2025年中考英语一轮复习之名词

第1页（共1页）2025年中考英语一轮复习之名词一．选择题（共15小题）1．IthinkJennylikes____and____.（）A．bread；strawberry B．breads；strawberries C．bread；strawberries D．breads；strawberry2．—CanIhelpyou，sir？—Yes，I'dlike______.（）A．twokiloofeggs B．twokilosofegg C．twokilosofeggs D．twokiloofegg3．﹣Doyoulike？﹣Yes，they'remyfavoritevegetables.（）A．carrots B．chicken C．oranges4．﹣Doyouknowthewomanwithglassesoverthere？﹣Yes.Sheis______teacher.（）A．MillieandMike B．MillieandMike's C．Millie'sandMike D．Millie'sandMike's5．Thesebooksarethe.Theyallworkveryhardandtheyareour.（）A．womenteachers；hero B．womanteachers；heroes C．womanteachers；hero D．womenteachers'；heroes6．Many________visitYongzhouBotanical（植物）Gardenonweekends.It'sagoodplace________.（）A．man；relaxing B．person；relaxed C．people；torelax7．MyteachergavememuchonlearningEnglishwhenIhavesometrouble（困难）.（）A．advice B．idea C．problem D．reply8．________isthefourthmonthofayear．（）A．January B．February C．March D．April9．Tomfound________andwrotealonglettertohisgrandma.（）A．threepieceofpaper B．threepiecesofpapers C．threepapers D．threepiecesofpaper10．Mr.Wangisateacherwithlotsof______andhehasmanyteaching______indifferentplaces.（）A．experience；experience B．experiences；experiences C．experiences；experience D．experience；experiences11．—Thereareabout120inthishospital.—Theyareveryactiveandpatient.（）A．womandoctors B．womendoctor C．womendoctors12．Thisis______bedroom．It'ssmallbutcomfortable．（）A．Ann'sandLinda's B．Ann'sandLinda C．AnnandLinda's D．AnnandLinda13．—Whosefatheristhis？—________.（）A．Gina'sandTom's B．GinaandTom C．Gina'sandTom D．GinaandTom's14．Ofallthe_____，Ilovespringbestbecauseitisasymboloflife.（）A．seasons B．subjects C．colors D．hobbies15．Beneatstwo_______anddrinks（喝）some_______inthemorning．（）A．hamburgers；oranges B．hamburgers；orange C．hamburger；orange D．hamburger；oranges二．单词拼写（共10小题）16．AstheNewYearstarts，itisatraditionforpeopletomakeaNewYear'sr.17．Togetmoremoney，thecompanyistryingtoimprovecustomer's.18．Myteacher'swordsinthelastlessonfilledmyh（心）withwarmth.19．Theyoungmanlivesinanewh（房子）withhisfamily.20．Family（教育）playsanimportantroleinchildren'sgrowth.21．Myaclockgoesoffat7：00everymorning.22．Mr.Wangisnothereatthemoment.Wouldyouliketoleaveam？23．Learningaforeignlanguageisgoodforstudents'（发展）.24．Most（博物馆）welcomeschoolgroupsandprovidespecialactivitiesforchildren.25．It'simportanttolearnfrom（错误）andbecomestronger.

