；“分子；原子、离子都是构成物质的微粒”，运用金属单质、稀有气体和有些固体非金属单质是由原子直接构成的和绝大多数的碱和盐是由离子构成的，其余的物质多数是由分子构成。

【解答】A；水是由水分子构成的；氢气是由氢分子构成的，故A符合题意；

B；铁是由铁原子构成的；氧气是由氧分子构成的，故B不符合题意；

C；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；铜是由铜原子构成的，故C不符合题意；

D；氦气是由氦原子构成的；氧气是由氧分子构成的，故D不符合题意。

故答案为：A3、D【分析】【解答】根据反应前后原子种类；数目不变；根据题目给出的信息可知：某物质的质量=44g+18g-32g=30g，44g二氧化碳中碳元素的质量=44g×12/44=12g；18g水中氢元素的质量=18g×2/18=2g；12g+2g＜30g，因此该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素；碳、氢、氧元素质量比=12g：2g：16g=6：1：8；碳元素质量分数=12/30×100%=40%．故选D

【分析】本考点是有关质量守恒定律的实验探究，有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，要抓住要点：六个一定不变，两个一定变．还要注意有关的计算要准确，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．4、A【分析】【解答】导体材料和长度不变时；横截面积越大，其电阻值会越小；两个电阻并联起来，总电阻则会减小，相当于其材料和长度不变，横截面积增大.

【分析】影响电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积以及材料；导体的材料一定时，导体的长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大．两个电阻并联后总电阻减小．5、A【分析】【解答】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的图中所示操作正确；

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误；

C；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；

D；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；

故选：A．

【分析】A；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；

C；根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断；

D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．6、D【分析】【分析】（1）用吸管吸饮料是利用了大气压强．（2）减小压强的方法：在压力一定时；增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．（3）液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高．（4）液体的压强随深度的增加而增大．此题考查压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．还考查液体压强大小的影响因素．能列举大气压在生活中的应用．掌握海拔﹣﹣气压﹣﹣沸点的关系．

【解答】解：A；吸管吸饮料时；用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故A错误．

B；图钉帽大；是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强．故B错误．

C；高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高．故C错误．

D；水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大．故D正确．

故选D．二、填空题(共5题，共10分)7、52050D【分析】【解答】（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需称取氢氧化钠的质量为50g×10%=5g；

（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制；设需25%的氢氧化钠溶液的质量为x，则25%x=50g×10%，x=20g，需要水的质量为50g﹣20g=30g（合30mL），量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，量取配制时所用的蒸馏水应选50mL的量筒；

（3）A；氢氧化钠具有腐蚀性；应放在玻璃器皿中称量，故选项说法错误；

B；溶解操作应在烧杯中进行；不能在量筒中进行，故选项说法错误；

C；将配制好的氢氧化钠溶液装入细口瓶（而不是广口瓶）中；塞好橡胶塞并贴上标签，故选项说法错误；

D；为了加快氢氧化钠的溶解速率；溶解过程中用玻璃棒不断搅拌，以加快溶解速率，故选项说法正确；

故答案为：（1）5；（2）20；50；（3）D．

【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；进行分析解答；

（2）根据溶液稀释前后；溶质的质量不变，根据水的质量=稀溶液的质量﹣浓溶液的质量，结合题意进行分析解答；

（3）A；根据氢氧化钠具有腐蚀性；据此进行分析判断；

B；根据溶解操作应在烧杯中进行；进行分析判断；

C；根据液体药品应盛放在细口瓶中；进行分析判断；

D、根据溶解操作的注意事项，进行分析判断．8、元素原子分子离子【分析】【分析】掌握常见物质与分子、原子、离子、元素之间的关系是正确解答本题的关键。

【解答】（1）物质是由元素组成的；

（2）原子是化学变化中最小的微粒；其中金属汞是由汞原子构成的，所以在汞中，化学变化的最小粒子是汞原子；

（3）氢气是由氢分子构成的；所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子；

（4）硫酸铜（CuSO4）是由Cu2+和SO42-两种离子构成。

故答案为：（1）元素；（2）原子；（3）分子；（4）离子9、车轮与地面之间的摩擦轮胎、脚踏板上以及车把上都刻有花纹车轴之间的摩擦机器的转动部分装滚动轴承【分析】【分析】

自行车上面的摩擦既有对人有益的也有对人有害的．在自行车的设计上；后车轮胎与地面之间的摩擦是有益的摩擦，提供了自行车前进的动力．脚与脚踏板之间的摩擦是一种有益的摩擦，防止脚在脚踏板上打滑．增大摩擦的办法就要从增大压力；增加接触面的粗糙程度，来增大摩擦．

车轴间的摩擦是一种有害的摩擦；就要尽量的减小它．在压力一定的前提下，只能通过加润滑油，变滑动为滚动来减小摩擦．

【解答】

有益的摩擦有：车轮与地面之间的摩擦；车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦．

增大的办法：轮胎；脚踏板上以及车把上都刻有花纹；利用了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦．刹车时，用力捏紧车闸，是利用增大压力的方法来增大摩擦的．

有害的摩擦有：车轴之间的摩擦．

减小办法：在轴的位置防止滚珠或轴承，变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦．并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦．10、闭合44【分析】【分析】已知电路电压和电流，根据R=即可求出电阻。

【解答】当开关S2闭合时，只有R1工作，电路电阻最小，功率最大，所以烧水时开关闭合。根据R=得，R1==44Ω。11、变小高速风吹时，机翼上方流速大压强小，下方流速小压强大，形成向上压强差，从而形成向上的升力，此时示数等于机翼的重力与升力的合力，所以示数变小【分析】【分析】机翼的升力：机翼的上方是弧形；空气流过上方时流速大，压强小．机翼下方是平面，空气的流速小，压强大这一压强差使飞机获得竖直向上的升力．机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力．当电风扇吹风时，产生升力，机翼模型对托盘测力计的压力减小．本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系，从而理解产生升力的原因．

【解答】解：机翼模型固定在托盘测力计上；无风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力；

因为机翼模型上表面弯曲；下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力．

因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力；所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数变小．

故答案为：变小；高速风吹时，机翼上方流速大压强小，下方流速小压强大，形成向上压强差，从而形成向上的升力，此时示数等于机翼的重力与升力的合力，所以示数变小．三、判断题(共6题，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共4