河北省石家庄市外国语教育集团2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

河北省石家庄市外国语教育集团2022-2023学年九年级上学期期末化学试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题（本大题共20个小题，每小题只有一个正确选项；请将正确答案选项填涂在答题卡上：每小题2分，共40分）1．“扫扬尘”“穿新衣”“放烟花”“贴春联”是中国年的传统“味道”，以上“年味”中涉及化学变化的是（）A．扫扬尘 B．穿新衣 C．放烟花 D．贴春联2．牛奶和豆浆中含有的主要营养素是（）A．维生素 B．糖类 C．蛋白质 D．无机盐3．生活中的下列物质，不属于溶液的是A．矿泉水 B．蒸馏水 C．澄清石灰水 D．食盐水4．下列实验操作中，正确的是A． B．C． D．5．下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用6．下列化学用语表述正确的是（）A．硫酸钾的化学式：K2SO4 B．1个氯分子：ClC．2个硝酸根离子：2NO31−7．下列有关实验现象描述正确的是A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟C．一氧化碳燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味D．硝酸铵溶于水时会放出大量的热8．“碳循环”是自然界存在的重要循环。请结合图指出以下说法不合理的是A．碳循环有利于维持自然界碳含量的平衡B．每个人都参与在碳循环中C．碳循环过程中，碳元素的化合价不变D．二氧化碳的循环可以通过光合作用和呼吸作用实现9．为抗击疫情，我市政府向市民免费发放连花清瘟胶囊。连花清瘟胶囊的主要原料连翘，连翘中含有的“连翘苷”化学式为C27H34O11，下列有关“连翘苷”的说法正确的是(相对原子质量：H-1C-12O-16)A．它属于氧化物 B．连翘苷中含有72个原子C．其中H、O的质量比是17：44 D．其中碳元素的质量分数最大10．王安石曾写下“遥知不是雪，为有暗香来”的诗句。能闻到梅花香气的原因是（）A．分子在不断运动 B．分子质量小C．分子间有间隔 D．分子由原子构成11．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，我们必须掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施。下列行为你认为正确的是A．室内起火时立即打开门窗通风B．电器着火时立即用水扑灭C．高层住宅楼发生火灾时乘坐电梯逃生D．图书、档案着火用二氧化碳灭火器灭火12．下列叙述正确的是（）A．用小苏打治疗胃酸过多 B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．用铁桶长时间存放硫酸铜溶液 D．用食盐水除去热水瓶中的水垢13．下列反应中，属于置换反应的是A．4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2 B．3Fe+2O2点燃Fe3O4C．Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2 D．CaCO3高温CaO+CO2↑14．荔枝生长过程中，需要施肥为果树补充营养。下列属于复合肥的是（）A．NH4H2PO4 B．CO（NH2）2 C．NH4NO3 D．KCl15．我校开展了劳动课，劳动课程标准要求学生承担家庭劳动，下列项目与所涉及的化学知识下不相符的是选项劳动项目化学知识A用燃气灶炒菜燃气燃烧放热B用炉具清洁剂去除油污NaOH可与油脂反应C用葡萄酿酒发生缓慢氧化D往自制净水器内放入活性炭活性炭具有催化作用A．A B．B C．C D．D16．科学家研制出了一种可用于去除甲醛（CH2O）的方法，其反应的微观示意图如下，从图中获取的信息正确的是A．该反应属于复分解反应B．该反应中分子的种类和数目都不变C．在化学变化中，分子可分，原子不可再分D．甲醛是由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子构成17．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是A．a、b、c三种物质中a的溶解度最大B．t2℃时将等质量的三种饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数为b＞a＝cC．其他条件不变，升高温度可使a的饱和溶液变成不饱和溶液D．t1℃时，30克a物质加入100克水中，形成溶液质量为130克18．向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液的pH的变化如图所示，下列分析正确的是A．N点时的溶液一定呈红色B．P点时的溶液能使石蕊变红C．M→N过程中溶液的碱性逐渐增强D．M→P过程中生成的硫酸钠不断增加19．下列固体和液体，能使如图所示装置中的小气球鼓起来的是①石灰石和稀盐酸②氯化钠和水③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤镁和稀盐酸A．①③④⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．②③④20．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质B．活泼金属与盐酸反应都放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C．