课题申报书：数字技术溢出视阈下资源型城市新动能重塑的作用机制及推动路径研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。数字技术溢出视阈下资源型城市新动能重塑的作用机制及推动路径研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状资源型城市发展的现状：资源型城市在经济发展过程中，面临着资源枯竭、产业结构单一、环境污染等问题，严重制约了城市的可持续发展。数字技术溢出的现状：随着数字技术的快速发展，其溢出效应逐渐显现，对传统产业、新兴产业、城市经济等方面产生了深远影响。资源型城市新动能重塑的现状：部分资源型城市已经开始了新动能重塑的探索，但整体上仍处于起步阶段，缺乏系统性和可操作性。（二）选题意义理论意义：本课题将丰富资源型城市转型发展的理论体系，为数字技术溢出效应的研究提供新的视角和思路。实践意义：本课题的研究成果将为资源型城市新动能重塑提供理论指导和实践参考，促进资源型城市的可持续发展。（三）研究价值为资源型城市新动能重塑提供理论支持，有助于推动资源型城市的转型发展。为数字技术溢出效应的研究提供新的视角，有助于深入挖掘数字技术的经济价值。为政策制定者提供决策依据，有助于制定更加科学合理的政策，促进资源型城市的可持续发展。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标分析数字技术溢出对资源型城市新动能重塑的影响机制。提出资源型城市新动能重塑的推动路径。为资源型城市可持续发展提供理论指导和实践参考。（二）研究对象资源型城市：以我国典型资源型城市为研究对象，分析其在新动能重塑过程中的实际情况。数字技术：以大数据、人工智能、物联网等为代表，分析其对资源型城市新动能重塑的影响。（三）研究内容数字技术溢出对资源型城市新动能重塑的影响机制研究。资源型城市新动能重塑的推动路径研究。资源型城市可持续发展政策建议。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路理论分析：通过对相关文献的梳理，构建数字技术溢出对资源型城市新动能重塑影响机制的理论框架。实证分析：以我国典型资源型城市为样本，运用定量和定性相结合的方法，实证分析数字技术溢出对资源型城市新动能重塑的影响。案例分析：选取具有代表性的资源型城市，分析其在新动能重塑过程中的成功经验和不足之处。政策建议：基于理论分析和实证分析的结果，提出资源型城市新动能重塑的推动路径和政策建议。（二）研究方法文献分析法：通过查阅国内外相关文献，梳理数字技术溢出对资源型城市新动能重塑的影响机制。实证分析法：运用计量经济学模型，对数字技术溢出对资源型城市新动能重塑的影响进行实证分析。案例分析法：选取具有代表性的资源型城市，对其新动能重塑过程进行深入剖析。比较分析法：对不同资源型城市的新动能重塑路径进行比较，提炼共性和个性特征。（三）创新之处从数字技术溢出的视角，研究资源型城市新动能重塑的影响机制，丰富了相关领域的理论研究。结合定量和定性分析方法，对数字技术溢出对资源型城市新动能重塑的影响进行实证分析，提高了研究的科学性和严谨性。提出具有针对性和可操作性的资源型城市新动能重塑推动路径，为政策制定者提供决策依据。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队：课题组成员具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够胜任本课题的研究工作。数据资源：课题组成员已经收集了大量的相关数据，为实证分析提供了有力支持。研究平台：课题组成员所在单位具备良好的研究平台，为课题研究提供了必要的硬件和软件支持。（二）保障条件课题组成员的分工明确，责任到人，确保课题研究的顺利进行。定期召开课题组成员会议，讨论研究进展和存在的问题，及时调整研究方案。加强与相关领域的专家学者和实际工作者的沟通与合作，提高课题研究的针对性和实用性。（三）研究步骤文献梳理阶段：对相关文献进行系统梳理，构建数字技术溢出对资源型城市新动能重塑影响机制的理论框架。实证分析阶段：以我国典型资源型城市为样本，运用计量经济学模型，对数字技术溢出对资源型城市新动能重塑的影响进行实证分析。案例分析阶段：选取具有代表性的资源型城市，对其在新动能重塑过程中的成功经验和不足之处进行深入剖析。政策建议阶段：基于理论分析和实证分析的结果，提出资源型城市新动能重塑的推动路径和政策建议。成果总结阶段：对课题研究成果进行总结和提炼，形成研究报告和学术论文。总之，本课题将深入研究数字技术溢出视阈下资源型城市新动能重塑的作用机制及推动路径，为资源型城市的可持续发展提供理论指导和实践参考。（课题设计论证共1865字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文