2025年粤教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（）A.升温到60℃B.恒温蒸发部分水C.加入一定量的水D.加入一定量的硝酸钾固体2、生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪，结果提前变成小型青蛙，说明甲状腺激素能（）。A.促进新陈代谢B.提高神经系统的兴奋性C.促进生长发育D.加速体内的物质氧化分解过程3、如图(a)所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为()A.6V1.5VB.7.5V1.5VC.1.5V7.5VD.1.5V6V4、用一根导线、一节干电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的四种连接方法，你认为不能使灯泡发光的是（）A.B.C.D.5、关于物体的重心，下列说法中正确的是()A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B.重心就是物体内最重的一点C.重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、在分子；原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中；按照要求填写下列空格：

（1）能保持物质化学性质的微粒是____；

（2）化学变化中的最小微粒是____；

（3）能直接构成物质的微粒是____；

（4）构成原子核的微粒是____；

（5）带正电荷的微粒是____；

（6）带负电荷的微粒是____；

（7）不带电荷的微粒是____。7、请用“一定”或“不一定”填空：

(1)饱和溶液降温时____析出晶体。

(2)不饱和溶液降温时____析出晶体。

(3)析出晶体后的溶液____是该温度下该溶质的饱和溶液。8、二氧化碳的用途：①.作气体肥料，可促进植物的____。②.工业和食品原料，可用于制____、尿素和汽水。③.灭火，二氧化碳既不能____也不支持____，密度比空气____。④制冷剂，干冰升华____热，可用于人工降雨。9、第一个发明电报机的是美国的发明家____，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码﹣﹣____，揭开了人类通信史的新纪元．10、小林坐在行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是____的。（选填“运动”或“静止”）11、虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是在____的基础上，经过____而得出的，因此是正确的。12、某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：。钩码重力G/N024681012弹簧长度L/cm3456788.5该同学制作的弹簧测力计的量程是_____N；弹簧的原长是_____cm。13、如图所示，将装满CO2的集气瓶倒扣在水中，过一会后集气瓶的水面会上升．集气瓶内气体压强____瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强____，因此推测瓶内气体压强与倒扣前相比____（后两空选填“变大”；“不变”、“变小”）．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题，共5分)20、如图所示；小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．

评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)21、如图所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图；请你在图中标出。

①磁感线的方向；

②电源的正、负极22、在虚框内画出图所示实物电路的电路图。

23、在图中画出磁感线大致的分布图。

24、体积为30cm3，质量为158g的空心球，其空心部分注满水后测得质量为168g，则其空心部分的体积是多少？若把空心球压成实心球，其密度是多少？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】A；升温后；溶质和溶剂都不会改变，所以溶质质量不变，故A错误；

B；饱和溶液中的溶质和溶剂是成比例的；蒸发的水分和析出的固体也成比例，再者，温度不变，溶解度就不变，质量分数就不变，故B错误；

C；加水后；溶剂的量变了，所以溶质质量分数就会改变，故C正确；

D；饱和溶液中不会溶解固体；所以质量分数不变，故D错误．

故选C．

【分析】根据改变质量分数可以改变溶质质量和溶剂质量等方面进行分析．2、C【分析】【解答】生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪；结果提前变成小型青蛙，甲状腺激素能够促进生长发育，使得蝌蚪提前生长为小青蛙，故答案选C.

【分析】甲状腺激素能促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，加速体内的物质氧化分解过程。而题目中是甲状腺激素使得蝌蚪提前变成小青蛙，说明了甲状腺激素的促进生长发育的作用。3、A【分析】【分析】由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V2测两电阻串联电压，即电源电压。电压表V1测电阻R2两端电压；根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出两电阻两端的电压。

【解答】（1）由电路图可知，电压表V2示数应大于电压表V1示数，而两电压表指针位置相同，则电压表V2量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数UV1=7.5V；电压表V1量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数UV2=1.5V；

（2）电阻R2的电压U2=UV1=1.5V，电阻R1的电压U1=UV2-U2=7.5V-1.5V=6V。

故答案为：A4、C【分析】【分析】根据小灯泡的正确接法﹣﹣小灯泡的尾部和侧边接入电路进行判断．此题考查了小灯泡的正确接法；是我们的一个生活常识，应该掌握．

【解答】解：

A；B、D的接法都是将小灯炮的底端和侧边分别接在了电池的两极；是正确的接法；C的接法是错误的，它同时将小灯泡的侧端接入了电路，是一种错误的接法．

故选C．5、D【分析】【分析】

解答本题应掌握：重力在物体上的作用点；叫做物体的重心；形状规则；质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外；

【解答】

A；只有形状规则；质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故A错误；

B；重心只有在作用效果上的一个点；该点并不是物体上最重的一点，故B错误；

C；重心可以在物体上；也可以在物体之外，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故C错误；

D；重心是重力在物体上的作用点；故D正确；

故选D．二、填空题(共8题，共16分)6、分子、原子原子分子、原子、离子质子、中子质子、原子核、离子电子、阴离子分子、原子、中子【分析】【分析】可以根据微观粒子的性质及其构成碱性分析；判断；从而得出正确的结论。

【解答】（1）保持物质化学性质的微粒；对于由分子构成的物质其化学性质由分子保持，由原子构成的物质其化学性质由原子保持．对于由离子构成的物质，其化学性质由离子保持。故填：分子；原子。

