2025年牛津上海版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版必修1物理上册月考试卷268考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图甲所示，是一台儿童迷你感应悬浮直升机，某次让直升机从掌心由静止竖直向上起飞，其运动过程中速度—时间（）图象如图乙所示，关于直升机的运动，下列说法正确的是（）

A.内始终竖直向上运动B.内离掌心的最大高度为C.内悬浮在空中，处于静止状态D.时的加速度大于时的加速度2、如图所示为某质点做直线运动的v-t图象,关于这个质点在5s内的运动情况,下列说法正确的是。

A.3s末，质点回到坐标原点B.1s末，质点的运动方向发生改变C.3s末，质点的加速度大小为3m/s2D.5s内，质点的位移为4m3、小木块放在桌子上，下列说法正确的是（）A.在接触处只有桌子有弹力产生B.在接触处桌面和小木块都有弹力产生C.木块对桌面的压力是因桌面弹性形变而产生D.木块对桌面的压力就是木块的重力4、以72km/h的速度在平直公路上行驶的汽车，遇紧急情况而急刹车获得大小为4m/s2的加速度，则刹车6s后汽车的速度为（）A.16m/sB.12m/sC.8m/sD.05、关于力，下述说法中正确的是（）A.因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用B.力不一定总有受力物体。比如一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体C.因为重力的方向总是竖直向下的，所以，重力一定和地面垂直D.同一物体在同一地点，无论运动状态如何，其所受重力都一样大6、在某次救援中消防员利用三脚架向井底的被困人员提供物资，三脚架简化图如图所示。支架质量不计，每根支架与竖直方向均成30°夹角。已知绳索及所挂载物资总质量为m；则在物资平稳匀速下降过程中，每根支架的弹力大小为（）

A.mgB.C.D.7、在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据速度的定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了控制变量法C.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法D.伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这里运用了类比法8、如图所示，A、B两个物块的重力分别是GA=3N，GB=4N；弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力大小为2N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是()

A.5N和2NB.5N和6NC.1N和2ND.3N和4N评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、一辆汽车运动的v-t图象如图；则汽车在0~2s内和2s~3s内相比（）

A.位移大小相等B.加速度方向相同C.平均速度大小之比为1：1D.加速度大小之比为1：210、电梯给人们的生活与工作带来了根多的便利。某单元的电梯轿厢在从顶楼向下运动过程中，速度v随时间t变化的图像如图所示；下列说法中正确的是（）

A.在0~时间内，钢丝绳对轿厢的拉力做正功B.在0~时间内，轿厢对人的支持力先减小后增大C.在~时间内，轿厢处于失重状态D.在~时间内，钢丝绳对轿厢的拉力先增大后减小11、现将一个沿水平方向大小为F=100N的力分解成两个分力，其中一个分力大小未知，方向与水平方向成30°夹角，则关于另一分力的大小及分解情况，下列说法中正确的是（）A.另一分力的大小方向不确定，有无数组解B.另一分力的大小为50N时，有唯一解C.另一分力的大小为80N时，有两解D.另一分力的大小为60N时，无解12、如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量都为0.5m，与地面的动摩擦因数均为μ。现用水平向右的力拉A，使A一直缓慢向右移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（）

A.未拉A时，C受到B作用力的大小B.动摩擦因数的最小值C.整个过程中，C的位移大小为D.A移动过程中，受到的摩擦力大小为13、如图所示；固定的斜面上叠放着A；B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F作用于木块A，使木块A、B保持静止，且F≠0，则下列描述正确的是（）

A.A对B的摩擦力为0B.B一定受到4个力的作用C.斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下D.B整体可能受三个力作用14、如图所示，倾角的光滑斜面固定在水平地面上，质量均为m的物块A和物块B并排放在斜面上，与斜面垂直的挡板P固定在斜面底端，轻弹簧一端固定在挡板上，另一端与物块A连接，物块A、B（物块A、B不相连）处于静止状态。现用一沿斜面向上的外力FT拉物块B，使物块A、B一起沿斜面向上以加速度a做匀加速直线运动。已知重力加速度为g，弹簧的劲度系数为k；不计空气阻力，则下列说法正确的是（）

A.外力的最大值为B.外力的最大值为C.从外力作用在物块B上到物块B分离的时间为D.从外力作用在物块B上到物块B分离的时间为15、甲、乙两物体都做直线运动，它们的v-t图线如图所示；则以下说法中正确的是（）

