2020-2021学年江西省宜春市丰城市某校初三年级（上）期中考试-（化学）试卷

-2021学年江西省宜春市丰城市某校初三年级（上）期中考试(化学)试卷一、选择题1.下列属于金属元素的是（

）A.氧 B.汞 C.碳 D.溴

2.下列气体可制成多用途电光源的是（

）A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体

3.在用锌粒和稀硫酸溶液制取氢气的实验中，下列操作正确的是（

）A.检查装置气密性B.加入锌粒C.加入稀硫酸D.收集氢气

4.“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（）A.单质 B.元素 C.原子 D.分子

5.为预防新冠肺炎的传播，学校经常要进行杀菌消毒。过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂，下列有关过氧乙酸说法正确的是（

）A.属于氧化物 B.由9个原子构成

C.含有三种元素 D.氢元素和碳元素的质量比为2:1

6.在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是（）A.“气凝胶冰”是纯净物B.结成“气凝胶冰”后，分子停止运动C.“气凝胶冰”与水的化学性质不同D.“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化

7.下列关于水的说法错误的是（

）A.日常生活中的水大多是混合物B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.长期饮用硬水对人体的健康不利D.淡化海水可解决淡水紧缺问题

8.高铁酸钠是一种新型绿色净水剂。其中铁元素的化合价为+6价，则其化学式为（）A.Na2FeO3 B.NaFeO4 C.NaFeO2

9.推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是（）A.氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B.单质是由同种元素组成，因此同种元素组成的物质一定是单质C.原子是化学变化中最小粒子，因此水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子D.化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，因此在化合物中显正价的一定是金属元素

10.下列曲线图能正确反映对应变化关系的是

（）A.将水通电电解一段时间B.加热等质量的氯酸钾C.加热一定量高锰酸钾固体D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

11.下列物质各用途主要是利用了其化学性质的是（

）

A．铜丝作导线

B．氮气作保护气

C．铁作炊具

D．________

12.下列符号中只能表示微观含义的是（

）

A．H2O

B．O

C．Ca2+

13.如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法中正确的是（

）

A．该反应涉及到四种分子

B．该反应前后所有元素的化合价都没有变化

C．该反应为化合反应

D．参加反应的两种分子的个数比为________

14.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（

）

A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．加热氯酸钾并用排水法收集氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

D．点燃可燃性气体时，一定要先________

15.下列实验方案正确的是（

）

序号实验目的实验方案A

区别氮气和二氧化碳伸入燃着的木条B除去水中的难溶性杂质取样后过滤C验满氧气将带火星的木条伸入瓶中D区分过氧化氢溶液和水__________________________________二、解答题

根据如图某食用盐商标上的部分文字，用化学用语填空。品名：XX食用盐

配料：氯化钠、二氧化硅、

碘酸钾（1）图中一种金属元素的符号________；（2）氯化钠的化学式________；（3）二氧化硅中硅元素的化合价为+4价________；（4）碘酸钾（KIO3）中阴离子的符号________。江西素有“物华天宝，人杰地灵”之美誉。请用所学的知识回答下列问题：（1）中国花炮之乡——上栗。硝石（主要成分KNO3）是制作传统烟花爆竹的原料之一，从物质分类上来说，KNO（2）中国书法之乡——高安。墨汁的主要成分是碳，请写出碳在氧气中燃烧的符号表达式_______________________。（3）中国温泉之乡——温汤。明月山天然富硒温泉水美容养生，这里的富“硒”指的是________（填“物质”或“元素”），可采用________来检验温泉水是否为软水。2020年10月12日0时57分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功将高分十三号卫星发射升空。（1）高氯酸钾（KClO4（2）在运载火箭上用到了稀罕的钪钛合金。钪（Sc）在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。

①钪属于________（填“金属”或“非金属”）元素，位于第________周期；钪离子的符号为_______。

②图2所表示的四种粒子中，与钪原子的化学性质相似的是________，（填序号）因为它们____________________。小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。