2025年中考英语一轮复习之名词参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．IthinkJennylikes____and____.（）A．bread；strawberry B．breads；strawberries C．bread；strawberries D．breads；strawberry【考点】不可数名词；可数名词及其单复数．【答案】C【分析】我想珍妮喜欢面包和草莓。【解答】第一个空，填不可数名词bread"面包"。第二个空，填名词复数strawberries"草莓"，泛指类别。故选：C。【点评】积累一些不可数名词，分析名词单复数变化，选择正确答案。2．—CanIhelpyou，sir？—Yes，I'dlike______.（）A．twokiloofeggs B．twokilosofegg C．twokilosofeggs D．twokiloofegg【考点】可数名词及其单复数．【答案】C【分析】—我能帮你吗，先生？—是的，我想要两公斤鸡蛋。【解答】基数词two修饰名词复数kilos"公斤"。A和D不正确。twokilosof"两公斤"，修饰名词复数eggs"鸡蛋"。B不正确。故选：C。【点评】分析名词单复数变化，选择正确答案。3．﹣Doyoulike？﹣Yes，they'remyfavoritevegetables.（）A．carrots B．chicken C．oranges【考点】可数名词及其单复数．【答案】A【分析】﹣﹣你喜欢胡萝卜吗？﹣﹣是的，它们是我最喜欢的蔬菜。【解答】carrots胡萝卜；chicken鸡肉；oranges橘子。根据they'remyfavoritevegetables"它们是我最喜欢的蔬菜"可知，应该是"胡萝卜"。故选：A。【点评】考查名词，要在理解名词意思的基础上，根据具体语境，掌握一些常识，选择合适答案。4．﹣Doyouknowthewomanwithglassesoverthere？﹣Yes.Sheis______teacher.（）A．MillieandMike B．MillieandMike's C．Millie'sandMike D．Millie'sandMike's【考点】名词所有格．【答案】B【分析】﹣你认识那边那个戴眼镜的女人吗？﹣是的。她是米莉和迈克的老师。【解答】如果是各自拥有，分别都用名词所有格；如果是共同拥有，只要最后的名词用所有格形式。由teacher（老师）可知是单数形式，所以是共同拥有。故选：B。【点评】熟悉名词所有格的用法，结合题意，给出答案。5．Thesebooksarethe.Theyallworkveryhardandtheyareour.（）A．womenteachers；hero B．womanteachers；heroes C．womanteachers；hero D．womenteachers'；heroes【考点】可数名词及其单复数．【答案】D【分析】这些书是那些女老师的。他们工作都很努力，他们是我们的英雄。【解答】女老师：womanteacher，复数形式：womenteachers女老师们，因为teachers已经有s结尾，所以其所有格"女老师们的"直接在后面加"'"，所以第一个空填womenteachers'。英雄hero的复数形式加es，所以第二个空填heroes。故选：D。【点评】区别名词所有格是解决此题的关键。6．Many________visitYongzhouBotanical（植物）Gardenonweekends.It'sagoodplace________.（）A．man；relaxing B．person；relaxed C．people；torelax【考点】集合名词；不定式作定语．【答案】C【分析】许多人在周末参观永州植物园。这是一个放松的好地方。【解答】第一个空，man人，其复数形式是men；person人，其复数形式是persons；people人，集合名词。由Many"许多"可知，填集合名词people。第二个空，relaxing放松，是现在分词或动名词；relaxed放松，是过去分词；torelax放松，是动词不定式。这里用不定式torelax作后置定语，修饰名词place。故选：C。【点评】分析名词单复数变化，积累一些集合名词，掌握不定式作定语的知识点，选择正确答案。7．MyteachergavememuchonlearningEnglishwhenIhavesometrouble（困难）.（）A．advice B．idea C．problem D．reply【考点】不可数名词．【答案】A【分析】当我遇到困难时，老师给了我很多学习英语的建议。【解答】A表示建议，不可数名词。B表示想法，C表示问题，D表示回答、回复，都是可数名词。