2025年华东师大版高二历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版高二历史上册月考试卷477考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言‘详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了()A.宋代活字印刷开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹关系紧张D.文化传播方式影响政府管理2、宋代山水画家郭熙在《林泉高致》说：“诗是无形画，画是有形诗”；宋代作家蔡绦在《西清诗话》中指出：“丹青，吟咏妙处相资”。他们这种观念的形成主要是因为()A.中国传统历来一直认为诗与画为姊妹艺术B.诗与画都是中国独特的民族文化C.诗与画都重在表现画家或作家的自我体验D.中国诗与画都具有极强的写意功能3、【题文】奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代那一学派有关A.道家学派B.法家学派C.儒家学派D.墨家学派4、【题文】欧洲启蒙运动公认的领袖是A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德5、1871年3月19日，巴黎革命政府的国民自卫军中央委员会发布外省居民书，号召外省的城市和乡村仿效巴黎的榜样。这反映了巴黎革命政府（）A.具有全国性政权的特点B.具有无产阶级革命性质C.要求建立工农联盟政权D.希望得到广大民众支持6、“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明A.科技革命导致了二战的爆发B.科技带来的是毁灭性后果C.科技成果总是诞生于战争中D.科技具有双刃剑的作用7、【题文】元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸，2010年初，两岸均有意联合展开该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是A.顾恺之《洛神赋图》B.吴道子《送子天王图》C.王祯《农书》D.李贽《焚书》评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、明朝万历年间，苏州地区农户“多以丝织为生”，受雇于私营机房的织工数千人，“计日受值”。这种现象说明当时苏州地区（）A.存在资本主义性质的雇佣关系B.私营手工业发展迅速C.出现了资本主义社会化大生产D.官营手工业发达9、某西方学者认为，19世纪提出的“两个假说都带有革命性，它们猛烈冲击着关于人类和人生的传统看法，使人不得不重新考虑许多以前认为是天经地义的事。”这里提到的“两个假说”分别是指（）A.进化论B.相对论C.社会契约论D.马克思主义10、20世纪50年代初，中国大规模地从苏联和东欧国家成套引进技术设备，这一举措（）A.为完成“一五计划”作出贡献B.是大跃进的重要成果C.表明西方国家取消对中国的封锁D.与“一边倒”政策有密切关系11、17-18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。以上史实说明了（）A.儒家思想总体上符合欧洲资本主义的需要B.儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要C.中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制D.儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义12、“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”。从史实的角度对此进行论证说明，下列各项可入选的有（）A.苏军在欧洲战场上的对德作战B.中国战场对欧洲战场的战略支援C.中国战区有效牵制了日本军力D.美军在太平洋战场上的对日作战13、隋朝对地方行政机构进行改革，将原来的州、郡、县三级制调整为州、县两级制，改变了过去“或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领”的状况。其目的是（）A.提高行政效率B.加强对地方的控制C.削弱中央集权D.推行分封制14、科学技术是推动社会进步的强大动力。小萌同学在学习中外科技史时制作了一张统计表；你认为其中哪两项应该修改（）

。选项科学家国籍成就A毕升中国雕版印刷术B袁隆平中国籼型杂交水稻C牛顿英国经典力学D普朗克德国相对论A.AB.BC.CD.D评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应优先发展的思想。经过几十年的努力，我国逐步形成了比较完整的国民教育体系，为实行科教兴国战略培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。______（判断对错）16、新中国成立后，“两弹一星”科技成就增强了中国的国防实力，同时也开启了载人航天工程的新时代。______（判断对错）17、法国浪漫主义绘画的代表作是______；印象画派的代表作品是______。18、1954年宪法正式确认民族区域自治制度是新中国的一项基本政治制度，此后，我国建立五大省级民族自治区。______（判断对错）19、【题文】黄宗羲、顾炎武、王夫之都生活在明末清初，他们的思想具有鲜明的时代特色。20、北宋改进了唐代的集体宰相制，中书管行政，枢密管军务，三司理财，使宰相权力分割到多个机构。______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)21、相对论否定了经典力学的绝对的时空观，发展了牛顿力学，将物理学发展到一个新阶段。22、20世纪90年代，克林顿政府实现了经济持续增长前提下的低失业率和通货膨胀率，开创了美国“新经济”时代。（）23、改革开放时期，邓小平提出教育应优先发展的思想。经过多年的努力，我国逐步形成了比较完整的国民教育体系。（）评卷人得分五、辨析题(共2题，共20分)24、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。25、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】试题分析：本题考查学生阅读材料，获取信息的能力，由材料中“雕印”，说明当时雕版印刷术比较普及，由此可排除A；材料中“今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖”可知当时宋朝政府并未对书籍出版业进行有效的管理，可以排除B；宋人“议论时政之言”，并不足以说明当时北宋与契丹的关系，C排除。由“大于朝廷不便”的信息，可知如当时“议论时政之言”广为流传的话，则对宋朝政府的统治会带来不利影响，因此D符合题意。故选D。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·印刷术【解析】【答案】D2、D【分析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，“诗是无形画，画是有形诗”，“丹青，吟咏妙处相资”，丹青就是绘画的意思，绘画也能读出诗意来，所以，他们这种观念的形成主要是因为中国诗与画的本身就都具有极强的写意功能。所以本题选D,A、B、C不符合史实。考点：古代中国的科学技术与文化·艺术·绘画的写意性。【解析】【答案】D3、C【分析】【解析】

