淮北市和淮南市2025届高三第一次质量检测（一模）历史试卷答案

淮北市和淮南市2025届高三第一次质量检测历史参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678答案ACDDBACA题号910111213141516答案DCBBDABC1.【A】解析：依据材料并结合所学知识可知，无论是瓦店遗址还是陶寺遗址所代表的文化都出现了礼制的因素，这说明中国古代礼制源远流长，在当时已经出现了雏形，故选A项。多元一体强调的是文明发展存在差异性的同时，又具备共同性，材料所提供的信息无法体现多元一体，排除B项；材料未涉及中原地区文化与其他地区文化的比较，排除C项；材料仅提到陶寺文化出现等级化现象，D项表述以偏概全，无法说明材料主旨。2.【C】解析：依据材料结合所学知识可知，先秦兵家思想吸收融合了道家、儒家、法家等学派的思想精华，故选C项。材料未体现兵家对不义战争的态度，排除A项：B项表述以偏概全，无法说明材料主旨：材料未提及兵家思想的影响，排除D项。3：【D】解析：依据材料结合所学知识可知，唐代较之前代的变化之处在于中央对地方官任免权的掌握；这一变化很明显地强化了对地方的控制，故选D项。材料主旨在于地方官员的任免权问题，未涉及地方官员的考核，排除A项；材料与基层治理无关，排除B项：藩镇割据的政治基础在于地方节度使掌握了军政、民政等大权，唐代中后期地方藩镇始终是尾大不掉，成为威胁中央集权的重要因素，C项表述与史实不符。4.【D】解析：依据材料结合所学知识可知，元代对边疆地区的管理虽然实行了因俗而治的“土官”，但是通过设立其他机构并强化在户籍、赋税等方面的措施，在一定程度上实现了“直接管理”，这是对传统羁縻政策的突破，故选D项。中国古代边疆治理实现与内地的一体化是在清代，A项与史实不符；材料不仅仅提及了赋税，还包括驿站等信息，B项表述与材料主旨不符：“改土归流”政策的

推行是在清代，排除C项。5.【B】解析：依据材料结合所学知识可知，随着江南手工业的发展，清代江南以桑、棉为代表的经济作物种植规模不断扩大，粮食生产在农业经济中的地位则逐渐下降，退居次要地位，故选B项。其余选项皆不符合题意，排除。6.【A】解析：依据材料结合所学知识可知，清政府已无力通过官办实业的形式直接推动现代军事、工业、商贸的发展。因此，甲午战后的“富强”之道与战前相比更倚重于“商力”和“民智”发展农工商业。清政府试图通过广泛社会动员寻求“富强”之道，超越洋务运动时期依赖官方力量“富国强兵”的“自强”“求富”之策，体现了“传统一现代”国家治理逻辑的转换，故选A项。材料信息无法说明清政府否定了洋务运动，排除B项：材料提及的主体是清政府，是民主革命的对象，排除C项：民族经济迅速发展的时段是在辛亥革命后，、D项表述与史实不符。7.【C】解析：依据材料结合所学知识可知，梁启超对马克思主义的解读是站在中国文化本位基础上进行的，故选C项。梁启超作为资产阶级的代表人物并不能准确把握社会主义基本原理，且该项表述与材料主旨不符，排除A项；维新变法发生在1898年，排除B项：D项表述与材料主旨无关。8.【A】解析：依据材料结合所学知识可知，随着中国革命进程的推进，民众对军阀本质的认识更趋深入，军阀存在的社会基础也遭到了一定程度地削弱，故选A项。材料提及的信息说明军阀的社会基础遭到了削弱，排除B项：材料未提及思想解放对国民革命进程的推动作用，排除C项；政党政治与材料主旨无关，排除D项。9.【D】解析：依据材料结合所学知识可知，晋绥抗日根据地的财政收入在整体上呈上升的趋势，这有利于保障敌后抗日根据地的经济安全，故选D项。材料未提及敌后抗日根据地的货币结构变迁，排除A项：材料未提及敌后抗日根据地的物价上涨和货币贬值问题，排除B项：C项表述过于绝对化，排除。10.【C】解析：依据材料结合所学知识可知，农业的社会主义改造进展迅速且顺利，这说明其符合中国国情，得到了广大农民的认同和支持，故选C项。材料未涉及群众运动，且A项夸大了群众运动的作用，明显错误；B项表述与史实不符；D项表述过于绝对化，排除。

