2024年北师大版九年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版九年级语文上册阶段测试试卷859考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、孔乙己和范进都是科举制度下深受毒害的读书人．下面是书写孔乙己和范进的一副对联；在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（）

____，____；偷摸成性，身残体废走向死亡路。

疯癫举人，懦弱迂腐，虚伪狡诈，如愿以偿叩开____A.童生落魄自视清高功名门B.落魄童生好大喜功田舍门C.落魄童生自视清高功名门D.童生落魄好大喜功田舍门2、下列选项文学常识表述错误的一项是（）A.柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段．B.《陈涉世家》这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过、结果，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神，反映官逼民反的社会现实，肯定了陈胜、吴广起义的历史作用．C.《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水．D.俄国作家普里什文在《＜林中小溪》一文采用第一人称和主观视角的方式来述说，表现出了自己的生活信念和人生理想．3、下面句子没有语病的一项是（）A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中．B.我无时无刻都能听见妈妈在召唤我回去．C.通过汉字听写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好．D.丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件．4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中．B.六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融．C.桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工．D.关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①所谓“绚烂之撅趋于平淡”；就是这种境界。

②作文知道割爱；才是进入第三阶段的征象。

③芟除枝蔓之后；才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。

④不成熟的思想；不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。

⑤须知敞帚究竟不值珍视。A.②④③①⑤B.②⑤④③①C.④③⑤②①D.④⑤@③②6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边，使我终生受用不尽．B.这句话传到了我的母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面他她给了某人什么好处．C.离开人民群众对幸福生活的期盼，习近平总书记提出的“中国梦”就会，就会使之空洞化，失去感召力．D.雅安地震时，绿色迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的．7、下列句子没有语病的一项是()A.秦始皇仅仅连接原有的秦；燕、赵的长城并加以增补；就引起了老百姓民怨沸腾。

B.为了提高同学们的语文素养；我校积极开展“读经典作品，建书香校园”。

C.盛夏；龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C

D.如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、阅读说明文；根据要求回答下列各题。

太空中的绿色动力--太阳帆。

①太阳光传送光和热；照到人身上，人会感到暖洋洋的，但从来也没有人感觉到太阳光有压力。实际上，太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波，又是粒子--光子。光线实际上是光子流，当光子流受到物体阻挡时，光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动能就转化成对物体的压力。

②不过；太阳光产生的压力--光压是非常非常小的。不仅人感受不到，就连普通的仪器也测不出来。在地球附近，太阳光照射到一个平整；光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10牛/平方米，也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力，只相当于一个2分硬币的重量。在地面上，由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。

③“山中无老虎；猴子称大王。”到了太空中，重力；大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初，俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。以后，又有不少科学家进行过研究。然而，只有当科学技术发展到今天的水平，在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下，利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。

④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大；产生的压力越大。为了获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念。

⑤太阳帆是一种面积很大；表面平整；光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银，使其具有全反射的特性。

⑥一块面积为105×105平方米的太阳帆；在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力，用它推动100千克的物体，可产生1毫米/平方秒的加速度。这个加速度极其微小，只有地面重力加速度的万分之一。

⑦俗话说：“涓涓细流汇成大海；块块碎土堆成高山。”速度等于加速度与时间的乘积，尽管加速度非常小，只要时间足够长，终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒，那么，一天以后，速度达到86.4米/秒；一个月后达到2592米/秒；130天后，就可超过第二宇宙速度，达到11.23千米/秒；一年后可达到31.54千米/秒，足以飞出太阳系，由此可见加速度不在大，时间长则灵。

（1）本文的说明对象是：____，你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是：____。

（2）第③段中加点的“这”字指代什么？

（3）太阳帆有哪些特征？请用简要的话概括。

（4）第⑥段运用了哪些说明方法？有什么作用？

（5）本文语言既科学准确；又生动形象。分析下列句中加点词语的表达作用。

①在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10牛/平方米。

（2）到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。9、阅读下面这首古诗；完成下列各题。

春山夜月唐•于良史。

春山多胜事；赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。（1）诗中起着提纲挈领，统帅全篇作用的两句诗是____，____。

