小学《义务教育数学课程标准(2022年版)》试题及答案

小学《义务教育数学课程标准（2022年版）》试题及答案一、填空题。（每空1.5分，共45分）1、新课程的“三维”课程目标是指______、______、______。[填空题]*空1答案：知识与技能空2答案：过程与方法空3答案：情感态度与价值观2、学生的数学学习内容应当是现实的、______的、______的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。[填空题]*空1答案：有意义空2答案：富有挑战性3．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的______、______与______。[填空题]*空1答案：组织者空2答案：引导者空3答案：合作者4、义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有______、______和______。[填空题]*空1答案：基础性空2答案：普及性空3答案：发展性5、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生______、______、______地发展。[填空题]*空1答案：全面空2答案：持续空3答案：和谐6、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，______、______与______是学生学习数学的重要方式。[填空题]*空1答案：动手实践空2答案：自主探索空3答案：合作交流7、《数学课程标准》安排了______、______、______、______等四个学习领域。[填空题]*空1答案：数与代数空2答案：空间与图形空3答案：统计与概率空4答案：实践与综合运用8、

课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调使学生获得数学“四基”即______、______、______和______发展，发展运用数学知识与方法“四能”即______、______、______和______，形成正确的______。[填空题]*空1答案：基础知识空2答案：基本技能空3答案：基本思想空4答案：基本活动经验空5答案：发现问题的能力空6答案：提出问题的能力空7答案：分析问题的能力空8答案：解决问题的能力空9答案：情感、态度和价值观二、单选题。（每小题3分，共30分）1、新课程的核心理念是（）[单选题]*A.联系生活学数学B.培养学习数学的兴趣C.一切为了每一位学生的发展(正确答案)2、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是（）[单选题]*A.知识与技能B.过程与方法(正确答案)C.教师成长D.情感、态度、价值观3、下列对“教学”的描述正确的是（）[单选题]*A.教学即传道、授业、解惑B.教学就是引导学生“试误"C.教学是教师的教和学生的学两个独立的过程D.教学的本质是交往互动(正确答案)4、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程。[单选题]*A.交往互动B.共同发展C.交往互动与共同发展(正确答案)5、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。[单选题]*A.教教材B.用教材教(正确答案)6、《数学课程标准》中使用了“经历、感受、体验、体会、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。[单选题]*A.过程性目标(正确答案)B.知识技能目标7、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是（）[单选题]*A.强调探究性学习B.强调合作学习C.内容密切联系生活(正确答案)D.强调STS课程设计思想8、新课程倡导的学生观不包括（）[单选题]*A.学生是发展的人B.学生是自主的人(正确答案)C.学生是独特的人D.学生是独立的人9、在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）[单选题]*A.认知内驱力(正确答案)B.学习动机C.自我提高内驱力D.附属内驱力10、遗忘的规律是先快后慢，所以学习后应该（）[单选题]*A.及时复习(正确答案)B.及时休息C.过度复习D.分数复习三、多选题。（每小题5分，25分）1.学生的数学学习活动应是一个（）的过程。*A.生动活泼的(正确答案)B.主动的(正确答案)C.富于个性(正确答案)D.被动的2.数学活动必须建立在学生的（）之上。*A.认知发展水平(正确答案)B.已有的知识经验基础(正确答案)3.义务教育阶段的数学课程标准应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生，实现（）。*A.人人学有价值的数学(正确答案)B.都能获得必需的数学(正确答案)C.不同的人在数学上得到不同的发展。(正确答案)4.评价的主要目的是（）。*A.为了全面了解学生的数学学习历程(正确答案)B.激励学生的学习和改进教师的教学