根据题干可知当我遇到困难时，老师给了我很多学习英语的建议，则A选项符合题意，且much后跟不可数名词故选：A。【点评】本题考查不可数名词，要求学生熟悉选项的含义，再根据题干即可作出选择。8．________isthefourthmonthofayear．（）A．January B．February C．March D．April【考点】专有名词．【答案】D【分析】四月是一年的第四个月．【解答】根据句意：四月是一年的第四个月．结合选项，A．一月B．二月C．三月D．四月，选项D符合题意．故选：D。【点评】熟悉普通名词的基本用法，结合题意，给出答案．9．Tomfound________andwrotealonglettertohisgrandma.（）A．threepieceofpaper B．threepiecesofpapers C．threepapers D．threepiecesofpaper【考点】可数名词及其单复数；不可数名词．【答案】D【分析】汤姆找到了三张纸，给奶奶写了一封长信。【解答】根据选项可知，paper是不可数名词，排除BC。piece是可数名词，故three后使用piece的复数形式。排除A。填threepiecesofpaper"三张纸"。故选：D。【点评】做题时，把握关键词，确定可数名词和可数名词的单复数形式。10．Mr.Wangisateacherwithlotsof______andhehasmanyteaching______indifferentplaces.（）A．experience；experience B．experiences；experiences C．experiences；experience D．experience；experiences【考点】不可数名词；可数名词及其单复数．【答案】D【分析】王先生是一位经验丰富的老师，他在不同的地方有很多教学经历。【解答】experience经验，不可数名词；experiences经历，可数名词复数。第一个空，表示有丰富经验的老师，用不可数名词experience。第二个空，形容词many"很多"，修饰可数名词复数experiences"经历"。故选：D。【点评】注意experience不可数名词或可数名词的用法，结合语境，选择正确答案。11．—Thereareabout120inthishospital.—Theyareveryactiveandpatient.（）A．womandoctors B．womendoctor C．womendoctors【考点】可数名词及其单复数．【答案】C【分析】—这家医院大约有120名女医生。—她们非常活跃和有耐心。【解答】womandoctors不正确；womendoctor不正确；womendoctors女医生。woman作定语修饰名词复数时，用复数形式women。故选：C。【点评】分析名词复数变化，注意woman的用法，选择正确答案。12．Thisis______bedroom．It'ssmallbutcomfortable．（）A．Ann'sandLinda's B．Ann'sandLinda C．AnnandLinda's D．AnnandLinda【考点】名词所有格．【答案】C【分析】这是Ann和Linda的房间．它很小但很舒服．【解答】根据句意：这是Ann和Linda的房间．它很小但很舒服．结合It，可知是一个房间，为她俩共有，所以指把最后一个名字变成名词所有格形式，表示共同拥有．故选：C．【点评】熟悉名词所有格的基本用法，结合题意，给出答案．13．—Whosefatheristhis？—________.（）A．Gina'sandTom's B．GinaandTom C．Gina'sandTom D．GinaandTom's【考点】名词所有格．【答案】D【分析】—这是谁的爸爸？—是吉娜和汤姆的。【解答】A.吉娜的和汤姆的，B.吉娜和汤姆，C.吉娜的和汤姆，D.吉娜和汤姆的，由"Whosefatheristhis？"（这是谁的爸爸？）可知，他是吉娜和汤姆两人共同的爸爸。如果一样东西为两人所共有，则后一个人名用所有格。故选：D。【点评】主要考查的是对句子意思的理解和对名词所有格的掌握。14．Ofallthe_____，Ilovespringbestbecauseitisasymboloflife.（）A．seasons B．subjects C．colors D．hobbies【考点】可数名词及其单复数．【答案】A【分析】在所有的季节中，我最喜欢春天，因为它是生命的象征。【解答】A.季节，B.学科，C.颜色，D.业余爱好，根据spring春天，可知是季节。故选：A。【点评】主要考查对句子意思的理解和名词的掌握。15．Beneatstwo_______anddrinks（喝）some_______inthemorning．（）A．