（2）“掬水月在手；弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

（3）这首诗表达了作者怎样的情感？10、运用你课外阅读积累的知识；回答问题。

（1）“龙”在中国传统文化中是一个神奇的图腾。在我国四大名著之一的《水浒》中，几位英雄的绰号就跟“龙”有关，他们分别是外号“混江龙”的李俊、外号“____”的史进和外号“入云龙”的____。

（2）《海底两万里》的作者是____，他被称为____。11、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是____。12、综合性学习活动．

语文实践活动《金钱；共同面对的话题》开展后，同学们在网上发现了一个跟金钱话题有关的帖子，不少人都在发表自己的意见来跟帖．现在请你阅读这个帖子后，也写一段跟帖的话．30-60字之间，跟帖的内容要跟原帖的主题相关，并符合上网跟帖的要求．

小魔魔在2010.4.22发帖（网易新闻论坛/社会万象）

题目：这个国家仅仅给我们捐了4万元；我们应该牢记！

地震发生后；这个国家仅向我们捐了4万元，但我们应该牢记它！这个国家就是莫桑比克．它的援助虽然只有区区4万元（折合人民币），但它是世界上最贫困的国家．年人均国内生产总值80美元，平均每人每天0.2美元．他们领导人到联合国开会，路费都没法解决，4万元对他们来说已经是很大很大的一笔钱了，可以做很多的事，可现在却拿来支援我们！滴水之恩，当涌泉相报．让我们记住莫桑比克，这个贫穷的非洲兄弟．现在的捐款已经变成了显排场；比富的舞台．看看我们的电视媒体，每天都为那些大手笔大书特书．6000万的沙特王子被报道了一遍又一遍．而莫桑比克呢，甚至都没有人提起他们的名字．爱心真的可以用钱来衡量吗？

跟帖：____．13、阅读下文；完成下列各题。

无价的奖赏①当她猛然发现身边的手提包不见了时；吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在。其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。

②她失魂落魄；跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他'举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。

③拾到包的人是一个十六七岁的男孩；衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽？”

④她忙摇摇头；即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”

⑤她走上前去；拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。”

⑥直到夜幕降临；也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒，突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。

⑦等她从凉恐中回过神来；惊奇地发现，方便袋里竟是那些让她忧心如焚；想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。

⑧除了现金；一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀！这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的；其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。

⑨她呆呆地站在夜色里；心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态；言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。