A.甲、乙两物体都做匀变速直线运动B.甲、乙两物体加速度大小相等、方向相反C.经2.5s，甲、乙两物体相遇D.在5s内，甲、乙两物体位移大小相等评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、一小球在桌面上从静止开始做匀加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s，则小球在4位置时的瞬时速度约为________m/s，小球从1位置到6位置的运动过程中的平均速度为________m/s，在该过程中的加速度大约为________m/s2.17、___________18、如图所示，长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12N的物体平衡时，绳的张力T=______．

19、如右图所示，游标卡尺的读数为__mm。

20、现有一合金制成的圆柱体；用游标卡尺测量该圆柱体的长度。螺旋测微器和游标卡尺的示数如图乙和甲所示。

由图读得圆柱体的直径为___________长度为___________21、如图所示，在倾角为θ的粗糙斜面上一个质量为m的木块，在沿斜面向上F力的作用下沿斜面向上匀速运动．若斜面始终保持静止，重力加速度为g，则木块受到斜面的摩擦力为________，斜面受到地面的摩擦力为__________．22、电磁打点计时器的电源是___________（填“交流”或“直流”）电源，电火花打点计时器的电源是___________电源，工作电压为___________伏，实验室使用我国民用电时，每隔___________秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为___________秒。23、数学上在直角坐标系中是一条直线，斜率是________，纵轴截距是________。评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)24、如图所示，某人在A点用大小为60N的力水平向左拉小车；请作出拉力的图示。

25、已知图中的球均处于静止状态，中的球是光滑的；请画出它们所受弹力的方向．

A.B.C.D.评卷人得分五、实验题(共4题，共32分)26、在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50赫兹.图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点,在每相邻的两点中间都有四个点未画出.按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别如图所示(单位:厘米),由此可得小车通过计数点4时的瞬时速度是______m/s;小车的加速度的大小约为_______m/s2,方向与速度方向_______．（填“相同”或“相反”）

27、探究小车速度随时间变化的规律实验

一、实验原理

（1）利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为___________取一小段位移，用这段位移的___________表示这点的瞬时速度。

（2）用v-t图像表示小车的运动情况：以速度v为___________、时间t为___________建立直角坐标系，用描点法画出小车的v-t图像，图线的___________表示加速度的大小，如果v-t图像是一条倾斜的直线，说明小车的速度是___________。

二、实验仪器

打点计时器（带导线）、______、纸带、一端带有定滑轮的长铝板、小车、细绳、槽码、______；复写纸、坐标纸。

三、实验步骤

（1）如图所示；把一端带有定滑轮的长铝板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。铝板上放一个可以左右移动的小车，小车一端连接穿过打点计时器的纸带，另一端连接绕过滑轮系有槽码的细绳。

（2）把小车停在___________（填“靠近”或“远离”）打点计时器的位置。先___________，后___________（填“启动打点计时器”或“放开小车”）；让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点。随后，立即关闭电源。

（3）换上新纸带；并增减所挂槽码（或在小车上放置重物），重新操作两次。

四、数据记录

（1）采集数据。

舍掉纸带开头一些___________的点；找一个适当的点作为计时起点。可选择相隔0.1s（或更短）的若干计数点进行测量。

如图所示，先测量出各个计数点到计时起点的距离：x1、x2、x3、x4、x5，再计算出相邻的两个计数点间的距离：Δx1=x1，Δx2=x2-x1，Δx3=x3-x2，Δx4=x4-x3，Δx5=x5-x4；，填入自己设计的表中。

（2）求各计数点的瞬时速度。

a.各计数点对应的瞬时速度用平均速度来代替，即

T为相邻两个计数点间的时间间隔，若交流电源频率为50Hz，每5个点取一个计数点（中间隔4个点），则T=0.1s。

b.设计表格并记录相关数据。位置编号0123456时间t/s00.10.20.30.40.50.6v1/（m·s-1）v2/（m·s-1）v3/（m·s-1）

五、数据分析

（1）在坐标纸上建立直角坐标系；横轴表示时间，纵轴表示速度，并根据表格中的数据在坐标系中描点。

（2）画一条直线；让这条直线通过尽可能多的点，不在直线上的点均匀分布在直线的两侧，偏差比较大的点忽略不计，如图所示。

（3）观察所得到的直线；分析物体的速度随时间的变化规律。

（4）根据所画v-t图像求出小车运动加速度a=

六、注意事项

（1）开始放开小车时，应使小车___________（填“靠近”或“远离”）打点计时器。

（2）先___________，等打点稳定后，再___________（填“启动打点计时器”或“放开小车”）。

（3）打点完毕；立即关闭电源。

（4）选取一条点迹清晰的纸带；舍掉开头点迹密集部分，选取适当的计数点（注意计数点与计时点的区别），弄清楚所选的时间间隔T等于多少。

（5）不要分段测量各段距离；应尽可能地一次测量完毕（可统一量出各计数点到计时起点的距离）。

（6）在坐标纸上画v-t图像时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图像大致布满坐标纸。28、如图甲是一位同学测厦门地区重力加速度的实验装置图．重锤自由下落时由打点计时器打出一条纸带，将纸带上某一点标为“0”，并依次标出其余计数点，相邻两计数点间的距离依次为x1、x2、、xn，并在纸带上标出，xn表示第n－1个计数点到第n个计数点之间的距离；如图乙所示．

