2025年粤教沪科版选修4历史下册阶段测试试卷

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①少年天子；励精图治。

②经济发展；国力增强。

③重视处理；民族关系。

④文武兼备，维护统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、清初，广大人民支持康熙平定三藩之乱，其原因在于平定叛乱有利于A.维护国家统一，减轻老百姓的痛苦B.减少清政府的财政开支C.清政府能维护人民的利益D.维持清朝的封建统治4、以下是四幅人物纪念对联，其中赞颂李四光的是A.四海求学，奠地质宏论基础八方探宝，开石油大国华光B.农村包围城市，枪杆子迎来新世界马列结合中国，硬脊梁挺起大中华C.钜著仰先贤，纲举目张传本草大名驰四极，西欧东亚拜崇丘欲D.为天下先行，堪比舜尧，沥胆披肝图破壁民富国强，须联俄共，真知远识证英明5、某位科学家说：自然在____面前好像是一本内容浩瀚的书本，____毫不费力地遨游其中。他的伟大之处在于，集艺术家、试验者、机械师和理论家于一身。他的各种发现已进入公认的知识宝库，成为“伟大的人类之光”。文中空白处应是A.莎士比亚B.莱布尼茨C.牛顿D.达尔文6、恩格斯评价亚里斯多德为“古代最博学的人物”，其博学不包括A.哲学B.生物学C.微积分D.逻辑学评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)7、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误8、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误9、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)10、詹天佑把自己的一生奉献给中国的铁路事业；他是中国的铁路之父。阅读下列材料。

材料一1888年詹天佑被聘为津沽铁路帮办。1905年5月；清政府决定修建（北）京张（家口）线；俄两国为争霸中国，企图插手修建此间铁路。顾虑到在1899；1903两年，在俄英两国的压力下，先后对“北京向北”和“北京至张家口”的铁路，分别有“不允他国人承造”和“应归中国造办”的约定，为避免发生纠纷，又决定“此路即作为中国筹款自修之路，亦不用洋工程司经理”。任命詹天佑为京张铁路总工程师兼会办。为选取一条最佳线路，詹天佑亲临工地，选测了七八条，通过反复比较，最后确定关沟线。此线总长18公里间，一路“两山对峙，阪险而陡峻，居庸关至八达岭间，“路线不长而高度相差甚远”“山环谷深”。他们在连“使用仪器几无之地”的“层峦叠嶂”、“石峭弯多”处，作出全盘的精心的设计。1909年，京张铁路提前全线通车。

——摘编自宓汝成：《中国近代工程技术界的-代宗师詹天佑》材料二在上居庸关与金达先生相遇；他正从张家口回北京。他说，从南口到岔道城之间的路线困难程度大大超出他的料想；因而他认为，从北京到张家口全线工程费用包括机车在内，需7000000银两。他说中国人不能承担开挖山洞工程，因为缺乏机械设备；必须采用外国包工。他愿提议用日本包工他愿招人投标承揽合同。金达先生说道：此路不使用外国人一事乃是谎言。俄国与英国之间并没有这样的协定。

——《詹天佑日记》1905年5月4、8、10日等完成下列任务：

（1）据材料一和所学知识；19世纪末英俄等国为什要争夺修筑京张铁路？简述詹天佑修筑京张铁路的所做精心设计及其影响。

（2）据材料二，指出金达与詹天佑交谈的目的。分析材料一、材料二在研究詹天佑修筑京张铁路中各自的史料价值。11、阅读材料；完成下列要求。

材料奥诺雷·德·巴尔扎克，法国小说家，被称为现代法国小说之父。巴尔扎克擅长于典型人物形象和社会风俗的细致刻画，并表达人物性格在社会环境中的变化和发展。他认为小说家必须面向现实生活，使自己成为当代社会的风俗史家；又认为小说家的人物不仅在于摹写社会现象，还须阐明产生这些现象的原因，指出人物、欲念和事件背后的意义。在塑造人物的问题上，他强调特性，也强调共性；他说诗人的使命在于创造典型，使典型个性化，个性典型化；又说典型人物应该把那些多少和他类似的人的性格特点集中于一身。他还强调艺术必须为社会服务；认为艺术家不仅要描写罪恶和德行，而且要指出其中的教育意义；艺术家必须同时是道德家和政治家。在19世纪30至40年代，他以惊人的毅力创作了大量作品，写出了91部小说，塑造了高老头、葛朗台等两千四百七十二个栩栩如生的人物形象，合称《人间喜剧》。《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。但他由于早期的债务和写作的艰辛，终因劳累过度与1850年8月18日与世长辞。——摘编自百度百科（1）根据材料并结合所学知识；谈谈巴尔扎克作品风格形成的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，总结19世纪世界文学领域批判现实主义风格的特点。12、阅读材料,完成下列要求。

