2025年浙教版八年级物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、用如图所示的滑轮组提起重1.0×103N的货物，用400N拉力F在10s内使绳的自由端匀速拉下2m．不计绳重和摩擦，则下列说法错误的是（）A.动滑轮重为600NB.提拉货物的绳子对货物做功是500JC.1s内拉力做功为800JD.货物上升的速度为0.05m/s2、关于参照物，下面说法正确的是()。A.只有静止的物体才能做参照物B.只有运动的物体可以被选做参照物C.参照物就是绝对不动的物体D.判断一个物体是运动还是静止由于选取的参照物不同，得到的结果可能不同3、为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了周定测速仪.

如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号.

第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s

第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s

若发出两次信号的时间间隔是1.1s

超声波的速度是340m/s

则(

)

A.汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m

B.汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m

C.汽车的速度是34m/s

D.汽车的速度是30.9m/s

4、下列物态变化过程中，不属于放热过程的是（）A.打开暖水瓶盖，从瓶口冒出的“白气”的形成过程B.把鲜豆腐放人冰箱冰冻成“冻豆腐”的过程C.这段时间沧州很冷，教室窗户上形成窗花的过程D.教室里，日光灯管中灯丝变细的过程5、如图所示；两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）

A.两手指受到的压力相同；左边手指受到的压强大。

B.两手指受到的压力相同；右边手指受到的压强大。

C.两手指受到的压强相同；左边手指受到的压强大。

D.两手指受到的压强相同；右边手指受到的压强大。

6、感受身边的物理，如图选项中质量最接近50g的是（）A.

一个乒乓球B.

一只母鸡C.

一个鸡蛋D.

一张课桌7、用如图所示的刻度尺来测金属块的长度；下列测量结果正确的是（）

A.8.60cmB.1.60cmC.1.6cmD.2.60cm评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、将一瓶温度较高的矿泉水放到冰箱内一段时间后，瓶内的水全部成了冰，瓶内的水变成冰的过程中，没有发生变化的是（）A.体积B.密度C.质量D.温度9、【题文】小光将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到花是正立的，则（）A.此时通过透镜观察到的是花放大的实像B.此时通过透镜观察到的是花放大的虚像C.如果让透镜靠近花盆一些，透镜所成花的像将变大一些D.如果让透镜逐渐远离花盆，所成花的像有可能是花倒立的实像10、下列现象与物态变化的联系正确的是（）A.烧开水时冒的“白气”--液化B.夏天湿衣服晾干--升华C.冬天早晨看到草上的霜--凝华D.吃冰棒解热--液化11、如图，天宫一号绕地球运动一圈月1.5小时．宇航员在天宫一号做实验，如图，用软绳将小球系在铁架台上，小球不动，下列说法正确的是（）A.小球质量比在地面时小B.以地球为参照物，小球是运动的C.绳对小球没有力的作用，小球不受任何力作用D.小球的运动状态不断改变，所以一定受到非平衡力的作用12、关于超声波；下列判断正确的是（）

A.超声波是频率大于20000Hz的声波。

B.超声波可以在真空中传播。

C.人听不到超声波。

D.超声波在15℃的空气中传播速度大于340m/s

13、如图所示；在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像．已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断像距v和物距u所在的范围是（）

A.v＜f

B.f＜v＜2f

C.u＞2f

D.f＜u＜2f

14、生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是(

)

A.水母B.萤火虫C.月亮D.霓虹灯评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、（2014秋•博白县期末）如图所示是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明____可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递____；在医院，医生用超声波击碎体内结石，这是利用声音传递____（填“能量”或“信息”）．16、光在真空中的传播速度是：____m/s，在一个雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5秒才听到雷声，这是因为____，林雨距雷电产生的地方大约为____m．17、【题文】《中国质量报》报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车，如图2所示.召回该玩具车的原因，主要是车形上棱角太尖，当它碰到人体时，容易产生较大的____而对幼儿造成伤害.18、振动快慢用______表示，1Hz表示的意义是______，响度与______和______有关．19、在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，留下圆斑说明皮球下落到纸面上时发生了______，此时，能量的转化过程是______，分析图中两个圆斑大小，还能知道，球从较高处下落形成的圆斑是图中______（选填“A”或“B”），由此可间接知道：重力势能大小与______有关．20、声音是由发声体的______而产生。水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经______传播到水中，后再经过______传播而被鱼听到。在这两种介质中，声音在______中的传播速度比较快。评卷人得分四、综合题(共2题，共10分)21、（2012秋•福安市期末）在“探究平面镜成像特点”的实验中小敏他们小组用蜡烛；玻璃板、刻度尺等器材做实验；如图所示．