阳离子一定带正电，所以带正电荷的粒子一定是阳离子D．某物质在氧气中燃烧有水和二氧化碳生成，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素二、填空题（除方程式每个2分，其余每空1分，共45分）21．请用化学用语填空：（1）2个氢分子；（2）2个氨根离子；（3）硫酸根离子；（4）铁离子；（5）氦气；（6）标出五氧化二磷中磷元素的化合价；（7）保持水的化学性质的最小粒子。22．化学与生活息息相关。（1）森林着火时，往往采用开辟隔离带的做法，其灭火原理是。（2）铝制品有良好的抗腐蚀性原因：（用化学方程式表示）。（3）自行车链条通常采取的防锈措施是。（4）清洗餐具上的油污，利用洗洁精的作用。（5）生活中可以用区分软水和硬水，将硬水软化的方法是。（6）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，这说明气体溶解度与有关。23．归纳整理是学习的重要方法，框图整理是一种简单明了的整理方法。小明同学归纳了有关二氧化碳的转化知识关系图（如图1所示）：（1）图1中①、②、③、④变化中属物理变化的是（填序号）。（2）图1物质中由两种元素组成的物质是：（填化学式）。（3）反应③的基本反应类型为反应。（4）反应④的化学方程式为。（5）如图2进行CO2性质实验。从T型管一端缓慢通入CO2，一段时间后，观察到下端木条熄灭，上端木条没有明显变化。下端燃着的木条熄灭，从CO2性质的角度分析原因。24．如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，请回答下列问题。（1）四个实验中，你推测无明显现象的是（填序号），你判断的依据是。（2）描述A中的实验现象。（3）写出B中反应的化学方程式。（4）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是。（填序号）（5）D中观察到铁钉表面有气泡产生，写出该反应的化学反应方程式。25．根据如下装置图，回答有关问题。（1）写出装置图中标号仪器a的名称：。（2）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）。（3）实验室用B装置制取二氧化碳，选择的药品是和（填名称）。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用A装置作为发生装置，但是选用此装置时，试管口要放一团棉花，目的是，可以用如图E装置来收集氧气，当导管口气泡放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。（5）已知甲烷（CH4）气体难溶于水，密度比空气小。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热制取甲烷。你认为实验室制取甲烷应选择的发生装置和收集装置是（填序号）。26．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种类别不同的物质，其中A为胃酸的主要成分，B常用作建筑材料，B和C的溶液都显碱性，D的固体俗称干冰。它们之间的反应关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物已略去）。（1）A的化学式。（2）D的用途之一。（3）工业上可利用物质B和物质C的反应制取烧碱（NaOH），其化学方程式为。（4）满足条件的物质E可能是（填化学式）。（5）A和（填字母）的反应属于中和反应。三、实验探究题27．同学们选取四种碱来验证碱的化学性质，设计实验如下：（1）实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为色；（2）实验二澄清石灰水变浑浊，验证碱具有的一条化学性质是；（3）实验三发生反应的化学方程式为；（4）实验四产生白色沉淀，对反应后的物质进行过滤，并对滤液中溶质的成分产生了兴趣，经分析，滤液中一定有氢氧化钠，滤液一定显（选填“酸性”、“中性”或“碱性”）；【提出问题】滤液中溶质除了氢氧化钠还有什么呢？同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。【猜想与假设】（5）猜想一：溶质只有NaOH；猜想二：溶质为NaOH和；猜想三：溶质为NaOH和Ba（OH）2【实验探究】（6）实验步骤实验现象实验结论a、取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸无明显现象由a，b两个实验的现象，得出猜想一正确b、另取少量滤液于试管中，加入过量碳酸钠溶液【反思与评价】（7）Ⅰ、同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量的一种试剂，也能得出猜想一正确的结论，该试剂为；Ⅱ、实验后的废液直接倒入下水道，会造成环境污染，需将废液处理后再排放。四、计算题28．为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，现取12g贝壳逐渐加入10%的稀盐酸，充分反应（假设贝壳中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示，试回答下列问题：（1）当滴加稀盐酸的质量为100g（至图中B点）时，溶液中的溶质是（填化学式）。（2）计算贝壳中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，计算结果保留至0.1%）