（2）原子是化学变化中的最小微粒。故填：原子。

（3）分子；原子和离子能够直接构成物质。故填：分子、原子、离子。

（4）原子核是由质子和中子构成的。故填：质子和中子。

（5）原子核；质子、阳离子带正电荷。故填：质子、原子核、阳离子。

（6）电子；阴离子带负电荷。故填：电子、阴离子。

（7）分子；原子、中子呈电中性。故填：分子、原子、中子。

故答案为：（1）分子、原子（2）原子（3）分子、原子、离子（4）质子、中子（5）质子、原子核、离子（6）电子、阴离子（7）分子、原子、中子7、不一定不一定一定【分析】【分析】我们把在一定温度下；在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。冷却热饱和溶液的方法也可得到晶体。溶解度受温度影响变化比较小的固体物质，一般用蒸发溶剂的方法获得晶体。而溶解度受温度影响变化较大的固体物质，一般用冷却热饱和溶液的方法获得晶体。在一定的温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。大部分固体物质的溶解度随温度的升高而增大，个别固体物质的溶解度随温度的升高而减小。气体物质的溶解度随温度的升高而减小。

（1）通过溶解度的概念；及个别固体物质的溶解度随温度的升高而减小可以知道；比如氢氧化钙的饱和溶液，降低温度使不会有晶体析出的。所以饱和溶液降温时不一定析出晶体。

（2）同理可知；不饱和溶液降温时也不一定析出晶体。

（3）根据饱和溶液的概念；析出晶体的溶液就是在一定温度下，在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，那么肯定是饱和溶液。

【解答】

1.如氢氧化钙的饱和溶液；降低温度是不会有晶体析出的。所以饱和溶液降温时不一定析出晶体。故本题填不一定。

2.氢氧化钙的不饱和溶液；降低温度使就不会有晶体析出的。所以不饱和溶液降温时不一定析出晶体。故本题填不一定。

3.析出晶体后的溶液；已经符合饱和溶液的概念，所以一定是饱和溶液。

故答案为：不一定；不一定；一定。8、光合作用纯碱燃烧燃烧大吸【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途；根据二氧化碳的性质分析它在生活生产中的用途。

【解答】二氧化碳的用途：①作气体肥料；可促进植物的光合作用；②工业和食品原料，可用于制纯碱；尿素和汽水；③灭火，二氧化碳既不能燃烧也。

不支持燃烧；密度比空气大；④制冷剂，干冰升华吸热，可用于人工降雨。

故答案为：光合作用；纯碱；燃烧；燃烧；大；吸9、莫尔斯莫尔斯电码．【分析】【解答】由物理常识可知：第一个发明电报机的是美国的发明家莫尔斯；同时也发明了利用“点”；“划”和“空白”的不同组合构成的电码﹣﹣莫尔斯电码，揭开了人类通信史的新纪元．

故本题答案为：莫尔斯；莫尔斯电码．

【分析】要解答本题需掌握：电报是信息传递的一种方式，它的发明者是莫尔斯．10、静止【分析】【分析】

本题主要考查学生对参照物的选择；运动和静止的相对性的理解和掌握；研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

【解答】

根据被研究的物体与所选的标准来判断，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．当以车为参照物时，人相对于车位置没有改变，所以是静止的．11、大量实验|推理【分析】【分析】掌握牛顿第一定律的内容及其得出；牛顿第一定律是在实验的基础上，经过推理而得出的．此题考查了对牛顿第一定律得出的正确理解，是在实验的基础上，经过推理而得出的．【解答】解：通过阻力对物体运动的影响实验，推理得出若物体不受力，将保持匀速直线运动，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，经过推理得出的．

故答案为：大量实验；推理．12、0～103【分析】【分析】弹簧测力计的基本制作原理是；在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比．在分析具体数据时，一定要注意弹簧的伸长量与拉力的比值是否始终相等，如果一旦不相等，说明它有可能超过了弹性限度．本题考查学生对弹簧测力计原理的理解情况，同时测定出弹簧测力计的量程也很重要，这样才能保证在使用时不会损坏弹簧测力计．

【解答】解：从表格中可以看出；钩码的重力每增加2N，弹簧伸长1cm，而当拉力从10N增加到12N时，弹簧却只伸长了0.5cm，说明此时超过了弹簧的弹性限度，因此，该弹簧测力计的量程是0～10N．钩码重为0N时，弹簧的长度为3cm，这就是弹簧的原长．

故答案为：0～10；3．13、小于|不变|变小【分析】【分析】因为CO2溶于水中，生成碳酸，CO2气体的体积变小；使得瓶内的气压变小，而外部大气压不变，据此进行分析．

【解答】解：

将装满CO2的集气瓶倒扣在水中，当CO2溶于水中，生成碳酸后，使得瓶内CO2气体变少；瓶内的气压变小，瓶外大气压不变，大于瓶内气压，大气压把水压人瓶中，所以集气瓶的水面会上升，因此推测瓶内气体压强与倒扣前相比变小了．

故答案为：小于；不变；变小．三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共1题，共5分)20、解：①根据异名磁极相互吸引的规律可知；通电螺线管靠近小磁针N极的一端为S极，所以通电螺线管的右端是N极．

②根据安培定则；伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极．如下图所示：

【分析】【解答】①根据磁极间的相互作用规律判断出通电螺线管的磁极；②根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极．

【分析】磁极间的相互作用规律与安培定