2024年沪科版二年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版二年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列正确的是（）A.8÷4＝2B.12÷4＝6C.12÷2＝102、230、2230、320、3200中最大的数是（）A.2230B.320C.32003、45+58()37+66.A.>B.<C.=4、8+8+8+8改写成乘法算式是()A.8×8×8×8B.8×4C.8+45、4()3＝12A.＋B.－C.×6、除数是5，被除数是25，商是（）。A.4B.5C.67、3千克铁与3千克棉花相比()A.铁重B.铁轻C.一样重8、把5.5千克、5.5吨、5.05吨、5000千克按从大到小排列，排在第二位的数是（）A.5.5吨B.5.05吨C.5000千克D.5.5千克9、学校第一个星期用了30盒粉笔，第二个星期比第一个星期少用去4盒粉笔，第三个星期比第二个星期少用2盒，问第三个星期共用去（）盒粉笔。A.26B.24C.28评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、猜猜我是什么____

我能量长短，10个厘米就是我，米是我的好哥哥，10个我组成我的好哥哥。11、(填米或者厘米)一支铅笔为8____。12、小华有8张两元的钱，他一共有____元钱。13、一个棒棒糖2元，2个棒棒糖____元。14、在横线上填上合适的单位：马拉松长跑比赛全长约42____。（请用“千米”“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答）15、横线上最小能填几：

4____5＞432300＜____1039____2＞39685____26＜5314评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、角的大小跟角的两条边的长短有关17、6点一刻就是6时15分18、300里面有（0）个十19、汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。20、判断下面的说法是否正确。

一千零一写作101。21、16÷8＝3()22、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。23、8×3的积是24。（）（正确或者错误）评卷人得分四、操作题(共2题，共10分)24、画一条长是3厘米的2倍的线段．25、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、作图题(共1题，共9分)26、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

评卷人得分六、应用题(共4题，共24分)27、二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？（列综合算式）28、一件上衣要钉5颗扣子，一共有41颗扣子，可以钉几件上衣？29、有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？30、学校买回63棵树苗，已经栽了15棵。剩下的每行栽7棵，可以载几行？还剩多少棵树苗？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】根据2×4＝8，4×6＝24，2×10＝20可知A为正确答案【分析】考察除法基本运算2、C【分析】【解答】四位数比三位数大，所以B是错的，3200的千位是3,2230的千位是2,3﹥2，所以3200最大，选C【分析】考察整数大小的比较3、C【分析】【解答】根据题意可得：45+58=103,37+66=103；两个算式结果相等；

【分析】对两个算式进行计算；再比较大小分析解答。

故选：C4、B【分析】解答：解：根据加法和乘法的关系可得：改写成乘法算式是84,分析：根据连加和乘法之间的关系可以改写解答。

故选：B5、C【分析】【解答】4×3＝12，故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。6、B【分析】【解答】25÷5＝5。故选B。【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。7、C【分析】【解答】3千克铁与3千克棉花的质量都是一样的；只是物品不同，所以3千克铁和3千克棉花是一样重。【分析】物品的质量比较和物品的性质没有关系。

故选：C8、B【分析】【解答】根据进率可知5.5吨>5.05吨>5000千克>5.5千克。

【分析】根据重量单位进率换算可以比较大小；据此解答。

故选：B9、B【分析】【解答】第二个星期用的粉笔数：30－4＝26盒；第三个星期：26－2＝24盒；故选B。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。二、填空题(共6题，共12分)10、分米【分析】【解答】通过描述应该是长度单位；通过进率，答案应该为分米。

【分析】本题考查对于长度单位的了解，仔细分析不难解出问题，可以培养学生学习数学的兴趣。11、厘米【分析】【解答】铅笔的长度单位是厘米。

【分析】明确米和厘米的差别，比较便可知道答案12、16【分析】根据九九乘法表；依题意列出等式有2×8＝16，则答案为16。

【分析】理解题目后根据九九乘法表得出答案为16。13、4【分析】【解答】根据九九乘法表；可知2×2＝4，所以答案为4

【分析】理解题目后根据九九乘法表得出答案为4。14、千米【分析】【解答】马拉松长跑的距离很长；表示较远的距离用千米，所以填“千米”。

【分析】考察长度的常用单位15、3372【分析】【解答】四位数的大小比较；先比较最高位，千位，千位大的数比较大；

如果千位相同；那就比百位，百位大的数比较大；

如果百位也相同；那就继续比十位，十位大的数比较大；十位相同的情况下，继续比个位，个位大的数比较大。

也就是说从最高位起；一位一位地往下比。

【分析】按照上面的比大小的规律，填了数字之后，可以再加一个小技巧，在心里问问自己，还能不能再小一点，去试试看，如果再小一个数，就不满足条件了，说明是最小的数字了。三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【解答】角的两边的长度跟角的大小没有关系。【分析】角的认识巩固17、√【分析】【解答】一小时里边有4刻钟，一刻钟就是15分钟，所以六时一刻就是6时15分。【分析】考察时间的认识18、×【分析】【解答】百位上是3，表示30个十，十位上没有，是0个十，所以答案是30个十【分析】考察对数位的认识19、×【分析】【解答】汽车上原有乘客25人；到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。这句话是错误的。

【分析】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来应该是多了3人才对。20、×【分析】【解答】一千零一写作1001

【分析】本题考查数的读法和写法。同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯。21、B【分析】【解答】根据除法的简单运算16÷8＝2可知此题错误。【分析】除法的基本运用22、A【分析】【解答】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，可以动手做做看。【分析】平行四边形的知识巩固练习23、A【分析】【解答】根据口诀填空；判定这句话的正误；

【分析】根据口诀判定正误。四、操作题(共2题，共10分)24、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、作图题(共1题，共9分)26、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。六、应用题(共4题，共24分)27、解：42＋43－10=75（人）

答：达标的有75人。【分析】【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。28、41÷5＝8（件）1（个），再结合实际生活运用去尾法，所以答案是可以钉8件衣服。【分析】【解答】根据有余数的除法运算定律，再结合实际生活。【分析】共有41颗，每件需要5颗，求一共可以钉几件衣服也就是求41里面有几个5，所以式子是：41÷5＝8（件）1（个），再结合实际生活运用去尾法，所以答案是可以钉8件衣服。29、8÷2＝4（只）

答：每个笼装4只。【分析】【解答】8÷2＝4（只）。

【分析