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.扫扬尘，没有新物质生成，是物理变化。故不符合题意。B.穿新衣，没有新物质生成，是物理变化。故不符合题意。C.放烟花，有新物质生成，是化学变化。故符合题意。D.贴春联，没有新物质生成，是物理变化。故不符合题意。故答案为：C。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。2．【答案】C【解析】【解答】牛奶和豆浆中含有的主要营养素是蛋白质，故选：C。

【分析】根据常见食物中富含的营养素分析。3．【答案】B【解析】【解答】溶液是具有均一性稳定性的混合物。

A、矿泉水是某些无机盐溶于水形成的溶液，不符合题意；B、蒸馏水中只有水一种物质，属于纯净物，不是溶液，符合题意；C、澄清石灰水是氢氧化钙溶于水后形成的溶液，不符合题意；D、食盐水是氯化钠溶于水后形成的溶液，不符合题意。故答案为：B.【分析】根据溶液是一种或几种物质分散到另一中物质中形成均一稳定的混合物来解答。4．【答案】B【解析】【解答】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，不能在量筒中稀释浓硫酸，该操作错误，不符合题意；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，试管要倾斜缓缓倒入，该操作正确，符合题意；C、给试管中的液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，手持试管夹的长柄，不能把拇指放到短柄上，该操作错误，不符合题意；D、胶头滴管要在试管口上方垂直滴入，不能伸入试管内，该操作错误，不符合题意。故答案为：B.

【分析】A、根据稀释浓硫酸是将浓硫酸慢慢倒入水中，并在烧杯中稀释来解答；

B、根据倾倒液体时，瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口来解答；

C、根据试管中液体加热时，液体不超过试管容积的三分之一来解答；

D、根据滴管滴加液体时，悬于容器上方来解答。5．【答案】C【解析】【解答】解：A、根据工业制取氧气的方法：分离液态空气法，利用液态氮和液态氧的沸点不同进行分离，故A说法正确；B、空气中的有害气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，故B说法正确；C、空气中氧气体积占空气体积的21%，故C错；D、植物光合作用的生成物是氧气和有机物，故D说法正确．故选C．【分析】A、根据工业制取氧气的方法考虑；B、根据空气中的有害气体考虑；C、根据空气中各成分的体积分数考虑；D、根据植物光合作用的生成物考虑．6．【答案】A【解析】【解答】A.硫酸钾中钾元素为+1价，硫酸根离子为-2价，化合物中各元素化合价的代数和为零，硫酸钾的化学式为：K2SO4，此选项符合题意；B.1个氯分子由两个氯原子构成，表示为：Cl2，此选项不符合题意；C.由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，2个硝酸根离子表示为：2NOD.一个铜离子带两个单位的正电荷，表示为：Cu2+，此选项不符合题意。故答案为：A。

【分析】A.硫酸钾的化学式为K2SO4；

B.氯气分子由2个氯原子构成；

C.离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

D.铜离子的符号为Cu2+。7．【答案】B【解析】【解答】A、细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，该说法错误，不符合题意；B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，该说法正确，符合题意；C、一氧化碳燃烧产生淡蓝色火焰，不会产生刺激性气味，该说法错误，不符合题意；D、硝酸铵溶于水时会吸收大量的热，该说法错误，不符合题意。故答案为：B.

【分析】A、根据细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体来解答；

B、根据红磷在空气中燃烧产生大量白烟来解答；

C、根据一氧化碳燃烧产生淡蓝色火焰来解答；

D、根据硝酸铵溶于水时会吸收大量的热，稳定降低来解答。8．【答案】C【解析】【解答】A、碳循环实现了碳元素的循环与利用，有利于维持自然界碳含量的平衡，该说法正确，不符合题意；B、每个人都进行呼吸作用，吸收氧气呼出二氧化碳等，每个人都参与在碳循环中，该说法正确，不符合题意；C、碳循环过程中，存在碳单质转化为二氧化碳等，单质中元素化合价为0，二氧化碳中碳元素为+4价，碳元素的化合价改变，该说法错误，符合题意；D、二氧化碳的循环可以通过光合作用和呼吸作用实现。光合作用吸收二氧化碳，将二氧化碳转换成有机物，呼吸作用消耗有机物，将氧气和有机物转化为二氧化碳，该说法正确，不符合题意。故答案为：C.