（1）该实验中____（填“能”或“不能”）用平面镜替换玻璃板．

（2）实验中的两支蜡烛要求大小完全相同，这是为了探究像和物体____的关系．

（3）实验前，小敏他们猜想物体在平面镜中成的像是虚像，为了检验这个猜测是否正确，应怎么办？____．22、（2013春•射阳县校级期中）如图所示；

资料1：在海轮上；常画有几条“吃水线”．其中第一条①是“淡水线”，表示淡水里水面与这条线齐平时，轮船已装足货物了．另外四条是“印度洋线”；“夏季海洋线”、“冬季海洋线”和“北大西洋线”．

资料2：印度洋含盐少；又在赤道上，一年四季都很热，海水密度比别处都小．而北大西洋的海水含盐多些，冬季特别冷，海水密度比别处都大．

请根据所给资料运用所学知识分辨四条吃水线，其中②是____，③是夏季海洋线，④是冬季海洋线，⑤是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】（1）由图知，承担物重的绳子股数n=4，s=4h，所以动滑轮重G动=nF-G；

（2）已知物重；根据s=4h，求出h，根据公式W=Fs，求出提拉货物的绳子对货物做功；

（3）已知拉力和拉力通过的距离以及时间；根据功的公式W=Fs求出拉力在1s内所做的功；

（4）根据s=nh求物体上升的高度，再利用速度公式v=求解．【解析】【解答】解：

A、由图知，承担物重的绳子股数n=4，s=4h，货物重G=1.0×103N，所以动滑轮重G动=nF-G=4×400N-1.0×103N=600N；所以A正确；

B、物体上升的高度h=s=×2m=0.5m，货物重G=1.0×103N，提拉货物的绳子对货物做功W有用=Gh=1.0×103N×0.5m=500J；所以B正确；

C、已知拉力F=400N，拉力通过的距离s=2m，拉力10s内所做的功W=Fs=400N×2m=800J，所以拉力1s内所做的功W′=W=×800J=80J；所以C错误；

D、因为货物上升的高度s=h=0.5m，上升的时间t=10s，所以货物上升的速度v===0.05m/s；所以D正确．

故选C．2、D【分析】略【解析】D

3、C【分析】解：(1)

由v=st

得：汽车接收到第一次信号时；汽车距测速仪：

s1=v脡霉t1=340m/s隆脕0.25s=85m

(2)

汽车接收到第二次信号时；汽车距测速仪：

s2=v脡霉t2=340m/s隆脕0.15s=51m

(3)

因此汽车在两次信号的间隔过程中；行驶了：s隆盲=s1鈭�s2=85m鈭�51m=34m

这34m

共用了：t隆盲=鈻�t鈭�t1+t2=1.1s鈭�0.25s+0.15s=1s

所以汽车的车速为：v隆盲=s隆盲t隆盲=34m1s=34m/s

．

综上所述；ABD错误，C正确．

故选C．

求汽车的速度必须知道行驶的距离和相应的时间：

垄脵

测速仪第一次发出超声波时；经过了0.25s

到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.25s

的时间；

垄脷

在第二次发出的信号；在与汽车相遇返回到测速仪时，超声波行驶了0.15s

垄脹

这两次汽车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离；再找出行驶这段时间所用的时间(

汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束.

求出这个时间，就是汽车运动的时间)

利用速度公式即可得解．

本题考查了学生对速度公式的应用，如何确定汽车运动的时间，是此题的难点.

两次信号的时间间隔虽然是1.1

秒，但汽车在接收到两次信号时其其通过的路程所对应的时间不是1.1

秒.

要从起第一次接收到超声波的信号开始计时，到第二次接收到超声波的信号结束，由此来确定其运动时间.