(1)打点计时器应使用________(选填“交流”或“直流”)电源．

(2)实验时释放纸带和接通电源的合理顺序是________(填选项前的字母)．

A．先释放纸带；再接通电源。

B．先接通电源；再释放纸带。

(3)图丙是依据纸带上实验数据绘制的xn－n图像(n为计数点序号)，其中A、B两点的坐标分别为A(0，0.75)，B(7，11.65)．设厦门重力加速度为g，计数周期为T，则该直线斜率k与g、T的关系是k＝________．若T＝0.04s，则厦门重力加速度g＝____________m/s2(保留三位有效数字)．

29、（1）①某次实验使用电磁打点计时器来分析物体运动情况的实验中有如下基本步骤：

A．固定电磁打点计时器。

B．安装纸带。

C．松开纸带让物体带着纸带运动。

D．接通低压交流电源。

E．取下纸带。

F．断开开关。

这些步骤正确的排列顺序为______。

②根据打点计时器所打的纸带，我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是______。

A．时间间隔B．位移C．加速度D．平均速度。

（2）①在做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，如图甲所示是某同学由打点计将器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔则相邻两个计数点间的时间间隔为______s。其中如下表列出了打点计时器打下时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下点时小车的瞬时速度。位置C速度/0.7370.801______0.9280.994

②以A点为计时起点，在图乙所示坐标系中画出小车的速度—时间关系图线______。

③由图像求出的小车的加速度______（保留两位有效数字）评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)30、A、B两列火车，在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度B车在后，速度因大雾能见度很低，B车在距A车75m时才发现前方有A车；这时B车立即刹车，但B车要经过180m才能够停止。问：

（1）B车刹车时的加速度是多大？

（2）B车刹车时A车仍按原速前进，两车是否相撞？若会相撞，将在B车刹车后多久？若不会相撞，则两车最近距离是多少？31、如图所示，重物的质量为m=10kg，由细线与弹簧连接稳定在图示位置，弹簧与竖直方向的夹角为取重力加速度求。

（1）细绳的拉力和弹簧的弹力的大小分别为多少？

（2）剪短细绳后的瞬间，重物m的加速度a为多大？

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

A．0~1.6s内速度一直为正值；则始终竖直向上运动，选项Ａ正确；

B．0~1.6s内离掌心的最大高度为选项B错误；

C．0.6s~1.2s内处于匀速上升状态；选项C错误；

D．因v-t图像的斜率等于加速度，可知0.5s时的加速度小于1.5s时的加速度，选项D错误。2、D【分析】【详解】

A.图像面积代表位移；横轴上方为正，所以3s末，质点并未回到出发点，而是离出发点最远，故A错误．

B.1s前后；速度始终为正方向，质点的运动方向没有发生改变，故B错误．

C.3s末，质点的加速度大小为

故C错误．

D.5s内，质点的位移为

故D正确．3、B【分析】【分析】

【详解】

AB．力的作用是相互的；接触面间有相互作用的弹力；选项A错误，选项B正确；

C．木块对桌面的压力是木块发生形变而产生的；选项C错误；

D．压力的受力物体时桌面；重力的受力物体时木块，不是同一个力；选项D错误。

故选B。4、D【分析】【分析】

【详解】

取初速度方向为正方向，则v0＝72km/h＝20m/s，a＝－4m/s2

设汽车经t0时间而停止运动，即末速度v＝0，由v＝v0＋at0

得t0＝＝s＝5s

故在t0＝5s末汽车速度为零，而汽车在t＝6s时已处于静止状态；故在刹车6s后汽车速度为0，故D正确，ABC错误。

故选D。5、D【分析】【分析】

【详解】

A．力是物体对物体的作用；不是直接接触的物体间也可能有力的作用，例如磁体之间的作用，选项A错误；

B．力是物体之间的相互作用；必然存在施力物体和受力物体，施力物体也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，故B错误；