材料秋瑾于1877年在厦门出生,幼就读于家塾,天资颖慧,刻苦好学。1891年,其父秋寿南被聘为台湾抚文,她随父亲前往台湾,后目睹了甲午战争清政府的惨败,对此痛心不已。1896年,秋理与王子芳在湘潭完婚,期间维新派人士在长沙建组织、办报纸,大力宣传变法、禁止缠足、民权、平等等进步思想,推行新政。1903年王子芳官户部主事,秋瑾随之赴京,接触到更多的新书新报,视野更加开阔,思想也更加活跃。1904年冲破封建家庭的阻扰到日本东京留学,1907年谋取革命起义失败后英勇就义。秋瑾十分重视妇女的教育问题,她的女权思想提倡女子走出封建家庭,进入学堂,接受文化教育,学习工艺,以谋得自立的基础。在秋瑾爱国主义精神的感召之下,有一批妇女纷纷冲破封建家庭的東缚,加入革命队伍。——摘编自廉红燕《秋瑾女权思想研究》（1）根据材料,概括秋瑾女权思想形成的渊源。

（2）根据材料并结合所学知识,简要评析秋瑾女权思想的历史影响。13、阅读材料，完成下列要求。材料梁思成（梁思成（19011972年—800年），建筑历史学家、建筑教育家和建筑师，被誉为“中国近代建筑之父”。受过西方现代建筑教育洗礼的梁思成，基于建筑、结构、材料等知识与科学思考，通过文献、实物及向工匠学习，在很短时间内，厘清了清官式建筑建构、术语与尺寸推算体系。北宋李诫编修的《营造法式》历经1930余年影写传抄，至清末民初，人们对其书原貌早已茫然。2年1934月中国营造学社成立后为这部书的研究制定了计划，朱启钤、陶湘等早期学者，为《营造法式》校验互勘，做了大量前期工作。梁思成加入营造学社后，首先通过学习清代建筑和清工部《工程做法》理解清式建筑做法，并于2001年出版专著《清式营造则例》；继而结合唐、宋、辽、金建筑实物，逐步释读《营造法式》。从辽、宋及唐代建筑遗例开始，经十数年实例考察与探究，完成巨著《中国建筑史》。年，梁思成《营造法式注释》全文出版，为世人学习古代典籍《营造法式》，奠定了具有重大突破性的研究基础。

(1)概述梁启超在建筑研究方面取得的卓越成绩。

(2)分析梁启超在建筑研究方面做出卓越成绩的原因。——摘编自王贵祥《梁思成与（营造法式注释）》14、【历史―选修4：中外历史人物评说】材料一诸葛亮之为相车也，抚百性，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。材料二古往今来，人们却津津乐道于诸葛亮未出草庐已三分天下的史话，殊不知，“三分天下”的实质就是分裂。诸葛亮“联吴抗曹”，亲自导演的赤壁大战最终烧出了三国鼎立的分裂局面，但蜀汉在与曹魏长期的对抗中，无论是政治、经济、文化还是综合国力都显得力不从心。诸葛亮为执行以分裂为宗旨的三国鼎立，在蜀汉实行的是“全民皆兵”的战争经济政策，对蜀汉百姓进行了残酷的压榨，特别是对少数民族的剥削更是空前残酷，这一切最终使得蜀汉经济崩溃，人口锐减不足原来的十分之一，并导致了蜀汉仅有42年的短命历史。——摘自范文琼《重评诸葛亮的历史功过》（1）根据材料一并结合所学知识，分析诸葛亮为什么能够赢得普遍赞誉。（2）根据材料二概括诸葛亮的过失。15、阅读材料，回答问题材料林巧稚（1901~1983），中国妇产科学开拓者、奠基人。出生在福建鼓浪屿教员家庭，父亲自幼教导她刻苦学习，做一个不受欺辱的中国强者，1929年获得协和医科大学博士学位。后在英国伦敦妇产科医院等世界先进医学院学习，对胎儿宫内呼吸、女性盆腔疾病、妇科肿瘤等疑难疾病进行全面系统的研究。新中国成立后担任北京妇产医院院长、中国科学院院士等职务的同时还培养了大批出类拔萃的妇产科专家，她一切以病人为重、精益求精的行医精神成为学生的榜样。在她带领医务人员深入城乡考察解决疾病过程中对于世界难题新生儿溶血症做出了突破性贡献，主编的《妇科肿瘤学》、《家庭卫生顾问》、《家庭育儿大全》等专著都是中国以往妇产科医学史所未涉及的领城，她亲自接生了5万多婴儿，被称为“中国医学圣母”。林巧稚（1901~1983），中国妇产科学开拓者、奠基人。出生在福建鼓浪屿教员家庭，父亲自幼教导她刻苦学习，做一个不受欺辱的中国强者，1929年获得协和医科大学博士学位。后在英国伦敦妇产科医院等世界先进医学院学习，对胎儿宫内呼吸、女性盆腔疾病、妇科肿瘤等疑难疾病进行全面系统的研究。新中国成立后担任北京妇产医院院长、中国科学院院士等职务的同时还培养了大批出类拔萃的妇产科专家，她一切以病人为重、精益求精的行医精神成为学生的榜样。在她带领医务人员深入城乡考察解决疾病过程中对于世界难题新生儿溶血症做出了突破性贡献，主编的《妇科肿瘤学》、《家庭卫生顾问》、《家庭育儿大全》等专著都是中国以往妇产科医学史所未涉及的领城，她亲自接生了5万多婴儿，被称为“中国医学圣母”。