（1）A物质的名称是________，操作①的名称是________；操作①中要用到的玻璃仪器有漏斗、________和玻璃棒。（2）操作②过程主要是________变化（填“物理”或“化学”），经过该操作后得到的液体D属于________（填“纯净物”或“混合物”）。（3）在进行操作③时，往往要向水中加入几粒沸石，其目的是________。

A∼F是初中化学中常见的物质，其中A、B都是由两种相同元素组成，且通常情况下为液体；C、D均为气体单质。人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，F是一种有刺激性气味的气体，它们的转化关系如图所示（反应条件已略）。请回答下列各题：

（1）C物质的化学式是________。（2）A、B两物质性质不同的原因是________。（3）写出反应②的符号表达式________________________________。（4）上述3个反应中属于分解反应的是________（填序号）。

利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

（1）写出标有序号仪器的名称：①________。（2）装置A为高锰酸钾制取氧气的发生装置，该装置还需要进行的改进是____________________________，写出有关反应的符号表达式_________________________。（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是____________________________________________________（写一种）。（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在________（选填“a”或“b”）处。（5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可制取氧气，软塑料管中的液体药品是________，药品加入完毕后，接下来的操作是：___________________________。

如图是初中化学中常见的实验。

（1）A中，该实验目的是_______________________；红磷燃烧反应的符号表达式为_________________________。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_____________________________。（2）B中，请你设计一个减少污染的方法：___________________________。（3）C中，现象：________。（4）D中，用于引流的仪器名称是________，两次过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因是________（答一点即可）。某兴趣小组对KClO编号KClO3催化剂催化剂质量/g收集50mL O2实验15--171实验25Mn0.549实验35F0.558实验45KCl0.5154（1）设计实验1的目的是________。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是________。（3）写出KClO（4）由实验1和实验4可知，KCl________（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL O2，所需时间明显少于（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集

酒精（C2H5（1）酒精分子的相对分子质量为________。（2）酒精中碳、氢、氧三种元素的质量比________。（3）酒精燃烧的符号表达式是______________________________________。（4）列式计算92克酒精中所含的碳元素的质量？

参考答案与试题解析2020-2021学年江西省宜春市丰城市某校初三年级（上）期中考试(化学)试卷一、选择题1.【答案】B【考点】元素的简单分类【解析】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析，汞虽然不带“金”旁，但属于金属元素．【解答】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“钅”字旁，特殊元素为汞，虽然未带“钅”字旁，但属于金属元素；

故选B。2.【答案】D【考点】稀有气体【解析】此题暂无解析【解答】稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可充入灯泡中作电光源；

故选D。3.【答案】A【考点】实验操作规范固体药品的取用液体药品的取用收集气体集气瓶检查装置的气密性【解析】A．根据检查装置气密性的方法进行分析；

B．根据固体药品的取用方法进行分析判断；

C．判断使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管壁；

D．根据用排空气法收集气体的注意事项进行分析。【解答】A．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故A正确；

B．向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故B错误；

C．倾倒液体时，试剂瓶塞应倒放在桌面上，标签朝向手心，故C错误；

D．用排空气法收集气体，密度比空气小的，用向下排空气法，密度比空气大的，用向上排空气法，故图中操作错误，收集氢气要用向下排空气法，故D错误；

故选A。4.【答案】B【考点】元素的概念【解析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】这里的“铁、锌、硒”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里强调存在的元素，与具体形态无关；

故选B。5.【答案】C【考点】元素质量比的计算氧化物的概念与特性化学式的书写及意义【解析】根据化学式表示的意义分析，由过氧乙酸的化学式CH【解答】A．含有两种元素，其中一种是氧元素的化合物是氧化物，过氧乙酸含有碳、氢、氧三种元素，不是氧化物，故A错误；

B．由过氧乙酸的化学式可知过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，一个过氧乙酸分子是由二个碳原子、三个氧原子、四个氢原子构成的，故B错误；