【分析】根据自然界的碳循环过程中是将二氧化碳变成氧气，氧气转换成二氧化碳，单质中的元素的化合价为0，化合物中元素的化合价的代数和为0来解答。9．【答案】D【解析】【解答】A、氧化物是含有两种元素，其中一种是氧元素的化合物，连翘苷中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，该说法错误，不符合题意；B、连翘苷由连翘苷分子构成，一个连翘苷分子由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子共72个原子构成，该说法错误，不符合题意；C、连翘苷中H、O的质量比是：(1×34):(11×16)=17:88，该说法错误，不符合题意；D、连翘苷中C、H、O的质量比是：(12×27):(1×34):(11×16)=162:17:88，所以碳元素的质量分数最大，该说法正确，符合题意。故答案为：D.

【分析】根据氧化物的概念是由两种元素组成的化合物中含有氧元素，物质由分子构成，分子由原子构成，物质中元素的质量来解答。10．【答案】A【解析】【解答】能闻到梅花香气，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，从而花香四溢，不能说明分子之间有间隔，也不能说明分子质量小，也不能说明分子由原子构成。故答案为：A。

【分析】根据分子是不断运动的分析。11．【答案】D【解析】【解答】A、室内着火时，立即打开门窗通风，会使室内空气对流，火势更猛，故做法错误，不符合题意；B、电器着火时，立即用水扑灭，会发生触电事故，故做法错误，不符合题意；C、当高层建筑发生火灾时，不乘坐电梯逃生，否则容易发生断电事故，故做法错误，不符合题意；D、用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不能有水，否则容易受损，二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书档案的二次损坏，可以用来扑灭图书档案等火灾，故做法正确，符合题意。故答案为：D.

【分析】根据燃烧的条件是可燃物与氧气接触的同时到达着火点，灭火的方法是隔绝可燃物与氧气的接触或降温到着火点以下，电器着火先切断电源后灭火，高层楼房火灾不能做电梯等来解答。12．【答案】A【解析】【解答】解：A、小苏打可以和盐酸反应，所以小苏打用于治疗胃酸过多，故正确；B、氢氧化钠具有很强的腐蚀性，并且价格很高，所以现实生活中不用氢氧化钠改良显酸性的土壤，而用熟石灰，故错误；C、铁能置换硫酸铜中的铜，因此不能用铁桶长时间存放硫酸铜溶液，故错误；D、食盐水不能与水垢反应，因此不用食盐水除去热水瓶中的水垢，故错误．故选A．【分析】A、根据小苏打可以和酸反应解答；B、根据氢氧化钠腐蚀性太强解答；C、根据铁能置换硫酸铜中的铜进行解答；D、根据食盐水不能与水垢反应解答．13．【答案】C【解析】【解答】一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。A、一氧化碳与四氧化三铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应物中没有单质，不属于置换反应，不符合题意；B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符合“多变一”特征，属于化合反应，不符合题意；C、单质铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，符合题意；D、碳酸钙高温条件下生成氧化钙和二氧化碳，符合“一变多”的特征，属于分解反应，不属于置换反应，不符合题意。故答案为：C.【分析】根据置换反应的概念是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应来解答。14．【答案】A【解析】【解答】A、磷酸二氢铵含有氮、磷、钾三种元素中的N、P元素，属于复合肥，符合题意；B、尿素含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；C、硝酸铵含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；D、氯化钾含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据复合肥是氮、磷、钾至少含有两种元素的物质分析。15．【答案】D【解析】【解答】A、燃气燃烧放热可用于燃气灶炒菜，该说法正确，不符合题意；B、炉具清洁剂中的氢氧化钠能与油污发生化学反应，生成可溶于水的物质，随水流走，可用于炉具清洁剂去除油污，该说法正确，不符合题意；C、用葡萄酿酒是物质和氧气反应，发生缓慢氧化，该说法正确，不符合题意；D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味等，往自制净水器内放入活性炭，活性炭具有吸附作用，该说法错误，符合题意。故答案为：D.