（1）根据材料；概括林巧稚所做出的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析林巧稚取得巨大成就的原因。——据孟红《林巧稚：卓越的人民医学家》16、阅读材料，回答问题。爱德华詹纳(1749--1823年)是英国格洛斯特郡的一位乡村医生。他生活的年代。正是天花在英国大爆发的时代。天花是人类历史上最古老也是死亡率最高的传染病毒，仅仅欧洲，在十八世纪死于天花的患者就多达1.5亿人。见到朋友和邻居很多死于天花，詹纳非常痛苦，为此，他跑遍了英国的乡村田野，寻找-切有价值的治疗线索。一个牛奶场给了他重大启示:他发现传染上牛痘的人都没染上天花病。牛痘是人畜共染类病毒，和天花很相似，对人的伤害微乎其微，詹纳觉得他找到了答案。1796年5月，詹纳说服了自己的园丁，给他的8岁男孩詹姆斯.菲普斯注射了一剂牛痘胞液。男孩患了牛痘发烧，一个多月后恢复健康，接着詹纳在他伤口上滴入了天花痘液:奇迹出现了，男孩没有感染上天花病症。詹纳还觉得不保险，又在两年间做了23次人体实验，包括他自己11个月大的儿子罗伯特，结果是一致的，但凡得过牛痘的孩子，都对天花病毒免疫。1798年詹纳公开发表了研究成果，向外界宣布“种牛痘会预防天花。”短短十年内，牛痘接种术迅速传播到全欧及美国。1979年，世界卫生组织正式宣布:天花在全世界范围被根除。詹纳也因此被后世尊称为“免疫学之父"，并且为后人的研究打开了通道，促使巴斯德、科赫等人针对其他疾病寻求治疗和免疫的方法。但他是个勇于研究和实践的医生，终于为人类做出了杰出的贡献。摘编自《影响世界的100人》

（1）根据材料及所学知识；概括詹纳成功的因素有哪些?

（2）根据材料并结合所学知识分析詹纳的成就所产生的影响。17、阅读材料，完成下列要求。材料一马基雅维利（1467—1527）出生在意大利的佛罗伦萨，是著名的近代资产阶级政治学说的奠基人。他认为性善论的观点在政治活动中极为荒谬，因为一旦有了适宜的机会人心就会自然的堕落。因此“要建立任何一种秩序，唯一的方法是建立君主专制的政府”，但也告诫君主不得侵犯他人的财产。针对意大利内部分裂，外有强敌，马基雅维利猛烈抨击罗马教会，指责教会是造成意大利分裂的总根源，另外，一再鼓励君主们要建立空前的伟业，并特别强调各种统治权术的重要性。马基雅维利（1467—1527）出生在意大利的佛罗伦萨，是著名的近代资产阶级政治学说的奠基人。他认为性善论的观点在政治活动中极为荒谬，因为一旦有了适宜的机会人心就会自然的堕落。因此“要建立任何一种秩序，唯一的方法是建立君主专制的政府”，但也告诫君主不得侵犯他人的财产。针对意大利内部分裂，外有强敌，马基雅维利猛烈抨击罗马教会，指责教会是造成意大利分裂的总根源，另外，一再鼓励君主们要建立空前的伟业，并特别强调各种统治权术的重要性。——摘编自徐大同《西方政治思想史》从16世纪初期到17世纪初期，绝大多数评述仍然站在道德的立场上批判马基雅维利的非道德性，“恶魔”、“邪恶的马基雅维利”、“魔鬼”是他的代名词。17世纪，对马基雅维利的评判走向了今一个极端，他成为了“政治科学之父”，培根还称赞从他的身上找到了摧毁教会哲学的方法。——摘编自李鹏《从历代评价看<君主论>的历史意义》