C．根据过氧乙酸的化学式可知过氧乙酸是由C、H、O三种元素组成，故C正确；

D．过氧乙酸中氢、碳元素的质量比为(1×4):(12×2)=1:6，故D错误；

故选C。6.【答案】A【考点】水的性质和应用分子的定义与分子的性质【解析】根据在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，只是水分子的存在状态的改变，发生的是物理变化进行分析。【解答】A．“气凝胶冰”是由水分子构成，属于纯净物，故A正确；

B．结成“气凝胶冰”后，分子不停止运动，故B错误；

C．“气凝胶冰”与水的分子构成相同，化学性质相同，故C错误；

D．当“气凝胶冰”不在负压和超低温条件下时，状态就发生变化，故D错误；

故选A。7.【答案】B【考点】纯净物和混合物的概念及判别保护水资源和节约用水硬水与软水过滤的原理、方法及其应用【解析】A、根据日常生活中的水所含的成分考虑；

B、根据过滤的作用考虑；

C、根据硬水的缺点考虑；

D、根据海水淡化的作用考虑．【解答】A．日常生活中大多数水中含有微生物，可溶性杂质，所以为混合物，故A正确；

B．过滤能除去天然水中的不溶性杂质，不能除去溶于水的物质，故B错误；

C．硬水中含有大量的钙镁化合物，长期饮用硬水对人体的健康是不利的，尤其是对于胃肠的影响，故C正确；

D．海水淡化能给人类提供淡水，可解决淡水紧缺问题，故D正确；

故选B。8.【答案】D【考点】化学式的书写及意义化合价规律和原则【解析】解答本题要判断化学式中各种元素的化合价代数和是否为零，如果为零则正确，如果不为零则不正确．【解答】A．Na2FeO3的各元素化合价代数和为(+1)×2+(+6)+(−2)×3=+2≠0，故A错误；

B．NaFeO4的各元素化合价代数和为：(+1)+(+6)+(−2)×4=−1≠0，故B错误；

C．NaFeO2的各元素化合价代数和为：(+1)+(+6)+(−2)×2=+3≠0，故C错误；

D．N9.【答案】C【考点】氧化物的概念单质和化合物的概念及判别化合价规律和原则化学反应的实质【解析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。

B、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。

C、根据原子是化学变化中最小粒子，进行分析判断。

D、根据化合价的原则，进行分析判断。【解答】A．氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如H2SO4，故A错误；

B．单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故B错误；

C．原子是化学变化中最小的、不可再分的粒子，则水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子，故C正确；

D．化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，但在化合物中显正价的不一定是金属元素，如硫酸中硫元素显+6价，故D错误；10.【答案】D【考点】氧气的实验室制取电解水实验实验与图像的综合应用【解析】A、根据电解水的现象和结论分析；

B、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，进行分析判断。

C、根据加热高锰酸钾能分解放出氧气分析；

D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，进行分析判断。【解答】A．电解水生成的氢气和氧气的体积比是2:1，质量比不是2:1，故A错误；

B．两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气，不影响生成氧气的质量，最终生成氧气的质量应相等，故B错误；

C．加热一定量的高锰酸钾固体，高锰酸钾分解放出氧气，固体中氧元素的质量减小最终不变，故C错误；

D．过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，加入的过氧化氢溶液越多，产生的氧气越多，故D正确；

故选11.【答案】B,氢气作燃料等【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。【解答】A．用铜丝作导线是利用了铜的物理性质−−具有良好的导电性，故A不符合题意；