hamburgers；oranges B．hamburgers；orange C．hamburger；orange D．hamburger；oranges【考点】可数名词及其单复数．【答案】见试题解答内容【分析】早晨Ben吃了两个汉堡，喝了些一些桔子汁．【解答】根据句意：早晨Ben吃了两个汉堡，喝了些一些桔子汁．可知two接名词复数形式；orange作桔子汁讲是不可数名词，没有复数形式．故选：B．【点评】熟悉可数名词的用法，结合题意，给出答案．二．单词拼写（共10小题）16．AstheNewYearstarts，itisatraditionforpeopletomakeaNewYear'sresolution.【考点】名词作主宾表补定．【答案】resolution【分析】随着新年的开始，人们做出新年决心是一种传统。【解答】根据句意以及首字母提示，可知空处为resolution决心，名词，在句中作宾语。故填：resolution。【点评】考查名词，分析题干，填出答案。17．Togetmoremoney，thecompanyistryingtoimprovecustomer'ssatisfaction.【考点】不可数名词．【答案】satisfaction【分析】为了获得更多资金，公司正努力提高客户满意度。【解答】句中的improve为动词，意思是"提高"，后跟名词作宾语，故空格处缺少名词作宾语。customer's为名词所有格，意思是"顾客的"，修饰后面的名词；结合开头Togetmoremoney（为了获得更多资金），表示的是目的状语，表明的是后面主语thecompany（公司）努力提高顾客的...，这一动作的目的；结合前后句意，公司为多赚钱，应努力提高顾客的满意度；satisfaction为名词，意思是"满意"。故填：satisfaction。【点评】熟悉不可数名词，根据首字母解答即可。18．Myteacher'swordsinthelastlessonfilledmyheart（心）withwarmth.【考点】名词作主宾表补定．【答案】heart【分析】上节课老师的话让我心里暖暖的。【解答】根据所给提示词和空前的my可知，此处应填名词heart，意为"心"。故填：heart。【点评】根据汉语提示，结合句意及首字母提示，填写正确答案。19．Theyoungmanlivesinanewhouse（房子）withhisfamily.【考点】名词作主宾表补定．【答案】house【分析】这个年轻人和他的家人住在一所新房子里。【解答】房子：house。根据句意和首字母提示可知空格处应填house（房子），不定冠词a后跟可数名词的单数形式。故答案为：house。【点评】解答首字母填空时，首先分析结构和句意，根据空格前后词汇的意思确定所填词的词性及形式，注意时态和语态，最后根据首字母填入完整的词。20．Familyeducation（教育）playsanimportantroleinchildren'sgrowth.【考点】名词作主宾表补定．【答案】education【分析】家庭教育在孩子们的成长中起重要作用。【解答】根据题干以及提示词可知，空处应该为education教育，不可数名词，在句中做主语。故填：education。【点评】考查名词，分析题干，填出答案。21．Myalarmclockgoesoffat7：00everymorning.【考点】名词作主宾表补定．【答案】alarm【分析】我的闹钟每天早上7点响。【解答】根据句意及首字母可知此处指的是闹钟响，因此正确答案是alarm（alarmclock闹钟）。故答案为：alarm。【点评】解答首字母填空时，首先分析结构和句意，根据空格前后词汇的意思确定所填词的词性及形式，注意时态和语态，最后根据首字母填入完整的词。22．Mr.Wangisnothereatthemoment.Wouldyouliketoleaveamessage？【考点】名词作主宾表补定．【答案】message【分析】王先生此刻不在。你想留言吗？【解答】根据"王先生此刻不在。你想留吗？"及首字母提示可知，应该是"留言"，leaveamessage动词短语。故答案为：message。【点评】充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式，正确写出答案。23．Learningaforeignlanguageisgoodforstudents'development（发展）.【考点】不可数名词．【答案】development【分析】学习一门外语对学生的发展有好处。【解答】development发展，不可数名词，符合语境。故填：development。【点评】考查名词，分析题干，填出答案。24．Mostmuseums（博物馆）welcomeschoolgroupsandprovidespecialactivitiesforchildren.