（1）根据材料一并结合所学知识；归纳马基雅维利的主要思想。

（2）根据材料一、二，并结合所学知识，对马基雅维利的思想进行简要评价。材料二从16世纪初期到17世纪初期，绝大多数评述仍然站在道德的立场上批判马基雅维利的非道德性，“恶魔”、“邪恶的马基雅维利”、“魔鬼”是他的代名词。17世纪，对马基雅维利的评判走向了今一个极端，他成为了“政治科学之父”，培根还称赞从他的身上找到了摧毁教会哲学的方法。18、【历史——选修4：中外历史人物评说】材料李心传（1166——1243），南宋隆州井研（今四川）人。父李舜臣，治《易》颇有心得，以所著《本传》三十三篇为朱熹所称道。受父亲影响，十四五岁时就立下修史之志。然其在科场上不得意，“于是绝不复应举，闭户著书”。其少年的经历与见闻，为其修史提供了条件。而关心天下，辑录文献掌故的他为修史准备了资料。其史学著作有《建炎以来系年要录》《建炎以来朝野杂记》《旧闻证误》等。其中《建炎以来系年要录》记高宗一朝史事，吸收了《左传》《汉纪》《后汉纪》在编纂学上的优良传统，编年系事，又不为例所限。他在注中引用的材料，有书名可据的，近两百多种。他非常重视材料的考辨，求真去伪，择善而从。后人称其“辨驳详明，根据凿凿”。有学者评论：“其文虽繁而不病其冗，一切是非得失，皆据实铨叙。”李心传（1166——1243），南宋隆州井研（今四川）人。父李舜臣，治《易》颇有心得，以所著《本传》三十三篇为朱熹所称道。受父亲影响，十四五岁时就立下修史之志。然其在科场上不得意，“于是绝不复应举，闭户著书”。其少年的经历与见闻，为其修史提供了条件。而关心天下，辑录文献掌故的他为修史准备了资料。其史学著作有《建炎以来系年要录》《建炎以来朝野杂记》《旧闻证误》等。其中《建炎以来系年要录》记高宗一朝史事，吸收了《左传》《汉纪》《后汉纪》在编纂学上的优良传统，编年系事，又不为例所限。他在注中引用的材料，有书名可据的，近两百多种。他非常重视材料的考辨，求真去伪，择善而从。后人称其“辨驳详明，根据凿凿”。有学者评论：“其文虽繁而不病其冗，一切是非得失，皆据实铨叙。”

(1)根据材料并结合所学知识；简析李心传编著《建炎以来系年要录》的条件。

(2)根据材料并结合所学知识，概括李心传编著《建炎以来系年要录》所体现出的史学研究方法，并分别予以简要评价。——白寿彝《中国通史》评卷人得分四、论述题(共1题，共2分)19、阅读材料，完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿（1642〜1727）历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子（前551〜前479）中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦（？〜121）中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。9哥伦布（1451—1506）发现美洲新大陆。10爱因斯坦（1879〜1955）20世纪最伟大的科学家。11马克思（1818〜1883）和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇（前259〜前210）开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东（1893〜1976）领导共产党夺取政权并在以后的27年中，对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德（1483〜1546）发动了宗教改革运动。24哥白尼（1473〜1543）发表《天体运行论》，推翻地心说，建立日心说。25瓦特（1736〜1819）蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿（1732〜1799）领导美国独立战争的胜利，担任美国首届总统。38爱迪生（1847〜1931）有数量巨大的一千多种发明。73卢梭（1712〜1778）提出“社会契约”和“人民主权”学说。