【分析】A、根据燃气灶燃烧放热来解答；

B、根据炉具清洁剂中的氢氧化钠能与油污发生化学反应来除去油污来解答；

C、根据葡萄酿酒是发生缓慢氧化来解答；

D、根据活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味来解答。16．【答案】C【解析】【解答】由图可知，该反应为甲醛和氧气在催化剂的作用下转化为二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CH2B、在变化中一定有新物质生成的变化是化学变化，故分子的种类发生了改变，该说法错误，不符合题意；C、在化学变化中，分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，原子是化学变化中的最小粒子，不能再分，该说法正确，符合题意；D、甲醛由甲醛分子构成，每个甲醛分子由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子构成，该说法错误，不符合题意。故答案为：C.【分析】根据反应模型图分析可知，甲醛和氧气在催化剂的作用下转化为二氧化碳和水，以及复分解反应的概念和原子、分子的概念，分子由原子构成的含有来解答。17．【答案】C【解析】【解答】A、比较溶解度大小，必须在相同温度下，该说法错误，不符合题意；B、t2℃时三种物质的溶质质量分数关系为a＝b＞c，a物质的溶解度随温度的升高而增大，b物质的溶解度受温度的影响较小，c物质的溶解度随温度的升高而减小，将等质量的三种饱和溶液降温到t1℃，a物质有晶体形成，b物质析出晶体较少，该温度下b溶解度比a溶解度大，因此b>a，c物质的溶质质量分数不变，如图，c降温前的溶解度小于a和b，则t2℃时将等质量的三种饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数为b＞a＞c，该说法错误，不符合题意；C、a物质的溶解度随温度的升高而增大，其他条件不变，升高温度可使a的饱和溶液变成不饱和溶液，该说法正确，符合题意；D、t1℃时，a物质的溶解度为20g，30克a物质加入100克水中，最多只能溶解20g，形成溶液质量为100g+20g=120g，该说法错误，不符合题意。故答案为：C.

【分析】根据abc三种物质的溶解度随温度变化的关系，以及同一温度时是不同物质的溶解度大小和溶质的质量分数大小，改变温度饱和溶液有晶体析出或饱和变成不饱和溶液来解答。18．【答案】B【解析】【解答】A、N点时，硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，此时溶液为中性，不能使酚酞溶液变红，不符合题意；B、P点时溶液呈酸性，硫酸过量，溶液中含有硫酸显酸性，能使石蕊变红，符合题意；C、图中M点溶液的pH大于7，N点pH=7，M→N过程中溶液的碱性逐渐减弱变成中性，不符合题意；D、M→N过程中，硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠和水，该过程中生成的硫酸钠不断增加，N点时，两者恰好完全反应，N→P过程中没有硫酸钠产生，不符合题意。故答案为：B.

【分析】根据氢氧化钠是碱能使酚酞变红色，硫酸是酸pH值小于7，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸钠溶液呈中性，pH值等于7来解答。19．【答案】A【解析】【解答】①石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，有气体生成，能使装置中的小气球鼓起来，符合题意；②氯化钠溶于水温度几乎无变化，不能使装置中的小气球鼓起来，不符合题意；③固体氢氧化钠溶于水放出大量的热，装置内空气受热膨胀，能使装置中的小气球鼓起来，符合题意；④生石灰和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，装置内的空气受热膨胀，能使装置中的小气球鼓起来，符合题意；⑤镁和稀盐酸反应生成氯化镁溶液和氢气，有气体生成，能使装置中的小气球鼓起来，符合题意。故答案为：A.

【分析】根据瓶外的气球变大，则是瓶内的压强大于外界压强，固体和液体反应有气体产生或固体溶于水放热来解答。20．【答案】A【解析】【解答】A、单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧组成的混合物，该说法正确，符合题意；B、活泼金属与盐酸反应都放出气体，但是与盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐，该说法错误，不符合题意；C、阳离子一定带正电，但是带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子也带正电荷，该说法错误，不符合题意；D、某物质在氧气中燃烧有水和二氧化碳生成，则该物质一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，该说法错误，不符合题意。故答案为：A.