（1）文章用了一定的笔墨写另一个丢包人；这对表现丢包的女士起什么作用？

（2）请将男孩归还女士丢失物件的两个情节；按顺序填入下列空格。

拾提包--____--____

（3）本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选例；对此加以简析。

例句：____

简析：____

（4）认真研读⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容；自拟一道题日，给出答案。

题目：____

答案：____

（5）本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文后最深的一点感悟。评卷人得分三、其他(共7题，共14分)14、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）①________。②________③如今，____，已经构成了“林荫长廊”。④县委书记说，________________1.第①处成分残缺，应在句末添加__________。2.第②处语序不当，应调整为__________________________________。3.第③处句式杂糅，应改为______________。4.第④处语意重复，应删去______________________________。15、根据语境，给下面一段话中划线的字注音。习家祠群山环抱，钟灵____（）秀，花红柳绿，流水____（）淙。16、下面的病句修改不正确的一项是（）（3分）A．为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能产业。（在“和”后加上“提高”）B．鉴于当前H7N9流感疫情仍在一些国家和地区蔓延，我国也发现多例输入性确诊病例，必须引起我们高度重视，全力控制疫情在我国传播。（“病例”后加“的情况”）C．能否杜绝随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。（在“随地吐痰”之前加上“不”）D．近年江门市开展的中华经典诵读活动，可以在发展文化和传承文化的同时进一步提升学生们的素质。（将“发展”和“传承”调换位置）17、阅读下面这两段文字，完成下列各题。在蓬勃曼妙的青春岁月里，有过多少刻骨míng心的深情，有过多少艰苦卓绝的奋斗，________。那永世难忘的一幕幕，如歌如叹，ròng汇一首激情澎湃的青春之歌。在异彩纷呈的大千世界里，________，涓涓清泉，是一道风景；________，夜色旖旎，是一道风景；________，碧如丝绦，是一道风景。那深藏于心的一处处，如梦如幻，交织成一幅五彩斑斓的美丽画卷。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。刻骨míng（）心艰苦____（）绝ròng（）汇（2）在第一段横线处续写一个句子，使之构成排比句。（3）根据语境，为第二段空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。A．东风裁柳B．小荷初露C．皓月当空18、给下列加下划线的字注音。____对（）妇____皆知（）19、下列语段中，根据拼音写出相应的汉字或给加下划线字注音。一条蜿yán（）的小路沿着山脚向山顶缓缓爬升，春便肆意地在路旁铺展开来：奇jué（）的树干或弯或直，娇艳的花朵盛满仙露____浆（）人们便不禁惊愕于春之伟力了。向上，向上，这或许正是春天生机蓬勃的秘____（）吧！20、____，信着全无是处。《西江月·遣兴》评卷人得分四、书写(共3题，共18分)21、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）第三单元四篇文章（kān）称经典作品，其表现风格（jiǒng）然不同。季羨林是学者，历经甘苦，诚恳平实；马吉尔·冯·奥赫是思维科学家，严谨缜密，丝丝入扣；罗家伦是教育家，循循善诱，深入浅出；培根是哲学家，惜墨如金，言简意（gāi）。读后我们从（jí）取不少人生的智慧。。22、最美的脸要求：1、写成一篇记叙文2、字数不少于600字3、不得出现真实的校名、人名。23、请将下面的诗句准确、规范、观地书写在米字格中。欲穷千里目，更上一层楼。评卷人得分五、写作题(共4题，共28分)24、我们生活在快速发展的时代，我们生活在有梦的时代。梦想有时是那样的切近：玉兔号月球车成功着陆月球表面，中华民族的飞天梦进一步实现。作为九年级学生，在勤奋学习的同时，也要有自己的梦想。面对着熟悉的校园，你可以驰骋梦想，想象未来的校园，展示自己的梦想请以“我的校园梦”为题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。提示与要求：（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。25、任选一题作文。（1）题目：____，在路上要求：①请先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。过了，就是错了，这就是过错。这是至今我看到的关于“过错”最精辟的注解。凡事都有个度，过了这个度，哪怕是再美好、再正确的东西，也会走向它的反面。真理过了，就成了谬误；真诚过了，就成了虚伪；聪明过了，就成了狡猾；认真过了，就成了刻板。世上一些过错的产生，常因过于追求它的圆满。过了，就是错了，适可而止，适度而为，才是避免过错最有效的方法。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。26、曼妙樱花轻舞飞扬，虽然只是一瞬，但它并不遗撼，因为它美丽绽放过；涓涓细流汇入江河，悄然无影，但它并不遗憾，因为它体现了自己的价值；玛莲·奥蒂参加了七次奥运会却没能收获一枚金牌，但她并不遗憾，因为她努力付出过人生中，只要我们奋斗过、拼搏过，哪怕不完美、哪怕失败过也没有遗憾。请以“我的世界没有遗憾”为题写一篇文章。要求：(1)文中不得出现校名及人名；(2)除诗歌外，体裁不限；(3)不少于600字。27、作文任选一题作文。（1）题目：我要说声谢谢你鲁迅感恩藤野先生，每当夜间疲倦，仰头瞥见其黒瘦的面貌就增加了战斗的勇气；胡适感恩其母亲，认为自己的优良品质全部得益于母亲的教诲与影响在人生的道路上，总有人在你成长的过程中给你留下了深刻的印象，使你深深感激。请以“我要说声谢谢你”为题，写一篇文章。（2）题目：那时，我____要求：①题目补充完整，横线上可以填写“幸福极”“突然长大了”“明白了什么是责任”“变得勇敢了”“感受到了爱”“懂得了尊重”；②除诗歌、戏剧外，体裁不限，要有真情实感，力求写出自己独特的感受与真切体验，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义，辨析近义词间的细微差别，包括词意，语体，感情色彩等方面．【解析】【解答】童生落魄：主谓短语．童生穷困不得意．落魄童生：偏正短语．穷困不得意的童生．偏正关系的“疯癫举人”与“落魄童生”相对；第一空填：落魄童生；