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共45分)20、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。21、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。22、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。23、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】材料“秦王怀贪鄙之心以暴虐为天下始”表明司马迁认为秦始皇是个暴君；材料“平一天下；拓定边方者，惟秦皇；汉武”表明唐太宗认为秦始皇在维护国家统一方面，做出贡献；两者因为所处的地位及出发点不同，从而得出不同结论，故C项正确；对于秦始皇的历史评价，要把握住一分为二的看问题的辩证理论方法，故AD项错误；C项错误，错在“均无可取之处”。

点睛：材料“秦王怀贪鄙之心以暴虐为天下始”表明司马迁的观点；材料“平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武”表明唐太宗的观点。2、D【分析】【详解】

材料“富有远见的政治家”“不可磨灭的影响”可知，唐太宗和康熙帝所在的时期都经济发展，出现安定和平的治世，国力增强，②正确；唐太宗和康熙帝都重视妥善处理各民族之间的关系，③正确；唐太宗和康熙帝都是中国历史文武兼备，都维护国家统一的皇帝，④正确；康熙帝8岁登基，14岁亲政，唐太宗是在玄武门之变后登基，当年27岁，故“少年天子”不符合两个皇帝的共同点，排除①；故D选项正确。排除ABC项。3、A【分析】三藩割据；造成了国家的分裂局面，不利于社会秩序的稳定，给人民的生活造成了一定的影响。广大人民支持康熙平定叛乱，是从维护国家统一这一大局出发的。故A正确；广大人民支持康熙平定三藩之乱与减少清政府的财政开支无关，排除B；广大人民支持康熙平定三藩之乱，主要是平定三藩之乱利于社会秩序的稳定和百姓的生活，清政府主要维护统治者利益，C错误；广大人民支持康熙平定三藩之乱，主要是平定三藩之乱利于社会秩序的稳定和百姓的生活，并非维持清朝的封建统治，排除D。

点睛：解答本题的关键信息是“广大人民支持康熙平定三藩之乱”，应站在人民的角度上分析平定叛乱对人民的影响。4、A【分析】【分析】

【详解】

李四光是我国的地质学家；中国地质力学的奠基人，根据李四光的地质力学理论，我国勘探部门相继找到大庆油田；大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，故选A；B是毛泽东，C是李时珍，D是孙中山，排除BCD。

【点睛】5、C【分析】【分析】

【详解】

材料内容是爱因斯坦对牛顿的评价，牛顿是英国著名物理学家、数学家和天文学家，17世纪最伟大的科学巨匠。他一生的主要贡献是创立了微积分；发现了万有引力定律；创制了反射望远镜；创立了经典力学基本体系，建立了牛顿三定律，与材料中“集艺术家、试验者、机械师和理论家于一身”的评价符合，故C选项正确；莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一，以及全世界最卓越的文学家之一。与材料中的“自然”无关，故不选A选项；莱布尼茨是德国哲学家、数学家，被誉为十七世纪的亚里士多德。在数学上，他和牛顿先后独立发现了微积分；在哲学上，莱布尼茨的乐观主义最为著名。与材料中“集艺术家、试验者、机械师和理论家于一身”的评价不符合，故不选B选项；达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。与材料中的评价语不符，不选D选项。6、C【分析】【详解】

结合所学可知，微积分是牛顿和莱布尼茨发明的，亚里士多德不可能会，故C项符合题意；亚里士多德被称为“古代最博学的人物”，其在哲学、生物学、逻辑学等方面均有所建树，ABD均不符合题意，排除。二、判断题(共3题，共6分)7、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。8、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。9、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共9题，共18分)10、略

【分析】【详解】

（1）根据“俄两国为争霸中国；企图插手修建此间铁路”并结合所学内容可知，19世纪末列强完成了第二次工业革命，铁路等交通运输技术得以提高；而且资本主义世界市场最终形成。通过甲午战争和八国联军侵华，中国最终沦为半殖民地半封建国家，帝国主义在中国瓜分势力范围，通过借贷款；修铁路、筑矿山等进行资本输出。所以英俄等国药争夺京张铁路的修筑权。詹天佑的精心设计结合所学内容可知主要是为战胜八达岭隧道难关，设计了“人”字形路线，采用直井施工法解决隧道施工苦难。带来的影响最终是缩短了隧道长度，节约了成本，加快了施工进度，铁路得以提前通车。

