2025年外研版2024二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024二年级语文上册月考试卷838考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列各组中加点字读音相同的一组是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______单薄2、（《朱德的扁担》）挑粮的路既远又不好走，但大家都争着去，这是因为（）A.大家都想下山走走。B.战士们都有吃苦耐劳的精神。C.去挑粮，自己就可以有很多粮食吃。3、选择带点的字的正确解释。

恐惊天上人（）A.怕B.恐吓C.只要4、下列词语依次填入句子中；最恰当的一项是（）

古诗，是中华文学宝库中的一颗璀璨的明珠，历代文人骚客各展其才，各显千秋：豪放如________，婉约似________，粗犷如________，细腻似________，洋洋洒洒，蔚为壮观。A.旭日喷薄______风拂杨柳______小桥流水______大江东去B.大江东去______小桥流水______旭日喷薄______风拂杨柳C.小桥流水______风拂杨柳______大江东去______旭日喷薄D.风拂杨柳______小桥流水______旭日喷薄______大江东去5、《亡羊补牢》告诉我们（）

A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。B.错了知道后悔就行，不用付出行动。6、《揠苗助长》告诉我们（）

A.办事要遵循规律，不能急于求成。B.办事要努力，不能偷懒。7、给下列句子中加点的词语选择合适的解释。

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。（）A.由于清闲而烦闷。B.（言谈、行动等）没有意义而使人讨厌。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、读课文《自己试一试》；根据拼音写词语。

金鱼身上有很多（lín）____片，它张开鳞片，把水（jiā）____在鳞片里面了。9、写出近义词。

仍然—____方便—____求助—____10、根据课文内容填空。

①中午的时候太阳在____，地上的树影指着____。

②北极星永远高挂在____。

③大树枝叶稠的一面是____，枝叶稀的一面是____。

④沟渠里的雪朝____的化得快，向____的化得慢。11、区别字组词昨____晴____故____

作____情____姑____12、读课文《我是最弱小的吗》；你能用本文中的词语填一填吗？

“你谁也____不了，不就是最____的吗？”妈妈说着，摸了摸萨沙的脑袋。13、选“再”；“在”填空。

____来一次。

____五月一日。

____做一遍。

____教室里14、写出加点词语的近义词。

大家十分感激这位治水的英雄为了赞美他的功劳；尊称他为“大禹”。

十分____________感激一____________赞美一______15、我会用“的”和“地”填一填。

。长长_______小溪出色_______马温暖_______春风高兴_______跨上好奇_______问评卷人得分三、默写(共5题，共10分)16、我会填。

____擎雨盖；菊残犹有傲霜枝。

____君须记，____橙黄橘绿时。17、填写诗句。

离离原上草，①____。野火烧不尽，②____。18、读古诗《夜书所见》；按课文内容填空。

____，江上秋风动客情19、根据课文内容填空。

不知细叶谁裁出，____。20、默写古诗；并加上标点。

春晓。

____评卷人得分四、综合题(共3题，共6分)21、按课文内容填空(1)、____是我国的首都，也是一座____的城市。(2)、天安门在____的中央，红墙，黄瓦，又____严，又____。天安门前是____的广场。(3)、北京有许多____的柏油马路。道路两旁，____，____。北京新建了许多____。立交桥的四周有____的草坪和拼成图案的____。各种车辆在桥上桥下____，____。(4)、北京有许多____古迹和____的公园，还有许多新建的____大厦，站在高处一看，全城到处是____，到处是____。(5)、北京____啊！我们爱____，我们爱____的首都。22、按课文《山行》内容填空。(1)、这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？(2)、诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？23、把句子写完整。(1)；秋天；一片一片的黄叶从树上飘落下来。