自视清高：自己感觉纯洁高尚；不慕名利，不同流合污．现多指不愿合群，孤芳自赏．好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事立大功．多用以形容浮夸的作风．根据句意，孔乙己是自视清高，故第二空填：自视清高；

功名：旧指科举称号或官职名位．泛指功业和名声．田舍：指农家．根据句意；二人追求的是功名利禄，故第三空填：功名门．

故选：C2、D【分析】【分析】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择．【解析】【解答】A．正确；

B．正确；

C．正确；

D．苏联作家普里什文；不是俄国作家．

故选：D．3、A【分析】【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句．常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．【解析】【解答】A正确；

B“无时无刻”含有“否定”；是错用，应该是“时时刻刻”；

C缺主语；删除使；

D手机不是证件；

故选A．4、B【分析】【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．【解析】【解答】A．使用不当；惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真．句中指的是故事，用该成语使用不当．

B．使用正确；怡然自得：怡然：安适愉快的样子．形容高兴而满足的样子．

C．使用不当；巧夺天工：夺：胜过．人工的精巧胜过天然．形容技艺十分巧妙．桂林的山本来就是大自然的作品，所以使用该成语不恰当．

D．使用不当；抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来．比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品．句中我的想法是在最后讲的，所以该成语使用不当．

故选：B．5、B【分析】通读语段；五个句子都是讲作文应该学会割爱，应该把②这样概括性的句子作为首句，⑤“须知敞帚究竟不值珍视”也就是要舍弃敝帚，呼应②的“割爱”．④句中大刀阔斧的加以削删就是芟除枝蔓的过程，后面应为③，①句中的这种境界指的是③中的“整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量．”，故排序为：②⑤④③①．故选B．

本道题考查学生的语句衔接能力；要注意找到内在的逻辑．

这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力．如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行．（1）按事情的发展顺序排列（2）按时间先后顺序排列（3）按先总述后分述的顺序排列（4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列．【解析】B6、B【分析】【分析】解答此类题要注意：①审明题意．看清选择正确的一项，还是错误的一项；理解句意，辨明褒贬和语体色彩．②准确理解词语（熟语）的含义．要辨明词语的感情（褒贬）色彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、搭配习惯、敬称、谦称等，不能望文生义．③分析逻辑关系．从修饰与被修饰的关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象．【解析】【解答】A．琐事：繁杂零碎的事．符合语境“这些芝麻绿豆般的小事”；

B．质疑：提出疑问．句中应该是“质问”；意为“询问以正其是非”，更符合句子情境．

C．黯然失色：本指心怀不好；脸色难看．后多比喻相形之下很有差距，远远不如．这里采用比喻义；

D．中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样．比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用．句中形容人民解放军的作用；使用正确．