（2）根据“必须采用外国包工。他愿提议用日本包工他愿招人投标承揽合同。此路不使用外国人一事乃是谎言。俄国与英国之间并没有这样的协定”可知金达的目的是企图破坏中国自建这条铁路的决策，拉拢日本，共同对付俄国，维护在华的优势和权益。结合所学内容可知，材料一属于二手史料，对研究詹天佑修筑京张铁路具有重要的参考价值。材料二出自詹天佑的日记，属于一手史料，能够印证列强对京张铁路的争夺。【解析】（1）19世纪末列强完成了第二次工业革命；铁路等交通运输技术得以提高；资本主义世界市场最终形成。通过甲午战争和八国联军侵华，中国最终沦为半殖民地半封建国家；帝国主义在中国瓜分势力范围；通过借贷款；修铁路、筑矿山等进行资本输出。为战胜八达岭隧道难关，设计了“人”字形路线，采用直井施工法解决隧道施工苦难。缩短了隧道长度，节约了成本，加快了施工进度，铁路得以提前通车。

（2）目的企图破坏中国自建这条铁路的决策，拉拢日本，共同对付俄国，维护在华的优势和权益。材料一属于二手史料，对研究詹天佑修筑京张铁路具有重要的参考价值。材料二出自詹天佑的日记，属于一手史料，能够印证列强对京张铁路的争夺。11、略

【分析】【分析】

（1）

根据材料“在19世纪30至40年代”“由于早期的债务和写作的艰辛”等信息并结合所学知识可从工业革命的影响；法国的社会状况、作者的个人状况等方面分析作答。

（2）

根据材料”必须面向现实生活”；“使典型个性化；个性典型化”、“艺术家不仅要描写罪恶和德行，而且要指出其中的教育意义“可以分析得出：客观、真实地描绘现实生活；对社会现实进行强烈批判来表达对资本主义制度的不满和抗议；注重塑造典型环境中的典型性格。

【点睛】【解析】（1）①工业革命后资本主义社会矛盾尖锐和复杂；社会道德与价值观发生变化；②法国大革命后法国社会长期动荡；③作者个人经历。

（2）①客观、真实地描绘现实生活；②对社会现实进行强烈批判来表达对资本主义制度的不满和抗议；③注重塑造典型环境中的典型性格。（其他答案言之有理皆可）12、略

【分析】【详解】

（1）秋瑾女权思想形成的渊源；根据“幼就读于家塾,天资颖慧,刻苦好学”“1904年冲破封建家庭的阻扰到日本东京留学”等信息可以看出秋瑾个人天资颖慧，刻苦好学，不懈奋斗；根据“后目睹了甲午战争清政府的惨败,对此痛心不已”可以看出对甲午战败的痛心，受民族危机的影响；根据“期间维新派人士在长沙建组织；办报纸,大力宣传变法、禁止缠足、民权、平等等进步思想”可以看出受维新派思想的影响；根据“1903年王子芳官户部主事,秋瑾随之赴京,接触到更多的新书新报,视野更加开阔,思想也更加活跃”可以看出北京的新书新报开阔了视野，活跃了思想。

（2）评析秋瑾女权思想的历史影响，根据“她的女权思想提倡女子走出封建家庭,进入学堂,接受文化教育,学习工艺,以谋得自立的基础”有利于推动妇女自立和男女平等，提高女性社会地位和文化程度；根据“在秋瑾爱国主义精神的感召之下,有一批妇女纷纷冲破封建家庭的東缚,加入革命队伍”可以看出，有利于推动革命事业的发展；根据材料信息并联系所学可以看出，对推动社会进步也起到一定的积极影响。【解析】（1）秋瑾个人天资颖慧；刻苦好学，不懈奋斗；对甲午战败和民族危机日益加深的痛心；受维新派思想的影响；北京的新书新报开阔了视野，活跃了思想。

（2）有利于推动妇女自立和男女平等，提高妇女文化程度；有利于推动革命事业的发展；对推动社会进步也起到一定的积极影响。13、略

【分析】【分析】

(1)

成绩：根据“厘清了清官式建筑建构；术语与尺寸推算体系。”得出厘清了清官式建筑建构、术语与尺寸推算体系；根据“梁思成加入营造学社后；首先通过学习清代建筑和清工部《工程做法》理解清式建筑做法，并于1934年出版专著《清式营造则例》；”得出并撰写出版了《清式营造则例》；结合唐、宋、辽、金建筑实物，逐步释读《营造法式》；根据“从辽、宋及唐代建筑遗例开始，经十数年实例考察与探究，完成巨著《中国建筑史》。”得出经十数年实例考察与探究，完成巨著《中国建筑史》。

(2)

