【知识精研】统编版语文选择性必修中册《荷花淀》课件

《荷花淀》相关背景抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗日根据地。卢沟桥事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争，该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争。荷花淀荷花淀属白洋淀水域。这是一片面积五百平方公里的水域，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕，把淀面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国景观。荷花淀派代表作家——孙犁“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当小学教师。全民族抗战爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。中华人民共和国成立后，在天津日报社工作，并坚持写作。孙犁（1913-2002）河北安平人，现代著名作家原名孙树勋理解文章内容任务一整体感知，梳理情节1.速读课文，概述本文的故事情节。2.给全文三部分拟小标题，并指出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段?3.请在文中找出标志行文线索的词句，分析小说的行文线索。情节梳理1.速读课文，概述本文的故事情节（明确时间、地点、人物、事件）

河北白洋淀的一个月夜，水生嫂探知丈夫去大部队参军，跟丈夫话别。过了两天，她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。夫妻话别探夫遇险助夫杀敌1—3132—6162—85开端发展高潮、结局2.给全文三部分拟小标题，并指出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段?

1月亮升起来──5很晚──24鸡叫的时候──30第二天──32过了两天──40快到晌午──75正午──85这一年秋季──85冬天

3、作者按照什么顺序叙述故事的？请在文中找出标志叙述顺序的词句。

本文以时间的推移为顺序安排情节，用三个生活片断来抒写对水生嫂等一群青年妇女的赞美之情。3、分析小说的行文线索主线副线地区队伍的行动

小说的线索是人物活动。一条是以水生嫂为代表的青年妇女们的活动，一条是以水生为代表的地区队的活动，二者分分合合，共同谱写了英勇抗日保家卫国的乐章。以水生嫂为代表的青年妇女们的活动理解文章内容任务二人物形象讨论：小说的主人公应该是谁？水生嫂青年妇女水生

主人公是以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。人物形象塑造常用方法正面描写①外貌描写‌、②语言描写‌、③动作描写‌、④心理描写‌⑤‌细节描写‌：对人物的某一局部或某一特征进行具体、深入的描写，增强人物的真实感。侧面描写①次要人物衬托‌：通过次要人物的言行来衬托主要人物的性格和品质。‌②物象烘托‌：通过物象的描绘来烘托人物的性格或环境。‌③环境烘托‌：通过环境的描绘来表现人物的性格或心理状态。水生小声说“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下，想是……放在嘴里吮了一下。女人猝不及防，心里受到极大震动，原本编席能手的她在慌乱中被苇眉子划破了手。而“吮”字更让人体味出她强忍着感情，努力平衡情绪。分析人物《荷花淀》示例分析通过细节描写塑造了水生嫂谨慎沉稳、顾全大局的形象。鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”

“嗯。”“什么事也不要落在别人后面！”

“嗯，还有什么？”

“不要叫敌人汉奸捉活的，捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。

女人流着眼泪答应了他。分析人物《荷花淀》示例分析通过语言、神态描写塑造了水生嫂任劳任怨、坚强勇敢的形象。“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧的话，得和他说说。”“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”

“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”分析人物《荷花淀》示例分析机智伶俐[想念丈夫不好直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄]直率爽朗[毫不掩饰对丈夫的思念]稳重谨慎[水生嫂考虑问题比较周密成熟，提醒途中不安全，为下文埋伏笔]冒失率直[探夫心切、不顾一切、心直口快]忸怩羞涩[自己想去，不好意思说，推脱到婆婆身上]理解文章内容任务三环境描写01环境本身①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。02情节方面①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫；③照应开头或上文。03人物方面①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。04主题方面①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。月下编席1-3段①环境：点明了故事发生的地点、时间，营造恬静优美、诗情画意氛围。②人物：烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。③情节：为“话别”提供了时间、地点和和谐的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。④主题：美丽家园不容侵犯。正午风光40段①环境：辽阔静寂。②人物：衬托水生嫂们的心情开始由喜转忧。③情节：同时“水面没有一只船”又暗示情况异常，为鬼子追她们埋下伏笔，推动情节发展。日光下的荷花淀61段她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。①环境：突出了水乡游击战的特点②情节：暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战③人物：写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心④主题：洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的思想感情。理解文章内容任务四主题归纳

小说通过描写白洋淀地区人的抗日斗争生活和妇女的成长历程，塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、顾全大局、深明大义的农村青年妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。

品如诗雅诵，悟小说诗意与美孙犁主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。孙犁的小说语言清新自然、朴素洗练，笔调婉约而流畅，风格秀雅隽永。感情的抒发和人物感情的叙写，都同景物与人物的描绘自然地融合，具有浓郁的浪漫主义色彩和抒情诗的韵致，追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，被称为“诗体小说”。这就是孙犁小说清新、雅丽的独特风格。孙犁的作品喷放着浓郁的泥土芳香，激荡着作者对故乡的爱。他的小说对美有一种特殊的追求，他着力描写、赞扬故乡的风光美和人情美。孙犁特别擅长描写农村的青年女性，不仅有一种描写她们的美丽容貌的特殊素养，而且更具有深入她们丰富、复杂的感情世界，从她们命运的变化反映时代风云变幻的过硬本领。荷花淀派“荷花淀派”：以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景，具有朴素、明丽、清新、柔美的风格，洋溢着诗情，带有浓郁的浪漫主义色彩。这一派作家的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花淀”派。理解文章内容任务五诗意探究1‌.人物塑造‌：诗化小说中的人物形象往往被虚化，个性不鲜明，形象不典型，重在勾勒人性美。人物描写富有诗意，注重细节描写，善于从细微处表现人物心理，每一个细节都有意义。2.情节结构‌：诗化小说的情节结构淡化，没有激烈的矛盾冲突，叙述节奏缓慢，没有完整的故事情节，甚至没有主要人物，只是场景或片段的叙写。3.主题表现‌：诗化小说往往淡化生活的苦难，展现人情美、人性美，表达对美好人性的向往。它从小说的选材以小