B．氮气作保护气是利用了氮气的化学性质−−稳定性，故B符合题意；

C．用铁制作炊具是利用了铁的物理性质−−具有良好的导热性，故C不符合题意；

D．用氢气做燃料是利用了氢气的化学性质−−可燃性；

故答案为：B；氢气作燃料等。12.【答案】C,2Fe（合理即可）【考点】化学符号及其周围数字的意义【解析】根据化学符号及周边数字的含义解答。【解答】A．H2O

既可以表示一个水分子，也可以表示水这种物质，既能表示微观含义，又能表示宏观含义，故A错误；

B．O

是氧元素符号，既能表示氧元素这种宏观含义，也能表示一个氧原子这种微观含义，故B错误；

C．Ca2+是钙离子符号，表示一个钙离子，只能表示微观含义，故C正确；

D．2Fe可以表示2个铁原子这种微观概念，不能表示宏观含义；

故答案为：13.【答案】C,1:2或2:1【考点】微粒观点及模型图的应用反应类型的判定有关元素化合价的计算化学反应的实质【解析】此题暂无解析【解答】A．由图知，该反应涉及三种分子，故A错误；

B．由图知，反应物的两种分子中元素的化合价均为0价，生成物为两种元素形成的化合物，化合价势必有正有负，故该反应前后所有元素的化合价都变化，故B错误；

C．反应物为两种物质，生成物只有一种物质，符合化合反应的特征，为化合反应，故C正确；

D．由图知，参加反应的两种分子的个数比为1:2或2:1；

故答案为：C；1:2或2:1。14.【答案】C,验纯【考点】制取氧气的操作步骤和注意点检查装置的气密性氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【解析】A．根据制取气体时，先检查装置气密性，后装药品解答；

B．根据加热氯酸钾并用排水法收集氧气的实验结束后，为防止水槽中的水倒吸炸裂试管，先将导管移出液面，后熄灭酒精灯解答；

C．根据加热试管时，为防止试管受热不均匀而炸裂，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热解答；

D．根据点燃可燃性气体时，为防止加热可燃性气体和空气的混合气体发生爆炸，一定要先验纯解答。【解答】A．制取气体时，先检查装置气密性，后装药品，故A错误；

B．加热氯酸钾并用排水法收集氧气的实验结束后，为防止水槽中的水倒吸炸裂试管，先将导管移出液面，后熄灭酒精灯，故B错误；

C．加热试管时，为防止试管受热不均匀而炸裂，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，故C正确；

D．点燃可燃性气体时，为防止加热可燃性气体和空气的混合气体发生爆炸，一定要先验纯；

故答案为：C；验纯。15.【答案】B,加入二氧化锰，观察是否有气泡冒出【考点】常见气体的检验与除杂方法实验方案的评价氧气的检验和验满催化剂的特点与催化作用【解析】A．根据一般情况下，氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭解答；

B．根据过滤是将难溶于液体的固体物质与液体分离的一种操作解答；

C．根据用向上排空气法收集氧气，验满时，应把带火星的木条放在集气瓶口解答；

D．根据过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气解答。【解答】A．氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，所以伸入燃着的木条无法鉴别氮气和二氧化碳，故A错误；

B．过滤是将难溶于液体的固体物质与液体分离的一种操作，过滤可除去水中的难溶性杂质，故B正确；

C．用向上排空气法收集氧气，验满时，应把带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，不能把带火星的木条伸入瓶中，故C错误；

D．过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，区分过氧化氢和水的实验方案是：加入二氧化锰，观察是否有气泡冒出；

故答案为：B；加入二氧化锰，观察是否有气泡冒出。二、解答题【答案】（1）Na或K（2）NaCl（3）Si（4）I【考点】元素的简单分类元素的符号及其意义化学用语综合化学式的书写及意义化合价的概念及其表示方法离子的定义、分类及符号【解析】（1）根据图中钠、钾的元素名称部首为“钅”字旁，属于金属元素，结合元素符号的书写解答。（2）根据书写由金属元素和非金属元素组成的化合物时，先写金属元素，后写非金属元素，再结合元素的化合价及化合价原则书写即可。（3）根据氧化物的书写及化合价的表示方法解答。（4）根据化合价与离子符号间的关系求出一个碘酸根离子带一个单位负电荷，再结合离子符号的书写解答。【解答】（1）图中钠、钾的元素名称部首为“钅”字旁，属于金属元素，符号为Na或K；