原因：根据“受过西方现代建筑教育洗礼的梁思成”得出良好的家庭教育；根据所学可得出深厚扎实的建筑学知识积淀；根据“基于建筑；结构、材料等知识与科学思考；通过文献、实物及向工匠学习”得出学习借鉴中国古代和西方建筑学相关理论；根据所学可得出浓厚的家国情怀和责任担当精神。

【点睛】【解析】(1)成绩：厘清了清官式建筑建构；术语与尺寸推算体系；并撰写出版了《清式营造则例》；结合唐、宋、辽、金建筑实物，逐步释读《营造法式》；经十数年实例考察与探究，完成巨著《中国建筑史》。

(2)原因：良好的家庭教育；深厚扎实的建筑学知识积淀；学习借鉴中国古代和西方建筑学相关理论；浓厚的家国情怀和责任担当精神。（任答三点即可）14、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）根据材料一中的“诸葛亮之为相国也；抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚”可以得出诸葛亮本身具备的卓著政治；军事才干；封建正史和历代统治者的褒扬；《三国演义》和民间故事、戏剧等的渲染；“尊刘抑曹”的封建正统思想影响。

（2）结合材料二中的“三分天下”的实质就是分裂。诸葛亮“联吴抗曹”；亲自导演的赤壁大战最终烧出了三国鼎立的分裂局面，可以得出：诸葛亮制定并积极实施“联吴抗曹”；“三分天下”的战略，延缓了国家统一的进程；根据材料二中的，在蜀汉实行的是“全民皆兵”的战争经济政策，对蜀汉百姓进行了残酷的压榨，特别是对少数民族的剥削更是空前残酷，可以得出为支持分裂战争，实行战争经济政策，加重了对人民的剥削和压迫；长期的战争也加速了蜀汉的灭亡。

考点：中外历史人物评说·古代中国政治家·诸葛亮【解析】（1）原因：诸葛亮本身具备的卓著政治；军事才干；封建正史和历代统治者的褒扬；《三国演义》和民间故事、戏剧等的渲染；“尊刘抑曹”的封建正统思想影响。

（2）过失：诸葛亮制定并积极实施“联吴抗曹”、“三分天下”的战略，延缓了国家同意的进程；为支持分裂战争，实行战争经济政策，加重了对人民的剥削和压迫；长期的战争也加速了蜀汉的灭亡。15、略

【分析】【详解】

（1）贡献:根据“在她带领医务人员深入城乡考察解决疾病过程中对于世界难题新生儿溶血症做出了突破性贡献”得出精湛医术造福广大民众:根据“新中国成立后担任北京妇产医院院长；中国科学院院士等职务的同时还培养了大批出类拔萃的妇产科专家”得出培养大批专家学生:根据“她亲自接生了5万多婴儿；被称为“中国医学圣母”。”可得出以身作则树立医德典范。

（2）原因:根据“1929年获得协和医科大学博士学位。后在英国伦敦妇产科医院等世界先进医学院学习”可得出近代以来，西方先进文明传入；根据“出生在福建鼓浪屿教员家庭，父亲自幼教导她刻苦学习，做一个不受欺辱的中国强者”可得出林巧稚把个人努力奋斗同促进国家民族进步相联系；结合所学再从高超的医术和高尚的医德相结合；具体医学实践和理论学习相结合:家庭环境和教育的培养等方面概括。【解析】（1）贡献:精湛医术造福广大民众:培养大批专家学生:以身作则树立医德典范。

（2）原因:近代以来，西方先进文明传入:林巧稚把个人努力奋斗同促进国家民族进步相联系;高超的医术和高尚的医德相结合:具体医学实践和理论学习相结合:家庭环境和教育的培养。16、略

【分析】【详解】

（1）根据材料中“詹纳非常痛苦；一切有价值的治疗线索”可以归纳为医者仁心及责任感；根据材料“他发现传染上牛痘的人都没染上天花病对的伤害微乎其微，詹纳觉得他找到了答案。”可以归纳为善于观察及严谨的科学精神；根据材料“做了23次人体实验，包括他自己11个月大的儿子罗伯特对天花病毒免疫”可以归纳为勇于研究和实践。