试题分析：依据材料中“老天爷爷；你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活”，可以看出天人感应；天人合一的思想。依据所学知识，汉代董仲舒提出了“天人感应、天人合一”的新儒学，故这与儒家学派有关，选C。

考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒的儒学思想【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B5、D【分析】A．巴黎公社只是号召外省的居民；并没有说具备统一全国的特点。

B．材料看不出无产阶级革命的性质。

C．并没有强调要求建立工人和农民的联合政权。

D．材料反映的是巴黎公社刚刚进行起义的时候号召外省的人进行起义；体现了他们希望得到民众的支持。但他们并没有真正去联系到外省革命者。

故选：D。

本题主要考查巴黎公社；要求学生结合巴黎公社的措施内容特征和影响来分析。

解答本题首先要搞清楚巴黎公社的发展过程，其次要联系到巴黎公社的措施特点。【解析】D6、D【分析】本题考查学生对二战科技的理解。从材料的信息来看，科技可以用于战争也可以用于造福人类，这说明科技具有双刃剑的作用。其它是错误的。所以选D。【解析】【答案】D7、C【分析】【解析】

试题分析：《富春山居图》是元朝的书画。顾恺之《洛神赋图》是东汉时期；A项不符合题意；吴道子《送子天王图》是唐代绘画作品，B项不符合题意；王祯《农书》是元代总结中国农业生产经验的一部农学著作，是一部从全国范围内对整个农业进行系统研究的巨著，C项符合题意；李贽是明末清初的历史人和的，D项排除。

考点：古代中国的科学技术与文学艺术•汉字起源演变和书画发展、科技成就•元绘画、农业科技成就【解析】【答案】C二、多选题(共7题，共14分)8、AB【分析】依据题干“计日受值”可以看出这是雇佣关系；是资本主义萌芽的表现，故A项正确。

依据题干“苏州地区农户多以丝织为生；受雇于私营机房的织工数千人”可以看出私营手工业发展迅速，故B项正确。

题干材料体现不出资本主义社会化大生产；而且明清时期仍然是自然经济占主导，故C项错误。

题干材料没有涉及官营手工业发展；故D项错误。

故选：AB。

本题考查中国古代的手工业发展。需要掌握明朝时期私营手工业发展状况。解题的关键信息是“计日受值”；“苏州地区农户多以丝织为生；受雇于私营机房的织工数千人”。

本题考查对明朝时期私营手工业发展状况的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】AB9、AD【分析】A．根据信息“19世纪提出的假说”；可知，1848年《共产党宣言》的发表宣告马克思主义的诞生，正确。

B.1859年达尔文发表《物种起源》；宣告达尔文进化论诞生，正确。

C．产生于18世纪；排除。

D．产生于1905年；与题干时间信息不符，排除。

故选：AD。

本题考查了进化论和马克思主义的相关知识；关键在于对近代西方科技和思想的掌握。

本题以19世纪的思想为切入点，考查进化论和马克思主义，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。【解析】AD10、AD【分析】A．结合所学知识；我们可知中国从苏联大量引进设备，是为了进行中国的工业化建设，这一措施为一五计划的完成作出了巨大贡献。

B．大跃进时期主要是在国内大炼钢铁；当时中苏关系出现了裂痕，没有引进成套的技术设备。

C．材料没有体现出西方国家取消对中国的封锁。

D.50年代初期；中国与苏联是同关系，中国奉行一边倒的外交政策，就是倒下社会主义阵营，所以中国会从苏联和东欧国家引进设备。

故选：AD。

本题主要考查一五计划；要求学生结合一五计划的内容特点来进行分析。

解答本题，首先搞清楚一五计划的内容特征，其次要搞清楚新中国初期的外交方针的特征。【解析】AD11、BC【分析】依据题干材料“德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一”可以看出儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要；“法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用”可以看出中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制，故BC两项正确。

A项是对材料的误解；应排除。

题干材料没有体现儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义；故D项错误。

故选：BC。

本题考查儒家思想的影响。需要掌握儒家思想对欧洲的影响。解题的关键信息是“德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一”；“法国的伏尔泰认为；中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用”。