C．重力的方向总是竖直向下的；重力不一定和地面垂直，选项C错误；

D．同一物体在同一地点；无论运动状态如何，其所受重力都一样大，选项D正确。

故选D。6、D【分析】【详解】

一根支架在竖直方向上的分力为

根据平衡条件，在竖直方向上

解得

故选D。7、C【分析】【分析】

【详解】

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用质点来代替物体的方法理想模型法，故A错误；

B．根据速度的定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义运用了极限法，故B错误；

C．在推导匀变速直线运动位移公式时；把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故C正确；

D．伽利略为了探究自由落体的规律；将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这里运用了实验与逻辑推理结合法，故D错误。

故选C。8、A【分析】【分析】

弹簧可能处于两种状态：被拉伸和被压缩状态分别研究弹簧在两种状态下A、B的受力情况；根据平衡求解天花板受到的拉力和地板受到的压力．

【详解】

设弹簧的弹力大小为F，当弹簧处于被拉伸状态时，根据平衡条件得。

对A：细线的拉力。

对B：地板对B的支持力。

则B对地板的压力为2N；方向竖直向下．

当弹簧处于被压缩状态时；根据平衡条件得。

对A：细线的拉力。

对B：地板对B的支持力。

则B对地板的压力为6N；方向竖直向下．

故选A．

【点睛】

本题要考虑弹簧可能处于两种状态，考查分析问题的全面性，比较简单，考试时不能丢分．二、多选题(共7题，共14分)9、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．速度时间图像与时间轴所围的面积为位移，由图可知，0~2s内的位移为

2s~3s内的位移为

故两个时段的位移不相等；故A错误；

B．0~2s内汽车做正向匀加速直线运动；加速度方向为正向，2s~3s内做正向匀减速直线运动，加速度的方向为负方向，故B错误；

C．0~2s内的平均速度

2s~3s内的平均速度为

平均速度大小之比为1：1；故C正确；

D．0~2s内的加速度为

2s~3s内的加速度为

加速度大小之比为

故D正确。

故选CD。10、B:D【分析】【分析】

【详解】

在图像中；图像的斜率表示加速度。

A．在0~时间内；电梯轿厢加速下降，钢丝绳对轿厢的拉力做负功，A错误；

B．在0~时间内；轿厢向下的加速度先增大后减小，最后趋近于零，人随轿厢一起运动，因此轿厢对人的支持力先减小后增大最后趋近于重力，B正确；

C．在~时间内；轿厢减速下降，因此处于超重状态，C错误；

D．在~时间内；轿厢向上的加速度先增大后减小，因此钢丝绳对轿厢的拉力先增大后减小，D正确。

故选BD。11、A:B:C【分析】【详解】

A．设方向已知的分力为F1；如下图所示。

根据三角形法则可知，由于分力F1的方向确定，但大小不确定，则F1、F2和F可构成无数个矢量三角形，则另一分力F2的大小方向不确定；有无数组解，故A正确；

B．由图可知，当另一个分力F2与分力F1垂直时，则F2有最小值为F2=Fsin30°=50N

此时另一个分力F2的大小方向均确定；有唯一解，故B正确；

CD．当另一个分力F2大小满足50N2<100N

此时，F1、F2和F可构成如图所示的两个矢量三角形；此时有两组解，故C正确，D错误。

故选ABC。12、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．未拉A时；C受力平衡，如图。

根据平衡条件以及几何关系可得2Fcos30°=mg

解得

故A错误；

B．C恰好降落到地面时，B对C支持力最大为Fm；如图所示。

则根据力的平衡可得2Fmcos60°=mg

解得Fm=mg

所以最大静摩擦力至少为

B对的地面的压力为

B受地面的摩擦力为f=μmg

根据题意有fm=f，解得

所以动摩擦因数的最小值为故B正确；

C．C下降的高度为

C的水平位移为

则由勾股定理可求C的位移为

故C错误；

D．当做整体看，整个过程中A对地面的压力始终为

则A移动过程中，受到的摩擦力大小为

故D正确。

故选BD。13、C:D【分析】【详解】

A；对物体A受力分析；受推力、重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，B对A的静摩擦力与推力F平衡，根据牛顿第三定律，A对B的摩擦力水平向左，大小为F；故A错误．

B；对物体B受力分析；受重力，A对B的压力，A对B水平向左的静摩擦力，斜面对B垂直斜面向上的支持力，斜面对B可能有静摩擦力（当A对B向左的静摩擦力平行斜面向上的分力与重力平行斜面向下的分力平衡时为零），故B受4个力或者5个力，故B错误．

