七年级英语whatsyourfavouritesport课件

七年级英语What'syourfavouritesport?课程目标提高英语口语能力通过练习，增强学生用英语表达自己喜好的能力。扩展学生对不同运动项目的了解。培养学生对运动的兴趣和热爱。学习内容运动名称了解常见的英语运动名称，如：basketball、soccer、tennis。动词搭配学习使用"play"、"do"和"go"来表达不同的运动方式，例如：playbasketball、doyoga、goswimming。表达喜好掌握表达喜好的句型，例如：Ilike...、Myfavoritesportis...、Ienjoy...询问和回答学会询问他人的运动喜好，并用英语表达自己的喜好，例如：What'syourfavoritesport?、Myfavoritesportissoccer.1.运动名称篮球Basketballisapopularsportplayedbyteamsoffiveplayerseach.足球Soccerisateamsportplayedwithaballonarectangularfield.网球Tennisisaracquetsportplayedbytwoopposingplayers(singles)ortwoopposingpairs(doubles).2.使用"play"、"do"、"go"不同运动，不同动词不同的运动，使用不同的动词来表达。例如，玩篮球用"playbasketball"，做体操用"dogymnastics"，去游泳用"goswimming"。例句Iliketoplayfootball.Sheenjoysdoingyoga.Helovestogorunning.3.表达喜好我喜欢...Ilike...我最喜欢...Myfavourite...is...我不喜欢...Idon'tlike...询问和回答喜好询问喜好What'syourfavouritesport?回答喜好Myfavouritesportis...课堂活动1：猜谜1分组将学生分成若干小组2出题老师或学生出题3猜谜小组成员轮流猜谜课堂活动2：找朋友准备提前准备一些与体育相关的图片或单词卡，例如：basketball,football,tennis,swimming...分组将学生分成若干小组，每组4-5人。游戏规则每个学生选择一张图片或单词卡，然后在小组内寻找与自己卡片相同的同学，并组成新的团队。游戏开始学生们可以自由走动，并互相询问：“What'syourfavouritesport?”总结游戏结束后，老师可以引导学生进行简单的总结，例如：Whatsportisthemostpopularinyourgroup?课堂活动3：角色扮演1设定场景老师可以准备一些简单的场景，例如在商店买东西、询问路程、介绍自己等。2分组练习将学生分成几组，每组扮演不同的角色，进行对话练习。3鼓励表达鼓励学生用英语大胆表达，并给予适当的评价和指导。课堂活动4：即兴对话1分组将学生分成若干小组，每组2-3人。2主题提供一个简单的对话主题，例如“你喜欢什么运动？”。3练习学生在小组内进行即兴对话，练习使用所学句型和词汇。单词表球ball篮球basketball足球football网球tennis句型What'syourfavouritesport?你喜欢什么运动？Myfavouritesportis...我最喜欢的运动是...Ilike...ing.我喜欢...Idon'tlike...ing.我不喜欢...课后练习11单词写出下列单词的中文意思。2句型用所学句型造句。3对话与朋友进行简单的对话练习。课后练习21完成课本练习复习本节课所学内容，并完成课本上相关练习。2制作单词卡片将本节课出现的运动项目名称制作成单词卡片，并进行记忆练习。3与同伴交流与同伴互相提问“What'syourfavoritesport?”并回答问题，练习口语表达。课后练习3询问爱好问你的朋友或家人喜欢什么运动表达喜好告诉他们你最喜欢的运动是什么解释原因解释为什么你喜欢这项运动课后作业练习册完成本课练习册中的所有练习。课文背诵背诵本课的课文，并尝试用英语介绍自己喜欢的运动。课后拓展阅读推荐书籍《牛津英语词典》和《朗文当代英语词典》可以帮助学生拓展词汇量，提高英语水平。阅读网站BBCLearningEnglish和VOALearningEnglish提供了丰富的英语学习资源，包括新闻、视频和音频材料。知识点小结运动名称表达喜好询问和回答喜好重点难点动词“play”,“do”,“go”的使用区分不同运动的动词使用，例如“playbasketball”,“doexercise”,“goswimming”。表达喜好使用“like”和“favourite”表达对某项运动的喜爱，并进行简短的解释。错误预防语法错误学生常犯的错误包括时态、语态、名词单复数、冠词等。词汇错误学生常犯的错误包括单词拼写错误、词义理解错误、搭配错误等。发音错误学生常犯的错误包括音标发音错误、连读、弱读等。课堂管理技巧1建立规则制定清晰的课堂规则并与学生一起讨论。这样可以确保学生了解课堂期望，并培养他们的责任感。2积极互动通过互动式教学，例如小组讨论、游戏和角色扮演，来激发学生的学习兴趣。3及时反馈提供及时、具体的反馈，帮助学生了解自己的学习情况，并鼓励他们不断进步。教学反思学生参与度评估学生在课堂上的积极参与程度，并思考如何进一步提高学生参与度。教学方法反思教学方法的有效性，并思考如何根据学生的需求调整教学策略。教学内容评估教学内容的难易程度，并思考如何调整教学内容以更好地满足学生的学习需求。师生评价学生评价通过课堂互动，学生能积极参与学习并展现他们的学习成果。老师可以通过观察学生的参与度、回答问题的能力和课堂表现来评估学生的学习情况。教师评价教师可以通过观察学生对新知识的掌握程度，以及他们在运用英语进行交流时的流畅度和准确性来评估教学效果。教学建议趣味性采用游戏、视频、音乐等多种方式，提高学生学习兴趣，激发学生积极参与课堂。互动性鼓励