【分析】A、根据单质是由一种元素组成的纯净物来解答；

B、根据碳酸盐和酸反应有二氧化碳气体产生，金属和酸反应生成氢气来解答；

C、根据带正电的有质子、原子核和阳离子来解答；

D、根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目、质量不变来解答。21．【答案】（1）2H2（2）2NH（3）SO（4）Fe3+（5）He（6）P（7）H2O【解析】【解答】（1）2个氢分子表示为2H2。（2）2个氨根离子表示为2NH4（3）硫酸根离子表示为SO4（4）铁离子表示为Fe3+。（5）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，则氦气化学式为He。（6）五氧化二磷中磷元素的化合价表示为P+5（7）水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，化学式为H2O。

【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数，离子符号前面的数字表示离子个数，元素符号右上方的数字表示离子所带的电荷数，正上方的数字表示该元素的化合价，由原子构成的物质的化学式用元素符号表示，分子保持物质的化学性质来解答。（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子表示为2H2。（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个氨根离子表示为2NH4（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，则硫酸根离子表示为SO4（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，则铁离子表示为Fe3+。（5）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，则氦气化学式为He。（6）五氧化二磷中氧元素的化合价为-2，则磷元素的化合价为+5，由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则五氧化二磷中磷元素的化合价表示为P+5（7）水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，化学式为H2O。22．【答案】（1）隔离可燃物（2）4Al+3O（3）涂油（4）乳化（5）肥皂水；煮沸（6）压强【解析】【解答】（1）森林着火时往往采用开辟隔离带的做法，其灭火原理是隔离可燃物。（2）铝制品有良好的抗腐蚀性，是因为铝与空气中的氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，其反应的化学方程式为：4Al+3O2（3）铁生锈需要和氧气、水接触，自行车链条通常采取的防锈措施是涂油，阻止铁和氧气、水接触。（4）洗洁精能去油污，利用洗洁精的乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走。（5）生活中常用肥皂水区分软水和硬水，加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水。生活中通过煮沸将硬水软化，高温可将部分钙镁化合物转化为沉淀析出。（6）打开汽水瓶盖时，压强减小，汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解度与压强有关。

【分析】（1）根据森林火灾通常采用隔绝可燃物与可燃物的接触来灭火来解答；

（2）根据铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜阻碍铝的进一步氧化来解答；

（3）根据铁与氧气和水反应生成铁锈，防止铁锈的措施是破坏生锈的条件来解答；

（4）根据洗洁剂具有乳化油污作用来解答；

（5）根据肥皂水鉴别硬水和软水，煮沸降低水的硬度来解答；

（6）根据气体的溶解度随温度的升高而降低，随压强的增大而增大来解答。（1）森林着火时，往往采用开辟隔离带的做法，其灭火原理是隔离可燃物，故填：隔离可燃物。（2）铝制品有良好的抗腐蚀性，是因为铝与空气中的氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，其反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2（3）铁生锈需要和氧气、水接触，自行车链条通常采取的防锈措施是涂油，阻止铁和氧气、水接触。故填：涂油。（4）洗洁精能去油污，利用洗洁精的乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故填：乳化。（5）生活中常用肥皂水区分软水和硬水，加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水。故填：肥皂水。生活中通过煮沸将硬水软化，高温可将部分钙镁化合物转化为沉淀析出。故填：煮沸。（6）打开汽水瓶盖时，压强减小，汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解度与压强有关，故填：压强。23．【答案】（1）①（2）CO2（3）化合（4）CO（5）二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧【解析】【解答】（1）干冰是固态的二氧化碳，图1中变化①没有新物质生成，变化②③④有新物质生成，所以属于物理变化的是变化①。（2）图1物质中的二氧化碳是由两种元素组成的，化学式为CO2。（3）反应③是二氧化碳与水反应生成碳酸，该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应。（4）反应④是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2（5）如图2从T型管一端缓慢通入CO2，由于二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，使下端木条熄灭。

【分析】（1）根据没有新物质生成的变化是物理变化来解答；

（2）根据二氧化碳的化学式来解答；

（3）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，由多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应来解答；