【考点】可数名词及其单复数．【答案】museums【分析】大多数博物馆欢迎学校团体，并为孩子们提供特殊活动。【解答】museum博物馆，名词，根据谓语动词welcome，可知主语为复数形式，故把museum变为museums。故填：museums。【点评】考查名词，分析题干，填出答案。25．It'simportanttolearnfrommistakes（错误）andbecomestronger.【考点】可数名词及其单复数．【答案】mistakes【分析】从错误中学习并变得更强大是很重要的。【解答】根据汉语意思可知，此处缺少"错误"的英语表达。"错误"的英语表达为：mistake，是可数名词。learnfrommistakes从错误中学习。故填：mistakes。【点评】考查可数名词复数，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

考点卡片1．专有名词【考点介绍】专有名词是指在特定情况下使用的特定名称，通常用于人、地点、组织、事件等方面。在英语中，专有名词的首字母通常大写，而且没有冠词。如：①人名：MrsWhite，PresidentTrump，Einstein．②地名：Shenzhen，WestLake，theChangjiangRiver．③某类人的名词：Americans，Japanese，Jews．④某些抽象事物的名称：UFO，NATO．⑤表示月份、星期、节日的名称：June，Sunday，SpringFestival．⑥书名、电影及诗歌的名称：TheMoonandSixpence，TheGodfather．⑦称呼语：Mum，Dad，UncleJohn．【典型例题】Agreatmanyforeignersvisitthe________（forbid）Cityeveryyear．分析：每年有很多外宾参观紫禁城．解答：本题考查语境中选用恰当的形式；forbidvt．禁止；forbidden过去分词或形容词"不允许的，被禁止的"，theForbiddenCity紫禁城，专有名词，Forbidden的首字母要大写，故答案是Forbidden．点评：本题是要求用所给词的适当形式填空，解题时首先根据句子的结构考虑句中需要的词性；其次，关注所选词的形式的变化：如果是谓语动词关注时态、语态和数的变化；如果是非谓语动词要联系非谓语的基本用法判断非谓语的形式．如果是名词关注单数和复数的选用等．【解题思路】1.确定是否是专有名词：一般来说，专有名词的第一个字母都大写，比如人名、地名、公司名等，但也有一些例外，比如一些缩写词。2.记忆专有名词：可以结合它们的拼写、发音和意义进行记忆。例如，对于人名，可以结合人物的特征或历史背景进行记忆；对于地名，可以结合地理位置或历史文化进行记忆。3.注意拼写和大小写：一般来说，专有名词的第一个字母应该大写，而其他字母应该小写。4.注意单复数形式：与普通名词一样，专有名词也有单复数形式。一般情况下，专有名词的单复数形式与普通名词的单复数形式相同。2．名词所有格【考点介绍】名词所有格是一种表示事物所属关系的语法形式，表示的是一个事物属于谁或者属于哪个地方。这种语法结构在英语中非常常见，尤其是在描述人和地方的关系时。结构1．一般情况：类型构成方法例子有生命的名词（人或动物）在词尾加'sTom'sbook；thegirl'sear﹣ring；thedog'sears；thehero'sname以s，es结尾的复数名词只加'thestudents'desks；theworkers'tools；theteachers'office不以（e）s结尾的复数名词加'smen'sclothes；Children'sDay；Women'sDay；sheep'swool无生命的名词时间、世界、国家、城市等一般在词尾加'sChina'scapital；Chengdu'sindustries；theworld'spopulation；today'snews其他一般用of结构thedooroftheroom；amapoftheworld；thelegsofthetable；awayoflife2．特例：（1）用and连接两个并列名词的所有格：①当and连接的两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加's．如：Maryandhersister'sbedroom玛丽和她姐姐共有的卧室LilyandLucy'smother莉莉和露西的妈妈②当and连接的两个并列名词表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加's表示所有关系．如：Tom'sandMary'sbags汤姆和玛丽他们各自的包（2）表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在表示职业的名词或是姓氏后加上's代表场所．