本题考查对儒家思想对欧洲影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。【解析】BC12、BC【分析】材料“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”强调的是中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用；BC项反映的是中国抗战的作用，符合题意；A项是苏联的作用，排除；D项是美国的作用，排除。

故选：BC。

本题主要考查抗日战争；要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。

解答问题要搞清楚中国抗日战争的特点和在世界反法西斯战争中的影响，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】BC13、AB【分析】A．“将原来的州；郡、县三级制调整为州、县两级制”可以避免过多的地方行政机构造成“冗官”或是管理不善的问题；提高了行政效率，正确。

B．“将原来的州；郡、县三级制调整为州、县两级制”可以加强对地方的监管；正确。

C．两级制加强了而非削弱中央集权；错误。

D．材料没有涉及分封制；排除。

故选：AB。

本题考查中国古代地方政治制度的演变。本考点属于高考高频考点；一般从以下几个角度考查：①历代地方的管理制度；②不同朝代地方政治制度的特点；③中国古代地方管理制度演变的特点。

古代中国地方政治制度演变过程中中央通过多层次管理，在分权基础上加强对官吏的任免、考核，地方权力逐渐被分割、削弱，集权于中央。【解析】AB14、AD【分析】依据表格；结合所学可知，北宋毕升发明的是活字印刷术，雕版印刷术出现在唐朝，故A项错误，符合题意。

普朗克的科学成就是量子论；相对论是爱因斯坦的科学成就，故D项错误，符合题意。

BC两项的人物和成就正确；不符合题意。

故选：AD。

本题考查中外的科技成就。需要掌握毕升和普朗克的科技成就。解题的关键是对表格科技成就发明者的识记。

本题考查对毕升和普朗克的科技成就的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】AD三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】结合所学可知；在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应优先发展的思想，实行“科教兴国”的发展战略，但是我国逐步形成了比较完整的国民教育体系，为实行科教兴国战略培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才是在全面建设社会主义时期．

故答案为错误．

本题考查新中国教育事业的发展．需要掌握新中国不同时期的教育方针和成就．解题的关键是对全面建设社会主义时期个改革开放时期的教育方针和成就的识记．

本题考查新中国教育事业的发展，考查对新中国不同时期的教育方针和成就的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】B16、B【分析】结合所学可知；开启了载人航天工程的新时代是2003年神州5号飞船发射成功，故本题说法错误。

故答案为错误。

本题考查新中国的科技成就。需要掌握2003年神州5号飞船发射成功的意义。解题的关键对神州5号飞船发射成功的意义的识记。

本题考查对神州5号飞船发射成功的意义的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】B17、《自由引导人民》《日出•印象》【分析】结合所学可知；法国浪漫主义绘画的代表作《自由引导人民》；印象画派的代表作品是《日出•印象》。

故答案为：

《自由引导人民》《日出•印象》

本题考查19世纪以来的世界文学艺术；需要掌握浪漫主义和印象画派的代表。解题的关键是对浪漫主义和印象画派的代表的识记。

本题考查对浪漫主义和印象画派的代表的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】《自由引导人民》《日出•印象》18、B【分析】我国在1947年就已经建立了内蒙古自治区；在1955建立的是新疆维吾尔自治区，在1958年建立的广西壮族自治区和宁夏回族自治区，在1965年建立的西藏自治区。

故选：B。

本题考查的是民族区域自治；侧重于考查的是五大民族区域建立的时间。

本题考查对民族区域自治的把握，旨在考查学生识记和运用所学知识解决问题的能力。【解析】B19、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】对20、正确【分析】唐朝设立中书省；门下省、尚书省；实行三省六部制，三省的长官都是宰相，以此来分割宰相权力；宋朝实行二府三司制，进一步限制宰相的权力。

故答案为：

正确。

本题依据材料并联系教材可以得出宋代实行二府三司制；分割宰相权利。

本题以唐宋加强君权，限制相权为切入点，考查学生对宋朝加强中央集权的措施的掌握及综合运用能力。【解析】正确四、判断题(共3题，共15分)21、√【分析】与历史事实相符合。【解析】【答案】对22、A【分析】【分析】在美国前总统克林顿的几乎整个执政期间，美国经济出现了前所未有的一系列新现象：创记录的长期繁荣、高增长，甚至出现低通胀伴随着低失业率。这种现象在美国成为新经济，也就是“指由技术、商业实践和经济政策的相互良性互动，从而产生巨大的经济绩效。其具体表现为快速的经济增长和收入提高、低失业率和适度通货膨胀。故题目正确。23、B【分析】【分析】中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在全面建设社会主义时期（1956—1966），故题目说法错误。五、辨析题(共2题，共20分)24、这是一道开放性问题，没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价；一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”，从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，把人置于人类历史舞台的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞，而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理，就为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。主