故答案为：Na或K。（2）书写由金属元素和非金属元素组成的化合物时，先写金属元素，后写非金属元素，钠元素的化合价为+1价，氯元素的化合价为−1价，结合在化合物中，正、负化合价的代数和为零，氯化钠的化学式为NaCl；

故答案为：NaCl。（3）书写氧化物时，先写其它元素，后写氧元素，再在其元素符号的右下角写上其原子个数，二氧化硅的化学式为SiO2，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示化合价，正负号在前，数字在后，所以二氧化硅中硅元素的化合价为+4价可表示为Si+4O2（4）碘酸钾中钾元素的化合价为+1价，根据化合物中，正负化合价的代数和为零，碘酸根的化合价为−1价，则一个碘酸根离子带一个单位负电荷，由离子的表示方法，在表示该原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以碘酸钾中阴离子的符号为IO3−；

【答案】（1）化合物,SO（2）C+（3）元素,肥皂水【考点】物质的简单分类氧气与碳、磷、硫、铁的反应书写化学方程式、文字表达式元素的概念硬水与软水【解析】（1）根据KNO3（2）根据碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，结合符号表达式的书写解答。（3）根据这里的“硒”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关，所以这里的“硒”是指元素，加入肥皂水振荡可检验温泉水是否为软水解答。【解答】（1）KNO3是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，KNO3由钾、氮、氧三种元素组成，不属于氧化物；硫燃烧会生成二氧化硫，所以目前燃烧的新型环保烟花可以减少排放的有毒气体是SO2；

（2）碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，反应的符号表达式为C+O2→点燃CO（3）明月山天然富硒温泉水，这里的富“硒”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关，所以这里的“硒”是指元素；可采用加入肥皂水振荡来检验温泉水是否为软水，若产生较多泡沫，即为软水；

故答案为：元素；肥皂水。【答案】（1）+7（2）①金属,四,Sc3+,②B【考点】有关元素化合价的计算元素周期表的特点及其应用原子结构示意图与离子结构示意图元素的简单分类离子的定义、分类及符号【解析】（1）在化合物中，正、负化合价的代数和为零解答。（2）①根据钪的元素名称中部首为“钅”字旁，钪原子核外有4个电子层，钪原子的最外层电子数是3，在化学反应中易失去最外层3个电子形成带3个单位正电荷的钪离子，结合离子符号的书写解答；

②根据元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数解答。【解答】（1）高氯酸钾中，钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为−2价，设氯元素的化合价为x，在化合物中，由正、负化合价的代数和为零得：(+1)+x+(−2)×4=0，解得x=+7；

故答案为：+7。（2）①钪的元素名称中部首为“钅”字旁，属于金属元素；钪原子核外有4个电子层，位于元素周期表的第四周期；钪原子的最外层电子数是3，在化学反应中易失去最外层3个电子形成带3个单位正电荷的钪离子，由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，钪离子的符号为Sc3+；