通过的路程与通过这段路程所用的时间对应上是解决此题关键．【解析】C

4、D【分析】【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的，凝固、液化、凝华是放热的．【解析】【解答】解：A；打开暖水瓶盖；从瓶口冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，属于液化现象，放出热量，故该选项不符合题意；

B；把鲜豆腐放人冰箱冰冻成“冻豆腐”是凝固现象；放出热量，故该选项不符合题意；

C；教室窗户上形成窗花的过程是凝华现象；放出热量，故该选项不符合题意；

D；教室里日光灯管中灯丝变细的过程；是升华现象，吸收热量，故该选项符合题意．

故选D．5、B【分析】

当两手用力捏住铅笔；使它保持静止时，两手间的力大小相等，右手的受力面积较小，所以压强较大；

故选B．

【解析】【答案】两手指接触的是铅笔的两头，一头粗一头细，即受力面积不同，而两手间的力大小相等，根据压强公式P=所以受力面积小的压强大．

6、C【分析】【解答】解：

A；一个乒乓球的质量在5g左右．不符合题意；

B；一只母鸡的质量在2kg=2000g左右．不符合题意；

C；10个鸡蛋的质量大约1斤；而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．符合题意；

D、一张课桌的质量在10kg=104g左右．不符合题意．

故选C．

【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．7、B【分析】【解答】解：根据图示；刻度尺的分度值是0.1cm，金属块左端对准的刻度是7.00cm，右端在8.60cm；所以金属块的实际长度是：L=8.60cm﹣7.00cm=1.60cm．

故选B．

【分析】刻度尺在测量之前；要观察其量程；分度值和零刻度线．

如果零刻度线发生磨损；可以从某一个完整刻度线开始测量．

读数时，要估读到分度值的下一位．二、多选题(共7题，共14分)8、CD【分析】【分析】①质量是物体本身的一种属性；与物体的形状；状态、温度和位置无关；

②单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质的特性之一，与质量、体积无关，与物质种类和状态、温度有关．【解析】【解答】解：

水结冰的过程中；放出热量，温度保持不变，状态发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，体积膨胀，密度减小．

故选C、D．9、BD【分析】【解析】（1）小光同学将一只薄凸透镜放在花盆前；通过透镜观察到的花是正立的，所以此时成的是正立；放大的虚像，花在凸透镜的一倍焦距之内．所以A错误，B正确．

（2）凸透镜成虚像时；物距越大，所成的像越大，否则所成的像越小；让透镜靠近花盆一些，透镜所成花的像将变小一些，所以C错误．

（3）凸透镜再远离花；则可能处于1倍；2倍焦距之间或大于2倍焦距．所以可能成放大、倒立的实像，或成缩小、倒立的实像，所以D正确．

故选BD．【解析】【答案】BD10、AC【分析】解：A；“白气”是液态的；是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；此选项符合题意；

B；湿衣服晾干是因为衣服里的水吸收热量变成了水蒸气；属于汽化的蒸发现象；此选项不符合题意；

C；霜是固态的；是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象；此选项符合题意；

D；冰棒是固态的；吃到嘴里因吸收热量而熔化为液态的水，是熔化现象；此选项不符合题意．

故选AC．

根据物态变化的知识逐一分析：

物体由液态变为固态的过程叫凝固；物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由气态变为液态的过程叫液化，物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾；物体由气态直接变为固态的过程叫凝华，物体由固态直接变为气态的过程叫升华．

此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题；熟练掌握六种物态变化的定义，认真分析各种现象中物质变化前后的状态即可解答此题．【解析】【答案】AC11、BD【分析】【分析】（1）质量是物质的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关．

（2）在研究物体的运动情况时；如果物体和参照物之间的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体和参照物之间的位置没有发生变化，则物体就是静止的．

（3）力是改变物体运动状态的原因；

（4）处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用．【解析】【解答】解：A；小球的位置虽然发生了变化；但其所含物质的多少没有改变，故质量不变．故A错误．

B；以地球为参照物；小球相对于地面的某一点的位置始终在发生变化，是运动的．故B正确；

CD；由于天宫一号绕地球运动；则小球绕地球运动的方向不断改变，所以小球一定受到力的作用，并且一定是非平衡力．故C错误、D正确．

故选BD．12、AC【分析】

因为人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz；低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波，所以超声波的频率大于20000Hz，人听不到超声波，故AC正确；

因为真空不能传声；超声波也是声波，所以超声波不可以在真空中传播，超声波在15℃的空气中传播速度也是340m/s，故BD错误．

故选AC．

【解析】【答案】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz；低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；