（2）据材料中“詹纳也因此被后世尊称为‘免疫学之父’使巴斯德、科赫等人针对其他疾病寻求治疗和免疫的方法终于为人类做出了杰出的贡献”可以归纳得出其影响。即从为根除天花病毒和免疫学的建立奠定了基础；为后人的研究打开了通道，促使后人针对其他疾病寻求治疗和免疫的方法；为人类利益做出了杰出贡献；有利于社会稳定和资本主义经济的发展归纳总结【解析】（1）医者仁心及责任感；善于观察及严谨的科学精神；勇于研究和实践。

（2）为根除天花病毒和免疫学的建立奠定了基础；为后人的研究打开了通道，促使后人针对其他疾病寻求治疗和免疫的方法；为人类利益做出了杰出贡献；有利于社会稳定和资本主义经济的发展。17、略

【分析】【详解】

（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；通过仔细阅读材料一并结合所学知识不难发现马基雅维利的主要思想主要包括建立君主专制的政府；鼓励君主们要建立空前的伟业即统一意大利、统治权术的重要性等，这些要点可以直接从材料一找到。

（2）对马基雅维利的思想想进行简要评价要坚持两分法、两点论，既要看到他的爱国、抨击罗马教会、保护私有财产的积极的一面，又要看到不择手段过分强调权术、忽视道德的消极一面。【解析】（1）性恶论；建立君主专制：保护私有财产；抨击罗马教会；主张意大利的统一；强调统治权术的重要。

（2）具有爱国情怀，积极倡导意大利的统一：强调世俗权力，体现了人文主义思想；抨击教会，为后世反对教会斗争提供思想武器；保护私有财产，反映了当时资产阶级的时代要求；过分强调权术，忽视了道德约束。18、略

【分析】【详解】

（1）本题是背景类材料分析题。时空是：南宋（中国）。据材料“父李舜臣；治《易》颇有心得，以所著《本传》三十三篇为朱熹所称道。受父亲影响，十四五岁时就立下修史之志”可知受家庭治史氛围的熏陶；据材料“其少年的经历与见闻，为其修史提供了条件”可知年少的经历与见闻；据材料“辑录文献掌故的他为修史准备了资料”可知辑录文献掌故，掌握大量史料；据材料“吸收了《左传》《汉纪》《后汉纪》在编纂学上的优良传统，编年系事，又不为例所限”可知前代的史学成就为其奠定基础；据材料“十四五岁时就立下修史之志”可知李心传个人的刻苦努力及其远大志向；据所学知识可知，南宋社会经济的发展提供了经济基础。

（2）本题是特点类；影响类材料分析题。时空是：南宋（中国）。第一小问方法；据材料“辑录文献掌故的他为修史准备了资料”可知参考大量文献，掌握丰富史料；据材料“他非常重视材料的考辨，求真去伪，择善而从”可知重视考据辨驳，甄别一手史料；据材料“其文虽繁而不病其冗，一切是非得失，皆据实铨叙”可知追求客观真实，理性叙述历史。

第二小问评价，据材料“辑录文献掌故的他为修史准备了资料”及所学知识可知通过参考大量文献，掌握丰富史料，为其著史奠定资料基础；据材料“他非常重视材料的考辨，求真去伪，择善而从”及所学知识可知重视对占有的史料的考辨，甄别出一手史料，尽可能地接近历史真相；据材料“其文虽繁而不病其冗，一切是非得失，皆据实铨叙”及所学知识可知追求客观真实，理性叙述历史，不过多地带有个人主观情感，有助于还原历史真相。【解析】(1)条件：受家庭治史氛围的熏陶；年少的经历与见闻；辑录文献掌故；掌握大量史料；前代的史学成就为其奠定基础；李心传个人的刻苦努力及其远大志向；南宋社会经济的发展。

(2)方法：参考大量文献；掌握丰富史料；重视考据辨驳，甄别一手史料；追求客观真实，理性叙述历史。

评价：通过参考大量文献，掌握丰富史料，为其著史奠定资料基础；重视对占有的史料的考辨，甄别出一手史料，尽可能地接近历史真相；追求客观真实，理性叙述历史，不过多地带有个人主观情感，有助于还原历史真相。四、论述题(共1题，共2分)19、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题，如：杰出人物能够推动人类历史发展进程，可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用；如：科技创新推动人类历史进程，可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例，说明科技创新深刻影响人类社会发展；如思想创新促进人类历史进程，可以从孔子、马克思和卢梭等人为例，说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一：杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年；牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述；杰出人物对人类历史发展起先导作用。

示例二：科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术；对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变了人类生活。

综上所述；科学技术是第一生产力，科技创新深刻影响人类社会发展。

示例三：思想创新促进人类历史进程。

孔