故选：B．7、C【分析】本题考查辨析和修改病句的能力。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。A项成分赘余，“老百姓”和“民”语意重复，应删去“老百姓”；B项成分残缺，应在句末加上“的活动”；D项语序不当，应该改为“面对和思考”。C项句子没有语病，故选C。【解析】【答案】C二、填空题(共6题，共12分)8、太阳帆环保、无污染【分析】【分析】文章首先说明了太阳光是有压力的且光压是非常非常小的；其次说明太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的，最后光压力所产生的加速度在长时间下也是不可估量的．【解析】【解答】（1）该题考查的是说明对象；通读文章的基础上即可完成．本文的说明对象是：太阳帆．我认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是环保；无污染．

（2）根据“这”前后的语段可得出“这”指代“利用太阳光压来推动航天器在太空飞行”．

（3）该题考查了对文章的概括能力．要在在通读问文章的基础上来完成．仔细阅读课文可概括为：太阳帆有具有面积大；表面平整；光滑、无斑点和皱纹，全反射的特性特征．

（4）该题考查的说明文的方法及其作用．首先要了解说明文的常用说明方法及特征；然后根据文字信息来判断．根据文段内容从说明事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用．第⑥段运用了列数字，作比较说明方法，运用列数字；作比较的说明方法科学准确地说明了一定面积的太阳帆在太阳光的正射下获得的推力及产生的加速度极其微小．

（5）本题主要考查了说明文语言准确；严密的特点．在回答该题时不能只答“不能”；要结合文意正向、反向说明才行．结合题干，可以看出“大约”表估计，说明太阳光产生的压力是个约数，并未经过周密测量，体现了说明文语言的准确性．“出头”本指“从困苦的环境中解脱出来”，用在这里形象地说明了在地面上微乎其微的太阳光压到了太空中就能作为太空动力发挥作用，体现了说明文语言的生动性．

答案：

（1）太阳帆环保；无污染。

（2）指代“利用太阳光压来推动航天器在太空飞行”．

（3）具有面积大；表面平整；光滑、无斑点和皱纹，全反射的特性．

（4）列数字；作比较；运用列数字；作比较的说明方法科学准确地说明了一定面积的太阳帆在太阳光的正射下获得的推力及产生的加速度极其微小．

（5）①“大约”表估计，说明太阳光产生的压力是个约数，并未经过周密测量，体现了说明文语言的准确性．②“出头”本指“从困苦的环境中解脱出来”，用在这里形象地说明了在地面上微乎其微的太阳光压到了太空中就能作为太空动力发挥作用，体现了说明文语言的生动性．9、春山多胜事赏玩夜忘归【分析】【分析】此诗描写春夜山中赏月的乐趣，诗人描绘了一幅清幽淡远的春山夜月图，流露出一种悠然自得、纵情山水的畅快心情．开篇两句交代了全篇诗情产生的由头，写出了“多胜事”是“赏玩忘归”之因．接下来的六句是对“胜事”与“赏玩忘归”的具体描述．【解析】【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握．作答此类题目；一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答．统帅全篇作用的两句诗是：春山多胜事，赏玩夜忘归．

（2）本题考查学生赏析句子的能力；赏析某一句诗，可以从三个角度来赏析，一是炼字，一是修辞，一是情感．从结构上来看，“掬水”句承第二句的“夜”，“弄花”句承首句的“春”，笔笔紧扣，自然圆到．一；二句波纹初起，至这两句形成高潮，以下写赏玩忘归的五、六两句便是从这里荡开去的波纹．第二，这两句写山中胜事，物我交融，神完气足，人情物态，两面俱到．既见出水清夜静与月白花香，又从“掬水”“弄花”的动作中显出诗人的童心不灭与逸兴悠长．运用了对偶的修辞手法，生动写出了明月的皎洁，泉水的清澈，花香的怡人，表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致．

或者：“掬水”句；将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫．诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致．

（3）本题考查学生对作者感情的理解与掌握；此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情．当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇．欲去惜芳菲的意思是几番下定决心离开，却又依恋山中一草一木．一个惜字就将作者的依依惜别之情表现了出来．

答案：

（1）春山多胜事；赏玩夜忘归．

（2）运用了对偶的修辞手法；生动写出了明月的皎洁，泉水的清澈，花香的怡人，表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致．