如：atailor's裁缝铺；abarber's理发店；adoctor's诊所；mysister's我姐姐的家；astationer's文具店；Chaplin's卓别林的家（3）所有物+of+'s结构或所有物+of+名词性物主代词＝双重所有格．如：如：afriendofmyfather's我父亲的一个朋友apenofmine我的一支钢笔．【典型例题】Therailwaystationis_______fromourschool.（）A．twohour'sdriveB．twohours'driveC．twohourdriveD．twohoursdrive分析：火车站离我们学校有两个小时的车程。解答：分析句子，设空处应用名词所有格，两个小时为twohours，修饰drive，应用twohours'drive。故选：B。点评：考查名词所有格，此题应正确区分不同形式所表示的含义。【解题思路】1.确定是否需要使用所有格：通常，如果你要表示某个事物属于谁，就需要使用所有格。2.理解所有格的基本结构：大部分所有格通常是通过在名词后面加's来实现的。如果名词是单数，就在名词后面直接加's；如果名词是复数，就在名词后面加's。3.理解复杂的"of+名词"所有格结构。4.注意特殊情况：有一些特殊的名词，比如时间（"today'snewspaper"），身体部位（"myarm'slength"），以及一些习惯用语（"tablemanners"），也会使用所有格。3．可数名词及其单复数【考点介绍】可数名词是指可以计数或分割成单个实体的名词。在英语中，可数名词有单数和复数两种形式，单数形式是指单个实体，复数形式则是指多个实体。正确使用可数名词的单复数形式是英语语言能力的重要组成部分。可数名词的复数形式变化规则：情况构成方法例词一般情况加﹣s．①在清辅音后面读/s/②在元音及浊辅音后读/z/③以/s/，/z/，/dʒ/结尾时读/ɪz/cap→caps；dog→dogs；bike→bikes；driver→drivers以字母s，sh，ch，x等结尾加﹣es，一般读作/ɪz/bus→buses；wish→wishes；watch→watches；box→boxes以"辅音字母+y"结尾变y为i，再加﹣es，﹣ies．一般读作/ɪz/lady→ladies；century→centuries；family→families；story→stories以f或fe结尾一般变f，fe为v，再加﹣es．﹣ves一般读作/vz/leaf→leaves；life→lives；half→halves；knife→knives以o结尾①以﹣o结尾的有生命的名词后加﹣es．﹣es一般读作/z/．②以﹣o结尾的无生命的名词及以﹣oo结尾的名词后加﹣s．﹣s一般读作/z/．tomato→tomatoes；hero→heroes；potato→potatoes；radio→radios；zoo→zoos；例外：photo→photos；piano→pianos复合名词将后一个词变为复数tooth﹣brush→tooth﹣brushes；film﹣goer→film﹣goers两部分都变复数mandoctor→mendoctors；womanteacher→womenteachers特殊名词改变内部元音字母foot→feet；tooth→teeth；man→men；mouse→mice词尾加﹣renchild→children单复数同形Chinese→Chinese；sheep→sheep；deer→deer注意：（1）以﹣s结尾的学科类名词，一般是不可数名词．如：maths，physics，politics等．（2）表示由两部分构成的物体的名词，其形式上可数，若表达具体数目时，要借助数量词pair来表示，其单复数形式取决于pair的单复数形式．如：apairoftrousers一条裤子．（3）以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名词，看作单数名词．如：TheNewYorkTimes（《纽约时报》）；TheArabianNights（《一千零一夜》）．（4）以﹣s结尾表示国家、组织或公司名称的专有名词，通常被看作单数．如：theUnitedStates（美利坚合众国）；theUnitedNations（联合国）．（5）以﹣s结尾表示群岛、山脉、瀑布等自然景观的专有名词，通常被看作复数．如：theHuangguoshuFalls（黄果树瀑布）；theOlympicGames（奥林匹克运动会）．（6）复合名词的复数形式分为两种：一是只将主体名词变为复数形式；二是如果是man，woman与其他名词组成的复合名词，那么两个名词都要变为复数形式．