（4）根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水来解答；

（5）根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气密度来解答。（1）干冰是固态的二氧化碳，图1中变化①没有新物质生成，变化②③④有新物质生成，所以属于物理变化的是变化①，故填：①。（2）图1物质中的二氧化碳是由两种元素组成的，化学式为CO2，故填：CO2。（3）反应③是二氧化碳与水反应生成碳酸，该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故填：化合。（4）反应④是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（（5）如图2从T型管一端缓慢通入CO2，由于二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，使下端木条熄灭，故填：二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。24．【答案】（1）C；金属活动性顺序表中铜排在氢后面，不能置换出硫酸中的氢（2）铜丝表面附着一层银白色固体，溶液逐渐变蓝（3）Fe+CuSO（4）AB（5）Fe+H【解析】【解答】（1）四个实验中，无明显现象的是C，判断无明显现象的依据是金属活动性顺序表中铜排在氢后面，不能置换出硫酸中的氢。（2）实验A中，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，观察到的现象是铜丝表面附着一层银白色固体，溶液逐渐变蓝。（3）实验B中，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4（4）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是A、B，A中铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明活动性Cu＞Ag，B中铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明活动性Fe＞Cu，所以活动性Fe＞Cu＞Ag。（5）D中观察到铁钉表面有气泡产生，是因为铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。

【分析】（1）根据金属活泼顺序表中，在氢后面的金属不与酸反应来解答；（1）四个实验中，无明显现象的是C，判断无明显现象的依据是金属活动性顺序表中铜排在氢后面，不能置换出硫酸中的氢。（2）实验A中，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，观察到的现象是铜丝表面附着一层银白色固体，溶液逐渐变蓝。（3）实验B中，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（4）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是A、B，A中铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明活动性Cu＞Ag，B中铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明活动性Fe＞Cu，所以活动性Fe＞Cu＞Ag，故填：AB或BA。（5）D中观察到铁钉表面有气泡产生，是因为铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO425．【答案】（1）试管（2）2KClO3（3）稀盐酸；大理石或石灰石（4）防止加热时药品粉末进入导管，堵塞导管；连续且均匀（5）AE【解析】【解答】（1）图中仪器a的名称是试管。（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3（3）实验室用B装置制取二氧化碳，选择的药品是稀盐酸和大理石或石灰石。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，用A装置作为发生装置时，试管口要放一团棉花，目的是防止加热时药品粉末进入导管，堵塞导管。E装置为排水法收集装置，用该装置收集氧气时，由于刚排出的气体中混有空气，则应当导管口产生连续且均匀的气泡时才开始收集。（5）由题意知，实验室用加热固体的方法制取甲烷气体，则发生装置选A；由于甲烷难溶于水，密度比空气小，则收集装置选E或D，所以实验室制取甲烷应选择的发生装置和收集装置是AE或AD。

【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；

（2）根据氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，选择固体加热装置为发生装置制取氧气来解答；

（3）根据固体和液体反应不加热制取二氧化碳的药品是盐酸和碳酸钙来解答；

（4）根据高锰酸钾分解制取氧气的试管口的棉花是防止粉末堵塞导管，排水法收集氧气时有大量气泡开始收集来解答；

（5）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置，气体的溶解性和密度来选择收集装置来解答。（1）图中仪器a的名称是试管，故填：试管。（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3MnO2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应为加热固体制气体，则发生装置选A，故填：A。（3）实验室用B装置制取二氧化碳，选择的药品是稀盐酸和大理石或石灰石。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，用A装置作为发生装置时，试管口要放一团棉花，目的是防止加热时药品粉末进入导管，堵塞导管。E装置为排水法收集装置，用该装置收集氧气时，由于刚排出的气体中混有空气，则应当导管口产生连续且均匀的气泡时才开始收集。（5）由题意知，实验室用加热固体的方法制取甲烷气体，则发生装置选A；由于甲烷难溶于水，密度比空气小，则收集装置选E或D，所以实验室制取甲烷应选择的发生装置和收集装置是AE或AD。26．【答案】（1）HCl（2）灭火等（3）Na（4）Fe（5）B【解析】【解答】A为胃酸的主要成分盐酸，D的固体俗称干冰则为二氧化碳，B常用作建筑材料，B和C的溶液都显碱性，D生成C，C是碳酸钠，B是氢氧化钙，E和A反应，E是活泼金属铁或锌。（1）由分析可知，A是盐酸，化学式为HCl。（2）由分析可知，D是二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，则D的用途之一灭火等。（3）工业上可利用物质B和C的反应制取烧碱（NaOH），反应为碳酸钠和氢氧化钙生成氢氧化钠和碳酸钙，化学方程式为Na2（4）A是盐酸，E和A反应，A、B、C、D、E是初中化学常见的五种类别不同的物质，B是氢氧化钙，属于碱；C是碳酸钠，属于盐；D是二氧化碳，属于氧化物；则满足条件的物质