（2）超声波和次声波都是人耳听不到的；

（3）真空不能传声；声波在15℃的空气中传播速度是340m/s．

13、BC【分析】

由图知；此时成倒立缩小的实像，所以物距大于2f，即u＞2f；而像距处于f和2f之间，即f＜v＜2f．

故选B；C．

【解析】【答案】要解决此题；需要掌握凸透镜成像的规律．

凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立放大虚像．

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像；像距大于二倍焦距．

物距等于二倍焦距成倒立等大实像；像距等于二倍焦距．

物距大于二倍焦距成倒立缩小实像；像距大于一倍焦距小于二倍焦距．

14、CD【分析】解：水母和萤火虫自身能够发光是光源；不符合题意；发光的霓虹灯是人造光源，霓虹灯不发光的时候，不是光源，符合题意，月亮是反射的太阳光，在晚上才比较亮，不是光源；符合题意．

故选CD．

在生活中能够发光的物体；我们叫做是光源，光源分为天然光源和人造光源．

生活中的光源有天然光源和人造光源，我们只要区分开来，在学习是从生活中多去观察总结．【解析】CD

三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】（1）一般情况下；在固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小；同种介质中，声速和介质温度有关．

（2）声音既可以传递信息，又可以传递能量．【解析】【解答】解：（1）工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法；由于固体可以传递声音，所以通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常；该现象说明了声音可以传递信息．

（2）医院利用超声波击碎人体内的结石；即说明声音比较有劲，故是利用声音传递能量．

故答案为：固体；信息；能量．16、略

【分析】【分析】光在真空中的速度为3×108m/s．空气中光速大于声速，闪电的传播时间可忽略不计，雷声的路程就是雷电到林雨的距离．【解析】【解答】解：真空中的光速，是3×108m/s．在空气中闪电的速度远大于雷声的速度；所以林雨先看到闪电，后听到雷声．

闪电的传播时间可忽略不计；则雷声的路程就是雷电距林雨的距离，空气中，雷声的速度v=340m/s，雷声的传播时间t=5s，则雷声的路程S=vt=340m/s×5s=1700m．

故答案为：3×108；光速大于声速；1700．17、略

【分析】【解析】据P＝F/S，F一定时，减小受力面积，增大压强。【解析】【答案】压强18、略

【分析】解：物理学中；振动的快慢用频率表示；把每秒物体振动的次数叫做频率，1Hz表示的意思是发声体1s钟振动1次；

响度是指声音的强弱；即声音的大小，其与振幅和距离声源的远近有关，即振幅越大，响度越大；同时距离声源越近，其响度越大．

故答案为：频率；发声体1s钟振动1次；振幅；距离声源的远近．

声音的高低叫音调；音调大小与频率有关；频率表示振动的快慢；音调越高，频率越大；

声音的大小叫响度；响度的大小主要与声音的振幅有关；振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；响度还与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大；

本题考查了频率的定义和影响响度大小的因素，比较简单，要熟记．【解析】频率；发声体1s钟振动1次；振幅；距离声源的远近19、略

【分析】解：使皮球分别从不同高度处自由下落；在纸上留下黑色圆斑A；B，留下圆斑说明皮球下落到纸面上时发生了弹性形变，此时，能量的转化过程是将动能转化为弹性势能，分析图中两个圆斑大小可看出，圆环大的球所具有的重力势能大，即其所处的高度大，由此可间接知道：重力势能大小与高度有关．

故答案为：弹性形变；动能转化为弹性势能；B；高度．

重力势能的大小与物体的质量和下落高度有关；下落高度相同时，质量越大，重力势能越大；质量相同时，下落高度越大，重力势能越大；皮球下落过程中，具有的重力势能转化为动能，与地面碰撞接触时又转化为弹性势能．

本题综合考查了重力势能的影响因素、动能与势能的转化、弹性势能的影响因素的多个机械能的相关知识点，知识点本身难度较低，但多个知识点综合在一起，对学生的思维能力就有较高的要求．【解析】弹性形变；动能转化为弹性势能；B；高度20、振动空气水水【分析】解：（1）声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动；

（2）水中的鱼被岸上的说话声吓跑；声音先通过空气传播；然后再通过水传播，声音被鱼听到，从而将鱼吓跑；

（3）声音在不同的介质中的传播速度不同；通常情况下，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