如：anappletree，twoappletrees，awomanteacher，somewomenteachers．【典型例题】Aftercarefulanalysis，thescientistscanprovideuseful________（recommend）andsuggestionsforfarmers.分析：经过仔细分析，科学家可以为农民提供有用的提议和建议。解答：recommend"推荐"，动词；根据useful可知形容词修饰名词，recommendation意为"建议"，可数名词，此处表示泛指，名词使用复数形式。故填：recommendations。点评：考查词性转换，准确地理解句子、翻译句子，根据提示确定所填单词词性，然后根据句意并仔细分析句子结构，根据相应的语法知识对所给单词进行正确变形。【解题思路】1.识别可数名词：可数名词通常具有具体的实体形态，例如人、物、动物等。另外，一些抽象概念也可以被视为可数名词，例如想法、情感等。2.掌握单复数形式的变换规则：一般来说，大多数可数名词的复数形式是在单数形式的基础上添加"s"或"es"，但也有一些特殊的变换规则。3.注意语境：可数名词的单复数形式使用往往与语境密切相关。在一些情况下，需要根据上下文和语境来判断使用单数还是复数形式。4．不可数名词【考点介绍】不可数名词表示无法分割或计数的名词，即不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质或表示物质材料的东西。这些名词前不能加不定冠词或数词。一般而言，专有名词、物质名词、抽象名词都是不可数名词。不可数名词一般没有复数形式，表示数量时，经常要在前面加上计量名词。其结构通常为：不定冠词/基数词+计量名词+of+不可数名词。理解不可数名词的用法和特点对于掌握英语语言至关重要。1.不可数名词的计量：类型英语汉译例子个数单位词piece张apieceofadvice；twopiecesofadvicedrop滴adropofink；threedropsofinkpile堆apileofwood；fourpilesofwood容器单位词cup杯acupofcoffee；sevencupsofcoffeeglass（玻璃）杯aglassofmilk；eightglassesofmilkbottle瓶abottleofjuice；ninebottlesofjuicebox盒、箱aboxofchalk；tenboxesofchalkbag袋abagofflour；elevenbagsofflour度量衡单位词pound磅apoundofmeat；fourteenpoundsofmeatkilo公斤akiloofoil；twokilosofoil2.与限定词搭配：不可数名词表示数量时，可用alotof，much，little，alittle，some，no等修饰．如：Iwantsomewater．我想要一些水．3．语数词搭配：不可数名词表示一定的数量时，可借助可数名词，用"a+可数名词+of+不可数名词"结构．表示复数意义时，把可数名词变为复数形式．如：Heneedstwopiecesofpaper．他需要两张纸．【典型例题】Thehospitalhasrecentlygotnewmedical________（equip），whichallowsmorepatientstobetreated.分析：医院最近有了新的医疗设备，可以让更多的患者得到治疗。解答：equip动词，意为"配备；装备"，分析句子结构可知，空格处一个用名词作宾语，equip的名词形式是equipment，意为"设备"，是不可数名词。故填：equipment。点评：考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。【解题思路】1.识别不可数名词：一般来说，不可数名词通常具有抽象性质，如思想、情感、材料等。另外，一些表示整体概念的名词也是不可数的，如空气、阳光等。2.注意不可数名词的用法：在使用时需要注意动词的单复数形式。例如，使用不可数名词作为主语时，动词需要使用单数形式。3.搭配使用量词：不可数名词表示无法计数或分割的概念，因此需要使用特殊的量词来表示数量。在使用时需要注意正确的量词搭配。4.注意语境：在解题时需要注意上下文和语境，理解不可数名词在具体情境中的含义和用法。5．集合名词【考点介绍】集合名词是用来表示一群人、动物、事物或概念的单个单位的名词。【典型例题】﹣Howmany___arethereinyourfamily？﹣Four.Myparents，mybabybrotherandme.（）A．childrenB．peopleC．students【分析】﹣你家有几口人？﹣四口。我的父母、我的弟弟和我。【解答】答句在描述自己家有几口人以及有哪些人，即问句是询