或者：“掬水”句；将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫．诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致．

（3）表达了诗人沉醉于山中月下的美景（抒发了诗人热爱山水的情怀）；将要离开时依依惜别的深情．

译文：

春山美景好不胜收；令人赏玩彻夜忘归．

起山泉；月影闪烁手间；拨弄树枝，香气渗透衣衫．

游兴顿起；不会在乎路途远近；想要离去，总难舍下花草深情．

翘首南望，钟声悠扬，楼台掩映翠微深处．10、九纹龙公孙胜儒勒•凡尔纳科幻小说之父【分析】【分析】本题考查的是名著《水浒传》和《海底两万里》中的相关文学常识的识记．【解析】【解答】（1）本题考查的是对小说《水浒传》中的人物绰号的识记；解答本题要靠平时的积累，看名著特别是《水浒传》有108位英雄人物，他们都有属于自己不同特点的绰号，对这些我们要分清楚，记忆清楚，只有这样答题才能做到保险．

（2）本题考查的是名著《海底两万里》作者的了解；要靠我们平时读书时对这些基本知识的识记．看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，这是看书最基本的要求．

答案：（1）九纹龙公孙胜。

（2）儒勒•凡尔纳科幻小说之父11、李鬼【分析】【分析】依据作品内容不难填出；《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。

【点评】此题主要考查学生对作品中的人物的掌握，锻炼了学生阅读和分析能力。12、略

【分析】【分析】此题考察了语言的实际运用．【解析】【解答】此题考察了语言的实际运用．

答案要围绕“尽自己最大的努力帮助别人；奉献爱心”这一主题，有较好的语言表达．

答题要求：①符合原帖的主题．

②符合上网跟帖的要求--文明上网；反对低俗．

③字数60字左右．

答案：

是啊，捐款捐出的不仅仅是钱，更是一份心！尽管莫桑比克仅仅捐出的是4万元钱，但那份真心却让我们感动，更能体现出和我们之间的兄弟之情．（60字）13、还空包送票据“阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧．”天色逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情．小纸条上的内容对男孩归还女士丢失物件的两个情节起何作用？对先还空包后送票据的原因作了必要交代．【分析】【分析】这篇小说以“提包”为线索，全文可分为三个部分．第一部分（1），情节的开端，她丢了重要的提包．第二部分（2-5）情节的发展，写提包在派出所的帮助下找到了，但是里空无一物，她还感谢了捡包的少年．第三部分（6-9），情节的高潮与结局，写少年在黑暗中归还包内物品并道明原委，让她感动不已经．故事情节曲折，最后点明主旨，让人恍然大悟，原来事情并非我们想象，我们应有一颗宽容的人，感恩的心，让每一个善意都得到尊重．【解析】【解答】（1）本题考查情节安排的用意．解答此题关键要根据文章内容；比较两人行为的异同，从描写人物的衬托方法方面分析概括，说明表现人物的品质．（2）本题考查小说故事情节的梳理．解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节．先明确“提包”是贯穿全文的线索，然后接着题目中所给出的第一个情节往下，按时间顺序去寻找事件，再按要求用三个字分别进行归纳概括．（3）本题考查环境描写的作用．解答此题关键要了解环境描写在文中的一般作用，还要看清题目要求分析的是环境描写对人物心理的陪衬作用，注意结合人物心理去分析．（4）本题考查创意阅读．这是一道半开放性题型，解答的关键是要按题目要求，理解指定内容，然后根据自己的能力提出有水平的问题进行解答．注意问题的难度适中．

（5）本题考查阅读感悟与启示．完成阅读感悟启示题；可以从以下几个方面着手：①仔细审题．如“结合主题谈启示”，一定要明确结合主题进行谈论，“文章给你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要动“情”动人．②善于提炼．要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点．③合情合理．感悟要有理有据，自圆其说．④表述流畅．语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达．题目要求用一句话表述，要注意语言的简洁性．