11.【B】解析：依据材料结合所学知识可知，2021年中国的对外移民所从事的行业众多，这在一定程度是中国人主动参与全球化、推动全球化进程的表现，故选B项。A项仅仅涉及了材料的部分信息，无法说明全貌，排除；C项与事实不符：D项与史实不符，排除。12.【B】解析：依据材料结合所学知识可知，帕提亚帝国受希腊文化的影响，借助希腊神话来巩固提升君主的地位，故选B项。材料无法说明该国商品经济的发展水平，排除A项；材料未提及希腊文化在帕提亚帝国的地位，排除C项；材料无法体现帕提亚帝国与马其顿王国的关系，排除D项。13.【D】解析：依据材料结合所学知识可知，西方传统的观念认为文艺复兴与东方文化无关，而作者明显对这一观点进行了否定，强调文艺复兴在一定意义上是东西方文化交流的产物，故选D项。材料主旨与人文主义无关，排除A项：BC项皆不符合材料主旨，排除。14.【A】解析：依据材料结合所学知识可知，英国对西非的认识明显带有种族歧视色彩，其根本意图在于通过论证非洲黑人的劣等性，从而为殖民统治找寻依据，故选A项。西非的独立是在二战后，排除B项；CD项表述与史实及材料主旨不符，排除。15.【B】解析：依据材料结合所学知识可知，威尔逊的主张实际上是想把美国人的道德观渗透进国际法中，故选B项。材料未涉及一战爆发的原因，且该项表述与史实不符，排除A项：材料未涉及美国的霸权主义问题，排除C项：战后国际秩序基本准则的确立得益于一系列的国际会议达成的协议，D项表述与史实不符，排除。16.【C】解析：依据材料结合所学知识可知，德法两国在货币问题的分歧，其根源在于是否符合本国的国家利益，故选C项。其余选项皆不符合题意，排除。二、非选择题(本题共3小题，共52分。)17.(1)特点：不断完善(具有阶段性特征)；以卑临尊；监督对象逐渐明确；监督范围逐步扩大：从无治所到有治所：重视对刺史的监督：由监察官转为地方官等。(8分，任答4点即可)影响：有利于加强中央集权；有利于改善吏治；为后世监察制度建设提供借鉴；无法根本解决吏治腐败问题等。(4分，任答2点即可)(2)局限性：服务于国民党专制统治；缺少经费保障；运行机制存在缺陷(运行机制繁琐)：监督力度不足，作用有限等。(7分，任答3点6分，4点7分)差异：国民党党务监察制度：服务于国民党专制统治：作用有限：代表大地主大资产阶级利益等。(任答2点得3分)中国共产党监察制度：服务于新民主主义革命：实现监督作用最大化：代表最广大人民利益等。(任答2点得3分，学生若从探索背景、探索过程和探索结果等作答，言之成理亦可赋分)18.(1)变化：由贸易保护主义转向贸易自由主义：(3分)原因：贸易保护主义无力解决经济危机；美国经济实力的提升；罗斯福新政的推行：二战后经济全球化的发展；经济学理论的变迁等。(每点2分，任答3点即可,共6分)(2)评析：一定程度上保护了美国的产业发展，强化了美国与盟友的经济联系；(3分)阻碍了经济全球化和世界经济的发展。(3分)19.答案示例：论题：古代文化认同促进民族交融与国家统一(2分)论述：首先，文化认同促进民族交融。历史上，北魏孝文帝改革实行一系列汉化措施，强化了文化认同，促进了北方的民族交融。元朝和清朝的统治者为巩固统治，学习儒家经典，采纳儒家的治国理念，通过科举制等手段推广儒学，从而促进民族交融。其次，文化认同促进了国家统一。中国古代的文化认同为国家统一提供了精神纽带，汉武帝尊崇儒术，儒家的大一统观念为国家的长期统一和稳定提供了文化和心理基础。清朝接受并推