②钪原子的最外层电子数是3，图2中B原子的最外层电子数也是3，所以与钪原子化学性质相似的是B；

故答案为：金属；四；Sc3+【答案】（1）明矾,过滤,烧杯（2）物理,混合物（3）防止加热时暴沸【考点】过滤的原理、方法及其应用水的净化化学变化和物理变化的判别纯净物和混合物的概念及判别蒸馏的原理方法、注意事项及其应用【解析】（1）根据明矾是常见的絮凝剂和过滤操作使用的玻璃仪器解答。（2）根据操作②的目的解答，水经过过滤、吸附后还会含有其他可溶性杂质。（3）在进行操作③时，往往要向水中加入几粒沸石，其目的是防止加热时暴沸。【解答】（1）由于明矾是常见的絮凝剂，能凝聚沉降悬浮物，所以A为明矾，经过操作①后，固液分离，所以操作①是过滤；过滤操作中常用到的玻璃仪器有：漏斗、烧杯、玻璃棒。（2）操作②过程主要是用具有吸附性的物质，吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，主要是物理变化；经过该操作后得到的液体D中除水外，还含有可溶于水的离子等，为混合物。（3）在进行操作③时，往往要向水中加入几粒沸石，其目的是防止加热时暴沸。【答案】（1）O2（2）分子的构成不同（3）H（4）①②【考点】物质的鉴别、推断的综合应用分子的定义与分子的性质书写化学方程式、文字表达式分解反应及其应用【解析】（1）根据A～F是初中化学中常见的物质，A、B都由两种相同的元素组成，且通常情况下为液体，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，人和动物呼吸需要氧气，所以C为氧气，A、B都由两种相同元素组成，A能分解生成B和氧气，所以A为过氧化氢溶液，B为水，水分解生成氢气和氧气，所以D为氢气，E为暗红色固体单质，在氧气中燃烧生成白色固体F，所以E为红磷，F为五氧化二磷，然后将推出的物质进行验证即可。

（2）根据由分子构成的物质性质不同是分子构成不同来解答。

（3）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气来书写化学方程式。

（4）根据分解反应是一变多的反应来解答。【解答】A∼F是初中化学中常见的物质，A、B都由两种相同的元素组成，且通常情况下为液体，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，C为氧气，A能分解生成B和氧气，A为过氧化氢溶液，B为水，水分解生成氢气和氧气，D为氢气，F是一种有刺激性气味的气体，E是硫，F是二氧化硫；

（1）C为氧气，化学式为O2（2）A、B分别是H2O2（3）反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，符号表达式为H2（4）①是过氧化氢分解生成水和氧气的反应，②是水分解生成氢气和氧气的反应，③是硫和氧气化合生成二氧化硫的反应，所以上述3个反应中①②符合分解反应的特征，故属于分解反应的是①②。

【答案】（1）水槽

（2）在试管口塞一团棉花

,KMn（3）集气瓶中的水未装满、未待气泡连续均匀的冒出就开始收集等（合理即可）（4）a（5）过氧化氢溶液或双氧水,用手挤压软塑料管的下端【考点】常用仪器的名称和选用实验室制取气体装置综合氧气的实验室制取氧气的检验和验满常见制取气体的选取方法常见气体的收集装置与选取方法【解析】（1）常见化学仪器名称的书写。（2）根据实验室用高锰酸钾制氧气是需要在试管口堵一团棉花和化学式表达式的书写规则解答。（3）集气瓶中的水未装满、未待气泡连续均匀的冒出就开始收集等，都会造成收集的氧气不纯。（4）由于氧气的密度比空气大，氧气验满时应将带火星的木条放到导管口a处。（5）根据实验装置的特点，选择实验药品和操作步骤。【解答】（1）图中仪器①是常见的玻璃仪器水槽；

故答案为：水槽。（2）为防止高锰酸钾粉末随生成的气体进入导管，应在试管口塞一团棉花；该反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以符号表达式为：KMnO4→△K（3）集气瓶中的水未装满、未待气泡连续均匀的冒出就开始收集等，都会造成收集的氧气不纯；

故答案为：集气瓶中的水未装满、未待气泡连续均匀的冒出就开始收集等（合理即可）。（4）由于氧气的密度比空气大，收集氧气时应长进短出，氧气验满时应将带火星的木条放到导管口a处；

故答案为：a。（5）该装置的特点是：需要固体与液体在不加热的条件下反应，所以利用该装置制取氧气，可选用双氧水加入二氧化锰作催化剂，则软塑料管中的液体药品是过氧化氢溶液或双氧水；药品加入完毕后，接下来的操作是用手挤压软塑料管的下端将液体与固体接触发生反应；

故答案为：过氧化氢溶液或双氧水；用手挤压软塑料管的下端。【答案】（1）测定空气中氧气的体积分数,P+O（2）预先在集气瓶中加入少量水（3）烧杯②中溶液变红（4）玻