答案：（1）另一个丢包人的无端猜忌；怀疑与丢包的女士形成对比（说对丢包的女士起“衬托”；“反衬”或“烘托”作用亦可）．突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明的个性．

（2）还空包送票据。

（3）【示例】“阳光一点点离散；她的心也揪得越来越紧．”天色逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情．

（4）示例一：题目：小纸条上的内容对男孩归还女士丢失物件的两个情节起何作用？答案：对先还空包后送票据的原因作了必要交代．示例二：题目：小纸条上的内容可以看出小男孩有什么精神品质？答案：受了委屈依然善良；坚决不要奖金；不为金钱所动．

（5）【示例①】只有真诚和善意才能消除隔阂．②对每一个卑微的善举都应该心怀感恩．③善意终归会得到别人的尊重．（3分）三、其他(共7题，共14分)14、略

【分析】本题考查修改病句的能力。根据病句的类型来修改即可。【解析】【答案】1.大会或会议2.启动最早、行动最快3.“县城大道两边的装扮大多是或艳或雅的树木花草”或者“县城大道两边的装扮以或艳或雅的树木花草为主”4.以上15、略

【分析】本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字音。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。注意声调符号。【解析】yùcóng16、略

【分析】本题考查学生修改病句的能力。病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾等。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。C项的主要语病为：成分赘余，应将“杜绝”一词删掉；用词不当，“能否”应改为“是否”。原句的修改不正确。其它三项的修改都正确。故选C。【解析】C（3分）17、略

【分析】（1）此题考查学生给汉字注音及根据拼音写汉字的能力。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及其位置的标注、多音字的区别等。根据拼音写汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。此题中的“卓”容易读错。（2）此题考查学生的续写能力。续写的句子要符合语句语境；其次还要特别关注句子内在的联系。示例：有过多少美丽动人的故事。

（3）此题考查词语的理解及运用。要恰当使用词语，首先要理解词语的基本义，其次要结合词语所处具体的语言环境和词语本身的感情色彩来正确使用。根据语境，第二段空格处依次应填人：小荷初露；皓月当空；东风裁柳。故其序号为BCA。【解析】（1）铭zhuò融（2）有过多少美丽动人的故事有过多少温馨甜蜜的问候（3）BCA18、略

【分析】本题考查学生对字音的识记和书写能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。需注意“校”是多音字，此处应读jiào。【解析】jiàorú19、略

【分析】此题考查学生根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。此题中的“诀”的字母容易写错；“蜒”容易写成错别字。【解析】蜒崛qiōngjué20、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、默写能力。题目为直接性默写，没有难度。只要熟背辛弃疾的《西江月·遣兴》，根据下句的提示，即可作答。默写时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。本题需要注意“始”的写法。【解析】近来始觉古人书四、书写(共3题，共18分)21、略

【分析】试题分析：阅读短文，根据语境和组词的特点来判断，用普通话读准拼音。判断词语后，注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字。可结合词义和形声字的特点判断汉字的正误。准确抄写，不要抄错字，笔画要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确，不要涂改。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】堪、迥、赅、汲22、略