冬天，一片一片的雪花____。(2)；西湖和六和塔都在杭州。

____都在北京。评卷人得分五、书写(共2题，共10分)24、用钢笔描红。

曹操秤杆割肉。25、用钢笔描红。

借问鱼惊映。评卷人得分六、语言表达(共3题，共21分)26、用下列词语造句。

失望27、扩句。

①花园里洋溢着笑声。

____

②巨人度过了冬季。

​

③草地上有足迹。

​​28、用下列词语造句。

飘飘洒洒参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解析】A.读音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。故“角度、牛角”的“角”都读“jiǎo”。B.读音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相对）。故“降落、投降”的“降”应依次读“jiàng、xiáng”。C.读音不同，薄：[báo]厚度小的。[bó]不充实，不坚强。[bò]多年生草本植物，茎和叶有清凉香味，可入药。故“薄荷、单薄”的“薄”应依次读“bò、bó”。故选：A。2、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《朱德的扁担》写的是朱德总司令在井冈山打游击时，跟战士们一道去挑粮。通过阅读可知，挑粮的路既远又不好走，但大家都争着去，这是因为战士们都有吃苦耐劳的精神。故选：B。3、A【分析】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解析】“恐惊天上人”出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）惊动天上的神仙。恐：怕。故选：A。4、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解析】豪放的像大江的水一样浩浩荡荡，婉约的如小桥流水那样远流长，粗犷的似早晨的太阳刚刚升起，细腻的如微风拂面，所以选“大江东去、小桥流水、旭日喷薄、风拂杨柳”。故选：B。5、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的“全部内容”，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《亡羊补牢》告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。故选：A。6、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的“全部内容”，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《揠苗助长》告诉我们办事要遵循规律，不能急于求成。故选：A。7、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】无聊：由于清闲而烦闷。故选：A。二、填空题(共8题，共16分)8、鳞夹【分析】【分析】鳞片；是一些动物皮肤表面衍生的硬薄片状结构，有保护作用。夹，作动词时，一般是指用夹子等物品啮合其他物品，如夹上袜子。作名词是可以指代夹子。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。书写时应注意“鳞”的写法。9、仍旧简便求救【分析】【分析】仍然：是一个副词。一般是指还是；照样（即和前一次或几次没有差别）的意思。方便：便利；简便。求助：要求帮助，求救。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，如：“仍然”理解为“还是、照样（即和前一次或几次没有差别）”那么，它的近义词既可以是“仍旧”又可以是“照样”。10、南边北边北方南北南北【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意清楚工整不要写错别字。

【点评】词语多数是反义词，书写方面问题也不大。11、昨天晴天故事作业感情姑姑【分析】【分析】主要考查学生对字形辨析的情况。昨天，昨天，今天的前一天，亦泛指过去；晴天，出太阳的天气。故事，文学体裁的一种，侧重于事件过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。作业，为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动；感情，情感；姑姑，爸爸的姐妹。【点评】学生应重点学会掌握生字词，并加强反复识记并注意辨析，同时掌握它们的组词。12、保护弱小【分析】【分析】此类题是对本课词语的考查；完成时，一定要认真找到文中相对应的句子。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。13、再在再在【分析】【分析】“在”与地点；时间有关；“再”与“又”“重新”有关。

【点评】本题考查学生的辨字能力。在是介词，表示方向、位置、时间等。再是副次，表示又一次的意思。14、略

【分析】考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。【解析】“十分”很，非常，极其的意思。近义词“非常”；“感激”深深地感谢。近义词“感谢”；“赞美”赞扬称颂的意思。近义词“赞颂”。故答案为：非常感谢赞颂15、略

【分析】考查了“的、地、得”的使用。“的”用在名词和形容词之后，“地”用在描述运动性质或状态，“得”的后面用的词语可以表示前面用的词语。【解析】前面为形容词，后面为名词，中间可使用“的”，如“长长的小溪”。前面为形容词，后面为动词，中间可使用“地”，如“高兴地跨上”。故答案为：的的的地地三、默写(共5题，共10分)16、荷尽已无一年好景正是【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；根据课文“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”可填写出空缺的词语；

【点评】此题考查学生对课文内容的理解，学生应掌握课文的内容，才能正确填写。17、一岁一枯荣春风吹又生【分析】【分析】离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头。未：没有。阴：树荫。意思是：不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对默写的理解。书写时注意“离”：草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。宿：宝盖不宜太宽。18、萧萧秋风吹动梧叶【分析】【分析】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家乡。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力，注意默写时不要把字写错。19、二月春风似剪刀【分析】【分析】不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的；乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

【点评】本题主要考查学生的默写能力。20、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《春晓》的内容是：春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握，学生需要默写诗歌。四、综合题(共3题，共6分)21、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美丽

2、①北京城

②庄

③美丽

④宽阔

3、①又宽又长

②绿树成阴

③鲜花盛开

④立交桥

⑤绿毯

⑥花坛

⑦来来往往

⑧川流不息

4、①名胜

②风景优美

③高楼

④绿树

⑤大楼

5、①真美

②北京

③祖国

22、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度；学生需要掌握课文的内容。根据“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”可以看出，《山行》描写的是深秋季节的景色，从整体诗歌中不难发现，诗人笔下除了写枫林外，还写了寒山；石径、白云，这四样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。

【点评】考查学生对课文的理解，学生应该熟练掌握。【解析】1、《山行》描写的是深秋季节的景色，诗中写“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。诗人写的是枫叶红的季节，枫叶红的季节是秋季。2、诗人笔下除了写枫林外，还写了寒山、石径、白云，这四样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。23、略

【分析】【分析】【解析】1、①从天上飘落下来。

2、①故宫和天安门

五、书写(共2题，共10分)24、曹操秤杆割肉【分析】【分析】：摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】：本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。25、借问鱼惊映【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、语言表达(共3题，共21分)