C；当A对B向左的静摩擦力平行斜面向上的分力大于重力平行斜面向下分力时；B物体有相对斜面上滑趋势，故受到平行斜面向下的静摩擦力，故C正确；

D；对AB整体受力分析；受重力、支持力、推力，可能有静摩擦力（当推力的平行斜面方向分力与重力平行斜面向下分力平衡时为零），故可能受三个力作用，故D正确；

故选C、D14、A:C【分析】【详解】

AB．在A、B分离前，整体受力分析，由牛顿第二定律得

当A、B分离时，最小，对A受力分析可知

则

代入解得

故A正确；B错误；

CD．当A、B静止，弹簧压缩量为

当A、B分离时，受力分析得

则

则改变量为

由运动学公式可知

可知

故C正确；D错误。

故选AC。15、A:B:D【分析】【详解】

A.速度图象倾斜的直线表示物体匀变速直线运动。说明两个物体都做匀变速直线运动。故A正确；

B.速度图像的斜率表示物体的加速度，甲、乙的加速度大小都为2m/s2；甲的加速度为正，乙的加速度为负，方向相反，故B正确；

C.经2.5s；甲乙两物体速度相等，但初始位置关系不清楚，无法确定是否相遇。故C错误；

D.根据“面积”相等看出在5s内，甲乙物体位移大小相等。故D正确。三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

该题处理方法类似于打点计时器的问题求解方法．小球做的初速度为零的匀加速直线运动，由于高速摄影机在同一底片上多次曝光的时间间隔相同，所以4点瞬时速度的大小为3和5之间的平均速度的大小，所以4点瞬时速度的大小为小球从1位置到6位置的运动过程中的平均速度为由匀变速直线运动的规律可知；采用逐差法求解：

【解析】0.09;0.075;0.030;17、略

【分析】【详解】

根据速度单位换算关系有【解析】10m/s18、略

【分析】【详解】

试题分析：解：设两杆间的距离为细绳的总长度为挂钩右侧长度为左侧长度为由题有对结点进行受力分析，如图：

由几何知识得

得：

分析挂钩受力情况，根据平衡条件

解得：=N=10N【解析】10N19、略

【分析】【详解】

[1]游标卡尺的主尺读数为54mm，游标尺上第4个刻度和主尺上的刻度对齐，所以游标尺读数为4×0.1mm=0.4mm，所以最终读数为：54mm+0.4mm=54.4mm。【解析】54.420、略

【分析】【详解】

[1]圆柱体的直径为

[2]圆柱体的长度为【解析】1.845（1.844~1.846）4.24021、略

【分析】【详解】

木块匀速运动，根据平衡条件，沿斜面方向合力为零，所以摩擦力对整体受力分析，水平方向平衡，所以地面对斜面的摩擦力平衡外力水平分力：【解析】F-mgsinθFcosθ22、略

【分析】【详解】

[1]电磁打点计时器的工作电源为交流电源；

[2][3]电火花打点计时器的电源是220V交流电源；

[4]我国民用电的频率是50Hz，所以打点计时器打点周期为T=0.02s

即每隔0.02s秒打一次点；

[5]如果每打5个点取一个计数点，则相邻的计数点间的时间间隔为5T，即0.1s。【解析】交流交流2200.020.123、略

【分析】【详解】

[1]数学上在直角坐标系中是一条直线，由表达式可知，斜率是k；

[2]当x=0时，纵轴截距是C【解析】kC四、作图题(共2题，共16分)24、略

【分析】【分析】

【详解】

拉力的图示如下图。

【解析】25、略

【分析】【详解】

A中弹力的方向垂直于接触面指向球心；如图；

B图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而上面的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

C图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而左侧的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

D图中两边绳子对球的拉力方向沿绳子方向；如图；

【解析】如图所示。

A.B.C.D.五、实验题(共4题，共32分)26、略

【分析】【详解】

小车做匀变速运动，根据匀变速运动的规律可知，小车通过计数点4时的瞬时速度等于计数点3到5的平均速度，由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s；故。

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2；可以求出加速度的大小；

得：x4−x2=2a1T2

x3−x1=2a2T2

为了更加准确的求解加速度；对两个加速度取平均值。

得：

两点之间的距离逐渐减小，所以做的是减速运动，加速度的方向与运动方向相反．【解析】0.35；1.50；相反。27、略

【分析】【分析】

【详解】

一；实验原理。

（1）利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为计时点取一小段位移；用这段位移的平均速度表示这点的瞬时速度。

（2）用v-t图像表示小车的运动情况：以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，用描点法画出小车的v-t图像，图线的斜率表示加速度的大小，如果v-t图像是一条倾斜的直线；说明小车的速度是匀变速运动。

二；实验仪器。

略。

三；实验步骤。

（2）把小车停在靠近打点计时器的位置。先启动打点计时器；后放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行