【分析】试题分析：本题属于命题作文。审题参考：“脸”只是一种精神的象征。脸的主人与你之间发生过什么样的感人故事，才是你记住那张被你称为“最美的脸”把那件事写出来，这是行文重点。把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文最美的脸您的脸被岁月无情的刻下了道道沟壑，您的脸，包含了养育我多年的艰辛，您的脸，是我成长过程中留下的足迹，您的脸，已由青春洋溢变得苍老而毫无生气。爸爸，您的脸，在女儿心中永远是最美的。记得年少不懂事我，不知让您增添了多少白发，调皮捣蛋的我，不知让您增添了几道皱纹，青春叛逆的我，不知让您叹息了多少次。一幕幕，一桩桩，疯狂地涌入我的脑海，让我泣不成声。那一夜，我是哭着跑回家的。那时的我，总爱和有钱人家的孩子比吃比穿，每当看到别人家的小孩吃着哈根达斯，我就不停的抱怨，抱怨为什么别人家的小孩可以有的，我却没有，别人可以得到的，我却不可以，每次想到这些，我总是抱怨您没用，而您总是叹息，总是一次次的包容，一次次的原谅，直到那一天，我站到摊边的小饭桌上看到了您。那个小饭桌旁放着一堆垃圾，散发出一股股恶臭，我不明白您为什么要在那样的小餐馆吃饭，当我转身的一瞬间，我看到了服务生为您端来的是一碗白米饭和一杯白开水。我的心在滴血，我的身体在颤抖，我的眼睛湿润了，谁会想到穿着漂品牌衣服的我会是您的女儿？谁又会想到，穿着破外套的您会是我的爸爸？我感到羞愧，愧疚，甚至觉得我穿的衣服是那么扎眼，刺目，您慢慢的吃着干巴巴的白米饭，是不是喝口水，秋风吹起地面上的一层黄土，您用衣袖紧忙护着那碗米饭，黄沙过后我看到的是一张无奈的脸，米饭上有了一层黄沙，您叹息了一声还是把那碗米饭吃了，我看着，我的眼泪早已不知在何时已流成河，我问我自己的心——为了漂亮衣服值得么？为了与同学攀比值得吗？为了虚荣心值得吗？不，不值得，我在我的心一次次撞击我的胸膛，羞愧的喊着，愤怒的喊着，我因自己的任意妄为而羞愧，而愤怒，您苍老的脸更是让我羞愧难当。爸爸呆呆的望着哭成泪人的我，我突然觉得我的心早已变了，爸爸的目光如同光明遇到黑暗，让我不知所措，更无处躲藏。天空不知何时下起了小雨，我哒哒的脚步声在小巷回响，我希望这场雨可以给予我最大的勇气，让我有勇气去面对您那张苍老的脸，饱经风霜的脸。无论走到哪里，我都会记得，最美的脸，最难忘的最美的脸，永远属于您——我的爸爸23、略

【分析】本题考查学生的汉字书写能力。解答这类题时，一定要注意题目要求，字迹准确、规范、美观，标点符号要正确规范，还要注意汉字在米字格中的比例，更不能涂改。答题时要注意“欲”“千”“楼”的写法。【解析】欲穷千里目，更上一层楼。五、写作题(共4题，共28分)24、略

【分析】试题分析：以“梦”为话题的作文很流行。可以把“梦”理解为“理解”“愿望”“心愿”“要追求的目标”等意义。但本题不可泛泛写“梦”，而要紧扣“校园”一词，与学校学习生活紧密相关。可以实实在在地写自己想考上理解的学校，这是一个“梦想”，叙述自己为了这个“梦想”如何辛苦如何努力的，写出辛苦的事件，表现辛苦的情形；写出努力的行为，表现追梦的精神。也可以写自己在学校生活里某一个美好的“心愿”，比如展现自己的特长，成为一个众人关注的骄子，自己又是如何做的，这个“校园梦”实现了没有，自己有什么酸甜苦辣的感受和追梦的感悟。文章结尾要抒情情感，阐释“梦”对于人生的意义，由现今的“校园梦”联想到更大更远的人生之梦想，以此深化文意，突出题旨。还要可以把美好的校园生活当一个“美妙的梦”来形容来抒写，用生动的语言描摹校园如梦如幻的生活景象，赞美青春时光，赞美校园生活。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】例文：我的校园，我的梦想即使梦想是一枝娇艳的花，我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界；一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观；即使早就在梦中朦胧的，去演绎去寻找那属于自己的天空——知识的乐园。今天，我终于走进那纯净的又透出灵性智慧的校园。看着那镶嵌在校门上的那一份荣耀，是那么